小學(xué)生心理健康教育課件-3

“人生是一盤棋，各有各的走法。”既能正視自我，又善于悅納他人，方可找到一片適合自己的遂心牧地?！叭松且槐P棋，各有各的走法。”既能正視自我，

在美國心臟病協(xié)會的一次年會上，著名的精神病學(xué)專家雷德?！ね菇淌诰吞岢隽诉@樣的觀點：“如果你工作廢寢忘食，急于求成，富有很強的競爭意識，這一切倒并不一定會損害你的心臟；但假如你經(jīng)常對別人懷有敵意或戒心，動輒遷怒于人、難以相處，那將真正有害你的心臟?！?/p>

在美國心臟病協(xié)會的一次年會上，著名的精神病學(xué)專

豁達寬容，與人為善，悅納他人，是一種健康的心理素質(zhì)?；磉_寬容，與人為善，悅納他人，是一種健康的心理素質(zhì)。悅納他人心理健康悅納他人心理健康心胸寬廣心胸寬廣

從前，有個好心的老木匠，他為自己造了一間活動的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“鐺鐺鐺”有人來敲門。老木匠聽見門外有人請求說：“請讓我進屋避避雨吧!”老木匠說：“能容下一個人，就能容下兩個人!”一邊說一邊把那個人讓進屋里。從前，有個好心的老木匠，他為自己造了一間活動的小房子。

過了不一會兒，又有人來敲門，老木匠說：“能容下兩個人，就能容下三個人!”他把那個人又讓進屋。過了不多久，又有人接連不斷地來敲門，老木匠把他們讓進屋，他高興地說：“能容下九個人，就能容下十個人。”就這樣，小屋里的人越來越多。過了不一會兒，又有人來敲門，老木匠說：“能容下兩個人，

正巧，國王和他的隨從打獵路過，隨從來敲門告訴老木匠國王來了，讓所有人都出去。老木匠說：“能容下十個人就能容下更多人。”老木匠請求國王和隨從進屋來，不要趕走其他人。國王看見屋里有這么多人，感到很奇怪：“咦，一間小屋怎么能容下這么多人?”正巧，國王和他的隨從打獵路過，隨從來敲門告訴老木匠國王

老木匠笑著說：“因為我這房子是用心做的呀!”人們紛紛說：“是啊，天地再大，人心也是容得下的啊!”國王感到很慚愧，自言自語地說：“原來，我一直是個心胸狹窄的人啊!”隨后，他命令隨從駕車，送大家到王宮做客去。

老木匠笑著說：“因為我這房子是用心做的呀!”人們紛紛說小組合作：[想想說說]1.老木匠為什么讓每個人都進入小房子?2.國王為什么請大家去王宮做客?3.你從中學(xué)會了什么?小組合作：[試試做做]1.同桌朝你借你心愛的水彩筆時，你會……2.下雨天，小紅忘了帶傘了，你會……[試試做做]學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞

一個暖洋洋的中午，麗莎和爸爸在公園散步，正走著，麗莎看見一個滑稽的老太太。她很不合時宜地裹著大衣，圍著圍巾。麗莎輕輕地拽了一下爸爸說：“爸爸，你看那個老太太的樣子多可笑呀！”一個暖洋洋的中午，麗莎和爸爸在公園散步，正走著，麗莎哪知爸爸的表情卻特別的嚴肅，他沉默了一會兒說：“麗莎，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)－－欣賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人的交往中少了一份真誠和友善。那位老太太穿得很厚，也許是因為她大病初愈，身體還不太舒服?？赡憧矗粗鴺渖隙∠慊ǖ谋砬槭悄敲吹膶Ｗⅲ@說明她熱愛春天，熱愛大自然。你不認為這很讓人感動嗎？”哪知爸爸的表情卻特別的嚴肅，他沉默了一會兒說：“麗莎，我突然說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前，微笑著說：“老太太，您欣賞春天時的神情真的令人感動，您使春天變得更美好了！”那位老太太聽后激動地說：“謝謝您，先生！”說著，從提包里取出一小袋甜餅遞給麗莎，說：“可愛的小姑娘，這個給你……”說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前，微笑著說：“老太太，您

事后，爸爸對麗莎說：“我們一定要學(xué)會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你這樣做的時候，你就會獲得很多的朋友?！薄?/p>

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事后，爸爸對麗莎說：“我們一定要學(xué)會真誠地欣賞別人，

