出師表講練課件河北省九年級下冊語文部編版

人教版22出師表人教版22出師表xiè

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pǐ

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cú

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xièfěifùzhàowèimùjiànbì發(fā)揚光大

隨意

不合

罰

選拔

詢問

缺失疏漏

親自

屈尊就卑

早晚，日日夜夜

表示期望

比喻才能平庸

排除，鏟除

減少

公布

流淚，落淚

發(fā)揚光大隨意不合罰選拔詢問缺失疏漏親自屈尊就D

B

C

DBC4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A．咨臣/以當(dāng)世之事B今/天下三分，益州/疲弊C．是/以先帝簡拔/以遺陛下D．親/賢臣，遠/小人C4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()C5．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中說法有誤的一項是()A．向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。B．此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐，使北伐的計劃得以實現(xiàn)。C．讓劉禪做到親賢遠佞，修明政治。D．此“表”開頭就寫蜀國形勢危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的只在挽救蜀國的危難。D5．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中說6．課文原文填空。(1)《出師表》中揭示漢代興衰的句子是：__________________________________________________________________________________________

(2)《出師表》中表明諸葛亮無意于功名的句子是：______________________________________(3)《出師表》中陳述諸葛亮臨危受命的千古名句是：____________________________________________親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。6．課文原文填空。7．(2019·邵陽中考)下列文學(xué)常識有誤的一項是()A．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“左遷”指降職貶官，中國古代以“右”為尊。B．成語“峰回路轉(zhuǎn)”“妄自菲薄”均出自歐陽修的《醉翁亭記》。C．中國文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等，其中“歲寒三友”指“松、竹、梅”。D．《格列佛游記》的作者是英國18世紀最優(yōu)秀的諷刺作家喬納森·斯威夫特。B7．(2019·邵陽中考)下列文學(xué)常識有誤的一項是(8．請你參加班級組織的“千古風(fēng)流人物·諸葛亮”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語、俗語很多，如：三顧茅廬、隆中對策等。請寫出與諸葛亮有關(guān)的成語、俗語。(不能與題干中的內(nèi)容重復(fù))成語：_________________________________________________俗語：__________________________________(2)成都武侯祠有一副歌頌諸葛亮的對聯(lián)，上聯(lián)是“兩表酬三顧”，請選出下聯(lián)()(只填字母)A．千古仰威儀B．功定屬元勛C．寧靜而致遠D．一對足千秋鞠躬盡瘁，死而后已；妄自菲薄；親賢遠佞等。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。D8．請你參加班級組織的“千古風(fēng)流人物·諸葛亮”語文綜合性學(xué)習(xí)(3)請以“我也說說諸葛亮”為話題寫一段話。(100字左右)示例：我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，他上知天文下曉地理，是位足智多謀的軍事天才；“火燒博望坡”“草船借箭”“空城計”等充分顯示出他的大智大勇；此外，他的赤膽忠心、他那羽扇綸巾的絕世風(fēng)采更是令我萬分敬仰。(3)請以“我也說說諸葛亮”為話題寫一段話。(100字左右)B

B10．把“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語。親近小人疏遠賢臣，這是東漢衰敗的原因。10．把“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語。11．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A．選文中諸葛亮頗具政治遠見，向后主劉禪指出了當(dāng)前天下三分的形勢，并分析了蜀國面臨的不利處境和有利條件。B．選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是親賢遠佞。C．選文中諸葛亮指出如果他遠離國都，“忠諫之路”會被堵塞，內(nèi)外也會“異法”，結(jié)果必然導(dǎo)致國內(nèi)政局的混亂。D．選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將，認為他們都具有優(yōu)良的品格，是先帝所器重的人，希望后主劉禪能夠信任他們。C11．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是((1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語、俗語很多，如：三顧茅廬、隆中對策等。且潛制一櫝，天祥受刑日，即以藏其首。19．閱讀全文，回答問題。B今/天下三分，益州/疲弊A．向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。18．請用現(xiàn)代漢語寫出第①段畫線句的意思。B．選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是親賢遠佞。①劉子俊詐稱天祥，掩護文天祥逃跑。____________________________________________10．把“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語。示例：我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，他上知天文下曉地理，是位足智多謀的軍事天才；A．千古仰威儀B．功定屬元勛C．寧靜而致遠D．一對足千秋4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()天祥貴顯時，屢以官辟④，不就。臨刑，殊從容，問市人曰：“孰南面？”或有指之者，即向南再拜而死。C．中國文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等，其中“歲寒三友”指“松、竹、梅”。(節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》)4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()____________________左右命之拜，天祥不屈?！奔戎裂啵⑻煜榍羲鶄?cè)近，日以美饌饋，凡三年，始終如一。(不能與題干中的內(nèi)容重復(fù))(一)(2019·安徽中考)閱讀兩個選段，回答問題?！炯住坑H賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】立身成敗，在于所染①。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②。親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠之；輕小人也，狎③而近之。近之則不見其非，遠之則莫知其是。(節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》)【注】①染：熏陶，沾染。②與：贊許，親附。③狎：親昵，親近。(1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語……的原因(這里表示原因)

