江蘇省揚州梅嶺中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題_第1頁
江蘇省揚州梅嶺中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題_第2頁
江蘇省揚州梅嶺中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題_第3頁
江蘇省揚州梅嶺中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題_第4頁
江蘇省揚州梅嶺中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題_第5頁
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PAGE第8頁共6頁2014~2015學(xué)年第一學(xué)期期末試卷八年級語文2015.2(卷面總分150分,考試時間150分)一、積累運用(36分)1.下面詞語中加點字的注音全部正確的一組是()(2分)A.模仿(mú) 吮吸(yǔn) 沮喪(jǔ) 濾過器(lǜ)B.驀地(mò) 呻吟(yíng) 踉蹌(qiàng) 猝然(zù)C.老鴰(gu?。?瀲滟(liàn) 猬集(wèi) 愚氓(máng)D.鏤空(lòu) 瞥見(piē) 風(fēng)靡(mǐ) 嗚咽(yè)2.下列各項中,標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()(2分)A.這三十年里,我數(shù)不清自己到底采訪過多少人?一千?一萬?我想肯定是有的!B.現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。C.每年兩會召開前夕,“總理,請聽我說”“我有問題問總理”……等都會成為互聯(lián)網(wǎng)上討論熱烈的話題。D.清明、端午、中秋被增設(shè)為法定節(jié)假日的意義,在于有利于傳承和弘揚民族傳統(tǒng)文化。3.下列句子中,沒有語病的一項是()(2分)A.據(jù)失主回憶,包里除了剛從銀行取的3000元錢外,還有駕駛證、身份證、手機等其他證件。B.短短一年之內(nèi),馬航接連遭遇客機神秘失聯(lián)和被擊毀事件,亞航一客機在雷達系統(tǒng)中神秘消失,馬來西亞這兩家航空公司前景難測。C.復(fù)習(xí)中,不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點不突出,時間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識,又忘記了后面的知識。D.高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構(gòu),列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。4.加點詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.張華的作業(yè)做得不堪設(shè)想,受到老師的批評。B.我們的團員在學(xué)習(xí)和工作中總是不甘落后,首當(dāng)其沖,多次受到學(xué)校的表揚。C.天水從豁口中洶涌而下,在山谷中激起飛揚的雪花,回聲震耳欲聾。D.在水球運動中,常常為了爭奪一個球,好幾雙胳膊在水里糾纏得不亦樂乎。5.下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是()(3分)A.《記承天寺夜游》是唐代文學(xué)家蘇軾的一篇小品文,寫于作者被貶黃州時期。文章僅80余字,卻創(chuàng)造了一個清冷皎潔的藝術(shù)世界,傳達了作者微妙的心境。B.《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基的一首散文詩,采用象征的手法,通過描寫海燕的形象,熱情地歌頌了無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。C.?dāng)⑹律⑽摹侗秤啊?,截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段——父親的背影,抒發(fā)了濃濃的父子深情。D.《白楊禮贊》由景及樹、由樹及人,采用托物言志的寫法,借贊美白楊樹的不平凡,歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民的正直、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、堅貞不屈的斗爭精神和革命品質(zhì)。6.下面是語段空白處的句子,排列順序合理的是()(3分)雖然地球上的水非常豐富,但是,______,________。_________,________,它們才是被人類直接利用的水資源。