各年化學(xué)中考題

廣西北海市2014年中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1．（2分）（2014?北海）下列屬于化學(xué)變化的是（）A.海水曬鹽B.氣球破裂C.紙張燃燒D.西瓜榨汁考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別．專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．解答：解：A、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、氣球破裂過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．D、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．（2分）（2014?北海）如圖的圖標(biāo)中，屬于我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（）考點(diǎn)：幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．專題：公共標(biāo)志型．分析：解答本題可根據(jù)圖中常見(jiàn)標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．解答：解：A．圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)水標(biāo)志，故選項(xiàng)正確．B．圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C．圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D．圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解各個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．3．（2分）（2014?北海）鎂元素的元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.MgB.MgC.MGD.mG考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義．專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析：會(huì)正確書(shū)寫(xiě)一些元素符號(hào)．書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．解答：解：鎂的元素符號(hào)為：Mg．故選B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法（一大二?。⒊Ｒ?jiàn)的元素符號(hào)即可正確解答本題．4．（2分）（2014?北海）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是（）A.紅磷B.細(xì)鐵絲C,木炭D.硫粉考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．分析：A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．5．（2分）（2014?北海）下列如圖的圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）考點(diǎn)：檢查裝置的氣密性；加熱器皿-酒精燈；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用．專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；B、過(guò)濾液體時(shí)，沒(méi)有注意一貼二低三靠的原則；C、根據(jù)稀釋濃硫酸時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；D、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法進(jìn)行分析；解答：解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故操作正確；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯(cuò)誤，缺少玻璃棒引流和沒(méi)有注意“三靠”，故操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩緩倒入水中，并用玻璃棒不停的攪拌，使產(chǎn)生的熱量散失，故操作正確；D、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故操作錯(cuò)誤；故選AC．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．6．（2分）（2014?北海）人們常說(shuō)“鈣奶補(bǔ)鈣”、“碘鹽補(bǔ)碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是（）A.原子 B.分子C.離子D.元素考點(diǎn)：元素的概念．專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．分析：食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．解答：解：“鈣奶補(bǔ)鈣”、“碘鹽補(bǔ)碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．7．（2分）（2014?北海）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A,空氣B.糖水C.石油D.氮?dú)饪键c(diǎn)：純凈物和混合物的判別．專題：物質(zhì)的分類．分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．解答：解：A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物．B、糖水中含有糖、水等多種物質(zhì)，屬于混合物．C、石油中含有多種成份，屬于混合物．D、氮?dú)庵兄缓幸环N物質(zhì)，屬于純凈物．故選D．點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．8．（2分）（2014?北海）下列做法符合“低碳環(huán)保、節(jié)能減排”理論的是（）A.垃圾分類回收B.使用一次性筷子C.污水隨意排放D.霧霾與大量使用化石燃料無(wú)關(guān)考點(diǎn)：自然界中的碳循環(huán)．專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．分析：節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等．解答：解：A、垃圾分類回收，節(jié)約資源和能源；符合“低碳生活、節(jié)能減排”的做法；B、一次性碗筷，浪費(fèi)了資源，不符合節(jié)能減排的要求；C、污水隨意排放，污染環(huán)境；不符合節(jié)能減排的要求；D、霧霾與大量使用化石燃料有關(guān)；故選：A．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是可持續(xù)發(fā)展中的“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”問(wèn)題．9．（2分）（2014?北海）下列溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的是（）A.氯化鈉溶液B.氫氧化鈉溶液C.醋酸D.鹽酸考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)．專題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)溶液的酸堿性進(jìn)行分析判斷即可．解答：解：A、氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，故選項(xiàng)正確．C、醋酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握石蕊溶液的性質(zhì)、常見(jiàn)溶液的酸堿性是正確解答本題的關(guān)鍵．10．（2分）（2014?北海）電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為（）A.2：1B.1：2C.1：1D.3：1考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)．專題：空氣與水．分析：電解水時(shí)，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．解答：解：電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣、氧氣的體積比是2：1．故選：A．點(diǎn)評(píng)：通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1．11．（2分）（2014?北海）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.該粒子原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子B.該粒子是陰離子C.該粒子最外層有8個(gè)電子D.該粒子的核電荷數(shù)是6考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析：由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)、元素種類為金屬元素、粒子的核外電子數(shù)等信息．解答：解：A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知該粒子原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，故A正確；B、該粒子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子，故B錯(cuò)誤；C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子最外層有6個(gè)電子；故C錯(cuò)誤；D、該粒子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=8，故D錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；熟記規(guī)律：原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．12．（2分）（2014?北海）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.稱量藥品時(shí)，將藥品放在托盤(pán)天平的右盤(pán)B.用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)C.