實驗測量小燈泡的功率-浙教版九級科學上冊習題公開課第三課件

第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙教版九年級上第6節(jié)電能第3課時實驗：測量小燈泡的功率第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙教版九年級上第6節(jié)電11234567提示：點擊進入習題答案顯示習題鏈接ACCCA910C8A11121314CBC1234567提示：點擊進入習題答案顯示習題鏈21．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，操作時手和眼睛的合理分工是：手移動滑動變阻器的滑片，眼睛觀察(

)A．電壓表的示數(shù)B．電流表的示數(shù)C．燈泡是否發(fā)光D．變阻器滑片的位置A1．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，操作時手和眼睛的合理分工32．在“伏安法測電功率”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是(

)A．改變被測燈泡的額定功率B．改變被測燈泡兩端的電壓C．改變電路中的電流D．保護電路A2．在“伏安法測電功率”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是43．下列各組儀器中，可以用來測量功率的是(

)①電能表和秒表②電能表和電壓表③電能表和電流表④電流表和電壓表A．①②B．③④C．①④D．②③④C3．下列各組儀器中，可以用來測量功率的是()C54．(中考·廣東)圖中“＋”“－”分別表示電表的正負接線柱，可以測量R消耗的電功率的電路圖是(

)C4．(中考·廣東)圖中“＋”“－”分別表示電表的正負接線柱，65．如圖是小紅在測量小燈泡電功率時連接實驗器材的情況，其中錯誤的是(

)A．電流表沒有串聯(lián)接入電路中B．電壓表沒有與燈泡并聯(lián)C．滑動變阻器的接線柱的連接D．開關(guān)沒有串聯(lián)接入電路中C5．如圖是小紅在測量小燈泡電功率時連接實驗器材的情況，其中錯76．某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，他正確連接好電路，閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示。則下列判斷錯誤的是(

)A.他所用小燈泡的額定電壓為2.5VB．他所用小燈泡的額定功率為0.65WC．滑動變阻器的最大電阻值為30ΩD．他所用電源的電壓為4.5VC6．某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，他正確連接好電路，閉合87．(中考·懷化)小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。(1)按照圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線，在圖乙中將實物圖連接完整。(要求：導線不能交叉)解：(1)如圖所示。7．(中考·懷化)小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為2.9(2)連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。(3)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最________(填“左”或“右”)端。(4)電路連接完成后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。出現(xiàn)這種故障的原因可能是________________________。斷開右小燈泡斷路(2)連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。斷開右10(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次進行了小燈泡的電功率的測量。電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電流是________A，小燈泡的額定功率為________W。(6)小紅在實驗中進行多次測量，其測量目的是________(填下面的字母)。A．求出燈泡在不同電壓下功率的平均值，這樣可以減小誤差B．找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關(guān)系0.200.5B(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的0.200.5B118．在做“探究小燈泡功率”的實驗中，小明按圖連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡都不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。下列對故障原因的猜測不正確的是(

)A．小燈泡處出現(xiàn)短路，電路其他地方完好B．電流表處出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好C．滑動變阻器出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好D．連接電源處出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好A【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。8．在做“探究小燈泡功率”的實驗中，小明按圖連接好電路，閉合129．在2015年的實驗技能考試中，實驗桌上準備的器材有：學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、待測小燈泡及導線若干。在做測量小燈泡的電功率實驗時，小明在連接電路的過程中，由于疏忽，把兩表的位置給顛倒了，其他連接正確無誤，當開關(guān)閉合后，所產(chǎn)生的現(xiàn)象是(

)A．電流表將被燒壞B．電壓表將被燒壞C．電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為0D．電流表有讀數(shù)，電壓表的讀數(shù)幾乎為0C9．在2015年的實驗技能考試中，實驗桌上準備的器材有：學生13C．①④D．②③④A．電流表沒有串聯(lián)接入電路中他進行了如下操作：解決了指針問題后，按規(guī)范步驟連接好電路(如圖乙)，檢查無誤后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當燈泡正常發(fā)光時，滑片正好在變阻器的中點。(要求：導線不能交叉)流是________A，小燈泡的額定功率9．在2015年的實驗技能考試中，實驗桌上準備的器材有：學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、待測小燈泡及導線若干。25A×＝2.A．求出燈泡在不同電壓下功率的平均值，這樣可以減小誤差(要求：導線不能交叉)25A”字樣的燈泡的額定功率。25A×＝2.目的是________(填下面的字母)。10．(中考·麗水)某興趣小組在測量額定電壓為2.(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移到________________________________。C．小燈泡的燈座接觸不良C．電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為0燈泡的額定功率是________W。同學設(shè)計如圖所示的四種實表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電________的量程，電壓表應(yīng)該10．(中考·麗水)某興趣小組在測量額定電壓為2.5伏小燈泡電功率的實驗中，實驗電路圖如圖甲所示。(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移到________________________________。阻值最大處(或最右端)