①淡水大約只占3%②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層③海洋水約占地球全部水量的97%④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)A、①③②④B、③①④②C、③②①④D、①④③②7.閱讀下面一段話,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)八年級語文課本為我們打開了豐富多cǎi()的新天地?!伴L征之歌”單元再現(xiàn)了長征的動人情景,ōu()歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和偉大的民族精神;在“愛國情懷”單元里,我們似乎傾聽到風(fēng)zhú()殘年的海外游子思念故土的心聲,品味了著名科學(xué)家始終juàn()戀祖國的深情;“至愛親情”單元展現(xiàn)了兄弟的手足之情,品讀了一個背影中融鑄的深深的父愛。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)(1)不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飛來峰》)(2),天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀川》)(3)庭下如積水空明,,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(4)人生自古誰無死,。(文天祥《過零丁洋》)(5),家書抵萬金。(杜牧《泊秦淮》)(6),一覽眾山?。ǘ鸥Α锻馈罚?)僵臥孤村不自哀,。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(8)老張年老退休了,但他仍想做些對社會有益的工作,他的這種品德可用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句“,”來贊美!9.語文綜合實踐活動(9分)(1)品味漢字甲骨文中,“比”“從”“北”“化”四個漢字由“人”字以不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成,高度概括出古人的人生態(tài)度。我們可以從中體會到,與人“比”肩前行,擇其善而“從”之,去其惡而“北”(音bèi,同“背”)之,力求為我所用而“化”之。品味漢字,我們能從中感悟到它的獨特魅力。請列舉一個漢字(如:忍、嬰、信等)談?wù)勊鼧?gòu)造上的神奇之處。(3分)(2)盤點漢語由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館等單位主辦的“漢語盤點”活動始于2006年,活動的主體是廣大網(wǎng)民,宗旨是讓網(wǎng)民用一個字、一個詞描述過去一年的中國和世界,借以彰顯漢語的魅力、記錄社會的變遷,讓人們在關(guān)心中國和世界的同時,體會漢語豐富的文化內(nèi)涵?!皾h語盤點”2012年用“夢”描畫中國的變化,2013年則是“正能量”脫穎而出。2014年“法”當(dāng)選中國年度字。如果讓你用一個字或一個詞描畫過去的2014年自己的生活,你打算用哪個詞語,請說明理由。(2分)(3)超越漢語對于《鋼鐵是怎樣煉成的》這部蘇聯(lián)小說,曾有位著名教育家建議“每個成長中的青少年,都應(yīng)該讀讀?!闭埥Y(jié)合閱讀感受談?wù)勥@部作品給你的影響,并說說對待外來文化所應(yīng)有的態(tài)度。(4分)二、閱讀理解(51分)(一)閱讀下面這首詩,完成10-11題。(5分)落日悵望[作者馬戴]孤云與歸鳥,千里片時間。念我何留滯,辭家久未還。微陽下喬木,遠燒入秋山。臨水不敢照,恐驚平昔顏!10.請用自己的語言描繪頸聯(lián)所展示的畫面,并說說這樣的景致給人什么感受。(3分)11.詩中表達了什么情感?(2分)(二)閱讀《孟子·公孫丑上》中的一段文字,完成12-15題.(17分)有種樹者,樹茂而果繁,他人莫及也?;騿柶湫g(shù),則曰:“吾無他巧,但識物性,辨土宜,培壅①有道,灌溉以時耳。凡人于初植者,恒朝夕審視,吾聽其自然,若不以為意。植之既久,人已厭忘,吾則加勤焉?!彼斡袘懫涿缰婚L而揠之者,芒芒②然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長矣。”其子趨往視之,苗則槁矣。[注]①壅(yōng):用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒:疲倦。12.解釋加點的詞。(4分)(1)但識物性(2)或問其術(shù)(3)語時了不悲(4)圣人非所與熙也13.下列句子中加點的詞意義與用法相同的一組是()(3分)A.灌溉以時耳/以其境過清B.憫其苗之不長/其子趨往視之C.芒芒然歸/佁然不動D.為其來也/全石以為底14.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(6分)(1)植之既久,人已厭忘,吾則加勤焉。(2)非相度不得其情,非咨詢不窮其致,(3)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。