四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版

9.古詩(shī)三首統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件9.古詩(shī)三首統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪1雪梅統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件雪梅統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅2

冬季，梅花傲寒綻放。那么雪和梅爭(zhēng)著報(bào)春，誰(shuí)更美呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)宋代詩(shī)人盧鉞的一首《雪梅》。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件冬季，梅花傲寒綻放。那么雪和梅爭(zhēng)著報(bào)春，誰(shuí)更美呢？今3降xiáng

騷sāo遜xùn輸shū統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件降xiáng騷sāo遜xùn輸shū統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年4降閣jiàng

gé

降低降落樓閣閣下費(fèi)

fèi花費(fèi)章zhāng

文章輸shū輸入統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件降閣jiànggé降低降落樓閣閣下費(fèi)fèi花費(fèi)5遜：不及，比不上。降：服輸。騷人：詩(shī)人。

閣：同“擱”，放下。這里讀“gē”。評(píng)章：評(píng)議。這里指評(píng)議梅與雪的高下。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件遜：不及，比不上。降：服輸。騷人：詩(shī)人。閣：同“擱”，放下6雪梅盧鉞梅雪/爭(zhēng)春/未肯降，騷人/閣筆/費(fèi)評(píng)章。梅須/遜雪/三分白，雪卻/輸梅/一段香。

統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件雪梅統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部7要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子，注意詩(shī)歌的節(jié)拍。思考：這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，體現(xiàn)了什么的哲理？自讀整首詩(shī)，感悟哲理統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子，注意詩(shī)歌的節(jié)拍。自讀整首詩(shī)，感悟哲8梅、雪爭(zhēng)春，詩(shī)人不知如何評(píng)判，只好擱筆不談。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是：借雪、梅的爭(zhēng)春，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件梅、雪爭(zhēng)春，詩(shī)人不知如何評(píng)判，只好擱筆不談。統(tǒng)編版課9齊讀一二句要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：這兩句詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？

梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人，難寫(xiě)評(píng)判文章。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件齊讀一二句要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。梅花10自讀第一句思考：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字的妙處。

運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了二者為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓的情態(tài)。這種寫(xiě)法，實(shí)在是新穎別致，出人意料。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件自讀第一句思考：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字的妙處。11自讀第二句

賞析詩(shī)中“費(fèi)”字的妙處?！百M(fèi)”指煞費(fèi)心思。這是指詩(shī)人要評(píng)價(jià)梅、雪誰(shuí)是報(bào)春使者，也需要放下手中筆，好好地權(quán)衡一番。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件自讀第二句賞析詩(shī)中“費(fèi)”字的妙處?！百M(fèi)”指煞費(fèi)心思12品讀一二句思考：雪和梅爭(zhēng)春，為什么比不出高低？假如沒(méi)有梅花，就不能映襯出雪的潔白無(wú)瑕；沒(méi)有雪的寒冷，也就不能顯出梅花不畏風(fēng)霜，吐露芬芳的高貴品格。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件品讀一二句思考：雪和梅爭(zhēng)春，為什么比不出高低？假如沒(méi)13齊讀三四句思考：用自己的話說(shuō)說(shuō)三四句的意思。說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清新芬香。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件齊讀三四句思考：用自己的話說(shuō)說(shuō)三四句的意思。說(shuō)句公道14“遜”，遜色、差一點(diǎn)。作者從顏色角度來(lái)寫(xiě)，梅不如雪那樣潔白?！叭帧币詫?shí)寫(xiě)虛，是“少許”的意思。這是梅的短處，恰是雪的長(zhǎng)處。自讀第三句賞析“遜”字的妙處。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件“遜”，遜色、差一點(diǎn)。作者從顏色角度來(lái)寫(xiě)，梅不如雪那樣15自讀第四句賞析：“輸”字的妙處?！拜敗?，這里“差”。這句作者從氣味角度來(lái)寫(xiě)，雪當(dāng)然不具備梅花的香味。這是雪的短處，恰是梅的長(zhǎng)處。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件自讀第四句賞析：“輸”字的妙處?！拜敗?，這里“差”。這16齊讀三四句思考：這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了什么哲理？人各有所長(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件齊讀三四句思考：這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了什么哲理？人各有所長(zhǎng)，17

雪梅爭(zhēng)春比美：難以評(píng)判各有千秋：互為映照取長(zhǎng)補(bǔ)短統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件雪梅爭(zhēng)春比美：難以評(píng)判各有千秋：互為映照取長(zhǎng)補(bǔ)短統(tǒng)18

