老師給家長表揚信(精選5篇)

老師給家長表揚信(精選5篇)篇一：老師給家長褒揚信______小朋友這一學(xué)期在各方面都取得了很大的進步。爸爸媽媽都為____他感到驕傲和自豪。希望這封褒揚信能夠激勵她繼續(xù)進步！

首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開朗。膽子比以前大了，敢主動和老師聊天，交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽。這對有些天生有些內(nèi)向的____來說是一個很大的進步。

其次，通過跳繩，極大地增強了____小朋友的自信心，也鍛煉了____的毅力。從三月份開始，在幼兒園老師的推動下，____開始了學(xué)習(xí)跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了____在短時間內(nèi)的巨大進步。從剛開始的一個也跳不過去，到后來可以不太連續(xù)地跳幾個，再到后來可以連續(xù)跳8個，10多個，直到最后的突破連續(xù)跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的很多激勵和____的不懈努力?，F(xiàn)在____已經(jīng)開始學(xué)習(xí)不同的跳繩辦法，希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心。

____在學(xué)習(xí)鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中媽媽發(fā)現(xiàn)____是一個善于反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時間練習(xí)的曲子比擬難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時間____也曾經(jīng)為練琴感到痛苦，需要媽媽的督促才去練琴，練琴的時候有些不專心。后來在媽媽的開導(dǎo)下，____終于意識到學(xué)習(xí)鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后，____幾乎每天都能主動練琴，練琴時也比以前專心了很多，最近取得了很明顯的進步，得到了鋼琴老師的褒揚，爸爸媽媽也感到很欣慰。

步入中班后，____越來越懂事，越來越開朗。真心謝謝班里的幾位老師對____的關(guān)心和激勵。希望她越來越自信，越來越開朗！加油哦，______！

篇二：老師給家長褒揚信尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長：

見信好!

您的孩子，舒鑫，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學(xué)習(xí)?角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準備充沛，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細察看老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答下列問題，并且答復(fù)得層次清楚，重點突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非?？鞓?，特此寫褒揚信給你們家長，以示激勵!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把根底知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

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____年__月__日

篇三：老師給家長褒揚信各位家長：

你們好！

我們小學(xué)一年級的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學(xué)習(xí)的過程。有些孩子在英語學(xué)習(xí)上取得的成績特別突出，這從他們上課認真聽講的表現(xiàn)上就能反映出來，還有很重要的一方面就是家長的`積極配合。

我現(xiàn)在上課特別強調(diào)所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看課本，把認讀抓好。從期中考試、單元測試和口語對話中的反應(yīng)來看，但凡上課聽老師的話認真去做的孩子，反饋速度快，學(xué)習(xí)效率高，準確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由于不足自主性，沒有上進意識，就容易落伍。希望家長們加強對孩子的教育，重視課堂效率。

小一英語學(xué)習(xí)沒有寫的要求，因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠，這就需要家長的監(jiān)督。請各位家長務(wù)必每天抽出一定的時間催促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型，課堂上學(xué)會后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要。

另外一點就是，如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀，請您激勵孩子勇敢向我提問，我很樂意給孩子們講。

有些學(xué)生讀英語很規(guī)范，也很好聽，可就是聲音校希望家長們與我一起幫忙他們勇于敘述，大膽開口。

褒揚一6班上英語課聽講認真的學(xué)生：

劉旭清、姜茂林、檀樂陽、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。

進步特別大的學(xué)生有：

王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。

希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，不斷進步！

英語老師

篇四：老師給家長褒揚信尊敬的____老師：

您們好！我是____的媽媽，____在幼兒園已經(jīng)快半年了，通過這半年的集體生活，____完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，十分感激幼兒園的小一班全體老師們對____的關(guān)心和幫忙。______一個非常開朗的孩子，但離開和煦熟悉的家，進入陌生的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應(yīng)，高興的成長，我作為家長總還是有許多的擔憂和不舍。但是，自____初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責任心對待每位小朋友，用激勵、賞識、參與等科學(xué)的辦法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時幫忙寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要關(guān)照全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。____師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進行科學(xué)實驗活動，____師一直指導(dǎo)并幫忙我們完成實驗，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受高興。上次開公開課時，____師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次____中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，____師把衣服洗了，我們真是非常感激。

我衷心感激幼兒園的三位老師及教育過、關(guān)懷過、幫忙過____的所有老師，感激老師的辛勤工作，感激園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天高興！

篇五：老師給家長褒揚信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班[__________]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感激。

[__________]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時，[__________]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有許多方面，示例良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[__________]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)