C．①④14(2)實驗時，電壓表和電流表讀數(shù)記錄上表中。實驗結(jié)束后，同學們想知道小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)沒有測小燈泡正常工作時的電流，能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率？有同學認為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R，再利用P額＝U額2/R求出小燈泡的額定功率。請判斷是否可行并說明理由______________________________________________。不行，因為小燈泡的阻值隨溫度的變化而變化(2)實驗時，電壓表和電流表讀數(shù)記錄上表中。實驗結(jié)束后，同學15(3)有同學將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的I--U曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為________瓦。0.5(3)有同學將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的I--U曲線，由圖可知小燈16又因為小燈泡額定電流I＝≈0.(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的(2)先將電源、小燈泡、開關(guān)、電流表、滑動變阻器串聯(lián)起來，再將電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端。【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。D．他所用電源的電壓為4.A．電壓表的示數(shù)B．電流表的示數(shù)5V，燈泡額定電壓：UL額＝U－U滑′＝6V－2.25A×＝2.5伏小燈泡電功率的實驗中，實驗電路圖如圖甲所示。6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.第3課時實驗：測量小燈泡的功率25A×＝2.(4)電路連接完成后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。出現(xiàn)指針位置不對的原因是______________________。③斷開開關(guān)，連接電路；表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電(5)P額＝U額I額＝2.(2)請你將實物連接起來。B．找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關(guān)系25A×＝2.11．小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時，實驗臺上提供的器材有6伏蓄電池、電流表(0～0.6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.5安)、額定電壓為2.5伏的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為7歐)、開關(guān)各一個，導線若干。(1)小明在實驗中電流表應(yīng)該選擇________的量程，電壓表應(yīng)該選擇________的量程。(2)請你將實物連接起來。0～0.6安0～3伏又因為小燈泡額定電流I＝≈0.117解：(2)如圖所示。解：(2)如圖所示。18(3)小明在實驗中有下列操作：①讀出電流表的示數(shù)；②移動變阻器的滑片至阻值最大處，再閉合開關(guān)；③斷開開關(guān)，連接電路；④測量并記錄數(shù)據(jù)，計算小燈泡的額定功率；⑤移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5伏。其合理的順序為_____________。③②⑤①④(3)小明在實驗中有下列操作：③②⑤①④19(4)若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6伏，產(chǎn)生此故障的原因可能是________(多選)。A．小燈泡短路B．小燈泡的燈絲斷了C．小燈泡的燈座接觸不良D．電壓表的正、負接線柱接反了E．變阻器滑片接觸不良B、C

(4)若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓20(5)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率為________瓦。0.9(5)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù)，則21【點撥】(1)因小燈泡額定電壓為2.5伏，故電壓表量程取0～3伏為宜。又因為小燈泡額定電流I＝≈0.36安，故電流表量程取0～0.6安為宜。(2)先將電源、小燈泡、開關(guān)、電流表、滑動變阻器串聯(lián)起來，再將電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端。滑動變阻器接線柱取“一上一下”。(4)小燈泡不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，說明電路斷路，且電壓表示數(shù)為6伏，說明小燈泡斷路，即燈絲斷了或燈座接觸不良。(5)P額＝U額I額＝2.5伏×0.36安＝0.9瓦?！军c撥】(1)因小燈泡額定電壓為2.5伏，故電壓表量程取0～2212．小明同學在測定額定電壓為“3.8V”的小燈泡的額定功率時，發(fā)現(xiàn)電壓表“0～15V”量程壞了，而“0～3V”量程完好，實驗所用其他器材完好，所用的電源電壓恒為6V。在不更換實驗器材的情況下，同學們幫助小明同學設(shè)計如圖所示的四種實驗電路圖，能完成實驗的電路圖是(

)B12．小明同學在測定額定電壓為“3.8V”的小燈泡的額定功2313．如圖所示的四個電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，不能求出燈泡電功率的電路圖是(