痛心、遺憾

希望

偏愛

這樣

……的原因(這里表示原因)痛心、遺憾希望偏愛這樣13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此悉貞良死節(jié)之臣。這(些)都是忠正賢明，(可以)為保全節(jié)操而死的人。(2)親愛君子，疏斥小人。親近愛護君子，疏遠拒絕小人。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。14．【甲】文段中，“親賢臣，遠小人”是為了追求“___________”，【乙】文段中，對待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“_____________”。(用原文語句填空)15．請結(jié)合【甲】【乙】兩個文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。①善人，指賢臣或君子。②善行，指好的品行。漢室之隆立身成敗14．【甲】文段中，“親賢臣，遠小人”是為了追求“_____④被囚，張千載隨行侍奉。19．閱讀全文，回答問題。(不能與題干中的內(nèi)容重復(fù))(1)此悉貞良死節(jié)之臣。【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；(1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語、俗語很多，如：三顧茅廬、隆中對策等。劉子俊自詭為天祥，冀天祥可間走也。B今/天下三分，益州/疲弊(2)《出師表》中表明諸葛亮無意于功名的句子是：__________________(2)全文從哪幾個側(cè)面表現(xiàn)了文天祥的精神品質(zhì)？請簡要概括。(一)(2019·安徽中考)閱讀兩個選段，回答問題。B．選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是親賢遠佞?！闭埥Y(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓Α按笳煞颉钡睦斫?。C．是/以先帝簡拔/以遺陛下5．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中說法有誤的一項是()別隊執(zhí)天祥至，相遇于途，各爭真?zhèn)?。①劉子俊詐稱天祥，掩護文天祥逃跑。俗語：__________________________________請寫出與諸葛亮有關(guān)的成語、俗語。興死，懿遁，以海舟導(dǎo)張弘范兵濟潮陽。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②。____________________(二)(2019·南通中考)閱讀下面的文言文，回答問題。①文天祥屯潮陽，鄒沨、劉子俊皆集師會之，遂討劇盜陳懿、劉興于潮。興死，懿遁，以海舟導(dǎo)張弘范兵濟潮陽。天祥帥麾下走海豐，先鋒將張弘正追之。天祥方飯五坡嶺，弘正兵突至，眾不及戰(zhàn)，天祥遂被執(zhí)。劉子俊自詭為天祥，冀天祥可間走也。別隊執(zhí)天祥至，相遇于途，各爭真?zhèn)?。得實，遂烹子俊。天祥至潮陽，見弘范。左右命之拜，天祥不屈。弘范曰：“忠義人也?！雹鼙磺簦瑥埱лd隨行侍奉。(二)(2019·南通中考)閱讀下面②弘范由山東轉(zhuǎn)而南，入大洋，與世杰之師相遇，薄之，且出奇兵斷宋軍汲路，世杰舟堅不能動。弘范乃舟載茅茨①，沃以膏脂，乘風(fēng)縱火焚之。世杰戰(zhàn)覘皆涂泥，縛長木以拒火，舟不爇②，弘范無如之何。時世杰有韓氏甥，在弘范軍中，弘范署③為萬戶府經(jīng)歷，三遣諭禍福。世杰不從，曰：“吾知降，生且富貴。但為主死，不移也！”因歷數(shù)古忠臣以答之。弘范乃強文天祥為書招世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”固強之，天祥遂書所過《零丁洋詩》與之，其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”弘范笑而止。②弘范由山東轉(zhuǎn)而南，入大洋，與世杰之師相遇，薄之，且出奇兵斷③天祥至柴市，觀者萬人。臨刑，殊從容，問市人曰：“孰南面？”或有指之者，即向南再拜而死。年四十七。④廬陵張千載者，天祥友也。天祥貴顯時，屢以官辟④，不就。臨安既破，天祥自廣還，過吉州城下，千載來見，曰：“丞相赴北，千載當(dāng)偕行?！奔戎裂啵⑻煜榍羲鶄?cè)近，日以美饌饋，凡三年，始終如一。且潛制一櫝，天祥受刑日，即以藏其首。人以為忠孝所感。(節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》，有刪改)【注】①茅茨：茅草。②爇(ruò)：燒。③署：委任。④辟：召，征召。③天祥至柴市，觀者萬人。臨刑，殊從容，問市人曰：“孰南面？”/

