中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案

—中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日，那么中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案怎么寫呢？下面給大家共享關(guān)于中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案20XX最新，歡送閱讀!中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案【篇1】活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽地選擇顏色印畫“月餅”，并綻開(kāi)想象，讓“月餅”飛起來(lái)，感受勝利的喜悅。2、明白中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)聚、歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。3、能綻開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向伙伴介紹自己的作品。4、培育幼兒耐煩完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、藍(lán)色背景圖（長(zhǎng)卷）、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤（后面貼兩翅膀）。2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服；3、有關(guān)中秋的歌曲，電腦?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：“小好友明白今日是什么節(jié)日嗎？”“中秋節(jié)我們要做些什么的？”（賞月，吃月餅）二、展現(xiàn)背景圖師：“藍(lán)色的夜空靜靜靜的，月亮在哪呢？”出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”翻開(kāi)圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上?！爸星锕?jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤獨(dú)，她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里？你們明白月餅在哪里嗎？”三、老師示范用蘿卜蘸顏料印月餅師：“月餅月餅在這里”（用蘿卜蘸色印在畫紙上）。引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)：月餅月餅在哪里？月餅月餅在這里。師：“小好友們的月餅在哪里呢？我們也來(lái)印月餅吧!”四、幼兒作畫，老師指導(dǎo)重點(diǎn)：提示孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。激勵(lì)孩子交換顏色印畫。伴奏：《爺爺為我打月餅》五、想象添畫1、師：“這么多可愛(ài)的月餅寶寶，我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢？”激勵(lì)幼兒想象出不同的方法，師簡(jiǎn)筆畫出。說(shuō)到長(zhǎng)翅膀時(shí)，老師演示雙手蘸色印的方法。重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來(lái)。六、展現(xiàn)作品1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)勝利的喜悅。2、“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜，月亮寶寶好開(kāi)心啊，她給小好友們送來(lái)了月餅感謝?！背鍪緢A圓的月餅，讓小好友聞聞，一起切月餅，共享。中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案【篇2】活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、體驗(yàn)與伙伴老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。5、明白節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶月餅，PPT活動(dòng)過(guò)程：一、兒歌引出中秋節(jié)1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。2、理解兒歌里的內(nèi)容（1）兒歌里的船，真的是一艘小船嗎？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示圖片（月亮），小好友什么時(shí)分能看見(jiàn)月亮，都看見(jiàn)過(guò)它嗎？（夜晚，看見(jiàn)過(guò)）那月兒是什么樣子的呢？當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)分呢？二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。三、賞識(shí)故事聽(tīng)故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷改變的。商量：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?！对铝凉媚镒鲆律选芬雇恚铝凉媚锍鰜?lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了。又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：唉!你的身體量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在改變，所以她到如今還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才靜靜地露面。四、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。（1）師：你們明白人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還明白，小好友最愛(ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。（2）老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，月餅的分類（3）幼兒賞識(shí)歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊共享月餅，體驗(yàn)與伙伴、老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案【篇3】活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，明白其來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗。2、體驗(yàn)共享、合作的歡樂(lè)。3、能自信地在伙伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳奇。2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮改變圖。3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。活動(dòng)過(guò)程：1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀看記錄講講月亮的改變。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)小好友講一講。老師完好講解并描述中秋節(jié)的漂亮傳奇。3、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。（1）請(qǐng)小好友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)商量，由幼兒答復(fù)）（2）那你們還明白其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？4、吃月餅，共同共享歡樂(lè)。（1）師：你們明白人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還明白，小好友最愛(ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。（2）老師簡(jiǎn)潔小結(jié)（3）幼兒賞識(shí)歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、伙伴、老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案【篇4】活動(dòng)目標(biāo)：1、錘煉手部動(dòng)作的敏捷性，激勵(lì)幼兒大膽制作，培育想象力、制造力。2、了解做月餅的過(guò)程‘訓(xùn)練團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物月餅、音樂(lè)（爺爺為我打月餅）請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種外形的月餅卡片?；顒?dòng)流程：唱歌（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。1、師生談話：剛剛我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小好友們你們吃過(guò)月餅嗎？（吃過(guò)）哪你們吃的月餅是什么外形的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小好友們你們情愿做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜愛(ài)的人嗎？（情愿）如今老師就來(lái)教你們做月餅。3、老師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊?！?〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)?！?〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作老師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同外形、不同花紋的月餅來(lái)。5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著賞識(shí)自己的作品，體驗(yàn)勝利的喜悅。老師講解：今班老師給你們帶來(lái)了許多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么外形？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀看并大膽發(fā)言講一講什么外形、什么顏色的）。7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）老師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。8、幼兒做訓(xùn)練：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清晰：月餅的外形要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。9、將自己做的月餅帶回家。中秋節(jié)趣味活動(dòng)方案【篇5】活動(dòng)時(shí)間：20X年X月X日（星期六）活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳活動(dòng)目的：1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和賞識(shí)歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受中國(guó)人的文化風(fēng)俗。3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與共享的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，老師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時(shí)用）4、故事：視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。6、座位布置：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形?；顒?dòng)流程：一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》小好友明白人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）如今就請(qǐng)賞識(shí)小好友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻：故事《嫦娥奔月》小好友，你們明白傳奇中月亮上住著誰(shuí)嗎？（嫦娥）中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》明白了中秋節(jié)的來(lái)歷，如今我要考考小好友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)？請(qǐng)小好友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》四、老師講故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么？（月亮）請(qǐng)賞識(shí)吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)章大家都很熟識(shí)，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。六、親子制做水果拼盤根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精致獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。七、家園齊唱《感恩的心》小好友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我