15.請用簡要的語言概括選文所寫的兩件事,并說說你從中獲得的啟示。(4分)(三)閱讀《海上花園里的生態(tài)殺手》一文,完成16-19題。(13分)海上花園里的生態(tài)殺手①廈門是一座風(fēng)光旖旎的“海上花園”,先賢曾詩贊其“一城如花半倚石,萬點青山擁海來”。然而,這座林木茂密,花卉繽紛的“海上花園”,卻時常有外來生態(tài)殺手伺機侵入?!柏堊μ佟焙汀凹幽么笠恢S花”就是兩個有著美麗面孔的外來生態(tài)殺手。②貓爪藤是多年生木質(zhì)藤本植物,因其葉子頂端長有吸附能力很強、酷似貓爪的三枚小鉤狀卷須而得名。160多年前,貓爪藤作為觀賞性植物從原產(chǎn)地美洲引入廈門。想當(dāng)初,紅磚樓房外,常綠的貓爪藤沿著庭園柵欄疏密有間地攀爬著,鵝黃色的花不時從青藤間探出,確也是一道風(fēng)景。但隨著時光的推移,貓爪藤便漸漸暴露出其生態(tài)殺手的真面目。繁殖能力極其旺盛的貓爪藤,借助強勁的海風(fēng)將其種子四處傳播。生根發(fā)芽之后,不僅其發(fā)達的根系會瘋狂地與其它植物爭奪養(yǎng)分,而且堅硬、鋒利的“貓爪”還能緊緊抓住樹皮往上攀爬,以層層疊疊的莖、葉構(gòu)成網(wǎng)狀“藤罩”遮蓋整個樹冠,使樹木因無法進行光合作用而枯死;而后它再向四周擴散,攀援周圍的其它樹木并覆蓋,最終導(dǎo)致成片的樹林死亡。在受貓爪藤危害較重的鼓浪嶼,許多古樹名木被貓爪藤裹纏得面目全非、慘不忍睹。③貓爪藤的胡作非為讓人忍無可忍,但鏟除貓爪藤卻并非易事。貓爪藤的根扎進地下40厘米左右,與其它樹木的根糾纏在一起,難于斬除,而且貓爪藤還有貯藏著豐富養(yǎng)分的塊根,即使把地面的藤蔓統(tǒng)統(tǒng)割掉,它也很快又能長出新芽。上個世紀(jì)90年代初鼓浪嶼就開始清理貓爪藤,到2004年7月清理面積已達12萬多平方米。盡管如此,形勢仍不容樂觀,要防止貓爪藤重新在鼓浪嶼蔓延顯然還需要曠日持久的艱苦斗爭。④“加拿大一枝黃花”的容貌比“貓爪藤”更姣美。它有著小向日葵般的花梗和雞冠般的黃穗,與其他名花相配非常好看。這種花原產(chǎn)于北美,是菊科多年生草本植物,具有超強的繁殖能力,平均每株可產(chǎn)生2萬多粒種子,經(jīng)風(fēng)、鳥等途徑向四周擴散,只需3年時間就能迅速成片。生長過程中和其它植物爭光、爭肥,肆意排擠其它植物,最后導(dǎo)致在它生長區(qū)域里的其它植物一律消亡。1935年引進后短短幾十年間,這種花已在許多省市泛濫成災(zāi)。上海的一項調(diào)查表明,現(xiàn)在這種花在上海的繁殖面積已占調(diào)查面積的54.3%,近20年來上海已有30多種土著植物因這種花的排擠而消亡。⑤前一兩年,“加拿大一枝黃花”悄悄潛入廈門。2005年,有關(guān)部門組織過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)東孚、集美等地有五六個場(圃)種植這種花,種植歷史有1年以上,面積約200畝;而廈門市的花店一般也都有銷售這種花。所幸,在調(diào)查中尚未發(fā)現(xiàn)大面積野生存活的“加拿大一枝黃花”。⑥“貓爪藤”和“加拿大一枝黃花”當(dāng)初都是作為觀賞性植物被有意引進的。在引種地區(qū),這些植物不再受原產(chǎn)地各種天敵的威脅,生長的環(huán)境阻力變小,繁殖速度極快,最終成了生態(tài)殺手,對本土植物的多樣性構(gòu)成嚴(yán)重威脅。“貓爪藤”和“加拿大一枝黃花”帶給本土植物的是生存的危機,帶給廈門人的則是深沉的思考。16.“‘貓爪藤’和‘加拿大一枝黃花’就是兩個有著美麗面孔的外來生態(tài)殺手。”請從文中各摘錄一句表現(xiàn)這兩種植物美麗面孔的語句。(2分)17.有人認(rèn)為,文章第②段和第③段的劃線處都以鼓浪嶼為例,兩句話可以調(diào)換位置。你是否認(rèn)同他的看法?你的理由是什么?(4分)18.從下面句子中找出一個能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確性的詞語,并分析其表達效果。(3分)

所幸,在調(diào)查中尚未發(fā)現(xiàn)大面積野生存活的“加拿大一枝黃花”。19.文章結(jié)尾說“‘貓爪藤’和‘加拿大一枝黃花’帶給本土植物的是生存的危機,帶給廈門人的則是深沉的思考”。結(jié)合下面鏈接材料說說你的思考。(4分)【鏈接一】1884年,原產(chǎn)于南美洲委內(nèi)瑞拉的風(fēng)眼蓮被送到了美國新奧爾良的博覽會上,來自世界各國的人見其花朵艷麗無比,便將其作為觀賞植物帶回了各自的國家,殊不知繁殖能力極強的鳳眼蓮便從此成為各國大傷腦筋的頭號有害植物。在非洲,鳳眼蓮遍布尼羅河;在泰國,鳳眼蓮布滿湄南河;而美國南部沿墨西哥灣內(nèi)陸河流水道,也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通,不僅導(dǎo)致船只無法通行,還導(dǎo)致魚蝦絕跡,河水臭氣熏天。

