寫(xiě)愛(ài)護(hù)水源的作文-七年級(jí)作文

寫(xiě)愛(ài)惜水源的作文_七年級(jí)作文寫(xiě)愛(ài)惜水源的作文那條小溪——我的檢查報(bào)告檢查地址：家前面的小溪檢核對(duì)象：溪水檢查內(nèi)容：溪水變化我每日要從那條小溪的橋上過(guò)。這條小溪就在我家前面不到十米處。溪水的顏色綠得有點(diǎn)發(fā)暗，看上去卜分渾濁。溪的兩岸有很多的臺(tái)階，是以前周邊的人們洗衣服，洗菜時(shí)用的，此刻已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。順著臺(tái)階拾階麗下，就能清楚地看到溪水的真面目了。溪水有般臭味，水面上有很多飛揚(yáng)物：垃圾、枯葉、水草、泥沙真是臟極了！我拿木棒測(cè)了測(cè)水深，才60厘米左右，可從水面上卻看不到溪底。我順著溪邊走了一段路，發(fā)現(xiàn)一路都是這樣的狀況。記得以前岸邊是大人們洗衣、洗菜時(shí)說(shuō)笑風(fēng)生的喧鬧場(chǎng)景，溪水里是小伙伴們玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景。那時(shí)溪水清明見(jiàn)底，清晨起得早的人們還直接拿桶提溪里的水當(dāng)飲用水。檢查結(jié)果：此刻看著這臟臟的小溪，讓人感覺(jué)不是味道。希望人們愛(ài)惜水源，還溪水以本來(lái)清明的容貌。七年級(jí)作文:我的喜歡——夏226543江蘇如皋下原初中七年級(jí)應(yīng)俊烽夏姑娘來(lái)啦！她搖動(dòng)著一根奇怪的魔術(shù)棒，于是大地便披上了五彩的盛裝。夏是多彩的。夏季是全部色彩的匯聚季節(jié)。不用說(shuō)綻放的鮮花的多姿多彩，也不用說(shuō)各種快成熟的、已成熟的果實(shí)的五彩繽紛，單是這深深淺淺的綠色就足以讓你沉醉了：剛冒出的樹(shù)芽?jī)菏悄埸S嫩黃的，長(zhǎng)成葉子了，顏色也變?yōu)楸叹G碧綠的，有的樹(shù)卻已經(jīng)是一團(tuán)墨綠了。野外里，金黃的油菜花謝了，取而代之的是一大片嫩綠的油菜。大麥成熟得早些，麥穗已泛黃，而小麥雖已抽穗，但離成熟尚早，仍綠油油的。河邊野草遍地：深綠色的、淺綠色的、綠得發(fā)黃的、綠得發(fā)黑的、綠中帶紅的一年四時(shí)的綠在夏的季節(jié)里正睜開(kāi)覽會(huì)呢！夏是多情的。路邊的野草在風(fēng)中向你招著手，河邊的垂柳在風(fēng)中起舞。映入眼簾的不不過(guò)綠，還有那晶瑩剔透的，尖上點(diǎn)著紅色的小桃，含著笑臉，臉龐十分可人。只管夏季炎炎，但那桃樹(shù)下的陰涼，桃兒的甜美足以讓人忽視這酷熱。飽食鮮桃后，再在樹(shù)下美美地睡一覺(jué)，是否是有點(diǎn)兒孫大圣在王母娘娘的蟠桃園里飽食后的那一種酣暢和知足？夏是多變的?！傲碌奶?，孩兒的臉”，也許剛才火辣辣的太陽(yáng)還刺得你睜不開(kāi)眼，等你意識(shí)到陽(yáng)光失掉剛才的勢(shì)頭時(shí)，仰頭看天，天上已陰云密布，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)緊趕著來(lái)報(bào)信，隨后即是大雨如注。當(dāng)你正整理著打算冒雨回家時(shí)，它卻又停了。正如蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》寫(xiě)的同樣：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂人船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！庇陸n(yōu)如在跟你鬧著玩呢。夏是繁忙的。雨兒來(lái)往趕忙，草木變化趕忙，人們的每一根神經(jīng)都被繃得牢牢的。秋作物長(zhǎng)勢(shì)洶洶，得趕忙追肥、澆水。聒噪的知了也在高聲敦促著莊稼人：“用力兒！用力兒！”夏又是悠閑的，正午，你能夠吹著空調(diào)，躺在涼席上睡一覺(jué)，也能夠躺在葡萄架下，讓自然的冷風(fēng)催眠，痛快地睡幾小時(shí)“綠樹(shù)陰濃夏季長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影人池塘二水晶簾動(dòng)細(xì)風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。”只有在夏季，才能有這份獨(dú)到的悠閑情味。這就是我的喜歡——夏！她既有春的平和，又有秋的繁忙，更有白己特有的似火熱忱?。ㄖ笇?dǎo)老師李春華）感謝媽媽作文500字（一）我到達(dá)這個(gè)世界上十一年了，在這十一年里，