滴加液體時(shí)，滴管不能伸入試管內(nèi)D.用手直接取用固體藥品考點(diǎn)：稱量器-托盤(pán)天平；測(cè)量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用．專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：A、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，稱量藥品時(shí)，將藥品放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能俯視讀數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、不能用手直接取用固體，應(yīng)用藥匙或鑷子取用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．13．（2分）（2014?北海）下列關(guān)于乙醇（C2H5OH）的說(shuō)法正確的是（）A,乙醇是一種氧化物B.乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：5C.乙醇中含有9個(gè)原子D.乙醇由碳、氫、氧三種元素組成考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；從組成上識(shí)別氧化物；元素質(zhì)量比的計(jì)算．專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析：A．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；D．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析．解答：解：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤．B．乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1，故錯(cuò)誤．C．乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的，1個(gè)乙醇分子中含有9個(gè)原子，故錯(cuò)誤．D．乙醇中含有碳元素、氫元素和氧元素三種元素，故正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．14．（2分）（2014?北海）下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)的是（）A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．專題：化學(xué)式的計(jì)算．分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．解答：解：A、氧元素顯﹣2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知NO中氮元素的化合價(jià)：x+（﹣2）=0，則x=+2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、氧元素顯﹣2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知NO2中氮元素的化合價(jià)：2y+（﹣2）×2=0，則y=+4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、氧元素顯﹣2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知N2O3中氮元素的化合價(jià)：2z+（﹣2）×3=0，則z=+3；故選項(xiàng)正確．D、氧元素顯﹣2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是m，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知N2O4中氮元素的化合價(jià)：2m+（﹣2）×4=0，則m=+4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．15．（2分）（2014?北海）某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖所示，“●”和“○”表示不同元素的原子，下列說(shuō)法正確的是（）A,該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.原子在化學(xué)變化中不可分C.化學(xué)反應(yīng)前后分子保持不變D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1：2考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．分析：觀察反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后有一個(gè)構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各1個(gè)參加反應(yīng)，生成一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個(gè)，據(jù)此分析．解答：解：由反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化圖，得出各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系圖為：A、該反應(yīng)是兩種單質(zhì)分子生成一種化合物的分子，因此是化合反應(yīng)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前后原子種類不變、原子個(gè)數(shù)不變，所以可得到原子在化學(xué)變化中不可分的結(jié)論；故B說(shuō)法正確；C、觀察微觀示意圖，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前的兩種分子各有1個(gè)分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為：B．點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，觀察反應(yīng)前后的分子變化去掉干擾分子得到存在結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析即可．16．（2分）（2014?北海）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.酸雨會(huì)腐蝕大理石雕像B.只有燃燒才能放出熱量C.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn)考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；常用鹽的用途；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；溶液、濁液與溶解度；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．分析：A、大理石中含有能夠與顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)﹣﹣碳酸鹽．B、并不是只有燃燒反應(yīng)才放出熱量．C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物．D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打或酸式碳酸鈉．解答：解：A、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能和酸雨中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以酸雨會(huì)腐蝕大理石雕像，故正確；B、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)伴隨著能量的變化，并不是只有燃燒反應(yīng)才放出熱量，如氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、鎂與稀鹽酸反應(yīng)，上述反應(yīng)沒(méi)有發(fā)生燃燒，但放出了大量的熱，故錯(cuò)誤．C、溶液是混合物，溶液是均一的混合物，是穩(wěn)定的混合物，故正確．D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打或酸式碳酸鈉，可用于焙制糕點(diǎn)，故正確．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象，可以依據(jù)已有的知識(shí)對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的選擇．17．（2分）（2014?北海）二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)的方程式為MnO2+4HCl（濃）X+2H2O+Cl2↑，則X為（）A.MnB.MnClC.MnCl2D.MnCl4考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．解答：解：由MnO2+4HCl（濃）X+2H2O+Cl2↑可知，反應(yīng)前錳原子是1個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是1個(gè)，包含在X中；反應(yīng)前氧原子是2個(gè)，反應(yīng)后是2個(gè)；反應(yīng)前氫原子是4個(gè)，反應(yīng)后是4個(gè)；反應(yīng)前氯原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在X中；由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)錳原子和2個(gè)氯原子，是氯化錳，化學(xué)式是MnCl2．故選：C．點(diǎn)評(píng)：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．18．（2分）（2014?北海）下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用．專題：元素化合物知識(shí)型．