/

駐扎

用船

派遣

一同

//駐扎用船派遣一同18．請用現(xiàn)代漢語寫出第①段畫線句的意思。劉子俊自詭為天祥，冀天祥可間走也。劉子俊假稱自己是文天祥，希望文天祥可以乘機逃走。19．閱讀全文，回答問題。(1)哪個詞高度概括了文天祥的精神品質(zhì)？忠義(2)全文從哪幾個側(cè)面表現(xiàn)了文天祥的精神品質(zhì)？請簡要概括。①劉子俊詐稱天祥，掩護文天祥逃跑。②弘范稱贊他“忠義人”。③臨刑前，萬人送行。④被囚，張千載隨行侍奉。18．請用現(xiàn)代漢語寫出第①段畫線句的意思。20．孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！闭埥Y(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓Α按笳煞颉钡睦斫?。①大丈夫?yīng)堅強不屈；②大丈夫應(yīng)為國盡忠；③大丈夫能為朋友無私奉獻。20．孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大人教版22出師表人教版22出師表xiè

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xièfěifùzhàowèimùjiànbì發(fā)揚光大

隨意

不合

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詢問

缺失疏漏

親自

屈尊就卑

早晚，日日夜夜

表示期望

比喻才能平庸

排除，鏟除

減少

公布

流淚，落淚

發(fā)揚光大隨意不合罰選拔詢問缺失疏漏親自屈尊就D

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DBC4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A．咨臣/以當(dāng)世之事B今/天下三分，益州/疲弊C．是/以先帝簡拔/以遺陛下D．親/賢臣，遠/小人C4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()C5．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中說法有誤的一項是()A．向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。B．此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐，使北伐的計劃得以實現(xiàn)。C．讓劉禪做到親賢遠佞，修明政治。D．此“表”開頭就寫蜀國形勢危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的只在挽救蜀國的危難。D5．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中說6．課文原文填空。(1)《出師表》中揭示漢代興衰的句子是：__________________________________________________________________________________________

(2)《出師表》中表明諸葛亮無意于功名的句子是：______________________________________(3)《出師表》中陳述諸葛亮臨危受命的千古名句是：____________________________________________親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。6．課文原文填空。7．(2019·邵陽中考)下列文學(xué)常識有誤的一項是()A．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“左遷”指降職貶官，中國古代以“右”為尊。B．成語“峰回路轉(zhuǎn)”“妄自菲薄”均出自歐陽修的《醉翁亭記》。C．中國文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等，其中“歲寒三友”指“松、竹、梅”。D．《格列佛游記》的作者是英國18世紀最優(yōu)秀的諷刺作家喬納森·斯威夫特。B7．(2019·邵陽中考)下列文學(xué)常識有誤的一項是(8．請你參加班級組織的“千古風(fēng)流人物·諸葛亮”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語、俗語很多，如：三顧茅廬、隆中對策等。請寫出與諸葛亮有關(guān)的成語、俗語。(不能與題干中的內(nèi)容重復(fù))成語：_________________________________________________俗語：__________________________________(2)成都武侯祠有一副歌頌諸葛亮的對聯(lián)，上聯(lián)是“兩表酬三顧”，請選出下聯(lián)()(只填字母)A．千古仰威儀B．功定屬元勛C．寧靜而致遠D．一對足千秋鞠躬盡瘁，死而后已；妄自菲??；親賢遠佞等。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。D8．請你參加班級組織的“千古風(fēng)流人物·諸葛亮”語文綜合性學(xué)習(xí)(3)請以“我也說說諸葛亮”為話題寫一段話。(100字左右)示例：我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，他上知天文下曉地理，是位足智多謀的軍事天才；“火燒博望坡”“草船借箭”“空城計”等充分顯示出他的大智大勇；此外，他的赤膽忠心、他那羽扇綸巾的絕世風(fēng)采更是令我萬分敬仰。(3)請以“我也說說諸葛亮”為話題寫一段話。(100字左右)B

