《科技檢索與文獻綜述實驗》課程教學大綱

科技檢索與文獻綜述實驗ScientificRetrievalandLiteratureReview一、課程基本情況課程總學時：32實驗總學時：24學分：2開課學期：第5學期課程性質(zhì)：選修對應(yīng)理論課程：科技檢索與文獻綜述適用專業(yè)：經(jīng)濟管理學院各專業(yè)教材：何曉萍編，文獻信息檢索理論、方法和案例分析，機械工業(yè)出版社，2014年開課單位：經(jīng)濟管理學院信息管理系二、實驗課程的教學目標和任務(wù)實驗課程的教學目標讓學生了掌握中外各學科最常用、最重要的檢索工具，培養(yǎng)良好的信息意識、增強信息查找的能力，以便在最短時間內(nèi)獲取最多的所需信息，提高信息素養(yǎng)。三、實驗課程的內(nèi)容和要求

序號工程名稱所需學時內(nèi)容提要工程要求實驗類型必開選開實驗一CNMARC與OPAC認知操作實踐2總結(jié)CNMARC功能、特點；比擬國內(nèi)外圖書館書目數(shù)據(jù)庫中書目組織與檢索特點V綜合實驗二網(wǎng)絡(luò)資源檢索與利用實踐2中國期刊網(wǎng)檢索實踐，結(jié)合具體題目，總結(jié)分類法和主題法應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織的優(yōu)勢和缺乏。V綜合實驗三搜索引擎使用與主要功能分析2比擬目前國內(nèi)外幾種主要的搜索引擎，總結(jié)搜索引擎的工作原理，評價關(guān)鍵詞V綜合檢索的優(yōu)缺點。實驗四文獻管理軟件的使用2結(jié)合EndNote和NoteExpress兩個軟件，比擬文獻管理不同途徑和方法。V綜合實驗五中外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用2以中國知網(wǎng)、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫、EBSCO等為例，熟悉檢索技巧V綜合實驗六特種文獻檢索實踐2熟悉專利、會議、標準文獻的查找和利用V綜合實驗七專業(yè)課題綜合檢索2學生結(jié)合課題綜合使用多種檢索工具并撰寫總結(jié)報告V綜合實驗八專業(yè)文獻的閱讀2根據(jù)專業(yè)選題通過初步文獻閱讀進行文獻篩選、文獻精讀、提煉學術(shù)思想V綜合實驗九專業(yè)文獻整理(1)2利用相關(guān)文獻管理工具對檢索到的專業(yè)文獻進行組織與管理V綜合實驗十專業(yè)文獻整理(2)2利用相關(guān)文獻管理工具對檢索到的專業(yè)文獻進行組織與管理V綜合實驗十一專業(yè)文獻綜述撰寫(1)2針對專業(yè)選題，按照綜述寫作要求撰寫學術(shù)綜述，保證內(nèi)容與形式上的規(guī)范V綜合實驗十二專業(yè)文獻綜述撰寫(2)2針對專業(yè)選題，按照綜述寫作要求撰寫學術(shù)綜述，保證內(nèi)容與形式上的規(guī)范V綜合四、課程考核（1）實驗實習報告的撰寫要求：認真查閱資料，完成實驗內(nèi)容并記錄實驗結(jié)果，撰寫實驗報告；（2）實驗實習報告：10次；（3）考核及成績計算方式：根據(jù)學生所完成的實驗報告，實驗報告成績占70%,實驗課出勤率30%,最后按50%的比例記入課程的總成績五、參考書目.貝澤耶茨（著），黃萱菁，張奇，邱錫鵬（譯），現(xiàn)代信息檢索（原書第2版），機械工業(yè)出版社，2012.如何做綜述性研究，重慶大學出版社；哈里斯?庫珀著、劉洋譯，2010年版；.怎樣做文獻綜述一一六步走向成功，上海教育出版社；（美）馬奇、（