讀了這首詩(shī)，我們可以悟出這樣一個(gè)道理：一個(gè)人既看到自己的長(zhǎng)處，也要看到別人的長(zhǎng)處，還要看到自己不如別人的地方。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件讀了這首詩(shī)，我們可以悟出這樣一個(gè)道理：一個(gè)人既看到自19

雪梅其二

盧鉞有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮成詩(shī)天又雪，與梅并作十分春。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件雪梅其二統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9209.古詩(shī)三首統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件9.古詩(shī)三首統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪21雪梅統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件雪梅統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅22

冬季，梅花傲寒綻放。那么雪和梅爭(zhēng)著報(bào)春，誰(shuí)更美呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)宋代詩(shī)人盧鉞的一首《雪梅》。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件冬季，梅花傲寒綻放。那么雪和梅爭(zhēng)著報(bào)春，誰(shuí)更美呢？今23降xiáng

騷sāo遜xùn輸shū統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件降xiáng騷sāo遜xùn輸shū統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年24降閣jiàng

gé

降低降落樓閣閣下費(fèi)

fèi花費(fèi)章zhāng

文章輸shū輸入統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件降閣jiànggé降低降落樓閣閣下費(fèi)fèi花費(fèi)25遜：不及，比不上。降：服輸。騷人：詩(shī)人。

閣：同“擱”，放下。這里讀“gē”。評(píng)章：評(píng)議。這里指評(píng)議梅與雪的高下。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件遜：不及，比不上。降：服輸。騷人：詩(shī)人。閣：同“擱”，放下26雪梅盧鉞梅雪/爭(zhēng)春/未肯降，騷人/閣筆/費(fèi)評(píng)章。梅須/遜雪/三分白，雪卻/輸梅/一段香。

統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件雪梅統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部27要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子，注意詩(shī)歌的節(jié)拍。思考：這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，體現(xiàn)了什么的哲理？自讀整首詩(shī)，感悟哲理統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子，注意詩(shī)歌的節(jié)拍。自讀整首詩(shī)，感悟哲28梅、雪爭(zhēng)春，詩(shī)人不知如何評(píng)判，只好擱筆不談。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是：借雪、梅的爭(zhēng)春，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件梅、雪爭(zhēng)春，詩(shī)人不知如何評(píng)判，只好擱筆不談。統(tǒng)編版課29齊讀一二句要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：這兩句詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？

梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人，難寫(xiě)評(píng)判文章。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件齊讀一二句要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。梅花30自讀第一句思考：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字的妙處。

運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了二者為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓的情態(tài)。這種寫(xiě)法，實(shí)在是新穎別致，出人意料。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件自讀第一句思考：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字的妙處。31自讀第二句

賞析詩(shī)中“費(fèi)”字的妙處?！百M(fèi)”指煞費(fèi)心思。這是指詩(shī)人要評(píng)價(jià)梅、雪誰(shuí)是報(bào)春使者，也需要放下手中筆，好好地權(quán)衡一番。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件自讀第二句賞析詩(shī)中“費(fèi)”字的妙處?！百M(fèi)”指煞費(fèi)心思32品讀一二句思考：雪和梅爭(zhēng)春，為什么比不出高低？假如沒(méi)有梅花，就不能映襯出雪的潔白無(wú)瑕；沒(méi)有雪的寒冷，也就不能顯出梅花不畏風(fēng)霜，吐露芬芳的高貴品格。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件品讀一二句思考：雪和梅爭(zhēng)春，為什么比不出高低？假如沒(méi)33齊讀三四句思考：用自己的話說(shuō)說(shuō)三四句的意思。說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清新芬香。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件齊讀三四句思考：用自己的話說(shuō)說(shuō)三四句的意思。說(shuō)句公道34“遜”，遜色、差一點(diǎn)。作者從顏色角度來(lái)寫(xiě)，梅不如雪那樣潔白。“三分”以實(shí)寫(xiě)虛，是“少許”的意思。這是梅的短處，恰是雪的長(zhǎng)處。自讀第三句賞析“遜”字的妙處。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件“遜”，遜色、差一點(diǎn)。作者從顏色角度來(lái)寫(xiě)，梅不如雪那樣35自讀第四句賞析：“輸”字的妙處?！拜敗保@里“差”。這句作者從氣味角度來(lái)寫(xiě)，雪當(dāng)然不具備梅花的香味。這是雪的短處，恰是梅的長(zhǎng)處。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件9古詩(shī)三首雪梅人教部編版ppt課件部編版課件自讀第四句賞析：“輸”字的