分析：A、某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體，硝酸鉀不再溶解，故其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；B、在一定量的鋅粉中加鹽酸，生成氫氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氫氣由0逐漸增大，當(dāng)鋅粉全部反應(yīng)完，反應(yīng)停止氫氣質(zhì)量不變；C、向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，開(kāi)始溶液的pH小于7；D、根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量進(jìn)行解答；解答：解：A、某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體，硝酸鉀不再溶解，故其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A錯(cuò)誤；B、在一定量的鐵粉中加鹽酸，生成氫氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氫氣由0逐漸增大，當(dāng)鐵粉全部反應(yīng)完，反應(yīng)停止氫氣質(zhì)量不變；故正確C、向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，開(kāi)始溶液的pH小于7，故C錯(cuò)誤；D、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故D錯(cuò)誤；故選B．點(diǎn)評(píng)：正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)．19．（2分）（2014?北海）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，選用的試劑及方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑方法ACO2COO2點(diǎn)燃BNaOH溶液NaCl適量稀鹽酸蒸發(fā)CCaOCaCO3H20過(guò)濾DCuFe過(guò)量稀硫酸過(guò)濾考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題．分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．B、NaOH溶液能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．D、Fe能與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．20．（2分）（2014?北海）不用另加試劑，僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng)，就能夠它們鑒別出來(lái)的是（）A.CuCl2、NaOH、HCl、H2SO4B.HCl、NaNO3、Na2CO3、Na2SO4C.BaCl2、K2SO4、K2CO3、HClD.AgNO3、HCl、NaCl、HNO3考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別．專題：物質(zhì)的鑒別題．分析：在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái)；若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．解答：解：A、CuCl2溶液呈藍(lán)色，首先鑒別出藍(lán)色的CuCl2溶液；把CuCl2溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的溶液為NaOH溶液；剩余兩種溶液為HCl、H2SO4，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，只有鹽酸與碳酸鈉溶液混合時(shí)產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與K2CO3溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液；故不加其他試劑可以鑒別．D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，只有AgNO3與HCl、NaCl溶液混合時(shí)產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．故選：C．點(diǎn)評(píng)：解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．二、填空題（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21．（4分）（2014?北海）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）南康特色小吃“米糕”是用米粉蒸煮而成，其營(yíng)養(yǎng)成分富含_________（填“脂肪”、“蛋白質(zhì)”、“糖類”、“維生素”）．（2）用燈帽蓋滅酒精燈的原理是_________．（3）洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污，其作用是_________．（4）醫(yī)務(wù)人員搶救病人時(shí)常給病人吸入的氣體是_________．考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；氧氣的用途；乳化現(xiàn)象與乳化作用；滅火的原理和方法．專題：溶液、濁液與溶解度；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：（1）根據(jù)各食物中的營(yíng)養(yǎng)成份進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)去污的原理分析；（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；解答：解：（1）米粉中富含糖類；故填：糖類；（2）在實(shí)驗(yàn)完畢熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅酒精燈，原理是燈帽能隔絕空氣，是燃燒因缺少氧氣而停止，故填：隔絕空氣，是燃燒因缺少氧氣而停止；（3）洗滌劑能促使兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液；故填：乳化作用；（4）因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，因此常用于搶救病人，故填：氧氣；點(diǎn)評(píng)：本題考查人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，正確使用酒精燈的方法，洗滌劑的乳化作用及氧氣的性質(zhì)等，基礎(chǔ)性強(qiáng)，注意掌握．22．（5分）（2014?北海）2014年5月，北海園博園正式開(kāi)放．（1）工程人員用塑料管道安裝水電，塑料屬于_________（填“天然”或“合成”）材料．（2）為防止園中裸露的鋼管被腐蝕，可采取的一種措施是_________．（3）施工人員應(yīng)用鋁熱反應(yīng)原理（2Al+Fe2O32Fe+Al2O3）來(lái)焊接鋼材，這說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵_________（填“強(qiáng)”或“弱”）．（4）粗略測(cè)定園中水的酸堿度可用_________檢測(cè)．（5）園中的植物需要施肥，下列化肥屬于復(fù)合肥的是_________．A．KClB．NH4ClC．Ca3（PO4）2D．KNO3．考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；溶液的酸堿度測(cè)定；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；常見(jiàn)化肥的種類和作用．專題：金屬與金屬材料；常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料；化學(xué)與生活．分析：（1）塑料屬于三大合成材料之一．（2）鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹．（3）根據(jù)題意，施工人員應(yīng)用鋁熱反應(yīng)原理（2Al+Fe2O32Fe+Al2O3）來(lái)焊接鋼材，據(jù)此結(jié)合金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析解答．（4）根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度，根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法，進(jìn)行分析解答即可．（5）含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．解答：解：（1）工程人員用塑料管道安裝水電，塑料屬于三大合成材料之一．（2）為防止園中裸露的鋼管被腐蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水．（3）施工人員應(yīng)用鋁熱反應(yīng)原理（2Al+Fe2O32Fe+Al2O3）來(lái)焊接鋼材，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠浠衔镏兄脫Q出來(lái)，這說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)．（4）酸堿指示劑和pH試紙都可以測(cè)溶液的酸堿性；溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度，一般用pH值來(lái)表示．溶液的酸堿度測(cè)定最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙，利用石蕊試液、酚酞試液等酸堿指示劑只能判斷溶液的酸堿性，不能測(cè)定溶液的酸堿度．（5）A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥．B、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥．C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．故答案為：（1）合成；（2）刷漆等；（3）強(qiáng)；（4）pH試紙；（5）D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成材料的分類、防止鐵制品銹蝕的措施、金屬活動(dòng)性應(yīng)用、測(cè)定溶液的酸堿度的方法、化肥的分類等是正確解答本題的關(guān)鍵．23．（7分）（2014?北海）用H、O、C、Cl、Na、Al等元素中的一種或幾種元素，按要求完成下列各題．（1）寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氧原子_________，②兩個(gè)氫分子_________，③三個(gè)鋁離子_________．（2）請(qǐng)用上述元素組成符合下列要求的物質(zhì)化學(xué)式：①常用于人工降雨的物質(zhì)是_________，②天然氣的主要成分是_________．（3）請(qǐng)用上述元素組成物質(zhì)，寫(xiě)出一個(gè)有水生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________．考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析：（1）①原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．