有很多人關(guān)懷過(guò)我，

幫助過(guò)我，但是為我付出最多的就是我的媽媽。從我出生開(kāi)始，我的身體向來(lái)不好，媽媽經(jīng)常帶我去看病，秀山縣的大小醫(yī)院、診所都留下了我和媽媽的蹤跡。記得有一次，夜晚十一點(diǎn)鐘，我忽然倡議了高燒，媽媽給我吃了退燒藥，但是燒仍是不退，我燒得滿(mǎn)臉通紅，嘴唇發(fā)干。媽媽趕忙背站我向醫(yī)院跑去，整條馬路上，一個(gè)人也沒(méi)有，夜晚的風(fēng)吹在人身上很冷，。但是我爬在媽媽背上感覺(jué)很暖和。到了醫(yī)院，我很快被進(jìn)了兒科住院部，我躺在醫(yī)院的病床上輸液，媽媽?xiě)n愁萬(wàn)分地望著我，一臉擔(dān)憂(yōu)，不斷地問(wèn)我：“好了點(diǎn)嗎”？那時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼中的淚水。經(jīng)過(guò)輸液，我的燒退了，媽媽才放心。跟著我一每日長(zhǎng)大，身體一每日壯起來(lái)，患病的時(shí)間比以前少多了，媽媽又為我的學(xué)習(xí)費(fèi)心。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不仔細(xì)，媽媽每日再忙，也要檢查我的作業(yè)，記得有一次，我做完作業(yè)后，把作業(yè)本交給媽媽檢查，媽媽看后很生氣，媽媽問(wèn)我：“你上課仔細(xì)聽(tīng)沒(méi)有”？我說(shuō)：“仔細(xì)了”。媽媽說(shuō)：“仔細(xì)了，基本的題怎么會(huì)做錯(cuò)呢”？媽媽看到我不出聲了，嘆了口氣，放低聲音，耐心地幫我解說(shuō)做錯(cuò)的題，直到我聽(tīng)懂為止。題講完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上課必定要仔細(xì)聽(tīng)，學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性，不可以夠不懂裝懂，學(xué)習(xí)不可以夠有半點(diǎn)虛假”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，內(nèi)疚地低下了頭。是媽媽給了我生命，是媽媽培育我長(zhǎng)大，是媽媽給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我感謝媽媽。感謝媽媽作文

500字（二）感恩父親母親，是他們恩賜我們生命，并飽嘗酸楚地把我們養(yǎng)育成人。感恩老師，是他們賜予我們智慧和才華，讓我們?cè)诿ＣＨ碎g中自立、自信、自強(qiáng)。感恩四周每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。但是，最想讓我感謝的是我的媽媽。記得那時(shí)一個(gè)禮拜一的清晨，我出門(mén)一看天上烏云密閉忽然電閃雷鳴傾盆大雨，我趕忙跑回屋里憂(yōu)愁的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗矣袔装延陚?，天上下起了大雨呢！”媽媽安靜的對(duì)我說(shuō)：“我們家一共有兩把雨傘，一把給你爸爸上班用，另一把雨傘給你上學(xué)用。”我看了看那把雨傘，那把雨傘但是一個(gè)人用。我憂(yōu)愁的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冇袃蓚€(gè)人，但是只有一把雨傘，這可該怎么辦??？”媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽我自有方法?！闭f(shuō)完我和媽媽就走向?qū)W校。走著走著我驚異地發(fā)現(xiàn)：媽媽老是把雨傘我這邊多移，自己的一邊衣服已經(jīng)被雨水淋濕了。我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰延陚阃疫@邊多移，您也是要打雨傘的，否則你就會(huì)感冒的?！薄吧岛⒆印?，媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽是大人，抵擋力強(qiáng)不簡(jiǎn)單生病，你仍是少兒子，抵擋力衰很簡(jiǎn)單患病，假如你患病了就會(huì)耽擱學(xué)習(xí)就學(xué)不到新知識(shí)了?！蔽胰讨鴾I水，和媽媽一同走到學(xué)校。媽媽走到學(xué)校還不忘掉會(huì)我說(shuō)：“你上課要仔細(xì)聽(tīng)講，要好勤學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)完媽媽就走了，我望著那淋濕而逐漸走遠(yuǎn)的背影，我心中涌上一股暖流，眼中的熱淚終于不由得了，慢慢流下來(lái)了。感謝媽媽是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，我因?yàn)橛羞@樣偉大的媽媽感覺(jué)驕傲、驕傲。感謝媽媽作文

