孩子是主題中的主角您是最佳配角

孩子是主題中的主角，您是最佳配角《孩子是主題中的主角，您是最佳配角》可能是您在尋找幼兒園大班親子節(jié)目過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

目前，主題活動(dòng)是幼兒園課改后的主要教學(xué)模式，它具有明顯的開放性和整合性的特征，要求教師會(huì)從孩子的生活中、從孩子的需要里，捕捉、提取有價(jià)值的教育內(nèi)容。因此,家長(zhǎng)資源整合是主題順利開展的前提和基礎(chǔ)。

"冬天來了'主題主要引導(dǎo)幼兒了解冬天的特征，獲得相應(yīng)的感受和經(jīng)驗(yàn)。主題的開展與季節(jié)時(shí)間非常吻合，冬天的季節(jié)特征非常明顯，孩子們的感受也很真切。所以，利用家長(zhǎng)資源共同實(shí)現(xiàn)教育主題是必要的。

活動(dòng)前期，我們讓家長(zhǎng)們了解了主題說明及主題目標(biāo)，并從為家長(zhǎng)考慮的角度出發(fā)，提出：如果您有時(shí)間，請(qǐng)您配合我們做點(diǎn)什么。大部分的家長(zhǎng)在了解情況后都能抽出時(shí)間參與到主題中來，為主題活動(dòng)的順利開展做好了充實(shí)的鋪墊。家長(zhǎng)們的熱情，讓我們感覺"冬天不冷'。

1．和孩子一起擁抱冬天的陽光

雙休日，家長(zhǎng)們帶領(lǐng)幼兒到戶外曬曬太陽，告訴幼兒冬天的季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒感受陽光的溫暖、和孩子一起聞聞陽光的味道，還引導(dǎo)幼兒到戶外觀察周圍人物的穿著、樹葉的掉落、探索冰雪的特征、形成和變化，讓幼兒對(duì)冬天有更深入地認(rèn)識(shí)和理解，并大膽地抒發(fā)自己的感受和體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，孩子是無比放松、無比快樂的。

2．鼓勵(lì)孩子做一個(gè)堅(jiān)持、勇敢的人

冬天的早晨無比寒冷，是孩子們賴床、賴學(xué)的最好時(shí)機(jī)，也是培養(yǎng)孩子堅(jiān)持、勇敢精神的最佳時(shí)機(jī)。光靠教師在園的一些鼓勵(lì)，可能只能對(duì)少數(shù)孩子奏效。如果加上家長(zhǎng)們?cè)诩业墓膭?lì)，那么效果一定會(huì)大大提高。所以，家園合作，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持早起，每天參加幼兒園里的早鍛煉是必要的教育手段。在這個(gè)過程中，孩子們自然地養(yǎng)成了早起、早鍛煉的良好生活習(xí)慣。

3．"冷冷的冰'暖暖的心

"冷冷的冰'是一節(jié)科學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中需要許多的冰塊，這是老師可以準(zhǔn)備的，但考慮到讓家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備，既能讓孩子們觀察到冰的形成過程，又能培養(yǎng)親子間的感情，所以，把這寶貴的制作機(jī)會(huì)留給了家長(zhǎng)們，幾乎每一位家長(zhǎng)都和孩子一起經(jīng)歷了制作冰塊的過程。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們都能積極、自豪地介紹：這塊冰是我和媽媽（爸爸）一起制作的，先將水倒進(jìn)杯子里，再放進(jìn)冰箱里，第二天早上起來，水就變成冰塊了。在探索、感知過程中，幼兒的積極性一直很高，我想這不僅是因?yàn)榛顒?dòng)的內(nèi)容吸引孩子，還因?yàn)檫@冰是自己和媽媽（爸爸）一起制作的，很有成就感，從而萌發(fā)了幼兒的自豪感，增強(qiáng)了幼兒的自信心。大家的心一定都是暖暖的！

"冬天來了'，卻不覺得寒冷。因?yàn)?，有您，親愛的家長(zhǎng)們！正是因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?，我們的主題才能那么順利地進(jìn)行。雖然您說微不足道，但對(duì)我們來說，那是多么地珍貴，因?yàn)槟o予了我們老師所無法給予孩子的那份珍貴經(jīng)歷、那份濃濃的親子之情。您的配合，讓孩子更以您為傲，以和您共同參與為樂；您的配合，讓孩子們