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文檔簡介
第幼兒園月工作方案模板集合9篇幼兒園月工作方案篇1
一、行政事務(wù)
1、做好4月3日蘇州市園本教研現(xiàn)場開放活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、四月師德培訓(xùn)。
3、做好20某某年度教師績效工資清算工作。
4、做好蘇州市語言文字標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校創(chuàng)立工作。
5、大班開展著手準(zhǔn)備畢業(yè)典禮事宜。
6、繼續(xù)開展第二屆創(chuàng)意節(jié)系列活動(dòng):幼兒繪畫創(chuàng)意秀。
二、教學(xué)管理
園部活動(dòng):
⒈課程游戲化推進(jìn)工作。
⑴班級(jí)主題環(huán)境的優(yōu)化。
⑵專用室環(huán)境繼續(xù)調(diào)整。
⑶室內(nèi)外晨鍛活動(dòng)的優(yōu)化。
⑷“暢游時(shí)光〞活動(dòng)正常開展。
⑸“勞動(dòng)月〞活動(dòng):鼓勵(lì)各班組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng),例如飼養(yǎng)角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。
⒉教師梯隊(duì)建設(shè)
⑴加強(qiáng)師資建設(shè),開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關(guān)注新進(jìn)教師,幫助新進(jìn)教師〔特別是代課教師〕提高教育教學(xué)水平。
⑵做好骨干教師輻射作用。
⑶開展聽課活動(dòng),特別是青年教師梯隊(duì)建設(shè)。
⒊教育教學(xué)活動(dòng)
⑴六認(rèn)真檢查:班級(jí)文化墻、班級(jí)美工區(qū)與閱讀區(qū)、班級(jí)益智區(qū)與科探區(qū)、班級(jí)戶外種植園地
⒋共建工作
⑴某某幼兒園共建活動(dòng):參與教研組活動(dòng)。
⑵每周一次開展與愛心學(xué)校共建活動(dòng)。
⒌完成語言文字申報(bào)工作。
教研組工作
⑴陽光組:積極開展教研組活動(dòng),繼續(xù)進(jìn)行室內(nèi)晨鍛活動(dòng)中某區(qū)域調(diào)整與優(yōu)化利用的相關(guān)研討。
⑵溫暖組:積極開展教研組活動(dòng),繼續(xù)推進(jìn)室內(nèi)晨鍛活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)研討。
年級(jí)組及班級(jí)活動(dòng)
⒈大班春游活動(dòng)〔圖博館、科技館〕
⒉大班億童材料漂流活動(dòng)
⒊各年級(jí)組正常開展每月一次的組內(nèi)活動(dòng)
三、后勤管理
⒈做好蘇州市園本研修的后勤保障工作。
⒉召開每周一次的保育員,以及食堂人員、保安例會(huì)。
⒊保健老師開展中班幼兒保健專題講座。
⒋開展班級(jí)、食堂、包干區(qū)衛(wèi)生大檢查。
⒌檢查保育員一日工作情況,重點(diǎn)查看保育員午餐午點(diǎn)時(shí)候的工作情況。
⒍開展火災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。
⒎幼兒園平安大檢查:重點(diǎn)檢查戶外大型玩具及游戲場地。
⒏幼兒園食堂伙食情況調(diào)查,匯總。
⒐做好春季傳染病預(yù)防工作,班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。
⒑做好小動(dòng)物的飼養(yǎng)工作,確保養(yǎng)殖區(qū)干干凈凈。
幼兒園月工作方案篇2
恍恍惚惚中,5月份就要帶來了,時(shí)間過得真的太快了,我來到幼兒園也已經(jīng)有了三年了,這一次帶大班是我感到最為欣慰的一次,因?yàn)楹⒆觽兌挤浅5穆犜挘业墓ぷ饕草p松了一些,但隨著孩子們的成長,我所要關(guān)注的也越來越多了,這次我為自己接下來一個(gè)月的工作進(jìn)行了一次方案,希望能夠得以所用。
一、關(guān)注學(xué)生成長,做好持久備戰(zhàn)
孩子們到了大班之后,就已經(jīng)變得非常的懂事了。在之前的額教學(xué)當(dāng)中,孩子們總會(huì)給我創(chuàng)造一些意想不到的感動(dòng),讓人心里很是感慨。而我作為他們現(xiàn)在的“家長〞,更是應(yīng)該擔(dān)負(fù)好這個(gè)責(zé)任,好好的觀察孩子們的成長,及時(shí)調(diào)整方向,讓他們順順利利的踏入自己的軌道,為孩子們的成長做好一個(gè)鋪墊。而我作為一名幼師,自然而然要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備,去應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的事情,以免發(fā)生失誤讓孩子們受到傷害、讓學(xué)校的名譽(yù)受到損失。
二、注重教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量
我已經(jīng)在幼兒園工作了三年了,雖然三年的時(shí)間對(duì)于一名教師而言并不是很長,但是我能夠在這段時(shí)間里吸取到很多有用的東西,并且告訴我最應(yīng)該走的路,以及告訴我作為一名幼師應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任。所以在教學(xué)中我從未有過放松,我一直都告訴自己,要好好的把握好教學(xué)的方式,然后想方法提升自己的教學(xué)質(zhì)量,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),也要會(huì)在學(xué)中玩,只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種家常便飯之后,孩子們才能夠真正的感受到學(xué)習(xí)的重要和快樂,所以首先給孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣,就要從我開始做起,提升自己的教學(xué)能力,讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。
三、做好家長工作,提升業(yè)務(wù)能力
每一位家長之所以放心將孩子交給我們,首先就是要看一看我們教師的能力,幼師這份事業(yè)并非是一份簡單的事業(yè),我也很清楚家長們要完全的信任我們是一件非常不容易的事情。我們作為一名教師要時(shí)時(shí)刻刻的保持好自己的狀態(tài),也要努力的去提升自我的業(yè)務(wù)能力。做好各位家長的工作,讓他們放心、安心,也讓孩子們能夠在校園里更快樂,更健康的成長。我身上的責(zé)任無法估量,雖然很重,但是它能夠催促著我前進(jìn),成長,便是一件好事,我會(huì)不負(fù)期待,不辱使命,將這份榮耀傳遞下去!
幼兒園月工作方案篇3
一、情況分析