500字（三）片晌間，我已升入四年級(jí)，從蒙昧無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一名榮耀的少先隊(duì)員，而在我成長(zhǎng)的歷程中，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。不論是從生字認(rèn)寫(xiě)到課文背誦，仍是從組詞造句到文章寫(xiě)作，媽媽都付出了極大的心血，這才有我不斷從成功走向成功的收獲。記得那是一個(gè)周六的夜晚，我依照老師的部署制作一份語(yǔ)文小報(bào)，報(bào)的內(nèi)容是資料累積。我把版面排成“旅行見(jiàn)聞”、“國(guó)慶來(lái)歷”、“祖國(guó)知識(shí)”、“少先隊(duì)知識(shí)”四大版塊?！奥眯幸?jiàn)聞”和“國(guó)慶來(lái)歷”兩大版塊順利達(dá)成，可涉及到“祖國(guó)知識(shí)”及“少先隊(duì)知識(shí)”時(shí)，我這腦袋里裝得有關(guān)知識(shí)就顯得太少了，我苦思冥想，卻想不出這兩個(gè)版塊的有關(guān)知識(shí)。我急得抓耳撓腮，幾乎要哭出來(lái)了。這時(shí)，媽媽到達(dá)我身旁，輕聲說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你?！庇谑牵瑡寢寙?dòng)電腦找尋我需要的資料。因?yàn)閶寢寣?duì)電腦使用也不太嫻熟，查了很多網(wǎng)站都沒(méi)有，耗資了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間后，才找到我需要的知識(shí)。隨后媽媽又與我一道把那些有關(guān)知識(shí)排好版面，最后還教我畫(huà)美麗的報(bào)頭、花邊，把小報(bào)妝扮得漂美麗亮。當(dāng)我們收筆竣工之時(shí)，竟已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)了。我看著媽媽那疲備的容貌，心時(shí)有說(shuō)不出的內(nèi)疚及感謝。我擁抱了她，內(nèi)心暗地想到：媽媽對(duì)我可真是悉心全力、無(wú)私奉獻(xiàn)呀！誠(chéng)然“感謝”一詞沒(méi)有說(shuō)出口，但我相信媽媽已從我的眼神和行為中感覺(jué)到了我的心。真摯母愛(ài)，又豈是一句“感謝”所能表達(dá)的呢？我永久在心中感謝我那可愛(ài)的好媽媽。我的媽媽作文500字第一次照料媽媽作文500字友善作文600字（一）以前，一個(gè)人有一只健康的左手和一只健康的右手。左手心想：“每一次都是右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲機(jī)，就連夾菜的權(quán)益也是他的，真是一個(gè)霸王！我們是主人的左右手，在主人眼前，應(yīng)當(dāng)一律同樣。這樣太不公正了！”左手越想越生氣。左手特別忌妒右手，對(duì)調(diào)右手不滿(mǎn)了。有一天，右手被蚊子呆了一口，奇癢難忍。右手對(duì)左手說(shuō)：“左手老哥，請(qǐng)幫我搔癢，好嗎？”左手說(shuō)“”各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管別人瓦上霜。我要睡覺(jué)了?！罢f(shuō)著，就又睡著了。右手只幸虧粗拙的布上搓一搓，感覺(jué)很多了。過(guò)了一會(huì)兒，一只蚊子唱著歌飛來(lái)：“蚊子當(dāng)醫(yī)生，出門(mén)去打針，打的是什么針？打的是吸血針”?！巴郏敲磁值哪敲吹牡氖盅?！活像一個(gè)發(fā)了的白白胖胖的饅頭呀！夠我飽餐一頓了”。蚊子一邊說(shuō)一邊沖上去，呆了左手一口?！鞍眩　弊笫直晃米佣Ｐ蚜?，看見(jiàn)蚊子正貪心地吸著自己的血液。右手連忙對(duì)右手說(shuō)：“右手老弟，快來(lái)幫我打蚊子呀！”右手冷漠的說(shuō)：“你不是說(shuō)‘各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管別人瓦上霜嗎？’