《拒絕犯罪》同步練習(xí)3

拒絕犯罪、單項選擇題（本大題共10小題，共20.0分）1.2015年1月8日上午10時,復(fù)旦大學(xué)研究生林森浩投毒案在上海高級人民法院二審宣判。法院最終裁決駁回上訴 ，維持一審死刑判決。被告人林森浩因故意殺人罪一審被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。林森浩行為最本質(zhì)的特征是（ ）刑事違法性 B?嚴(yán)重危害性 C.刑罰當(dāng)罰性 D.國家強(qiáng)制性2?“小時偷針，長大偷金”這句俗語告訴我們（ ）不良行為就是違法，違法就是犯罪小錯必然鑄成大錯，違法必然走向犯罪勿以惡小而為之，遠(yuǎn)離不良行為，塑造良好品行偷針與偷金都具有社會危害性歌手李代沫因容留他人吸毒，被法院一審判處有期徒刑九個月，并處罰金 2000兀。從刑罰的種類看，罰金屬于（)A.主刑B.附加刑C.行政處罰D.民事處罰4.下列屬于違法行為的有（)①張某隨地吐痰亂扔垃圾④李某多次攔路搶劫②劉某酒后駕車 ③趙某將他人打成重傷A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.下列屬于民事違法行為的有（ ）①在十字路口闖紅燈②侮辱誹謗他人 ③欠錢不還④攔路搶劫他人財物A.①②B.②③C.①③④ D.①②③6.2015年12月29日，安徽灘溪交警針對行人劉某在民政局路口對面的交通信號燈處于紅燈狀態(tài)時帶頭快步從人行橫道斑馬線闖紅燈的行為,A.民事違法行為B.刑事違法行為C.行政違法行為開出新交規(guī)實施后的首）A.民事違法行為B.刑事違法行為C.行政違法行為開出新交規(guī)實施后的首）D.違憲行為7.下列符合下圖所示關(guān)系的選項是（8.9、2015年4月，咸寧市中院依法公開審理被告人原四川省委副書記李春城，指控他受賄、濫用職權(quán)，判處其有期徒刑 13年，沒收個人財產(chǎn)100萬元。這表明（）有期徒刑、沒收財產(chǎn)屬于主刑刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果具有社會危害性的行為就應(yīng)該受到刑罰處罰9.2015年9月16日，峨嵋山市交警大隊報請當(dāng)?shù)毓簿峙鷾?zhǔn)，對馬某使用仿造機(jī)動車號牌違法行為，依法作出了行政拘留 15日，罰款5000元，收繳其使用假牌的頂TOC\o"1-5"\h\z格處罰決定。馬某的行為（ ）A.屬于一般違法行為 B.應(yīng)受到刑罰處罰C.屬于民事違法行為 D.具有嚴(yán)重社會危害性下列關(guān)于犯罪的說法正確的是（ ）①犯罪是一種觸犯法律的行為 ②犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為 ③犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為 ④犯罪是一種觸犯刑法的行為A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④二、分析說明題（本大題共1小題，共10.0分）規(guī)范行為遠(yuǎn)離犯罪高某在校讀書時經(jīng)常曠課，勒索小同學(xué)，違反校規(guī)校紀(jì)，后來發(fā)展到社會上偷東西，被公安機(jī)關(guān)拘留15天。然而，他惡習(xí)不改，執(zhí)迷不悟，竟然發(fā)展到持刀搶劫他人財物，最后被人民法院判處有期徒刑 10年。閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1） 高某由曠課開始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，從中說明了什么？（ 2分）（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覀冊鯓硬拍鼙苊忸愃票瘎〉闹匮荨?（6分）拒絕犯罪【答案】B2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.B(1)很多犯罪不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。(2)①認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。我國預(yù)防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、 對嚴(yán)重不良行為的矯治， 給我們劃清了明確的是非界限。②自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。③要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” ，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然?！窘馕觥看祟}考查犯罪行為最本質(zhì)的特征。 依據(jù)教材知識，嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。林森浩故意殺人的行為屬于犯罪行為， 所以林森浩的行為最本質(zhì)的特征是嚴(yán)重危害性。B符合題意；刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果，AC不符合題意；國家強(qiáng)制性是法律的特征， D與題意無關(guān)。