②分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．（2）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．（3）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．解答：解：（1）①由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子表示為：2O．②由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫分子可表示為：2H2．③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)鋁離子可表示為：3Al3+．（2）①干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2．②天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．（3）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，是有水生成的復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可）．故答案為：（1）①2O；②2H2；③3Al3+；（2）①CO2；②CH4；（3）HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可）．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力．24．（5分）（2014?北海）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（1）10℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是_________．（2）30℃時(shí)，100g水中加入40gB物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液為_(kāi)________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．（3）30℃時(shí)，分別將相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到10℃，析出晶體較少的物質(zhì)是_________（填“A”或“B”）．（4）把C的飽和溶液從10℃升溫到30℃，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“變大”、“變小”或“不變”）；在溶液質(zhì)量不變的情況下，將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是_________．考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．專題：溶液、濁液與溶解度．分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)溶解度進(jìn)行有關(guān)的分析與計(jì)算，②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定出在溫度改變時(shí)飽和溶液析出晶體的多少以及飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等．解答：解：（1）由A的溶解度曲線可知，10℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是30g．（2）由B的溶解度曲線可知，30℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度是50g．由溶解度的意義可知，30℃時(shí)，100g水中加入40gB物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液為不飽和溶液．（3）由A、B的溶解度曲線可知，A的溶解度隨溫度的升高而增大的幅度大于B的溶解度隨溫度的升高而增大的幅度．所以，30℃時(shí)，分別將相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到10℃，析出晶體較少的物質(zhì)是B．（4）由C的溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度的升高而減小．所以，把C的飽和溶液從10℃升溫到30℃，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；在溶液質(zhì)量不變的情況下，將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是降溫．故答為：（1）30g；（2）不飽和溶液；（3）B；（4）變小，降溫．點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線表示的意義及根據(jù)曲線解決相關(guān)的問(wèn)題．理解溶解度曲線的意義是解答本題的關(guān)鍵．25．（5分）（2014?北海）有一瓶無(wú)色溶液，可能含有Ba2+、NH4+、Cl﹣、CO32﹣等離子，為驗(yàn)證其中所含的離子，做如下實(shí)驗(yàn)．（1）取少量溶液，滴加過(guò)量稀硝酸，有氣泡生成，說(shuō)明溶液中含有_________，推算溶液中一定沒(méi)有_________．（2）取少量溶液，分別滴加硝酸銀溶液和稀硝酸溶液，有白色沉淀生成．說(shuō)明溶液中含有_________．（3）欲檢驗(yàn)溶液中的另一種離子，取少量溶液，加入_________共熱，現(xiàn)象是_________，證明溶液中含有該離子．考點(diǎn)：常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象．專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．分析：（1）CO32﹣遇稀硝酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不能與Ba2+共存，會(huì)產(chǎn)生白色碳酸鋇沉淀；（2）氯化銀是不溶于硝酸的白色沉淀；（3）NH4+遇堿會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣；解答：解：（1）CO32﹣遇稀硝酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不能與Ba2+共存，會(huì)產(chǎn)生白色碳酸鋇沉淀；（2）氯化銀是不溶于硝酸的白色沉淀；滴加硝酸銀溶液和稀硝酸溶液，有白色沉淀生成．說(shuō)明溶液中含有Cl﹣；（3）NH4+遇堿會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣；檢驗(yàn)溶液中是否存在NH4+離子，取少量溶液，加入氫氧化鈉溶液共熱，看是否產(chǎn)生產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；答案：（1）CO32﹣；Ba2+；（2）Cl﹣；（3）氫氧化鈉溶液；產(chǎn)生刺激性氣味的氣體．點(diǎn)評(píng)：在溶液中，離子要想共存，相互間不能發(fā)生反應(yīng)，即不能有氣體、水、沉淀生成．三、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共12分）26．（6分）（2014?北海）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在加壓的條件下，3000L的氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中，為什么？（2）碳素墨水常用來(lái)書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案，其原理是什么？（3）如何用最簡(jiǎn)單的方法檢查煤氣管道的泄漏位置？簡(jiǎn)述其操作、現(xiàn)象和結(jié)論．（4）當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口．為什么？（5）有關(guān)部門(mén)查處了用甲醛溶液（福爾馬林）浸泡魷魚(yú)出售的不法商販．甲醛對(duì)人體健康有什么危害？考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；碳的化學(xué)性質(zhì)；完全燃燒與不完全燃燒；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．專題：生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題．分析：（1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．（2）碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．（3）檢查煤氣管道的泄漏位置，可選用肥皂水．（4）增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積，可以促進(jìn)燃燒．（5）根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答．解答：解：（1）在加壓的條件下，3000L的氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減?。醴肿又g有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變?。?）碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用來(lái)書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案．（3）檢查煤氣管道的泄漏位置，可用肥皂水，把肥皂水涂在燃?xì)夤艿郎?，若出現(xiàn)肥皂泡，說(shuō)明該處管道漏氣．（4）燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說(shuō)明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞?，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞郑?）有關(guān)部門(mén)查處了用甲醛溶液（福爾馬林）浸泡魷魚(yú)出售的不法商販，是因?yàn)榧兹┯卸荆芷茐娜梭w蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)．故答案為：（1）氧分子之間有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變?。唬?）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；（3）把肥皂水涂在燃?xì)夤艿郎希舫霈F(xiàn)肥皂泡，說(shuō)明該處管道漏氣；（4）增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞?；?）甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、碳的化學(xué)性質(zhì)、促進(jìn)燃燒的方法、甲醛的性質(zhì)等是解答本題的關(guān)鍵．27．（6分）（2014?北海）已知A﹣H為初中常見(jiàn)物質(zhì)，A為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)為紫紅色金屬，甲是黑色固體，它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去）．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出甲的化學(xué)式_________；寫(xiě)出C的化學(xué)式_________．（2）寫(xiě)出A+B→E的化學(xué)方程式：_________；寫(xiě)出E+G→F的化學(xué)方程式：_________．考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：框圖型推斷題．分析：根據(jù)題目中的突破口：“A為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分”、“F為紫紅色金屬，甲是黑色固體”，則可推測(cè)：A是氧化鐵，F(xiàn)是紫色金屬屬于銅；結(jié)合圖框，可推測(cè)H為二氧化碳，B為一氧化碳，C為氧化銅，E為鐵，G為硫酸銅，D為硫酸，再進(jìn)一步進(jìn)行分析，代入進(jìn)行驗(yàn)證即可．解答：解：根據(jù)題目中的突破口：“A為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分”、“F為紫紅色金屬，甲是黑色固體”，則可推測(cè)：A是氧化鐵，F(xiàn)是紫色金屬屬于銅；結(jié)合圖框，可推測(cè)H為二氧化碳，B為一氧化碳，C為氧化銅，E為鐵，G為硫酸銅，D為硫酸，再進(jìn)一步進(jìn)行分析，代入進(jìn)行驗(yàn)證，符合題意，則：（1）由分析可知，甲為黑色固體碳，其化學(xué)式是C；物質(zhì)C為氧化銅，其化學(xué)式為CuO；（2）A+B→E的反應(yīng)為一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；E+G→F的反應(yīng)為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．故答案為：（1）CuO；（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要找出突破口，知道赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，紫色金屬是銅，再根據(jù)學(xué)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)一步進(jìn)行分析推斷即可．四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每小題8分，共16分）28．（8分）（2014?北海）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器②的名稱是_________．（2）實(shí)驗(yàn)室利用如圖1儀器來(lái)制取較多的二氧化碳，你選擇的儀器是_________（填儀器序號(hào)）；用集氣瓶收集二氧化碳時(shí)，證明已集滿的方法是_________．（3）用①③⑤⑧組裝制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí)，欲調(diào)整試管的傾斜度，你的操作是_________．使試管均勻受熱的操作是_________．（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________．如圖2是兩種收集氧氣的方法，小芳認(rèn)為用乙裝置比甲裝置收集更好，理由是_________（寫(xiě)出一個(gè)理由即可）．考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；（2）要制取較多的二氧化碳，可用圖1中的鐵架臺(tái)固定、錐形瓶、還須選擇帶導(dǎo)管的雙孔塞和添加液體的長(zhǎng)頸漏斗．二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；（3）根據(jù)鐵架臺(tái)上三個(gè)旋鈕的不同作用進(jìn)行調(diào)整試管的高度；鐵夾處有3個(gè)，1個(gè)頂住鐵架臺(tái)豎直的鐵桿，用于固定鐵夾的高度；1個(gè)頂住鐵夾后面的鐵桿，用于固定鐵夾的角度（試管口略向下傾斜）；還有1個(gè)在鐵夾上，用于夾緊試管；使試管均勻受熱的操作是要先均勻預(yù)熱；（4）首先要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循兩個(gè)原則：以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)量守恒定律；明確反應(yīng)條件；甲乙收集氧氣體時(shí)，優(yōu)點(diǎn)是：用乙裝置收集氣體可直接觀察到氧氣是否集滿或用乙裝置收集到的氧氣純度比甲高．解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：錐形瓶；（2）要制取較多的二氧化碳，可用圖1中的鐵架臺(tái)固定、錐形瓶、還須選擇帶導(dǎo)管的雙孔塞和添加液體的長(zhǎng)頸漏斗，故選①②④⑦；二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；（3）根據(jù)鐵架臺(tái)上三個(gè)旋鈕的不同作用進(jìn)行調(diào)整試管的高度；鐵夾處有3個(gè)，1個(gè)頂住鐵架臺(tái)豎直的鐵桿，用于固定鐵夾的高度；1個(gè)頂住鐵夾后面的鐵桿，用于固定鐵夾的角度（試管口略向下傾斜）；還有1個(gè)在鐵夾上，用于夾緊試管；使試管均勻受熱的操作是要先均勻預(yù)熱；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，遵守質(zhì)量守恒定律寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式：2KClO32KCl+3O2↑；甲乙收集氧氣體時(shí)，優(yōu)點(diǎn)是：用乙裝置收集氣體可直接觀察到氧氣是否集滿或用乙裝置收集到的氧氣純度比甲高．故答案為：（1）錐形瓶；（2）①②④⑦、用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；（3）調(diào)節(jié)鐵架臺(tái)上頂住鐵夾后面的鐵桿用于固定鐵夾的角度的按鈕、要先均勻預(yù)熱；（4）2KClO32KCl+3O2↑；用乙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿．點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．29．（8分）（2014?北海）某化學(xué)興趣小組向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水，充分反應(yīng)后過(guò)濾，對(duì)所得溶液進(jìn)行如下探究．【提出問(wèn)題】所得溶液的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：溶質(zhì)是NaOH、Ca（OH）2猜想Ⅱ：溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3猜想Ⅲ：溶質(zhì)是_________．根據(jù)以上三種猜想，你認(rèn)為做出猜想Ⅱ的理由是_________．【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想_________不成立②取少量溶液于試管中，__________________猜想Ⅰ成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________【拓展反思】操作②中加入另一種不同類別的物質(zhì)_________（寫(xiě)化學(xué)式）也得到相同的結(jié)論．考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：科學(xué)探究．分析：運(yùn)用Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH這個(gè)反應(yīng)解答此題相關(guān)問(wèn)題，反應(yīng)后溶液中肯定含有氫氧化鈉，若正好完全反應(yīng)則只含氫氧化鈉，若氫氧化鈣有剩余則含有氫氧化鈣和氫氧化鈉，若碳酸鈉有剩余則含氫氧化鈉和碳酸鈉．小新取少量溶液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明不含碳酸鈉故猜想Ⅱ不對(duì)．根據(jù)圖表中的結(jié)論情況①正確，只要證明含有氫氧化鈣即可，驗(yàn)證氫氧化鈣選用二氧化碳或碳酸鈉．解答：解：【作出猜想】澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)，生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；反應(yīng)后溶液中肯定含有氫氧化鈉，若氫氧化鈣有剩余則含有氫氧化鈣和氫氧化鈉，若碳酸鈉有剩余則含氫氧化鈉和碳酸鈉，若正好完全反應(yīng)則只含氫氧化鈉．故填：NaOH；滴入的澄清石灰水量不足，反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀之后碳酸鈉有剩余；【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】）小新取少量溶液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明不含碳酸鈉，說(shuō)明猜想Ⅱ不成立．為了進(jìn)一步確定溶液的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方式：根據(jù)圖表中的結(jié)論猜想Ⅰ成立，只要證明含有氫氧化鈣即可，驗(yàn)證氫氧化鈣選用碳酸鈉或二氧化碳，故取少量溶液于試管中，加入少量Na2CO3溶液（或通入CO2）；產(chǎn)生白色沉淀，即說(shuō)明該固體中含有氫氧化鈣．故填表如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想Ⅱ不成立②取少量溶液于試管中，通入二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅰ成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【拓展反思】驗(yàn)證氫氧化鈣選用碳酸鈉或二氧化碳，故操作②中加入另一種不同類別的物質(zhì)Na2CO3也得到相同的結(jié)論．故答案為：NaOH；滴入的澄清石灰水量不足，反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀之后碳酸鈉有剩余；實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想Ⅱ不成立?②取少量溶液于試管中，通入二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅰ成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；Na2CO3．點(diǎn)評(píng)：本題為典型的實(shí)驗(yàn)探究中的實(shí)驗(yàn)分析題，只有熟練掌握所學(xué)知識(shí)才能明白實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，才能順利得出正確答案五、計(jì)算題（共6分）30．（6分）（2014?北海）將60gK2CO3溶液與108.7gBaCl2溶液混合，恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾后所得濾液的質(zhì)量為149g．請(qǐng)計(jì)算：（已知：K2CO3+BaCl2=2KCl+BaCO3↓）（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量．（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（3）若將50g20%的K2CO3溶液稀釋成5%的K2CO3溶液，需要水的質(zhì)量是多少？

