人教部編版一年級語文上冊-項(xiàng)鏈課件

第七單元·課文項(xiàng)鏈第七單元·課文項(xiàng)鏈1.認(rèn)識“藍(lán)、又、黃”等11個生字，會寫“白、的”等4個字，學(xué)習(xí)2個偏旁“、禾”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會海邊的美麗和小娃娃的快樂。激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“藍(lán)、又、黃”等11個生字，會寫“白、的”等4個字，

“大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)；沙灘，黃黃的，又長又軟?！贝蠛Ｊ呛⒆觽冃闹猩衿娴臉穲@，對它充滿著無限的向往。讓我們跟隨作者來到海邊，把快活的小腳印落在那長長軟軟的沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海的胸前。課文導(dǎo)入“大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)；沙灘，黃黃的，又長又軟?！比私滩烤幇嬉荒昙壵Z文上冊-項(xiàng)鏈課件

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。沙灘，黃黃

的，又

長

又

軟。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎn課文講解大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又

這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無邊的特點(diǎn)；“又長又軟”突出了沙灘很長，沙子松軟的特點(diǎn)?！八{(lán)藍(lán)的”“黃黃的”這些描寫顏色的詞語，更增添了海邊的美麗。這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪

白

雪白

的

浪

花，嘩

嘩地

笑

著，涌

向

沙

灘，悄

悄

撒下

小

小的海

螺

和貝

殼。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。“嘩嘩地笑著”“悄悄地撒下”讓浪花具有了人的動作和神態(tài)，表達(dá)出對海邊的喜愛?！叭鱿潞Ｂ莺拓悮ぁ睘橄挛淖隽虽亯|。xuěbáixuěbáidelànɡhuāh閱讀第2自然段，說說小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡshànɡqùjiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎiluóhébèikéchuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián

小娃

娃嘻嘻地

笑

著，迎

上

去，撿起小

小的

海

螺和

貝殼，穿

成

彩色

的

項(xiàng)鏈，掛在

胸

前。閱讀第2自然段，說說小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？xiǎ小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前。小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前kuàihuodejiǎoyìnluòzàishātānshànɡchuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快

活

的

腳

印

落

在

沙

灘

上，

穿

成金色的

項(xiàng)

鏈，掛在

大

海

胸

前。小娃娃們在沙灘上留下快活的腳印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。kuàihuodejiǎoyìnluòzàis從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂，突出海邊的美麗。讀了這一段，你感受到了什么？從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊白bái白báide的de的yòu又yòu又hé和hé和藍(lán)lánlánsè藍(lán)色藍(lán)lánlánsè笑xiàowēixiào微笑笑xiàowēixiào著zhekànzhe看著著zhekànzhe向xiànɡfānɡxiànɡ方向向xiànɡfānɡxiànɡ貝bèibèiké貝殼貝bèibèiké娃wáxiǎowáwa小娃娃娃wáxiǎowáwa掛ɡuàɡuàzhōnɡ掛鐘掛ɡuàɡuàzhōnɡ活huókuàihuo快活活huókuàihuo金jīnjīnsè金色金jīnjīnsè第七單元·課文項(xiàng)鏈第七單元·課文項(xiàng)鏈1.認(rèn)識“藍(lán)、又、黃”等11個生字，會寫“白、的”等4個字，學(xué)習(xí)2個偏旁“、禾”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會海邊的美麗和小娃娃的快樂。激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“藍(lán)、又、黃”等11個生字，會寫“白、的”等4個字，

“大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)；沙灘，黃黃的，又長又軟。”大海是孩子們心中神奇的樂園，對它充滿著無限的向往。讓我們跟隨作者來到海邊，把快活的小腳印落在那長長軟軟的沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海的胸前。課文導(dǎo)入“大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)；沙灘，黃黃的，又長又軟?！比私滩烤幇嬉荒昙壵Z文上冊-項(xiàng)鏈課件

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。沙灘，黃黃

的，又

長

又

軟。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎn課文講解大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又

這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無邊的特點(diǎn)；“又長又軟”突出了沙灘很長，沙子松軟的特點(diǎn)?！八{(lán)藍(lán)的”“黃黃的”這些描寫顏色的詞語，更增添了海邊的美麗。這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪

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小娃

娃嘻嘻地

笑

著，迎

上

去，撿起小

小的

海

螺和

貝殼，穿

成

彩色

的

項(xiàng)鏈，掛在

胸

前。閱讀第2自然段，說說小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？xiǎ小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前。小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前kuàihuodejiǎoyìnluòzàishātānshànɡchuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快

活

的

腳

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在

沙

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穿

成金色的

項(xiàng)

鏈，掛在

大

海

胸

前。小娃娃們在沙灘上留下快活的腳印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。kuàihuodejiǎoyìnluòzàis從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂，突出海邊的美麗。讀了這一段，你感受到了什么？從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊白bái白báide的de的yòu又yòu又hé和hé和藍(lán)lánlánsè藍(lán)色藍(lán)lánlánsè笑xiàowēixiào微笑笑xiàowēixiào著zhekànzhe看著著zhe