開學(xué)一個(gè)月以來幼兒園在揚(yáng)起勝利旗幟的根底上,面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),必須建立起具有特色、富有生機(jī)和活力的運(yùn)行機(jī)制,我們?cè)诠镜念I(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮了教師的積極性,貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點(diǎn),以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù),以開展“快樂英語〞、藝術(shù)教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。
二、工作重點(diǎn)
1、更好貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》精神,優(yōu)化教育觀念,繼續(xù)開展多元智能探索課程。
2、堅(jiān)持可持續(xù)開展的教育方針,以環(huán)保教育為全園的教育主題,將環(huán)保意識(shí)及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。
3、加強(qiáng)“快樂英語:教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境,探索有特色的英語教學(xué)模式。
4、全面啟動(dòng)藝術(shù)特色教學(xué)活動(dòng),開展美術(shù)、舞蹈、音樂素養(yǎng)等特色活動(dòng)。
5、標(biāo)準(zhǔn)全托班幼兒物品的管理。
幼兒園月工作方案篇4
一、健康。
1、學(xué)習(xí)控制調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐,盥洗,穿脫衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及根本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),愛吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,注意生活衛(wèi)生。
4、了解必要的平安常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
二、社會(huì)。
1、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
2、發(fā)覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反響。
3、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
三、語言。
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,了以表達(dá)自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序的看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽播送,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
四、科學(xué)。
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
五、藝術(shù)。
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)用較自然的聲音有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)那么,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
幼兒園月工作方案篇5
健康:
主題活動(dòng):不挑食
活動(dòng)二:自助配餐
活動(dòng)目標(biāo):(1)初步知道人們需要吃各類食物,才能營養(yǎng)全面、有利健康。
(2)初步學(xué)會(huì)合理搭配各種食物,進(jìn)一步糾正挑食、偏食的行為。
(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力。
主題活動(dòng):人體認(rèn)知與自我保護(hù)
活動(dòng)一:餅干的旅行
活動(dòng)目標(biāo):(1)初步認(rèn)識(shí)人體主要消化器官的名稱和功能,了解食物在人體內(nèi)的變化過程。
(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣。
活動(dòng)二:明亮的眼睛
活動(dòng)目標(biāo):(1)加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí),了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。
(2)懂得一些保護(hù)視力的根本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
社會(huì):
主題活動(dòng):歡度春節(jié)
活動(dòng)三:歡歡喜喜過大年
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。
(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng),體會(huì)生活的美好。
主題活動(dòng):我是中國人
活動(dòng)一:我是中國人
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道自己是中國人。
(2)了解中國人的外貌特征,一些代表性的文化,傳統(tǒng)美德,萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動(dòng)二:各族人民
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道中國是個(gè)多民族的'國家,了解局部少數(shù)民族的主要特征。
(2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數(shù)民族。
數(shù)學(xué):
主題活動(dòng):科技樂園
活動(dòng)五:幾何體分類練習(xí)
活動(dòng)目標(biāo):(1)穩(wěn)固幼兒對(duì)幾何體的認(rèn)知,進(jìn)一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。
(2)能按幾何體名稱進(jìn)行分類,提高幼兒動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)六:幾何體分類練習(xí)(2)
活動(dòng)目標(biāo):(1)能對(duì)應(yīng)多種條件對(duì)幾何體進(jìn)行分類,并用語言正確表述。
(2)開展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。
主題:小老鼠學(xué)數(shù)學(xué)
幼兒園月工作方案篇6
