高考作文閱卷手記-最新教育資料

高考作文閱卷手記據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年高考作文江蘇平均分只有46分，比去年整整少了6分。究其原因有三：不設(shè)“切入分”(48分)，只看等級(jí)；不打“保險(xiǎn)分”，好中差區(qū)分開(kāi)來(lái)；跑題文章泛濫，低分作文比例較高。這也給我們一線的語(yǔ)文教師和廣大考生一個(gè)深刻的教訓(xùn)：失作文者必定失天下!巧婦難為無(wú)米炊“巧婦難為無(wú)米之炊”，筆者以為，有些考生語(yǔ)言低幼、思想平庸、作文水平不高的根本原因還是課外閱讀貧乏。黃山谷說(shuō)：“士三日不讀，則其言無(wú)味，其容可憎?！辈婚喿x，你的文章怎能擺脫平庸?那么，如何加強(qiáng)語(yǔ)文課外閱讀呢?1，課外閱讀和課內(nèi)閱讀相結(jié)合。學(xué)好課本知識(shí)是首要任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們還要由課內(nèi)精讀向課外延伸擴(kuò)展。可以節(jié)選文為基點(diǎn)，向整部著作擴(kuò)展；可以某篇名作為基點(diǎn)，向這個(gè)作家的其他作品擴(kuò)展；或以某篇作品為基點(diǎn)，向同類題材的作品擴(kuò)展。2，博覽和精讀相結(jié)合。名家精品，精彩篇章，重要文獻(xiàn)，用咬文嚼字，深思廣慮的精讀法；一般欣賞性的作品，多數(shù)用“觀其大意”的略讀法和“一目十行”的快讀法。精讀是為了提高閱讀能力，略讀是要達(dá)到博覽群書(shū)的目的。閱讀的方法多種多樣，因人而異，不必一致。課外閱讀的方法最主要是有瀏覽、略讀、選讀、跳讀和精讀等，大家應(yīng)針對(duì)不同的內(nèi)容選擇不同的方法。另外，大家在閱讀時(shí)一定要注意學(xué)會(huì)積累，要摘抄名言警句，對(duì)重點(diǎn)段落要圈點(diǎn)批注，做好讀書(shū)筆記。作文寫(xiě)得好的同學(xué)一般都有幾本厚厚的隨筆集。當(dāng)然，課外閱讀往往不會(huì)立竿見(jiàn)影，但“厚積薄發(fā)”的道理大家都懂。近幾年的高考作文滿分得主不就是一個(gè)有力的例證嗎?沒(méi)有對(duì)古典名著《三國(guó)演義》的熟稔于心，怎會(huì)有《赤兔之死》?沒(méi)有對(duì)文學(xué)經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》的細(xì)嚼慢咽，怎會(huì)有《寶釵喊冤》?……“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，博覽群書(shū)，頭腦“內(nèi)存”大了，寫(xiě)作時(shí)分析理解能力強(qiáng)，文章自然就不同凡響了。腹有詩(shī)書(shū)氣自華大家可以看看這篇2009年江蘇高考滿分作文，既是樣卷的首篇，也是樣卷的壓卷之作?！拔易畲蟮膲?mèng)想就是買(mǎi)阿瑪尼回家當(dāng)抹布使?！闭Z(yǔ)不驚人死不休，開(kāi)篇便先聲奪人。接著，“我給這種品牌時(shí)尚下個(gè)定義，時(shí)尚的本質(zhì)就是綁架女人的頭腦，然后索求男人的腰包。”“超級(jí)女聲想唱就唱，于是，這種唱之時(shí)尚我也給下了定義：愚者自愚，娛者娛人。”“頭之時(shí)尚，我也賜個(gè)定義：腦袋里的東西越來(lái)越少，腦袋上的花樣越來(lái)越多?！薄岸爬拐f(shuō)：寫(xiě)作，是一場(chǎng)暗無(wú)天日的自殺。