)C13．如圖所示的四個電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，2414．小樓想測量某個僅標有“0.25A”字樣的燈泡的額定功率。電源電壓為6V且恒定。(1)檢查器材時，小樓發(fā)現(xiàn)電壓表存在圖甲所示的兩個問題：一是指針位置不對；二是部分刻度模糊。出現(xiàn)指針位置不對的原因是______________________。使用前沒有調(diào)零14．小樓想測量某個僅標有“0.25A”字樣的燈泡的額定功25驗電路圖，能完成實驗的電滑片在中間時，燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′＝I額R′＝0.(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的(3)燈泡電阻受溫度影響，小樓的同桌的計算沒有考慮燈泡電阻隨溫度的變化，他的計算是錯誤的；【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。(2)實驗時，電壓表和電流表讀數(shù)記錄上表中。6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.選擇________的量程。B．他所用小燈泡的額定(3)小樓發(fā)現(xiàn)步驟b的結(jié)果有錯，請你指出錯誤原因：________________________________。________的量程，電壓表應(yīng)該滑片在中間時，燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′＝I額R′＝0.(2)小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。10．(中考·麗水)某興趣小組在測量額定電壓為2.C．①④D．②③④③電能表和電流表④電流表和電壓表25A×＝2.其合理的順序為_____________。(2)小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。他進行了如下操作：解決了指針問題后，按規(guī)范步驟連接好電路(如圖乙)，檢查無誤后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當燈泡正常發(fā)光時，滑片正好在變阻器的中點。在滑片移動過程中，電流表示數(shù)從0.2A增大到0.25A，而電壓表示數(shù)從2.0伏開始增大。小樓的同桌依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算如下：驗電路圖，能完成實驗的電(2)小樓認為不更換電壓表也能測出燈26他進行了如下操作：解決了指針問題后，按規(guī)范步驟連接好電路(如圖乙)，檢查無誤后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當燈泡正常發(fā)光時，滑片正好在變阻器的中點。5．如圖是小紅在測量小燈泡電功率時連接實驗器材的情況，其中錯誤的是()(4)電路連接完成后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。C．燈泡是否發(fā)光D．變阻器滑片的位置(3)小樓發(fā)現(xiàn)步驟b的結(jié)果有錯，請你指出錯誤原因：________________________________。(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移到________________________________。(6)小紅在實驗中進行多次測量，其測量【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。阻值最大處(或最右端)25A×＝2.8．在做“探究小燈泡功率”的實驗中，小明按圖連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡都不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。B．找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關(guān)系【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。25A，而電壓表示數(shù)從2.(2)小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。B．找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關(guān)系(1)檢查器材時，小樓發(fā)現(xiàn)電壓表存在圖甲所示的兩個問題：一是指針位置不對；2．在“伏安法測電功率”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是()25A”字樣的燈泡的額定功率。第3課時實驗：測量小燈泡的功率(3)小樓發(fā)現(xiàn)步驟b的結(jié)果有錯，請你指出錯誤原因：________________________________。燈泡的額定功率是________W。燈泡電阻隨溫度變化，不是定值0.875他進行了如下操作：解決了指針問題后，按規(guī)范步驟連接好電路(如27【點撥】(1)電壓表指針沒有指零是由于使用前沒有對電壓表調(diào)零造成的。(3)燈泡電阻受溫度影響，小樓的同桌的計算沒有考慮燈泡電阻隨溫度的變化，他的計算是錯誤的；閉合開關(guān)時，滑動變阻器阻值全部接入電路，滑動變阻器兩端電壓：U滑＝U－UV＝6V－2V＝4V，滑動變阻器的阻值：【點撥】(1)電壓表指針沒有指零是由于使用前沒有對電壓表調(diào)零28滑片在中間時，燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′＝I額R′＝0.25A×＝2.5V，燈泡額定電壓：UL額＝U－U滑′＝6V－2.5V＝3.5V，燈泡額定功率：P＝UL額I額＝3.5V×0.25A＝0.875W?；谥虚g時，燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′＝29第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙教版九年級上第6節(jié)電能第3課時實驗：測量小燈泡的功率第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙教版九年級上第6節(jié)電301234567提示：點擊進入習題答案顯示習題鏈接ACCCA910C8A11121314CBC1234567提示：點擊進入習題答案顯示習題鏈311．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，操作時手和眼睛的合理分工是：手移動滑動變阻器的滑片，眼睛觀察(

)A．電壓表的示數(shù)B．電流表的示數(shù)C．燈泡是否發(fā)光D．變阻器滑片的位置A1．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，操作時手和眼睛的合理分工322．在“伏安法測電功率”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是(

)A．改變被測燈泡的額定功率B．改變被測燈泡兩端的電壓C．改變電路中的電流D．保護電路A2．在“伏安法測電功率”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是333．下列各組儀器中，可以用來測量功率的是(

)①電能表和秒表②電能表和電壓表③電能表和電流表④電流表和電壓表A．①②B．③④C．①④D．②③④C3．下列各組儀器中，可以用來測量功率的是()C344．(中考·廣東)圖中“＋”“－”分別表示電表的正負接線柱，可以測量R消耗的電功率的電路圖是(

