人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1

部編版二年級下冊第19課

大象的耳朵部編版二年級下冊第19課大象的耳朵課題導入耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（猜一動物）課題導入耳朵像蒲扇，相關鏈接動物的耳朵有什么用？

蝙蝠的耳朵，用來接收聲納回波。狗的耳朵，是豎起來的，只要有一點聲響，它就能聽見，而且還能轉(zhuǎn)向，聽到四面八方傳來的聲音。相反，豬的耳朵長得很大，而且下垂，所以聽覺遲鈍，愛好睡眠。鳥類的耳朵沒有耳廓的，如果有耳廓，它們飛行時就會增加阻力。相關鏈接動物的耳朵有什么用？生字廣場扇痛根安兔遇慢最人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1生字廣場扇痛根安兔遇慢最人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部認讀園地似耷咦豎竿舞痛煩扇dāshìshùgānyítòngwǔshānfán人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1認讀園地似耷咦豎竿舞痛煩扇dā多音字運用似shì（似的）sì（類似）shàn（扇子）shān（扇風）扇①好不容易證明這兩個三角形相似（），她高興得跟什么似（）的。

②夏天，爺爺總是拿著把破舊的蒲扇（）為我扇（）風，驅(qū)趕蚊蟲。shìsìshànshān人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1多音字運用似shì（似的）sì（類似）shàn（扇子）shā重點詞語耳朵扇子耷拉慢慢遇到豎著不安竹竿跳舞頭痛心煩人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1重點詞語耳朵扇子耷拉慢慢人教部編版大象的耳課文講解整體把握

課文主講了一件什么事？大象讓自己的耳朵豎起來的故事。人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解整體把握課文主講了一件什么事？大象讓自己的耳朵課文講解分析理解從第1自然段你知道了什么？大象的耳朵像扇子；大象的耳朵是耷拉著的。人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解分析理解從第1自然段你知道了什么？大象的耳朵像扇子；課文講解練習說句子

大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。

有

耳朵，像

。人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解練習說句子大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著課文講解分析理解閱讀第2-7自然段并思考：·這幾個自然段一共出現(xiàn)了哪些動物？·這幾個自然段講了一件什么事？那些問句該怎么讀呢？人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解分析理解閱讀第2-7自然段并思考：·這幾個自然段一共課文講解小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠，它們的耳朵都是豎著的。人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠，它們的耳朵都是豎著課文講解只有大象的耳朵是耷拉的人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解只有大象的耳朵是耷拉的人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解分析理解閱讀第8—11自然段，思考：·“自言自語”是什么意思？·大象的耳朵真的有毛病嗎？人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解分析理解閱讀第8—11自然段，思考：人教部編版大象的課文講解分析理解·大象是怎樣讓耳朵豎起來的？·耳朵豎起來后大象覺得怎樣？睡覺的時候用兩根竹竿把耳朵撐起來。被飛進耳朵眼兒里的小蟲子吵得又頭痛，又心煩。人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解分析理解·大象是怎樣讓耳朵豎起來的？·耳朵豎起來后大課文講解分析理解你覺得大象應該把耳朵豎起來嗎？人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解分析理解你覺得大象應該把耳朵豎起來嗎？人教部編版大象課文講解分析理解閱讀第12—13自然段，思考：·大象的耳朵起什么作用？·大象為什么說“人家是人家，我是我”？第13自然段該怎么讀呢？人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1課文講解分析理解閱讀第12—13自然段，思考：第13自然段該拓展交流課文啟示

學了這篇課文，你有什么收獲？

要堅持自己的特色，不能別人說什么我們就做什么人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1拓展交流課文啟示學了這篇課文，你有什么收獲？要堅持自拓展交流文章結(jié)構(gòu)第一段（第1自然段）第二段（第2-自然段）第三段（第-自然段）第四段（第-13自然段）大象耳朵的樣子動物們說大象的耳朵大象讓自己的耳朵豎起來大象再一次改變781112試著能講出故事嗎？人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1拓展交流文章結(jié)構(gòu)第一段（第1自然段）第二段（第2-自然段拓展交流拓展交流

結(jié)合生活實際，說說你怎么理解“人家是人家，我是我”這句話。人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1拓展交流拓展交流結(jié)合生活實際，說說你怎么理解“人家是收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學們別忘了經(jīng)常復習哦！人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學們別忘了經(jīng)常復習哦！人教部部編版二年級下冊第19課

大象的耳朵部編版二年級下冊第19課大象的耳朵課題導入耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（猜一動物）課題導入耳朵像蒲扇，相關鏈接動物的耳朵有什么用？

蝙蝠的耳朵，用來接收聲納回波。狗的耳朵，是豎起來的，只要有一點聲響，它就能聽見，而且還能轉(zhuǎn)向，聽到四面八方傳來的聲音。相反，豬的耳朵長得很大，而且下垂，所以聽覺遲鈍，愛好睡眠。鳥類的耳朵沒有耳廓的，如果有耳廓，它們飛行時就會增加阻力。相關鏈接動物的耳朵有什么用？生字廣場扇痛根安兔遇慢最人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1生字廣場扇痛根安兔遇慢最人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部認讀園地似耷咦豎竿舞痛煩扇dāshìshùgānyítòngwǔshānfán人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1人教部編版大象的耳朵優(yōu)秀課件1認讀園地似耷咦豎竿舞痛煩扇dā多音字運用似shì（似的）sì（類似）shàn（扇子）shān（扇風）扇①好不容易證明這兩個三角形相似（），她高興得跟什么似（）的。

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大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。

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