故選B。此題考查不良行為和違法犯罪行為的關(guān)系。 “小時偷針，長大偷金”這句俗語告訴我們不良行為和嚴(yán)重不良行為若不及時改正， 會發(fā)展為違法犯罪行為， 要預(yù)防違法犯罪，就要從杜絕不良行為做起。 C觀點正確且符合題意；不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴(yán)重不良行為已屬違法行為，違法行為包括一般違法行為和犯罪，故 A觀點錯誤；小錯及時改正就不會鑄成大錯， 違法行為也不一定會發(fā)展為犯罪行為， B觀點太絕對，錯誤；D觀點與題意不符。故選Co此題考查學(xué)生對刑罰種類的認(rèn)識。 依據(jù)教材知識，我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑是補(bǔ)充主刑適用的刑罰。附加刑包括：罰金、 剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。題文中并處罰金 2000元屬于刑罰的附加刑， B符合題意；A不符合題意；李代沫容留他人吸毒是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰，CD與題意無關(guān)。故選Bo此題考查對違法行為的理解。根據(jù)教材可知，違法行為指凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為。②③④都是做出了法律所禁止的行為，都屬于違法行為，②③④符合題意；①中張某的行為屬于不道德行為，不符合題意，排除。故選 Bo此題考查民事違法行為。違法行為可分為行政違法行為、 民事違法行為和刑事違法行為。其中，刑事違法行為是情節(jié)嚴(yán)重，對社會的危害大、觸犯了刑法、受刑罰處罰的行為。行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范的行為 ，應(yīng)受行政制裁。民事違法行為違反民事法律規(guī)定，損害他人民事權(quán)利的行為，受民事制裁。①在十字路口闖紅燈，屬于行政違法行為，不符合題意；②侮辱誹謗他人，屬于民事違法行為，符合題意；③欠錢不還屬于民事違法行為，符合題意；④攔路搶劫他人財物，屬于刑事違法行為，不符合題意。故選B。此題考查行政違法行為。違法的種類：根據(jù)其性質(zhì)、危害程度和處罰方式的不同可分為刑事違法、民事違法、行政違法和違憲行為。行政違法行為指得是違反行政法律法規(guī)的行為，受行政制裁。材料中劉某在民政局路口對面的交通信號燈處于紅燈狀態(tài)時帶頭快步從人行橫道斑馬線闖紅燈的行為，受到了行政處罰，屬于行政違法行為。 C符合題意；ABD不符合題意。故選C。此題考查對訴訟的認(rèn)識。圖表中人格尊嚴(yán)權(quán)包含隱私權(quán)，所以，圖標(biāo)體現(xiàn)包含與被包含的關(guān)系?！懊窀婀佟笔侵感姓V訟，是訴訟的一種，所以 A符合題意；嚴(yán)重違法行為就是犯罪，是同一個概念，故 B不符合題意；消費者的監(jiān)督權(quán)和公民的監(jiān)督權(quán)同屬監(jiān)督權(quán)，故C不符合題意；刑事訴訟與民事訴訟同屬訴訟，是并列關(guān)系，故 D不符合題意，排除。故選A。此題考查犯罪的特征。材料中原四川省委副書記李春城因受賄、濫用職權(quán)，被判處有期徒刑13年，沒收個人財產(chǎn)100萬元。這表明刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果，故C符合題意；A說法錯誤，有期徒刑是主刑，沒收財產(chǎn)是附加刑；B與題意不符，排除；D說法錯誤，具有嚴(yán)重社會危害性的行為才會受到刑罰處罰。故選Co此題主要考查違法與犯罪。由材料中“行政拘留 15日，罰款5000元，收繳其使用假牌的頂格處罰決定?！笨梢钥闯鲴R某的行為屬于行政違法行為，行政違法行為和民事違法行為情節(jié)比較輕微，對社會的危害不大，因此屬于一般違法行為， A符合題意；BD都屬于嚴(yán)重違法，即犯罪，是錯誤的，排除； C民事違法行為，是違反民事法律法規(guī)的行為，與題意不符。故選Ao此題考查犯罪的特征。根據(jù)教材知識，所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。②③④正確；①錯誤。故選 Bo(1)此題考查不良行為與違法犯罪的關(guān)系。解答此題需仔細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵信息，再結(jié)合教材知識進(jìn)行分析。分析材料可知，高某由曠課開始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，說明了很多犯罪不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。(2)此題考查如何預(yù)防違法犯罪。屬于開放性問題，學(xué)生可結(jié)合自身實際和已掌握的知識進(jìn)行分析，符合題意即可。可以從自覺守法、提高法律意識、落實守法行動等角度展開論述。青少年預(yù)防違法犯罪，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。我國預(yù)防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人