遺傳學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)題歸類及解題策略_第1頁(yè)
遺傳學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)題歸類及解題策略_第2頁(yè)
遺傳學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)題歸類及解題策略_第3頁(yè)
遺傳學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)題歸類及解題策略_第4頁(yè)
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遺傳學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)題歸類及解題策略江西省九江市同文中學(xué)余凱遺傳學(xué)是高中生物學(xué)主干知識(shí),又是重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容,在高中生物中占有重要位置。從近幾年高考試題看,都出現(xiàn)了一定比例的有關(guān)遺傳學(xué)方面的簡(jiǎn)答題,特別是近年來(lái)對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)的考查往往以探究實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn),如探究這正是對(duì)《生物考試大綱》中提出的“學(xué)生應(yīng)具備能對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步的探究性研究”能力目標(biāo)的體現(xiàn)。但在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)這方面有困難,從學(xué)生答卷情況分析,這部分得分率也不高。為此筆者近幾年的高考生物試卷出現(xiàn)的遺傳實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸類分析,總結(jié)解題方法,以靈活應(yīng)對(duì)此類試題。遺傳學(xué)可探究的問(wèn)題很多,從近幾年高考來(lái)看,探究的遺傳學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單歸納如下:不可遺傳變異細(xì)胞質(zhì)遺傳顯性性狀 隱性性狀可遺傳變異基因位于常染色體細(xì)胞核遺傳基因位于性染色體性狀由一對(duì)基因控制遵循自由組合定律性狀由多對(duì)基因控制一、環(huán)境因素(外因)和遺傳因素(內(nèi))對(duì)生物性狀影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)例1、(04北京理綜31)一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于m處的野菊。(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天。(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。假設(shè)一野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高。假設(shè)二野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高。假設(shè)三野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高。解析本題已知的信息是:在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而變矮,即10m處的高于500m處的,500m的高于1000m處的野菊株高。未知的是環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,也即本實(shí)驗(yàn)要解決的問(wèn)題。確定實(shí)驗(yàn)的目的:不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而變矮,這種現(xiàn)象是環(huán)境的影響,還是遺傳因素的影響,或者二者共同作用的結(jié)果。從而明確實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題和最終要達(dá)到的目的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖龀黾僭O(shè):(1)野菊株高的變化只受環(huán)境的影響;(2)野菊株高的變化只受遺傳因素的影響;(3)野菊株高的變化受環(huán)境和遺傳因素共同影響。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)與對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,要確定觀測(cè)的指標(biāo)。本題是為驗(yàn)證環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,所以觀測(cè)的指標(biāo)應(yīng)是野菊的株高。在實(shí)施實(shí)驗(yàn)前,需要根據(jù)假設(shè),對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。