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；用水稀釋改變濃度的方法；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．分析：反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為生成沉淀碳酸鋇的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變．解答：解：（1）反應(yīng)生成的沉淀碳酸鋇的質(zhì)量為：60g+108.7g﹣149g=19.7g，答：生成沉淀的質(zhì)量為19.7g．（2）設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x，K2CO3+BaCl2=2KCl+BaCO3↓，149197x19.7g=，x=14.9g，所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10%，答：氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：10%．（3）設(shè)需要水的質(zhì)量為y，50g×20%=（50g+y）×5%，y=150g，答：若將50g20%的K2CO3溶液稀釋成5%的K2CO3溶液，需要水的質(zhì)量是150g．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．2013年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試題與答案閱讀人數(shù)：1273人頁(yè)數(shù)：10頁(yè)L1964989812013年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷化學(xué)（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：座位號(hào)：注意事項(xiàng)：1．試卷分為試題卷和答題卡兩部分，試題卷分為第Ⅰ卷(選擇題，共40分)和第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)，要求在答題卡上作答，在本試題卷上作答無(wú)效。．．．．．．．．．．2.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。．．．．．．．．．．．3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。．．．．．．．．．．．．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1N-14O-16S-32Na-23Ca-40第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列屬于化學(xué)變化的是A.汽油揮發(fā)B.塵土飛揚(yáng)C.酒精燃燒D.冰雪融化2．空氣中含量最多的氣體是A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體3．地殼中含量最多的金屬元素是A.OB.AlC.FeD.Ca4．今年春季以來(lái)，我國(guó)許多城市霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一。PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的A.可吸入顆粒物B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.給玻璃器皿加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)B.過(guò)濾時(shí)將渾濁液直接倒入漏斗里C.滴加溶液后膠頭滴管橫放在實(shí)驗(yàn)桌上D.稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒉粩鄶嚢?．下列生活中的說(shuō)法不正確的是A.碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn)B.補(bǔ)鈣可以防止老年骨質(zhì)疏松C.甲醛水溶液浸泡食用水產(chǎn)品D.食用霉變食品不利于身體健康1/107．下列物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是A.紅磷B.硫C.木炭D.鐵絲8．今年央視3.15晚會(huì)揭開(kāi)周大生等品牌黃金制品摻雜銥?zāi)踩”├膬?nèi)幕。銥元素在周期表中的信息如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A.銥屬于金屬元素B.銥的原子序數(shù)是77C.銥原子的核外電子數(shù)為77D.銥原子相對(duì)原子質(zhì)量是192g9．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是A.溶液一定是無(wú)色的B.不飽和溶液一定是稀溶液C.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體D.溶劑一定是水10．下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是A.硝酸銨B.氯化鈉C.氧化鈣D.濃硫酸11．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽(yáng)離子的是A12．2013年6月11日我國(guó)成功發(fā)射“神州十號(hào)”載人飛船。據(jù)報(bào)道，發(fā)射飛船的火箭所有燃料為偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.偏二甲肼是一種氧化物B.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成C.偏二甲肼由12個(gè)原子構(gòu)成D.偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%13．“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”是今年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題。下列做法與此主題不相符的是A.生活污水直接排入大海B.農(nóng)業(yè)灌溉改漫灌為滴灌C.用淘米水澆花D.工業(yè)廢水經(jīng)凈化處理再排放14．“”和“”表示不同元素的原子，下列圖示中表示混合物的是ABCD2/1015．下列說(shuō)法不正確的是A.CO具有還原性，可用于煉鐵B.CO2過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生C.CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒D.CO2通入石蕊試液，溶液變紅16．下列試劑中，能把BaCl2、KOH、H2SO4三種溶液一次性鑒別出來(lái)的是A.NH4NO3溶液B.Na2SO4溶液C.K2CO3溶液D.FeCl3溶液17．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)閎＞c＞圖片加載失敗點(diǎn)擊圖片重新加載圖片加載失敗點(diǎn)擊圖片重新加載B.t1℃時(shí)，65克a的飽和溶液中含有溶質(zhì)15克C.a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變成不飽和溶液D.當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶方法提純a1218．小林為測(cè)定Zn、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用的試劑如下，你認(rèn)為不可行的是A.ZnCuFeSO4B.FeCuZnCl2C.FeZnCl2CuCl2D.ZnCuFeHCl1920．在一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示下列說(shuō)法不正確的是A.表中X的數(shù)值是8B.丁可能是催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.該反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比2:53/10第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、填空題（本大題有5小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21．化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)從①甲烷②鹽酸③活性炭④銅絲⑤金剛石中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填空。（1）可用來(lái)切割玻璃的物質(zhì)是。（2）防毒面具的濾毒罐里用于吸附毒氣的物質(zhì)是。（3）用于制作導(dǎo)線的物質(zhì)是。（4）天然氣的主要成分是。（5）用于金屬表面除銹的物質(zhì)是。22．用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)氧原子。（2）三個(gè)二氧化硫分子。（3）四個(gè)鎂離子。（4）氧化鋁的化學(xué)式。23．2013年4月，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，地震造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（1）地震使當(dāng)?shù)氐脑S多水源水質(zhì)硬度增大，飲用不利于身體健康。①粗略檢驗(yàn)當(dāng)?shù)仫嬘盟怯菜€是軟水，可用。②生活中通過(guò)可以降低水的硬度。（2）為了防止災(zāi)后疫情的出現(xiàn)，防疫人員使用漂白粉來(lái)消毒。漂白粉的有效成分是次氯酸鈣【Ca(ClO)2】。①Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為。②Ca(ClO)2中鈣、氧兩元素的質(zhì)量之比為。③制取Ca(ClO)2的反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O則X的化學(xué)式為。4/1024．現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，這是“大棚種植”給我們帶來(lái)的益處。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）大棚使用的塑料薄膜屬于。A.金屬材料B.合成材料C.天然材料（2）農(nóng)民常給大棚中的農(nóng)作物施用尿素【CO(NH2)2】，它屬于（選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）。（3）大棚中要定期補(bǔ)充CO2，這樣做有利于農(nóng)作物進(jìn)行作用。（4）大棚鐵質(zhì)支架表面涂有油漆，目的是隔絕空氣中的，減緩銹蝕。（5）大棚里瓜果飄香，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)。（6）農(nóng)民需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種。實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量該溶液的步驟是計(jì)算、、溶解和裝瓶。配制過(guò)程中玻璃棒的作用是。25．向盛有10ml稀硫酸的燒杯中加入氫氧化鉀溶液，用pH試紙測(cè)定燒杯中溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）當(dāng)加入氫氧化鉀溶液的體積為ml時(shí)，硫酸和氫氧化鉀溶液恰好完全反應(yīng)。（3）當(dāng)加入氫氧化鉀溶液的體積為15ml時(shí)，向溶液中滴入幾滴石蕊試液，溶液顯色。（4）當(dāng)燒杯中溶液的pH=3時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是。三、簡(jiǎn)答題（本大題有2小題，每小題6分，共12分）26．（6分）北海石康鎮(zhèn)土地肥沃，盛產(chǎn)花生。請(qǐng)你根據(jù)已有知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）花生油是人們喜歡的食品，它屬于（選填“蛋白質(zhì)”“糖類”“油脂”或“維生素”）。（2）實(shí)驗(yàn)證明，花生油燃燒后的生成物中有水和二氧化碳，由此可以確定花生油的組成中一定含有碳、氫元素。得出此結(jié)論的依據(jù)是。（3）炒菜時(shí)，如果鍋里的花生油著火了，你用什么方法滅火？簡(jiǎn)述其原理。（4）請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定當(dāng)?shù)赝寥赖膒H（簡(jiǎn)述操作過(guò)程）。27．（6分）A、B、C、D、E和X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中X是農(nóng)業(yè)上常用來(lái)中和酸性土壤的物質(zhì)，D是生活中常用的調(diào)味品。試推斷：（1）Y物質(zhì)的化學(xué)式為；A物質(zhì)的俗稱為。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。6/10四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題有2小題，每小題8分，共16分）28．（8分）實(shí)驗(yàn)室里有高錳酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸和石灰石，以及下列裝置：ABCDE請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的藥品是，用C裝置收集二氧化碳時(shí)，證明已經(jīng)收集滿的方法是。（4）小馬同學(xué)要收集一瓶氧氣，供細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是，理由是。29．（8分）小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶蓋了。他對(duì)該瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行了探究。【查閱資料】CaCl2溶液和NaCl溶液都顯中性?！咎岢鰡?wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3猜想Ⅲ：全部變質(zhì)，溶質(zhì)是。7/10【實(shí)驗(yàn)推斷】【反思】如果操作①中加入少量的CaCl2溶液，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴入幾滴酚酞，酚酞變紅，（選填“能”或“不能”）說(shuō)明原溶液中一定含有NaOH，理由是。五、計(jì)算題（6分）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論EQ\o\ac(○,1)取少量溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液猜想I不成立。反應(yīng)化學(xué)方程式是EQ\o\ac(○,2)向EQ\o\ac(○,1)所得的慮液中滴入幾滴酚酞試液酚酞試液變紅證明有存在30．汽車、電動(dòng)車一般使用鉛蓄電池。某鉛蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。計(jì)算：（1）若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸來(lái)配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質(zhì)量。（2）若用10%的氫氧化鈉溶液洗滌31g鉛蓄電池中殘留的稀硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。求洗滌后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（已知：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O）8/102013年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試化學(xué)參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、填空題（本大題有5小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21．（1）⑤（2）③（3）④（4）①（5）②22．（1）2O（2）3SO2（3）4Mg2+（4）Al2O323．（1）①肥皂水②加熱煮沸（2）①+1②40∶32（或5∶4）③CaCl224．（1）B（2）氮肥（3）光合（4）氧氣和水蒸氣（5）不斷運(yùn)動(dòng)（6）稱量攪拌，加速溶解25．（1）H2SO4+2KOH==K2SO4+2H2O（2）10（3藍(lán)（4）K2SO4、H2SO4（或硫酸鉀、硫酸）三、簡(jiǎn)答題（本大題有2小題，共12分）26．（1）油脂（2）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變（或質(zhì)量守恒定律）。（3）用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣（4）取土壤樣品溶于水，用玻璃棒蘸取上層清液滴到pH試紙上，（1分）把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出土壤的PH。（1分）27．（1）CaCl2純堿（2）①Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH②2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有2小題，共16分）28．（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）A2H2O2====2H2O+O2↑（3）稀鹽酸和石灰石用燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿。（4）E集氣瓶底要留少量的水29．猜想Ⅲ：Na2CO3（或碳酸鈉）MnO29/10【實(shí)驗(yàn)推斷】【反思】不能碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅色（其它合理答案都給分）五、計(jì)算題（6分）30．解：（1）設(shè)需要蒸餾水的質(zhì)量為X100g×98%=（100g+X）×20%···································································(1分)X=390g··································································································(1分)（2）設(shè)生成Na2SO4的質(zhì)量為Y2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O8014240g×10%Y··············································································(1分)··············································································(1分)Na2SO4溶液的質(zhì)量：40g+31g=71g·························································(1分)Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：························································(1分)相關(guān)推薦文檔2012年廣西北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷2012年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷2011年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷物理(有答案)2012年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷(化學(xué))2011年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試卷word含答案解析2011年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷語(yǔ)文2011年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷數(shù)學(xué)2011年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷英語(yǔ)2011年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷物理2011年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷化學(xué)10/10全文完上一頁(yè)下一頁(yè)2012年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷化學(xué)（考試時(shí)間共90分鐘，滿分100分）準(zhǔn)考證號(hào)：_____________________姓名：_______________座位號(hào)：___________第Ⅰ卷（選擇題，共40分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16S—32K—39Cr—52Zn—65一、選擇題（本大題共有20小題，每小題2分，共40分。