現(xiàn)在，請你在小組內(nèi)，試著去真誠地贊美你的同學(xué)，找出你認為他們身上有的閃光點，并大聲地告訴他。試試做做現(xiàn)在，請你在小組內(nèi)，試著去真誠地贊美你的同學(xué)，找出你換位思考換位思考

聯(lián)合國的一位親善大使去了非洲的一個國家，回來以后他就宣稱那里的人是全世界最差勁的主人：海關(guān)人員板著一張臉，計程車司機態(tài)度惡劣，餐廳侍者傲慢無禮，市民不耐煩而又有敵意。聯(lián)合國的一位親善大使去了非洲的一個國家，回來以后

后來，這位親善大使看到了一段話：“世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像?！庇谑窃俅稳ツ莻€國家時，他一路掛著笑容，結(jié)果竟看不到任何不高興的海關(guān)人員、計程車司機、侍者……人人都是臉掛笑容，親切隨和。他這才發(fā)現(xiàn)，糾正別人態(tài)度最快的方法是糾正自己的態(tài)度。后來，這位親善大使看到了一段話：“世界是一面鏡子，每[想想說說]1.為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)變了？2.當(dāng)我們對他人不滿的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？“世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像?！盵想想說說]“世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像。寬以待人寬以待人卓茂借馬

漢朝的卓茂，曾經(jīng)學(xué)過詩經(jīng)和禮記，對儒學(xué)頗為通達，生活恬淡、消遙而且熱愛真理。他從少年到老年，從來沒跟別人發(fā)生爭執(zhí)。

卓茂借馬漢朝的卓茂，曾經(jīng)學(xué)過詩經(jīng)和禮記，對儒

有一次坐馬車出門。有人說那馬是他丟失的。于是卓茂問他：“你丟馬多長時間了？”那人說：“一個多月了。”這匹馬卓茂已經(jīng)養(yǎng)了好幾年，他心里知道不是這人丟的馬，但還是卸下馬來給了他，自己拉了車走。將要走時，他回頭對那人說：“若不是你的馬，請牽來拜訪丞相府還我?！庇幸淮巫R車出門。有人說那馬是他丟失的。于是卓

過了幾日那人在別處尋得自己丟的馬。他非常慚愧，于是拉著馬來到丞相府親自把馬還給卓茂，并且扣頭道謝。

過了幾日那人在別處尋得自己丟的馬。他非常慚愧，[想想說說]1.為什么卓茂看見有人拉他的馬還不生氣?2.丟馬的人為什么要把馬送回到丞相府?卓茂會怎樣對待他呢?3.你學(xué)會了什么?[想想說說][試試做做]遇到下列情況，你會怎么做?1.小弟弟不小心把你的作業(yè)本弄臟了。

2.同學(xué)不小心把你的文具盒碰掉到地上，鉛筆撒了一地。[試試做做]

要悅納他人，就要做到真誠待人，做到將心比心，要多添點愛心、盡能用微笑的、通情達理的目光去打量周圍的人和事。要悅納他人，就要做到真誠待人，做到將心比心，要多添點愛其實，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！其實，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！釘子的故事釘子的故事PPT課件：/kejian/

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說說看，這是什么。如果將釘子釘在木板上，會發(fā)生什么事情？PPT課件：/kejian/今天要講一個和有關(guān)的故事。今天要講一個和有關(guān)的故事。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣，就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。

有一個男孩的脾氣很壞。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣，就用鐵錘在他家第一天，小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16第一天，小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16

慢慢地，小男孩學(xué)會了控制自己的壞情緒，每天在柵欄上釘釘子的次數(shù)漸漸少了。到后來，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。慢慢地，小男孩學(xué)會了控制自己的壞情緒，每天在柵欄上釘釘子你如果能堅持一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。你如果能堅持一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。經(jīng)過一段時間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。經(jīng)過一段時間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。兒子，你做的很好。但是，你看看那些釘子在柵欄上留下的小孔，柵欄再也不會是原來的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在別人的心靈中留下疤痕。兒子，你做的很好。但是，你看看那些釘子在柵欄上留下的小孔，柵討論時間討論時間（1）故事中，男孩的個性有什么特點？（2）爸爸教男孩，生氣時可以怎么做？（3）為什么男孩釘下的釘子越來越少，到最后

甚至不釘了？（4）后來父親教他，當(dāng)他學(xué)會控制自己的脾氣后，可以怎么做？問題討論一（1）故事中，男孩的個性有什么特點？問題討論一（5）最后柵欄上還有男孩子釘?shù)尼斪訂幔?/p>