B10．把“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語。親近小人疏遠賢臣，這是東漢衰敗的原因。10．把“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語。11．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A．選文中諸葛亮頗具政治遠見，向后主劉禪指出了當(dāng)前天下三分的形勢，并分析了蜀國面臨的不利處境和有利條件。B．選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是親賢遠佞。C．選文中諸葛亮指出如果他遠離國都，“忠諫之路”會被堵塞，內(nèi)外也會“異法”，結(jié)果必然導(dǎo)致國內(nèi)政局的混亂。D．選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將，認為他們都具有優(yōu)良的品格，是先帝所器重的人，希望后主劉禪能夠信任他們。C11．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是((1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語、俗語很多，如：三顧茅廬、隆中對策等。且潛制一櫝，天祥受刑日，即以藏其首。19．閱讀全文，回答問題。B今/天下三分，益州/疲弊A．向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。18．請用現(xiàn)代漢語寫出第①段畫線句的意思。B．選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是親賢遠佞。①劉子俊詐稱天祥，掩護文天祥逃跑。____________________________________________10．把“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語。示例：我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，他上知天文下曉地理，是位足智多謀的軍事天才；A．千古仰威儀B．功定屬元勛C．寧靜而致遠D．一對足千秋4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()天祥貴顯時，屢以官辟④，不就。臨刑，殊從容，問市人曰：“孰南面？”或有指之者，即向南再拜而死。C．中國文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等，其中“歲寒三友”指“松、竹、梅”。(節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》)4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()____________________左右命之拜，天祥不屈。”既至燕，寓天祥囚所側(cè)近，日以美饌饋，凡三年，始終如一。(不能與題干中的內(nèi)容重復(fù))(一)(2019·安徽中考)閱讀兩個選段，回答問題?！炯住坑H賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】立身成敗，在于所染①。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②。親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠之；輕小人也，狎③而近之。近之則不見其非，遠之則莫知其是。(節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》)【注】①染：熏陶，沾染。②與：贊許，親附。③狎：親昵，親近。(1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語……的原因(這里表示原因)

痛心、遺憾

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……的原因(這里表示原因)痛心、遺憾希望偏愛這樣13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此悉貞良死節(jié)之臣。這(些)都是忠正賢明，(可以)為保全節(jié)操而死的人。(2)親愛君子，疏斥小人。親近愛護君子，疏遠拒絕小人。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。14．【甲】文段中，“親賢臣，遠小人”是為了追求“___________”，【乙】文段中，對待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“_____________”。(用原文語句填空)15．請結(jié)合【甲】【乙】兩個文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。①善人，指賢臣或君子。②善行，指好的品行。漢室之隆立身成敗14．【甲】文段中，“親賢臣，遠小人”是為了追求“_____④被囚，張千載隨行侍奉。19．閱讀全文，回答問題。(不能與題干中的內(nèi)容重復(fù))(1)此悉貞良死節(jié)之臣?！炯住坑H賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；(1)諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的傳說、故事、成語、俗語很多，如：三顧茅廬、隆中對策等。劉子俊自詭為天祥，冀天祥可間走也。B今/天下三分，益州/疲弊(2)《出師表》中表明諸葛亮無意于功名的句子是：__________________(2)全文從哪幾個側(cè)面表現(xiàn)了文天祥的精神品質(zhì)？請簡要概括。(一)(2019·安徽中考)閱讀兩個選段，回答問題。B．選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是親賢遠佞。”請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓Α按笳煞颉钡睦斫狻．是/以先帝簡拔/以遺陛下5．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中說法有誤的一項是()別隊執(zhí)天祥至，相遇于途，各爭真?zhèn)?。①劉子俊詐稱天祥，掩護文天祥逃跑。俗語：__________________________________請寫出與諸葛亮有關(guān)的成語、俗語。興死，懿遁，以海舟導(dǎo)張弘范兵濟潮陽。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②。____________________(二)(2019·南通中考)閱讀下面的文言文，回答問題。①文天祥屯潮陽，鄒沨、劉子俊皆集師會之，遂討劇盜陳懿、劉興于潮。興死，懿遁，以海舟導(dǎo)張弘范兵濟潮陽。天祥帥麾下走海豐，先鋒將張弘正追之。天祥方飯五坡嶺，弘正兵突至，眾不及戰(zhàn)，天祥遂