每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列屬于化學(xué)變化的是A．水結(jié)成冰B．木薯釀酒C．干冰升華D．礦石粉碎2．空氣中的成分按照體積計(jì)算，含量最多的是A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體3．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是A．3Fe＋2O3O4B．CaCO＋CO2↑C．CuSONa4＋2NaOH＝Cu(OH)2↓＋2SO4D．C＋＋CO24．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．礦泉水B．過(guò)氧化氫C．鋼D．石油5．北海潿洲島火山口巖石中含有硫、磷、氧、鈣、鎂等。這里所說(shuō)的“硫、磷、氧、鈣、鎂”指的是A．原子B．分子C．元素D．離子6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚白霧C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．紫色石蕊試液滴入稀硫酸變藍(lán)色7．下列說(shuō)法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成C．分子不斷運(yùn)動(dòng)，原子不能運(yùn)動(dòng)D．分子可以再分，原子不能再分8．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是不斷攪拌濃硫酸A．B．C．D．9．鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，常用于拉制燈絲，冶煉鎢的礦石主要成分是鎢酸鈣（CaWOx），其中鎢的化合價(jià)為＋6價(jià)，則x為A．3B．4C．5D．610．下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A．用稀鹽酸除去鐵銹B．稀有氣體用于制作霓虹燈C．石墨用作鉆探機(jī)鉆頭D．生石灰用作干燥劑11．用氯化鈉固體配制50kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，不需要使用的儀器是A．酒精燈B．托盤(pán)天平C．燒杯D．量筒12．下列說(shuō)法與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是A．禁止使用含鉛汽油B．使用無(wú)磷洗衣粉C．垃圾分類回收D．食鹽加碘可預(yù)防甲狀腺腫大13．據(jù)報(bào)道：液化石油氣摻入二甲醚（C2H6O）成行業(yè)潛規(guī)則，二甲醚對(duì)液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．二甲醚屬于有機(jī)物B．二甲醚由C、H、O三種元素組成C．二甲醚中含有6個(gè)氫原子D．二甲醚完全燃燒的產(chǎn)物為CO2和H2O14．把少量下列物質(zhì)分別加入或通入水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是A．氯化氫氣體B．蔗糖C．面粉D．食鹽15．煅燒黃鐵礦（主要成分是FeS2）的化學(xué)方程式是：4FeS2＋11O＋8SO2。請(qǐng)判斷M的化學(xué)式是A．FeSO4B．Fe2O3C．Fe3O4D．Fe2(SO4)316．根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是A．缺氟容易產(chǎn)生齲齒B．缺乏維生素A會(huì)引起壞血病C．水可以防止煤氣中毒D．進(jìn)入礦井前要先做燈火實(shí)驗(yàn)17．“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法符合食品安全要求的是A．將海鮮速凍冷藏保鮮B．農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥C．用甲醛溶液浸泡蔬菜和水果D．用聚氯乙烯塑料制作食品包裝袋19．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是A．將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液均降溫至t1℃，都有晶體析出B．t2℃時(shí)，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等D．t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為30g20．向Mg(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2混合液中加入一定量的鐵粉，12充分反應(yīng)后過(guò)濾。下列情況不可能存在的是第19題圖A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag＋、Cu2＋、Fe2＋、Mg2＋B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2＋、Fe2＋、Mg2＋C．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2＋、Mg2＋D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Cu2＋、Fe2＋、Mg2＋1/4第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16S—32K—39Cr—52Zn—65二、填空題（本大題有10小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21．人類每年需要從大自然中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬，其中提取量最大的是___________；防毒面具的濾毒罐里用于吸附毒氣的物質(zhì)是___________。22．用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)氦原子：___________；（2）三個(gè)氫氣分子：___________；（3）四個(gè)鋁離子：___________。23．下列物質(zhì)：①酒精；②羊毛；③酚醛塑料；④葡萄糖，屬于有機(jī)高分子化合物的是___________。（填序號(hào)）。24．位于鐵山港區(qū)的北?；鹆Πl(fā)電廠用煤作燃料。發(fā)電過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化是由最初的___________能轉(zhuǎn)化為電能，煤燃燒產(chǎn)生的___________氣體會(huì)引起溫室效應(yīng)。25．如圖為某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）該微粒的原子序數(shù)是___________；（2）該微粒是___________。（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）第25題圖26．下圖是合成水的微觀過(guò)程示意圖。（“○”表示氧原子，“●”表示氫原子）（1）寫(xiě)出圖示表示的化學(xué)方程式：______________________；（2）上述反應(yīng)說(shuō)明水是由___________元素組成。27．用石灰漿抹的墻壁逐漸變得堅(jiān)硬，用化學(xué)方程式解釋其原因。反應(yīng)前反應(yīng)后第26題圖28．干粉滅火器是利用壓縮在鋼瓶中的二氧化碳吹干粉［主要含有磷酸二氫銨（NH4H2PO4）］來(lái)滅火。請(qǐng)回答：（1）在鋼瓶的表面涂油漆的作用是：___________。（2）壓縮在鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火，其原理是___________。（3）為了變廢為寶，報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為_(kāi)__________（填字母序號(hào)）使用。A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料29．國(guó)家頒布的新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》包含以下內(nèi)容：回答下列問(wèn)題：（1）凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)___________（填操作名稱）來(lái)實(shí)現(xiàn)感官性指標(biāo)的一項(xiàng)要求。（2）長(zhǎng)期用某井水洗衣服，衣服變硬，則該井水屬于___________（填“硬水”或“軟水”）；日常生活中可用___________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（3）要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入＋4價(jià)氯元素的氧化物，該氧化物的化學(xué)式是___________。30．常溫下，向pH＝10的氫氧化鉀溶液中滴加酚酞試液，溶液呈___________色，再加入一定量的鹽酸后溶液的pH＝4，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。三、簡(jiǎn)答題（本大題有2小題，共10分）31．（6分）北海市水資源豐富，水產(chǎn)養(yǎng)殖是一大特色產(chǎn)業(yè)，海岸線一帶魚(yú)蝦塘處處可見(jiàn)。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）魚(yú)蝦是人們喜愛(ài)的食物，它們含有豐富的___________。（選填“蛋白質(zhì)”、“糖類”、“油脂”或“維生素”）（2）悶熱的天氣，池塘里的魚(yú)蝦因缺氧而接近水面游動(dòng)，解釋其缺氧的原因并提出一條改善魚(yú)蝦缺氧的合理做法。（3）為了解池塘中水的酸堿度是否適合魚(yú)蝦生長(zhǎng)，需測(cè)定池塘中水的pH。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。（4）池塘中水的