作為中班班主任必須要在開學(xué)第一個(gè)月給孩子樹立自主學(xué)習(xí)的良好觀念,在這之中還要好好檢驗(yàn)一番他們過去所學(xué)的知識(shí)是否能夠真正運(yùn)用,這學(xué)期與小班所學(xué)的最大不同便是要適當(dāng)接觸一些理論上的知識(shí)了,無論是一些數(shù)學(xué)題的聯(lián)系還是簡單字詞的書寫都應(yīng)該要讓孩子能夠完成才行,比擬重要的那么是要幫助孩子們掌握正確的書寫習(xí)慣才能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下良好的根底,在這個(gè)過程中作為中班班主任的自己需要做的便是不斷糾正他們錯(cuò)誤的習(xí)慣,只有在真正的實(shí)踐之中才能夠逐漸找出他們身上的缺乏并將其解決。
另外有一點(diǎn)需要注意的那么是要培養(yǎng)孩子為家長分擔(dān)家務(wù)的意識(shí),至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠逐漸掌握相應(yīng)的技巧,重要的是要在這個(gè)過程之中體會(huì)到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比擬重要的便是要孩子們學(xué)會(huì)自己的事情自己做才行,無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時(shí)候不挑食都是孩子們?cè)谶@個(gè)過程中獲得成長的標(biāo)志,只不過自己在這之中更多的是以引導(dǎo)者的身份逐漸幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,這樣的話才不至于在今后的成長中養(yǎng)成過度依賴大人的壞習(xí)慣。
關(guān)于進(jìn)入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會(huì)出現(xiàn)問題,但是也要叮囑身為爺爺奶奶的家長不要讓孩子穿得太多導(dǎo)致呼吸不暢或者行動(dòng)不便才行,須知有些時(shí)候物極必反也是作為老師的自己所需要警醒的事情,只不過在孩子的身體健康方面需要與家長攜手努力才能做好這局部工作,比擬重要的便是這個(gè)年齡階段的孩子也應(yīng)該要在腦海之中有著相應(yīng)的觀念了,有時(shí)間的話可以在美術(shù)課上多問問孩子們對(duì)于當(dāng)前季節(jié)的一些看法。
在將來的教育工作中或許自己還會(huì)遇到許多與孩子成長有關(guān)的難題,但是我也明白假設(shè)是連開學(xué)第一個(gè)月的教學(xué)工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務(wù)呢?所以在今后的教學(xué)之中我時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決,當(dāng)然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一些好習(xí)慣。
幼兒園月工作方案篇7
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會(huì)影響大面積孩子的情緒。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面,孩子完全是從未知開始,我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況,擬訂本月更為完善的工作方案。
二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。
三、本月教育教學(xué)目標(biāo)
〔一〕、健康領(lǐng)域
1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅(jiān)持上幼兒園。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。
3、喜歡體育運(yùn)動(dòng),能夠按教師口令列隊(duì),跟老師的信號(hào)走。
4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。
〔二〕、語言領(lǐng)域
1、愿意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對(duì)方說話,能理解日常用語。
幼兒園月工作方案篇8
健康領(lǐng)域:
1、具有初步的平安意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意平安,不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
社會(huì)性領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
語言領(lǐng)域:
能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡短的故事,知道看書的根本方法,知道一頁一頁地看書。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比擬兩三個(gè)物體間量〔大小、長短、等〕的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。
保教工作:
1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高效勞質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面開展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),收集相關(guān)的材料。
3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。
家長工作:
1、寒假做好幼兒平安工作,提高幼兒的平安意識(shí)。
2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
教研工作:
1、及時(shí)撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。
3、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。
日常生活中,培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓,有什么事情能互相用語言來溝通,不動(dòng)手推拉,也不隨便動(dòng)他人的東西。繼續(xù)穩(wěn)固自理能力,尤其是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:將孩子在園的情緒、飲食,學(xué)習(xí)等情況以每周
向家長匯報(bào)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,如請(qǐng)假,詢問孩子身體狀況,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平
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