)C4．(中考·廣東)圖中“＋”“－”分別表示電表的正負接線柱，355．如圖是小紅在測量小燈泡電功率時連接實驗器材的情況，其中錯誤的是(

)A．電流表沒有串聯(lián)接入電路中B．電壓表沒有與燈泡并聯(lián)C．滑動變阻器的接線柱的連接D．開關(guān)沒有串聯(lián)接入電路中C5．如圖是小紅在測量小燈泡電功率時連接實驗器材的情況，其中錯366．某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，他正確連接好電路，閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示。則下列判斷錯誤的是(

)A.他所用小燈泡的額定電壓為2.5VB．他所用小燈泡的額定功率為0.65WC．滑動變阻器的最大電阻值為30ΩD．他所用電源的電壓為4.5VC6．某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，他正確連接好電路，閉合377．(中考·懷化)小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。(1)按照圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線，在圖乙中將實物圖連接完整。(要求：導線不能交叉)解：(1)如圖所示。7．(中考·懷化)小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為2.38(2)連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。(3)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最________(填“左”或“右”)端。(4)電路連接完成后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。出現(xiàn)這種故障的原因可能是________________________。斷開右小燈泡斷路(2)連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。斷開右39(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次進行了小燈泡的電功率的測量。電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電流是________A，小燈泡的額定功率為________W。(6)小紅在實驗中進行多次測量，其測量目的是________(填下面的字母)。A．求出燈泡在不同電壓下功率的平均值，這樣可以減小誤差B．找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關(guān)系0.200.5B(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的0.200.5B408．在做“探究小燈泡功率”的實驗中，小明按圖連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡都不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。下列對故障原因的猜測不正確的是(

)A．小燈泡處出現(xiàn)短路，電路其他地方完好B．電流表處出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好C．滑動變阻器出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好D．連接電源處出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好A【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。8．在做“探究小燈泡功率”的實驗中，小明按圖連接好電路，閉合419．在2015年的實驗技能考試中，實驗桌上準備的器材有：學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、待測小燈泡及導線若干。在做測量小燈泡的電功率實驗時，小明在連接電路的過程中，由于疏忽，把兩表的位置給顛倒了，其他連接正確無誤，當開關(guān)閉合后，所產(chǎn)生的現(xiàn)象是(

)A．電流表將被燒壞B．電壓表將被燒壞C．電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為0D．電流表有讀數(shù)，電壓表的讀數(shù)幾乎為0C9．在2015年的實驗技能考試中，實驗桌上準備的器材有：學生42C．①④D．②③④A．電流表沒有串聯(lián)接入電路中他進行了如下操作：解決了指針問題后，按規(guī)范步驟連接好電路(如圖乙)，檢查無誤后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當燈泡正常發(fā)光時，滑片正好在變阻器的中點。(要求：導線不能交叉)流是________A，小燈泡的額定功率9．在2015年的實驗技能考試中，實驗桌上準備的器材有：學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、待測小燈泡及導線若干。25A×＝2.A．求出燈泡在不同電壓下功率的平均值，這樣可以減小誤差(要求：導線不能交叉)25A”字樣的燈泡的額定功率。25A×＝2.目的是________(填下面的字母)。10．(中考·麗水)某興趣小組在測量額定電壓為2.(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移到________________________________。C．小燈泡的燈座接觸不良C．電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為0燈泡的額定功率是________W。同學設(shè)計如圖所示的四種實表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電________的量程，電壓表應(yīng)該10．(中考·麗水)某興趣小組在測量額定電壓為2.5伏小燈泡電功率的實驗中，實驗電路圖如圖甲所示。(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移到________________________________。阻值最大處(或最右端)