【鏈接二】漢代張騫從中亞引進石榴、葡萄、核桃、胡椒等水果蔬菜。西紅柿最先的原產(chǎn)地是秘魯,明代時傳入中國,同時從美洲引進的還有紅薯、土豆、玉米、辣椒、南瓜等。這些引進的植物讓我們的生活變得更加美好。(四)閱讀《開在記憶深處的花》,完成20-23題(16分)開在記憶深處的花①記憶,好比一口深邃的井,我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事,都被淹沒了、遺忘了,而能讓我們記住的,只有那些開在記憶深處的花。②小學(xué)時,我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩年,經(jīng)歷過很多新鮮事,見過很多有趣的人,但一次買魚的經(jīng)歷,令我至今難忘。③那是一個星期日,媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選,我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚,一條就需要20加元。④工作人員是一位十六七歲的大哥哥,典型的西方人的模樣:一頭很短的黃發(fā),一雙淺藍色的眼睛,一個尖尖的鼻子,一張總往上翹的嘴,這張臉充滿了友善。⑤我指著那條漂亮的魚說:“麻煩你給我撈一條。”⑥讓我意外的是,他問了一個似乎無關(guān)緊要的問題:“你養(yǎng)魚的缸大嗎?”⑦我疑惑地說:“不大,比較小?!蔽乙贿叡葎濘~缸的大小,一邊說。“抱歉,我不能把這條魚賣給你,你的魚缸太小,會把魚養(yǎng)死的,我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說。⑧我懷疑自己是不是聽錯了。按我們中國人的思維,賣東西的主要是把東西推銷出去,才不會管其他的。在國內(nèi),經(jīng)常會遇到一些賣魚人,為了牟利,專門推銷那些價格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。⑨我滿臉疑惑,媽媽認(rèn)為,可能是這種魚不好養(yǎng),魚缸小容易死,怕我們找上門來,他才不愿意賣給我們。⑩于是我說:“您放心,如果養(yǎng)死了,我們不怨你?!眅q\o\ac(○,11)“這種魚本來能活40多年,現(xiàn)在它還是一個嬰兒,但它對生活空間要求比較高,如果魚缸太小,很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚,在嬰兒期就死掉嗎?”eq\o\ac(○,12)沒有唯利是圖,也沒有高深的理論,有的只是再普通不過的道理:對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了,我覺得自己無比渺小。最后,在他的建議下,我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚:斗魚。一種幾乎可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚,價錢僅需3加元。eq\o\ac(○,13)從此以后,我對自己所養(yǎng)的一切動物有了另外一份關(guān)懷:尊重每一個生命,而不僅僅是讓它們吃飽喝足。eq\o\ac(○,14)開在這記憶深處的花,歷久彌新,永遠艷麗、清晰,吸引著我,指引著我。20.請用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)21.結(jié)合具體語句,品味加點詞語含義或劃線句子的妙處。(4分)(1)我被他的話深深震撼了,我覺得自己無比渺小。(2)難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚,在嬰兒期就死掉嗎?22.文章多處運用對比的手法塑造人物形象,請選一例加以分析。(3分)23.結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α白鹬孛恳粋€生命”的理解。(不少于80個字)(6分)三、作文(60分十3分)24.也許你只是一滴雨露,但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽光,但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂曲,如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?請以“我也是生活的主角”為題,寫一篇600字以上的文章。要求:①有真情實感,不得套寫抄襲;②不得出現(xiàn)真實的姓名;③文體不限,詩歌除外。

八年級語文參考答案一1.D2.D3.B4.C5.A6.B7.彩、謳、燭、眷8.略9.(1)只結(jié)合字音\字形\字義談給2分,結(jié)合漢字傳承中華文化等方面來談給3分.(2)略.(3)“影響”略,對待外來文化“吸取精華,為我所用”,答案合理即可.各2分。二(一)10.示例:夕陽從近處的樹梢往下沉落,它的余暉返照秋山,一片火紅,像野火在遠遠的秋山上燃燒,漸漸地隱沒在山的后面。(2分)畫面給人蕭瑟與清冷的感受。

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