對(duì)于不同的假設(shè),預(yù)測(cè)不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。預(yù)測(cè)結(jié)果得到實(shí)現(xiàn),假設(shè)成立;預(yù)測(cè)結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn),假設(shè)不成立,并對(duì)結(jié)果加以說(shuō)明、解釋或評(píng)價(jià);對(duì)預(yù)期以外的結(jié)果做出恰當(dāng)?shù)姆治龊驼f(shuō)明。答案:(2)10m、500m、1000m(3)測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù)(4)與10m處野菊株高顯著差異與原海拔處(500m、1000m)野菊株高無(wú)顯著差異比10m處矮,比原海拔處高例2、(07山東26)在一塊高桿(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因(簡(jiǎn)要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)解析:遵照單力因子變量原則,可采取同環(huán)境條件下培育不同性狀高、矮稈小麥,對(duì)照個(gè)體性狀的方法;或利用遺傳定律,通過(guò)子代性狀來(lái)判定。答案:取該小麥種子在其他小麥田種下,讓其自交,若還全是高桿,說(shuō)明矮稈性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境引起的,若后代出現(xiàn)高桿、矮稈兩種性狀,則是基因突變引起的?;?qū)捫←溑c高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下;如果兩者未出現(xiàn)明顯差異,則矮稈性狀由環(huán)境引起;否則,矮稈性狀是基因突變的結(jié)果。解題規(guī)律:⑴生物性狀既受基因的控制,又受環(huán)境的影響。⑵當(dāng)發(fā)生性狀改變時(shí),有可能是由基因決定的,也有可能是由環(huán)境影響的,前者為可遺傳變異,變異的性狀可以遺傳給后代。后者為不可遺傳變異,變異的性狀不能遺傳給后代。⑶探究生物性狀的改變是由基因的還是由環(huán)境的引起的,根據(jù)需要改變其生存環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究或讓不同性狀種植在相同的環(huán)境或讓其交配看該性狀是否可以遺傳。二、探究某性狀的遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞核遺傳例1、(06北京理綜30)為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料,利用鈷60的γ射線輻射植物種子篩選出不同性狀的突變植株,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(2)從突變材料中選出高產(chǎn)植株,為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種,利用該植株進(jìn)行的部分雜交實(shí)驗(yàn)如下:雜交一:雜交一:P:♀非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽×♂高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽F1高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽F2高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽9非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽3高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、抗鹽3非高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、抗鹽1雜交一:P:♀高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽×♂非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽F1高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、不抗鹽F2高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、不抗鹽9非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、不抗鹽3高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽3非高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽1①抗鹽性狀屬于遺傳。解析:抗鹽性狀的正反結(jié)果不一致,均表現(xiàn)為母本性狀,具有母系遺傳的特點(diǎn)。故可以推斷為細(xì)胞質(zhì)遺傳。答案:細(xì)胞質(zhì)(或母系)例2(自創(chuàng))玉米紅果皮(D)對(duì)白果皮(d)為顯性。今有基因型純合的白果皮玉米接受基因型純合的紅果皮的花粉所結(jié)果皮的表現(xiàn)型是_________,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明為什么果皮的性狀不是細(xì)胞質(zhì)遺傳解析:果皮表現(xiàn)為母本性狀。