C．①④43(2)實驗時，電壓表和電流表讀數(shù)記錄上表中。實驗結(jié)束后，同學們想知道小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)沒有測小燈泡正常工作時的電流，能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率？有同學認為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R，再利用P額＝U額2/R求出小燈泡的額定功率。請判斷是否可行并說明理由______________________________________________。不行，因為小燈泡的阻值隨溫度的變化而變化(2)實驗時，電壓表和電流表讀數(shù)記錄上表中。實驗結(jié)束后，同學44(3)有同學將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的I--U曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為________瓦。0.5(3)有同學將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的I--U曲線，由圖可知小燈45又因為小燈泡額定電流I＝≈0.(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的(2)先將電源、小燈泡、開關(guān)、電流表、滑動變阻器串聯(lián)起來，再將電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端。【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。D．他所用電源的電壓為4.A．電壓表的示數(shù)B．電流表的示數(shù)5V，燈泡額定電壓：UL額＝U－U滑′＝6V－2.25A×＝2.5伏小燈泡電功率的實驗中，實驗電路圖如圖甲所示。6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.第3課時實驗：測量小燈泡的功率25A×＝2.(4)電路連接完成后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。出現(xiàn)指針位置不對的原因是______________________。③斷開開關(guān)，連接電路；表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電(5)P額＝U額I額＝2.(2)請你將實物連接起來。B．找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關(guān)系25A×＝2.11．小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時，實驗臺上提供的器材有6伏蓄電池、電流表(0～0.6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.5安)、額定電壓為2.5伏的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為7歐)、開關(guān)各一個，導線若干。(1)小明在實驗中電流表應(yīng)該選擇________的量程，電壓表應(yīng)該選擇________的量程。(2)請你將實物連接起來。0～0.6安0～3伏又因為小燈泡額定電流I＝≈0.146解：(2)如圖所示。解：(2)如圖所示。47(3)小明在實驗中有下列操作：①讀出電流表的示數(shù)；②移動變阻器的滑片至阻值最大處，再閉合開關(guān)；③斷開開關(guān)，連接電路；④測量并記錄數(shù)據(jù)，計算小燈泡的額定功率；⑤移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5伏。其合理的順序為_____________。③②⑤①④(3)小明在實驗中有下列操作：③②⑤①④48(4)若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6伏，產(chǎn)生此故障的原因可能是________(多選)。A．小燈泡短路B．小燈泡的燈絲斷了C．小燈泡的燈座接觸不良D．電壓表的正、負接線柱接反了E．變阻器滑片接觸不良B、C

(4)若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓49(5)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率為________瓦。0.9(5)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù)，則50【點撥】(1)因小燈泡額定電壓為2.5伏，故電壓表量程取0～3伏為宜。又因為小燈泡額定電流I＝≈0.36安，故電流表量程取0～0.6安為宜。(2)先將電源、小燈泡、開關(guān)、電流表、滑動變阻器串聯(lián)起來，再將電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端?；瑒幼冏杵鹘泳€柱取“一上一下”。(4)小燈泡不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，說明電路斷路，且電壓表示數(shù)為6伏，說明小燈泡斷路，即燈絲斷了或燈座接觸不良。(5)P額＝U額I額＝2.5伏×0.36安＝0.9瓦?！军c撥】(1)因小燈泡額定電壓為2.5伏，故電壓表量程取0～5112．小明同學在測定額定電壓為“3.8V”的小燈泡的額定功率時，發(fā)現(xiàn)電壓表“0～15V”量程壞了，而“0～3V”量程完好，實驗所用其他器材完好，所用的電源電壓恒為6V。在不更換實驗器材的情況下，同學們幫助小明同學設(shè)計如圖所示的四種實驗電路圖，能完成實驗的電路圖是(

)B12．小明同學在測定額定電壓為“3.8V”的小燈泡的額定功5213．如圖所示的四個電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，不能求出燈泡電功率的電路圖是(

)C13．如圖所示的四個電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，5314．小樓想測量某個僅標有“0.25A”字樣的燈泡的額定功率。電源電壓為6V且恒定。(1)檢查器材時，小樓發(fā)現(xiàn)電壓表存在圖甲所示的兩個問題：一是指針位置不對；二是部分刻度模糊。出現(xiàn)指針位置不對的原因是______________________。使用前沒有調(diào)零14．小樓想測量某個僅標有“0.25A”字樣的燈泡的額定功54驗電路圖，能完成實驗的電滑片在中間時，燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′＝I額R′＝0.(5)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的(3)燈泡電阻受溫度影響，小樓的同桌的計算沒有考慮燈泡電阻隨溫度的變化，他的計算是錯誤的；【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.【點撥】如果小燈泡處出現(xiàn)短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，與燈泡并聯(lián)的電壓表無示數(shù)，與故障現(xiàn)象不符合。(2)實驗時，電壓表和電流表讀數(shù)記錄上表中。6安，0～3安)、電壓表(0～3伏，0～15伏)、滑動變阻器(50歐1.選擇________的量程。B．他所用小燈泡的額定(3)小樓發(fā)現(xiàn)步驟b的結(jié)果有錯，請你指出錯誤原因：________________________________。________的量程，電壓表應(yīng)該滑片在中間時，燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′＝I額R′＝0.(2)小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。10．(中考·麗水)某興趣小組在測量額定電壓為2.C．①④D．②③④③電能表和電流表④電流表和電壓表25A