幼兒園戶外安全教案

第幼兒園戶外平安教案幼兒園戶外平安教案1

活動目標：

1、認識春游中的戶外平安提示標志，了解平安標志的作用。

2、能夠在平安標志的提示下注意自己的活動平安。

重難點：

能看懂戶外平安標志，并了解平安標志所要提醒我們的事。

活動準備：

1、《小兔去春游》故事和PPT。

2、各種戶外平安標志圖

活動過程：

一、互動交流，激發(fā)興趣

與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情。提問：

1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

2、你看到了什么最開心？

小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高快樂興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心！

二、欣賞故事《小兔去春游》〔觀察春游過程中會遇到的一些平安標志〕春游平安標志：系好平安帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食

1、引出故事：今天，有一個小動物也想去春游，猜猜它會使誰？〔小兔〕。我們來看看，小兔是不是也能和我們一樣高快樂興去春游，安平安全地回來呢？

2、第一段：小兔去春游，它上了旅游車，看到車廂里有這樣的標志，這是提醒大家要干什么？

3、第二段：小兔來到動物園，看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳，它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去，突然看到了這個標志〔禁止翻越圍欄〕，這個標志是提醒我們什么事情？

4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標志，這個標志又告訴我們什么？小結(jié)：小兔去春游的時候，因為它看懂了平安標志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護好自己，所以小兔能和大家一樣高快樂興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了！

三、游戲：快速認標志〔復(fù)習(xí)穩(wěn)固對平安標志的認識〕

老師在教室空地上安放三個平安標志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標志，孩子聽明白以后迅速找到標志前站好，最快找到的孩子為勝。

幼兒園戶外平安教案2

〔一〕教育幼兒不要倒滑滑梯

1、告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承當，再加上和地面的猛烈撞擊，重那么會引起腦震蕩，輕那么會擦破頭皮引起大量出血。

2、告訴幼兒，小孩的骨組織比擬柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

〔二〕教會幼兒正確玩秋千的方法

1、要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起時，如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。

2、坐在秋千上時，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很平安。

3、觀看別的幼兒蕩秋千時，要學(xué)會躲閃，不要被秋千撞到。

4、幼兒在玩秋千時，教師要在旁邊密切注意幼兒的動向，以防疏忽脫手而摔傷。

〔三〕教會幼兒平安過馬路

1、教幼兒認識人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個標志，是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線才能穿過去。

2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過馬路的時候要前后左右看看，看見車輛，行人就要讓道。

3、給幼兒簡單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否那么既會影響車輛的正常通行，又會造成車禍，輕那么殘廢，重那么喪命。

〔四〕戶外活動平安注意要點

1、教育幼兒活動前衣著整齊，衣服束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。

2、教育幼兒懂得平安要點，明白什么是危險并說明防范措施。

3、教導(dǎo)幼兒正確運用活動器具以自制玩具。

4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。

5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

7、玩繩子時，教育幼兒不可將繩子套住脖子。

8、玩爬網(wǎng)活動，要求幼兒攀爬時要雙手抓牢，不推別人。

〔五〕在公共場所與大人與散時注意要點

1、不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢！

2、如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫助用播送尋找。

3、不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。

4、不要離開商場，更不要跟陌生人走，因為他可能是騙子。

5、要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

〔六〕乘車時注意要點

1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥，以防暈車。

2、乘車時應(yīng)排隊上車，不推不擠。

3、乘車時注意拉好扶手，防止車輛轉(zhuǎn)彎時摔跤。

4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時，不要大聲喊叫，應(yīng)迅速告訴售票員或司機叔叔，請他將車直接開到公安局，或者輕聲告訴被盜者，以防小偷傷害小朋友，不過要記住，一切動作要迅速完成，不要讓小偷發(fā)覺。

幼兒園戶外平安教案3

一、說教學(xué)目標

為了增強孩子在戶外活動時的平安意識，保證運動課程得以更加深入有效地開展。我就本次活動確立了認知、情感、能力方面的目標。

1、認知目標：通過觀察學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感知戶外活動中的不平安的因素。

2、情感目標：初步培養(yǎng)幼兒的平安意識、規(guī)那么意識和自我保護的意識。

3、能力目標：提高幼兒自我保護意識，知道如何玩才平安

教學(xué)活動的重難點：提高幼兒的自我保護意識，知道如何玩才平安

二、說教學(xué)準備

為了使活動開展的更加順利，有效地到達活動目標，突破重點、難點，我從以下三個方面做了精心準備：

1、知識經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解過教室內(nèi)的不平安因素。

2、物質(zhì)準備：教室和戶外不平安因素的圖片假設(shè)干；畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

3、技術(shù)手段準備：多媒體課件。

三、說教法

新《綱要》提出：教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有時機參與探究活動，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。因此，結(jié)合大班幼兒的開展特點，我采用了：1、多媒體演示法。2、觀察比照法3、交流討論法。

幼兒戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成局部，《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力〞，足以看出幼兒戶外活動的重要性。

不過，既然是“戶外活動〞，便涉及到許多不可預(yù)知的突發(fā)情況，因此必須要把孩子的平安、健康工作擺在第一位。

1、幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)標準化工作流程

2、戶外活動，兒童著裝應(yīng)注意哪些問題？

幼兒戶外活動服裝應(yīng)以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質(zhì)運動裝為主；服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等；鞋應(yīng)輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳；根據(jù)天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物；著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套；活動中關(guān)注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協(xié)助幼兒及時解決問題。