但并不是細(xì)胞質(zhì)遺傳,因?yàn)樽哟な怯赡副镜闹楸话l(fā)育而來(lái),所以用正反的方法不行,那只有根據(jù)細(xì)胞質(zhì)遺傳的第二特點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)遺傳不符合孟德爾的遺傳規(guī)律,后代有無(wú)一定的分離比。因此可以讓F1自交產(chǎn)生F2代,F(xiàn)2代果皮的分離比就是F1的性狀我分離比。答案:(1)白果皮(2)F1自交產(chǎn)生F2代,若是細(xì)胞質(zhì)遺傳,應(yīng)無(wú)性狀分離或無(wú)一定的分離比。而事實(shí)上,F(xiàn)2代會(huì)出現(xiàn)3:1的分離比。解題規(guī)律:⑴觀察正交和反交結(jié)果可分析判斷生物的遺傳類型。⑵細(xì)胞質(zhì)遺傳有兩大特點(diǎn):母系遺傳;后代分離比不符合孟德爾遺傳規(guī)律。⑶要注意細(xì)胞質(zhì)遺傳與伴性遺傳和表現(xiàn)母本性狀時(shí)的區(qū)別。雖然正、反交結(jié)果不同,但伴性遺傳和表現(xiàn)母本性狀時(shí)的遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律,后代有一定的分離比。三、相對(duì)性狀中顯、隱性關(guān)系確定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)例1、(05全國(guó)理綜卷一31)已知牛的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的等位基因A和a控制。在自由放養(yǎng)多年的牛群中,無(wú)角的基因頻率與有角的基因頻率相等,隨機(jī)選1頭無(wú)角公牛和6頭有角母牛,分別交配,每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛,在6頭小牛中,3頭有角,3頭無(wú)角。(1)根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推理過(guò)程。(2)為了確定有角無(wú)角這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,用上述自由放養(yǎng)的牛群(假設(shè)無(wú)突變發(fā)生)為實(shí)驗(yàn)材料,再進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?(簡(jiǎn)要寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)解析判斷顯、隱性狀的方法:兩個(gè)相對(duì)性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀,則這個(gè)性狀為顯性;若子代表現(xiàn)出兩個(gè)親本的性狀,可用假設(shè)法判斷----假設(shè)某一個(gè)親本的性狀為顯性(隱性),按照假設(shè)的條件去推算,若與假設(shè)不相符,則假設(shè)不成立,可判斷出親本的顯隱性;若與事實(shí)相符,應(yīng)再假設(shè)另一親本的性狀推算是否與事實(shí)相符,如果也與事實(shí)相符,則無(wú)法判斷顯、隱性,可再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以確認(rèn),設(shè)計(jì)的原則一般是選用相同性狀的個(gè)體交配(自交),若后代一旦出現(xiàn)不同性狀(除了基因突變),則這一不同性狀一定是隱性;要鑒定牛的有角與無(wú)角之間的顯隱性關(guān)系,可通過(guò)具有相對(duì)性狀的公牛與母牛交配(雜交),如果只出現(xiàn)其中的一個(gè)性狀,則出現(xiàn)的這個(gè)性狀為顯性性狀;或通過(guò)兩個(gè)具有相同性狀的公牛與母牛交配(自交),如果產(chǎn)生的多個(gè)后代出現(xiàn)兩種性狀(即性狀分離),與兩親本不同的性狀為隱性性狀,相同的性狀為顯性性狀。而且有角和無(wú)角牛一定有一者為雜合子。雜交無(wú)法判斷顯隱性,只有通過(guò)雜合子自交,會(huì)發(fā)生性狀分離的特點(diǎn),從牛群中選擇多對(duì)有角牛與有角牛雜交(有角?!劣薪桥?。如果后代出現(xiàn)無(wú)角小牛,則有角為顯性,無(wú)角為隱性;如果后代全部為有角小牛,則無(wú)角為顯性,有角為隱性。答案(1)不能確定。①假設(shè)無(wú)角為顯性,則公牛的基因型為Aa,6頭母牛的基因型都為aa,每個(gè)交配組合的后代或?yàn)橛薪腔驘o(wú)角,概率各為1/2。6個(gè)組合后代合計(jì)出現(xiàn)3頭無(wú)角小牛、3頭有角小牛。②假設(shè)有角為顯性,則公牛的基因型為aa,6頭母牛可能有兩種基因型,即AA和Aa。AA的后代均為有角。Aa的后代或無(wú)角或?yàn)橛薪?,概率各?/2。由于配子的隨機(jī)結(jié)合及后代數(shù)量少,實(shí)際分離比例可能偏離1/2。所以,只要母牛中含有Aa基因型的頭數(shù)大于或等于3頭,那么6個(gè)組合后代合計(jì)也會(huì)出現(xiàn)3頭無(wú)角小牛和3頭有角小牛。(2)從牛群中選擇多對(duì)有角牛與有角牛雜交(有角?!劣薪桥?。如果后代出現(xiàn)無(wú)角小牛,則有角為顯性,無(wú)角為隱性;如果后代全部為有角小牛,則無(wú)角為顯性,有角為隱性。例2、(07九江二模31)自然界玉米莖為穩(wěn)定遺傳的綠莖,若田間偶爾發(fā)現(xiàn)有一株紫色莖玉米。