為什么沒有釘子了？（6）男孩子把釘子拔掉，有什么事情是沒有辦法恢復(fù)或改變的呢？（7）我們生氣說的話，就像什么一樣，很難恢復(fù)成原來的樣子？問題討論一（5）最后柵欄上還有男孩子釘?shù)尼斪訂?？為什么沒有釘愛的叮嚀：當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在別人的心靈中留下疤痕。愛的叮嚀：(1)當(dāng)我是釘子的時候，我看起來會……。(2)當(dāng)我是柵欄的時候，我會覺得……。(3)聽完這個故事，下次我很生氣的時候，我會……。(4)你認為怎樣的人會比較受人歡迎？問題討論二(1)當(dāng)我是釘子的時候，我看起來會……。問題討論二復(fù)習(xí)一下復(fù)習(xí)一下我要做到的事情：益處：

反省格言：我要接受老師的指導(dǎo)。通過自我檢討，增進對事情正確處理的能力。謙虛的接受別人的指導(dǎo)。我要做到的事情：益處：反省格言：我要接受老師的指導(dǎo)。通過自我謝謝大家！?。≈x謝大家?。。「兄x下載THANKYOU!感謝下載“人生是一盤棋，各有各的走法?！奔饶苷曌晕?，又善于悅納他人，方可找到一片適合自己的遂心牧地。“人生是一盤棋，各有各的走法。”既能正視自我，

在美國心臟病協(xié)會的一次年會上，著名的精神病學(xué)專家雷德?！ね菇淌诰吞岢隽诉@樣的觀點：“如果你工作廢寢忘食，急于求成，富有很強的競爭意識，這一切倒并不一定會損害你的心臟；但假如你經(jīng)常對別人懷有敵意或戒心，動輒遷怒于人、難以相處，那將真正有害你的心臟?！?/p>

在美國心臟病協(xié)會的一次年會上，著名的精神病學(xué)專

豁達寬容，與人為善，悅納他人，是一種健康的心理素質(zhì)。豁達寬容，與人為善，悅納他人，是一種健康的心理素質(zhì)。悅納他人心理健康悅納他人心理健康心胸寬廣心胸寬廣

從前，有個好心的老木匠，他為自己造了一間活動的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“鐺鐺鐺”有人來敲門。老木匠聽見門外有人請求說：“請讓我進屋避避雨吧!”老木匠說：“能容下一個人，就能容下兩個人!”一邊說一邊把那個人讓進屋里。從前，有個好心的老木匠，他為自己造了一間活動的小房子。

過了不一會兒，又有人來敲門，老木匠說：“能容下兩個人，就能容下三個人!”他把那個人又讓進屋。過了不多久，又有人接連不斷地來敲門，老木匠把他們讓進屋，他高興地說：“能容下九個人，就能容下十個人?！本瓦@樣，小屋里的人越來越多。過了不一會兒，又有人來敲門，老木匠說：“能容下兩個人，

正巧，國王和他的隨從打獵路過，隨從來敲門告訴老木匠國王來了，讓所有人都出去。老木匠說：“能容下十個人就能容下更多人?！崩夏窘痴埱髧鹾碗S從進屋來，不要趕走其他人。國王看見屋里有這么多人，感到很奇怪：“咦，一間小屋怎么能容下這么多人?”正巧，國王和他的隨從打獵路過，隨從來敲門告訴老木匠國王

老木匠笑著說：“因為我這房子是用心做的呀!”人們紛紛說：“是啊，天地再大，人心也是容得下的啊!”國王感到很慚愧，自言自語地說：“原來，我一直是個心胸狹窄的人啊!”隨后，他命令隨從駕車，送大家到王宮做客去。

老木匠笑著說：“因為我這房子是用心做的呀!”人們紛紛說小組合作：[想想說說]1.老木匠為什么讓每個人都進入小房子?2.國王為什么請大家去王宮做客?3.你從中學(xué)會了什么?小組合作：[試試做做]1.同桌朝你借你心愛的水彩筆時，你會……2.下雨天，小紅忘了帶傘了，你會……[試試做做]學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞

一個暖洋洋的中午，麗莎和爸爸在公園散步，正走著，麗莎看見一個滑稽的老太太。她很不合時宜地裹著大衣，圍著圍巾。麗莎輕輕地拽了一下爸爸說：“爸爸，你看那個老太太的樣子多可笑呀！”一個暖洋洋的中午，麗莎和爸爸在公園散步，正走著，麗莎哪知爸爸的表情卻特別的嚴肅，他沉默了一會兒說：“麗莎，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)－－欣賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人的交往中少了一份真誠和友善。那位老太太穿得很厚，也許是因為她大病初愈，身體還不太舒服?？赡憧?，她看著樹上丁香花的表情是那么的專注，這說明她熱愛春天，熱愛大自然。你不認為這很讓人感動嗎？”哪知爸爸的表情卻特別的嚴肅，他沉默了一會兒說：“麗莎，我突然說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前，微笑著說：“老太太，您欣賞春天時的神情真的令人感動，您使春天變得更美好了！”那位老太太聽后激動地說：“謝謝您，先生！”說著，從提包里取出一小袋甜餅遞給麗莎，說：“可愛的小姑娘，這個給你……”說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前，微笑著說：“老太太，您

事后，爸爸對麗莎說：“我們一定要學(xué)會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你這樣做的時候，你就會獲得很多的朋友。”——————————

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事后，爸爸對麗莎說：“我們一定要學(xué)會真誠地欣賞別人，

現(xiàn)在，請你在小組內(nèi)，試著去真誠地贊美你的同學(xué)，找出你認為他們身上有的閃光點，并大聲地告訴他。試試做做現(xiàn)在，請你在小組內(nèi)，試著去真誠地贊美你的同學(xué)，找出你換位思考換位思考

聯(lián)合國的一位親善大使去了非洲的一個國家，回來以后他就宣稱那里的人是全世界最差勁的主人：海關(guān)人員板著一張臉，計程車司機態(tài)度惡劣，餐廳侍者傲慢無禮，市民不耐煩而又有敵意。聯(lián)合國的一位親善大使去了非洲的一個國家，回來以后

后來，這位親善大使看到了一段話：“世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像?！庇谑窃俅稳ツ莻€國家時，他一路掛著笑容，結(jié)果竟看不到任何不高興的海關(guān)人員、計程車司機、侍者……人人都是臉掛笑容，親切隨和。他這才發(fā)現(xiàn)，糾正別人態(tài)度最快的方法是糾正自己的態(tài)度。后來，這位親善大使看到了一段話：“世界是一面鏡子，每[想想說說]1.為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)變了？2.當(dāng)我們對他人不滿的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？“世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像?！盵想想說說]“世界是一面鏡子，每個人都在其中看到自己的影像。寬以待人寬以待人卓茂借馬

漢朝的卓茂，曾經(jīng)學(xué)過詩經(jīng)和禮記，對儒學(xué)頗為通達，生活恬淡、消遙而且熱愛真理。他從少年到老年，從來沒跟別人發(fā)生爭執(zhí)。

卓茂借馬漢朝的卓茂，曾經(jīng)學(xué)過詩經(jīng)和禮記，對儒

有一次坐馬車出門。有人說那馬是他丟失的。于是卓茂問他：“你丟馬多長時間了？”那人說：“一個多月了?！边@匹馬卓茂已經(jīng)養(yǎng)了好幾年，他心里知道不是這人丟的馬，但還是卸下馬來給了他，自己拉了車走。將要走時，他回頭對那人說：“若不是你的馬，請牽來拜訪丞相府還我?！庇幸淮巫R車出門。有人說那馬是他丟失的。于是卓

過了幾日那人在別處尋得自己丟的馬。他非常慚愧，于是拉著馬來到丞相府親自把馬還給卓茂，并且扣頭道謝。

過了幾日那人在別處尋得自己丟的馬。他非常慚愧，[想想說說]1.為什么卓茂看見有人拉他的馬還不生氣?2.丟馬的人為什么要把馬送回到丞相府?卓茂會怎樣對待他呢?3.你學(xué)會了什么?[想想說說][試試做做]遇到下列情況，你會怎么做?1.小弟弟不小心把你的作業(yè)本弄臟了。

2.同學(xué)不小心把你的文具盒碰掉到地上，鉛筆撒了一地。[試試做做]

要悅納他人，就要做到真誠待人，做到將心比心，要多添點愛心、盡能用微笑的、通情達理的目光去打量周圍的人和事。要悅納他人，就要做到真誠待人，做到將心比心，要多添點愛其實，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！其實，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！釘子的故事釘子的故事PPT課件：/kejian/

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說說看，這是什么。如果將釘子釘在木板上，會發(fā)生什么事情？PPT課件：/kejian/今天要講一個和有關(guān)的故事。今天要講一個和有關(guān)的故事。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣，就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。

有一個男孩的脾氣很壞。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣，就用鐵錘在他家第一天，小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16第一天，小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16

慢慢地，小男孩學(xué)會了控制自己的壞情緒，每天在柵欄上釘釘子