我覺(jué)得，自殺未免太奢侈了。于是這種博客之時(shí)尚我還給配個(gè)定義：就是把所含口水成分差不多的人集中到一個(gè)圈子里去吐?！碧澦氲贸鰜?lái)，一連串的機(jī)智深刻的“時(shí)尚定義”，出語(yǔ)警拔，如老吏斷獄，令人不禁拍案叫絕。最后：“記住，品味時(shí)尚，所謂的時(shí)尚，可以咀嚼，可以回味，但萬(wàn)萬(wàn)不可以下咽，就像嚼口香糖!”一個(gè)“豹尾”，回味久長(zhǎng)。真是一篇見(jiàn)識(shí)非凡、文采斐然的考場(chǎng)佳作!筆者閱卷回校后欣聞，此文出自我的學(xué)生劉麗麗之手。筆者曾教過(guò)她一年。她博覽群書(shū)，廣泛涉獵，隨筆中常常是妙語(yǔ)連珠、火花進(jìn)發(fā)，語(yǔ)言犀利、見(jiàn)解深刻。因此，她在高考舞臺(tái)上的絢麗綻放也是順理成章。在艱苦緊張的閱卷中，常常有“兩三點(diǎn)雨”、“七八顆星”閃耀在眼前，那語(yǔ)言的靈動(dòng)、思想的魅力讓我們倍感清涼與舒心。筆者忙里偷閑，抄錄部分，姑且取名為“時(shí)尚語(yǔ)錄”?，F(xiàn)摘錄于茲：時(shí)尚語(yǔ)錄1，時(shí)尚如一個(gè)圓，起點(diǎn)也是終點(diǎn)，沿線走，還會(huì)回到原地。2，人在風(fēng)中立，哪能不吹風(fēng)，在時(shí)尚的風(fēng)潮中，關(guān)鍵是擺正自己的位置。對(duì)于時(shí)尚，沒(méi)有必要作太多的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。3，心懷傳統(tǒng)，緊跟流行，雙腳踏在時(shí)尚的階梯。傳統(tǒng)是水，流行是乳，水乳交融才能成為一幅妙手丹青的盛世藍(lán)圖。傳統(tǒng)在左，流行在右，于舊俗于新潮的交會(huì)點(diǎn)，我們品味到什么是真正的時(shí)尚。4，不必鄙視今天的山寨。說(shuō)不定將來(lái)的世界500強(qiáng)也有今天的山寨，誰(shuí)又能肯定當(dāng)今的500強(qiáng)沒(méi)有昔日的山寨呢?5，品味時(shí)尚，猶如狂歡后置身于寂寞的冷場(chǎng)，品到的是激情后的失落，嘗到的是迷戀后的苦澀。6，我始終固執(zhí)地認(rèn)為：時(shí)尚是一杯可樂(lè)，溢滿了泡沫，刺激而新奇，炫目而短暫，就像精神鴉片，一飲而盡后，只剩下一陣快感，一個(gè)飽嗝。7，我以為，對(duì)美的毫不做作的發(fā)白內(nèi)心的詮釋，就是最純凈的時(shí)尚。8，鄧麗君歌聲悠揚(yáng)，使人們的心靈恢復(fù)了溫度；她溫柔甜美，為人們鋪下抒情的芳草地。她是一位破冰者，她把一個(gè)時(shí)代的文化真空變成一個(gè)人的時(shí)尚星空。她是贊美生命謳歌愛(ài)情的開(kāi)拓者。撫慰人性從品味時(shí)尚開(kāi)始?！拔恼伦怨艧o(wú)憑據(jù)，唯愿朱衣暗點(diǎn)頭?！比绾尾拍茏岄喚砝蠋煛鞍迭c(diǎn)頭”呢?你看，以上這些“語(yǔ)錄”風(fēng)格不一、異彩紛呈，比喻貼切傳神，語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔。或抒性情，但并不矯情；或?qū)懻芾?，但非大道理。尤為突出的是語(yǔ)言中透著一股哲學(xué)的味道，它們不是簡(jiǎn)單的褒貶，而是理性的思考。感情的表達(dá)力求深刻、誠(chéng)摯；觀點(diǎn)的闡發(fā)注意尺度和形式，既符合生活的真，又符合人性的善，不偏激、不虛美，也不唱高調(diào)，因而散發(fā)出思想的魅力。這些充滿靈性和個(gè)性的文字，充