你不是萬(wàn)事不求人嗎？怎么來(lái)求我啦？”“唉，對(duì)不起，都是我不好！”左手自責(zé)道。右手想：“蚊子但是四害之一呀，并且左手已經(jīng)認(rèn)可了錯(cuò)誤，我不可以夠不聞不問(wèn)呀！我得把蚊子消滅掉。”想時(shí)遲，那時(shí)快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鮮血四濺。右手向來(lái)給左手撓癢，直到左手不癢了。左手感人地握著右手說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)友善，和平共處，不可以夠自擅自利?！笔趾陀沂钟忠矠榱撕眯值堋Ｓ焉谱魑?00字（二）每一個(gè)人都有朋友。貼心朋友，能夠?qū)⑿闹腥康目鞓?lè)、不快統(tǒng)統(tǒng)向她訴說(shuō)，不用說(shuō)，彼此之間的友情不是簡(jiǎn)單就能斷的。好朋友，與貼心朋友的差別，僅是把心中全部的事都顯露，自然相互的友情也不是片言只語(yǔ)就能分開(kāi)的，一般朋友，在我心中，但是一同講發(fā)言，聊聊天，寫(xiě)寫(xiě)信之類(lèi)的，誠(chéng)然是一般朋友，但是友情的橋梁更不會(huì)任意就塌的。假如你認(rèn)為友善她但是是打打招呼，也許笑笑，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，友善的表現(xiàn)其實(shí)不是兩三天就能求情楚的。并且友善不僅成立在同性之間，莫非異性就不一樣意嗎？做做筆友，談?wù)剬W(xué)習(xí)，有何不當(dāng)？為何老師就會(huì)因?yàn)檫@類(lèi)小事而大動(dòng)兵戈？找家長(zhǎng)、班主任。有一摯友曾問(wèn)過(guò)我：“為何那些老師連面子都不給學(xué)生？也不站在學(xué)生的立場(chǎng)想一想，學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了，好不簡(jiǎn)單這個(gè)貼心的筆友誒！()老師給學(xué)生一點(diǎn)兒警示不就能夠了，第一次嘛，若再發(fā)現(xiàn)，再叫家長(zhǎng)來(lái)也不遲??！就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好？我想是吧！否則xxx和xx的事，Mrs。陳知道了怎么不警示他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每一個(gè)人都有自尊心，一旦損害了它，結(jié)果可能不可以思議。記得有一次，一個(gè)女生因?yàn)楸粌蓚€(gè)男生罵了一句，而負(fù)氣走開(kāi)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)所，結(jié)果連競(jìng)賽時(shí)的替補(bǔ)隊(duì)員都沒(méi)找到。大家都說(shuō)，此刻初三的女生自尊心可真強(qiáng)！因而她所參加的項(xiàng)目也只能放棄。自然，友情只成立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長(zhǎng)成為朋友，那也其實(shí)不算是天方夜譚，而我就是因?yàn)楂@取了認(rèn)為老師的一句真摯的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真摯的眼神從而在體育場(chǎng)上獲取了成功。友善只需在每一個(gè)人心中，全部都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！讓我們記著：友善不僅成立在同性、異性之間，更要成立在大家思想深處！友善作文600字（三）友情是一種除了親情外最值得人們收藏的感情。它即能夠讓你在孤單的時(shí)候感覺(jué)暖和，它又能夠讓你在煩憂(yōu)的時(shí)候感覺(jué)歡欣。它是一件不可以夠夠用金錢(qián)來(lái)權(quán)衡其價(jià)值的東西。提及我與友情的故事，還得從以前提及。那是一個(gè)下午，烈日似火，課室里也喧鬧非凡。本來(lái)，我們正在舉行班長(zhǎng)選舉呢。同學(xué)們手握選票，人人都猶豫不決。作為候選人的我，也是心亂成麻，誰(shuí)也不知道同學(xué)們會(huì)選擇哪一位候選人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，選舉結(jié)果終于出來(lái)了：我蟬聯(lián)成功！一剎時(shí)，我竟然不知道做該