若已證實(shí)這對(duì)性狀為核基因控制,請(qǐng)繼續(xù)探究這對(duì)性狀的顯隱關(guān)系?實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:解析:此題和上面的題目差異就在于綠莖為純合子,而上一題一定有雜合子,所以不能通過(guò)自交而是通過(guò)雜交可判斷顯隱性。答案:實(shí)驗(yàn)方案:選用綠莖(純合子)與紫莖雜交,觀察子代性狀表現(xiàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:若子代(F1)全為綠莖,則綠為顯性,紫為隱性若子代(F1)全為紫莖,則紫為顯性,綠為隱性若子代(F1)既有綠莖又有紫莖,則紫為顯性,綠為隱性解題規(guī)律:確定顯隱性性狀一般有自交和雜交兩種方法,(1)如果有雜合子應(yīng)用自交,看其后代有無(wú)性狀分離,若有則親本的性狀為顯性性狀;(2)如果有純合子應(yīng)讓具有相對(duì)性狀的兩親本雜交,看后代的表現(xiàn)型,若后代表現(xiàn)一種親本性狀,則此性狀為顯性性狀。(3)如果不知道是否有雜合子應(yīng)讓具有相對(duì)性狀的兩親本雜交,看其后代哪種性狀個(gè)體數(shù)量多,數(shù)量多的那種性狀為顯性性狀(當(dāng)然統(tǒng)計(jì)的數(shù)量應(yīng)很多)。此種情況請(qǐng)看下面一道題((06全國(guó)理綜一31)四、基因在常染色體還是X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)例1、(06全國(guó)理綜一31)從一個(gè)自然果蠅種群中選出一部分未交配過(guò)的灰色和黃色兩種體色的果蠅,這兩種體色的果蠅數(shù)量相等,每種體色的果蠅雌雄各半。已知灰色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,所有果蠅均能正常生活,性狀的分離符合遺傳的基本定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(4)現(xiàn)用兩個(gè)雜交組合:灰色雌蠅黃色雄蠅、黃色雌蠅灰色雄蠅,只做一代雜交試驗(yàn),每個(gè)雜交組合選用多對(duì)果蠅。推測(cè)兩個(gè)雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并以此為依據(jù),對(duì)哪一種體色為顯性性狀,以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個(gè)問(wèn)題,做出相應(yīng)的推斷。(要求:只寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)推斷的結(jié)論)。解析:關(guān)于判斷遺傳模式,可根據(jù)以下步驟進(jìn)行:先判斷顯隱性,再判斷位于什么染色體上。顯隱性可以根據(jù)上面總結(jié)的解題規(guī)律第三點(diǎn)來(lái)判定,自然狀態(tài)下,果蠅種群個(gè)體間可進(jìn)行基因交流,故既有純合子又有雜合子。不知道是否有雜合子應(yīng)讓具有相對(duì)性狀的兩親本雜交,看其后代哪種性狀個(gè)體數(shù)量多,數(shù)量多的那種性狀為顯性性狀(當(dāng)然統(tǒng)計(jì)的數(shù)量應(yīng)很多)。也即是相對(duì)性狀的兩親本雜交的后代顯性性狀個(gè)體數(shù)量比隱性性狀個(gè)體數(shù)量多。至于控制性狀的基因在什么染色體,可以根據(jù)在常染色體上和性染色體遺傳特點(diǎn)不同來(lái)判斷:常染色體上的遺傳,性狀和性別無(wú)關(guān),性染色體的遺傳,與性別有關(guān)。因?yàn)檫@對(duì)相對(duì)性狀在雌性個(gè)體也出現(xiàn)。所以控制這對(duì)的基因不可能在Y染色體上,只可能在X染色體或在常染色體。根據(jù)以上分析:總共只有四種可能:①黃色為顯性,基因位于常染色體上②灰色為顯性,基因位于常染色體上③黃色為顯性,基因位于X染色體上④灰色為顯性,基因位于X染色體上當(dāng)為第一種情況:黃色為顯性,兩個(gè)子代中都是黃色個(gè)體多于灰色個(gè)體?;蛭挥诔H旧w上,說(shuō)明體色的遺傳與性別無(wú)關(guān)。當(dāng)為第二種情況:灰色為顯性,兩個(gè)子代中都是灰色個(gè)體多于灰色個(gè)體?;蛭挥诔H旧w上,說(shuō)明體色的遺傳與性別無(wú)關(guān)。當(dāng)為第三種情況:黃色為顯性,基因位于X染色體上:雜交組合灰雌和黃雄雜交,子一代中的雄性全部表現(xiàn)為灰色,雌性全部表現(xiàn)為黃色;如果在雜交組合黃雌和灰雄雜交,子一代中的黃色多于灰色個(gè)體。當(dāng)為第四種情況:灰色為顯性,基因位于X染色體上:雜交組合黃雌和灰雄雜交中,子一代中的雄性全部表現(xiàn)為黃色,雌性全部表現(xiàn)為灰色;在雜交組合灰雌和黃雄雜交,子一代中的灰色多于黃色個(gè)體。參考答案:(4)如果兩個(gè)雜交組合的子一代中都是黃色個(gè)體多余灰色個(gè)體,并且體色的遺傳與性別無(wú)關(guān),則黃色為顯性,基因位于常染色體上

如果兩個(gè)雜交組合的子一代中都是灰色個(gè)體多余黃色個(gè)體,并且體色的遺傳與性別無(wú)關(guān),則灰色為顯性,基因位于常染色體上

如果在雜交組合灰雌和黃雄雜交,子一代中的雄性全部表現(xiàn)為灰色,雌性全部表現(xiàn)為黃色;如果在雜交組合黃雌和灰雄雜交,子一代中的黃色多于灰色個(gè)體,則黃色為顯性,基因位于X染色體上

