蘇教版科學三年級上冊《紙》改課件

1、你知道紙是哪個國家人發(fā)明的嗎？2、我國古代四大發(fā)明是？考考你！造紙術、印刷術、火藥、指南針。中國紙東莊鎮(zhèn)崔解明德小學你見過哪些紙，他們都有什么用途？牛皮紙

報紙宣紙生活中的紙實驗材料第一：比較紙縱向、橫向的結實程度裁1號紙是從報紙橫著裁下的，2號紙是從報紙的縱著裁的，對折后相互勾住，兩個人拉一拉，有什么發(fā)現(xiàn)？第二：用放大鏡觀察紙用手撕開一張紙，觀察紙的表面和撕開后紙的毛邊，描述你所看到的現(xiàn)象。第三：吸水性實驗

在桌子上鋪幾種不同的紙，在中央滴一滴有顏色的水，觀察并比較有色水的擴散。第四：透明度實驗把幾種紙分別蒙在課本上，比較哪種紙的透明度最好。實驗目的方法我的發(fā)現(xiàn)紙的結實程度把報紙按縱向和橫向裁下倆條長寬一樣的紙條，對折后相互勾住，倆人拉一拉逆著紋路的紙條易斷順著紋路的紙條更結實紙的毛邊和表面（纖維）用手撕開一張紙，用放大鏡仔細觀察紙的表面和撕開的后的毛邊紙的吸水性在桌上鋪上幾種不同的紙，在沒一種紙的中央滴一滴有顏色的水紙的透明度將不同的幾張紙蒙在課本上（有顏色圖的）看看更容易透光實驗目的方法我的發(fā)現(xiàn)紙的結實程度把報紙按縱向和橫向裁下倆條長寬一樣的紙條，對折后相互勾住，倆人拉一拉逆著紋路的紙條易斷順著紋路的紙條更結實紙的毛邊和表面（纖維）用手撕開一張紙，用放大鏡仔細觀察紙的表面和撕開的后的毛邊被撕過的紙的邊緣有很多毛毛的纖維，說明紙是由纖維組成的紙的吸水性在桌上鋪上幾種不同的紙，在每一種紙的中央滴一滴有顏色的水紙的吸水性有強有弱紙的透明度將不同的幾張紙蒙在課本上（有顏色圖的）看看更容易透光實驗目的方法我的發(fā)現(xiàn)紙的結實程度把報紙按縱向和橫向裁下倆條長寬一樣的紙條，對折后相互勾住，倆人拉一拉逆著紋路的紙條易斷順著紋路的紙條更結實紙的毛邊和表面（纖維）用手撕開一張紙，用放大鏡仔細觀察紙的表面和撕開的后的毛邊被撕過的紙的邊緣有很多毛毛的纖維，說明紙是由纖維組成的紙的吸水性在桌上鋪上幾種不同的紙，在每一種紙的中央滴一滴有顏色的水紙的吸水性有強有弱紙的透明度將不同的幾張紙蒙在課本上（有顏色圖的）看看更容易透光紙的透光性有強有弱

帛書

竹簡

木牘商朝周朝

龜甲

獸骨甲骨文造紙術東漢時期，蔡倫總結了前人的經(jīng)驗，發(fā)明了新技術生產(chǎn)出大量輕便、便宜的紙。西漢

用布絮造紙。東漢

蔡倫發(fā)明了用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)

造紙。造紙術的原材料樹皮麻繩舊漁網(wǎng)破布造紙過程現(xiàn)代的紙原料：主要原料是木材，廢紙稻草、舊棉布等也可以造紙。一張普通的賀卡要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張為1噸，合4.8~5.2立方米木材，相當于5棵20年生的樹。如果生產(chǎn)1000萬張賀卡，將要砍掉多少棵這樣的樹？我會算你知道嗎？你用一圈紙，樹木卻要長一年。節(jié)約用紙，愛護地球浪費紙張的現(xiàn)象隨處可見隨著用紙量的增加，會發(fā)生什么問題？那今后在我們的學習生活中，你打算怎么做？①充分利用草稿紙，不要只寫幾個字就扔掉。②盡量不用一次性紙杯。③用手帕代替餐巾紙。④廢紙要回收再利用。大膽設想：說一說未來的紙什么樣？它們是用什么材料做的？可吃紙：美國制造了一種食物纖維報紙。這種報紙用可以吃的油墨印出文字，經(jīng)消毒滅菌后出售給讀者。當讀者閱讀完報紙后，便可以把它折疊起來，飽餐一頓。發(fā)光紙：它能在漆黑的夜晚發(fā)出亮光。使用這種紙，即使沒有燈光，也能清楚地看見紙上的文字或圖畫。防蚊紙：英國研制出一種便于攜帶、經(jīng)濟實用的防蚊紙。這種小紙片上面浸透了防蚊劑，外面用錫箔包裹。一小張即可涂遍人體四肢、臉部和頸部，有效時間5～6個小時。防感冒紙：這種紙為三層，中間一層帶有檸檬酸和蘋果酸化合混合物以及十二烷基硫酸鈉。試驗表明，約6cm2大小的這種紙，在不到1分鐘內(nèi)即可殺死上千個引起感冒的病毒。耐久紙：國外發(fā)明了一種不怕水、火、酸、堿、蟲蛀及不發(fā)酵霉的紙張，壽命有多種：一級100年，二級200年，三級300年，也有可保存達500～600年不壞的。防泄密紙：加拿大研制出一種白紙，其表面經(jīng)過特殊處理，需要保密的地方，只要用配套的專用鋼筆劃分