3、組織玩大型玩具時，應(yīng)注意哪些平安問題？

活動前，教師應(yīng)仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護裝置；清點幼兒人數(shù)，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品；交代活動規(guī)那么及平安要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行游戲；關(guān)注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護；活動中教師應(yīng)做好分工，各負其責(zé)，照顧好幼兒，嚴禁一教師單獨組織活動；活動結(jié)束后帶著幼兒做放松運動，舒緩幼兒情緒；清點幼兒人數(shù)，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。

4、玩秋千、蕩船類玩具應(yīng)注意哪些平安問題？

教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應(yīng)抓牢鏈或扶好扶繩；坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千；玩秋千、蕩船時應(yīng)保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷；對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內(nèi)活動、停留；停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開；大型玩具應(yīng)在危險點處設(shè)置明顯的平安警示語。

5、教師怎樣指導(dǎo)幼兒平安玩滑梯？

提醒幼兒按規(guī)那么、有秩序上下滑梯；指導(dǎo)幼兒滑滑梯時要坐穩(wěn)扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留；提醒幼兒確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學(xué)會等待、謙讓；教師應(yīng)做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護。

6、幼兒玩攀爬玩具應(yīng)注意哪些平安問題？

教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩(wěn)，手腳交替協(xié)調(diào)攀爬；攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導(dǎo)幼兒平穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，結(jié)束后幼兒立即離開不逗留；攀爬架下方應(yīng)設(shè)立好平安防護措施。

7、組織大型園外活動應(yīng)注意哪些平安問題？

幼兒園必須考慮園外活動是否符合平安和衛(wèi)生要求，嚴禁參加危機兒童人身平安及商業(yè)宣傳活動；執(zhí)行大型活動申報制度，經(jīng)上級教育部門批復(fù)前方可執(zhí)行；事先對場地、環(huán)境、路線、交通工具、設(shè)施、消防、疏散通道進行勘察，排查隱患；與合作單位溝通活動方案，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的平安措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》；將職責(zé)分解落實到個人，履行相應(yīng)平安保護職責(zé)；防止在流行病高發(fā)時期組織活動；活動前，幼兒園需要用書面形式告知家長，讓家長明確平安要求，協(xié)同做好教育工作；活動前向孩子進行必要的平安教育，增強自我保護意識；活動時應(yīng)有保健醫(yī)生及保安人員隨行。

8、組織郊游活動應(yīng)注意哪些平安問題？

根據(jù)季節(jié)性、郊游的時問及地點，選擇服飾及裝備，注意保暖；提出本次活動的要求及平安考前須知；準備好充足的食品和飲用水；保健醫(yī)生應(yīng)準備必要的外用藥品；注意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；幼兒如廁時，應(yīng)有成人陪護；教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。

9、社會實踐活動中如何保證幼兒的`平安？

社會實踐活動內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的年齡特點和認知經(jīng)驗；活動前，對幼兒進行平安教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂平安協(xié)議；教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人；活動過程中，每到一處應(yīng)隨時清點人數(shù)；提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲參觀。

10、組織大型匯演應(yīng)注意哪些平安問題？

活動前，對家長進行宣傳，取得家長的支持與配合；以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長；有秩序地排隊人場，嚴防擠壓、推搡事故的發(fā)生；檢查活動中內(nèi)容、形式、活動場地、器材、道具的平安；演出的舞臺不宜過高，臺前應(yīng)設(shè)有保護墊；演出過程中，注意調(diào)控幼兒的情緒，不要過于沖動；提前查詢活動當日天氣，不要在大風(fēng)、雨雪天氣組織活動；場地周圍應(yīng)安排平安保衛(wèi)人員。

11、勞動中教師如何保證幼兒的平安？

要確認勞動環(huán)境、內(nèi)容的適宜性，適合幼兒年齡特點，是幼兒力所能及的；指導(dǎo)幼兒認識并學(xué)會使用簡單的勞開工具；讓幼兒了解如何平安操作及考前須知，防止誤傷同伴；科學(xué)合理地調(diào)控任務(wù)量及勞動時間；勞動過程中，遇到問題及時求助解決。

12、組織大型運動會應(yīng)注意哪些平安問題？

運動會前，對參賽幼兒進行健康檢査，保證參賽幼兒身體健康；合理劃分比賽活動區(qū)域，道具、器械平安、衛(wèi)生；嚴格遵守運動會要求，不得隨意出入活動場地；教師分工明確，保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及平安；禁止一切閑雜人員進人，防止幼兒單獨出入；設(shè)專人在場地內(nèi)外進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報；與社區(qū)及公安機關(guān)聯(lián)絡(luò)，確保周邊環(huán)境的平安；幼兒受傷，視傷勢程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī)；一旦發(fā)生意外，迅速實施應(yīng)急預(yù)案，做好組織、引導(dǎo)、疏散工作；運開工程、活動形式符合應(yīng)幼兒年齡特點、身心開展規(guī)律，如幼兒就不適宜進行拔河比賽。

13、幼兒園家長開放日活動

應(yīng)注意哪些平安問題？

安排好保安人員確認家長身份前方可允許家長人園；確認幼兒活動場地、道具材料衛(wèi)生及平安；讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進入各班級參與活動；家長的身體健康狀況及服飾應(yīng)適于參與幼兒園的活動；家長中途假設(shè)要帶著孩子提前離園，請務(wù)必和老師打招呼。

幼兒園戶外平安教案4

一、活動目標

1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

2、積細平安生活的經(jīng)驗，增過自我保護的意識二、活動準備平安Flash、圖片、記錄表格三、活動過程1、討論導(dǎo)入：

師：什么是運動平安？

2、播放平安flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動平安？

〔1〕戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習(xí)遠離危險的方法：如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，否那么相互碰撞容易發(fā)生危險?；顒又?，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。

〔2〕戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的平安，防止砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

〔3〕所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別淘氣好動的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。

〔4〕戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，防止幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

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