如果在雜交組合黃雌和灰雄雜交中,子一代中的雄性全部表現(xiàn)為黃色,雌性全部表現(xiàn)為灰色;在雜交組合灰雌和黃雄雜交,子一代中的灰色多于黃色個(gè)體,則灰色為顯性,基因位于X染色體例2(江西省十校聯(lián)考理綜31)、已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(長(zhǎng)翅A、殘翅a),且雌雄果蠅均有長(zhǎng)翅和殘翅的類型。若一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為----------------------;交配產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型是—————————或————————或————————。解析:此題要求一次交配實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這對(duì)基因位于何種染色體上,只要掌握常染色體遺傳與性別無(wú)關(guān),而伴性遺傳與性別有關(guān)就可解決問(wèn)題。由于知道顯隱性,可以通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,但是當(dāng)在不知道顯隱性的情況下,像上一例題(06全國(guó)理綜一31)只有做兩個(gè)雜交組合:灰色雌蠅黃色雄蠅、黃色雌蠅灰色雄蠅既然才能判斷。只要這次實(shí)驗(yàn)所有雄性都表現(xiàn)一種性狀,所有雌性都表現(xiàn)別一性狀就可判斷。由于子代只能是兩種表現(xiàn)型,就要求雌性親本為隱純合子,而雄性親本只能為顯性。所有以下三種可能:1)XaXa×XAY2)AA×aa3)Aa×aa答案:殘翅雌果蠅與長(zhǎng)翅雄果蠅。殘翅雄果蠅和長(zhǎng)翅雌果蠅長(zhǎng)翅雌果蠅和長(zhǎng)翅雄果蠅長(zhǎng)翅雌果蠅、殘翅雌果蠅、長(zhǎng)翅雄果蠅、殘翅雄果蠅解題策略:⑴伴性遺傳與性別有關(guān);正交與反交后代有時(shí)結(jié)果不一樣,性狀的出于現(xiàn)往往與性別有關(guān)。⑵找準(zhǔn)同一生物的同一性別群體,看其顯性與隱性性狀出現(xiàn)的比例是否為1:1,若是則最可能是常染色體上的基因控制的遺傳,若不是則最可能是性染色體上的基因控制的遺傳。⑶若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn),鑒別某等位基因是在常染色體還是在X染色體上,應(yīng)選擇的雜交組合為:隱性性狀的雌性與顯性性狀的雄性。五、探究某性狀由一對(duì)基因還是多對(duì)基因控制例1、(06北京理綜30)為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料,利用鈷60的γ射線輻射植物種子篩選出不同性狀的突變植株,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)從突變材料中選出高產(chǎn)植株,為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種,利用該植株進(jìn)行的部分雜交實(shí)驗(yàn)如下:雜交一:雜交一:P:♀非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽×♂高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽F1高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽F2高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽9非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽3高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、抗鹽3非高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、抗鹽1雜交一:P:♀高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽×♂非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽F1高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、不抗鹽F2高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、不抗鹽9非高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、不抗鹽3高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽3非高產(chǎn)、非優(yōu)質(zhì)、不抗鹽1①控制高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)性狀的從因位于對(duì)染色體上.在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)期(能、不能)配對(duì)。②抗鹽性狀屬于遺傳。(2)從突變植株中還獲得了顯性高蛋自植株(純合子),為驗(yàn)正該性狀是否有望一對(duì)基因控制,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)汁并完善實(shí)驗(yàn)方案:①步驟l:選擇和雜交。預(yù)期結(jié)果

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