幼兒園環(huán)保演講稿

第幼兒園環(huán)保演講稿幼兒園環(huán)保演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何開(kāi)展，人類(lèi)都得成認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比方20某某年的512大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流〞的詩(shī)句在耳畔回響;曾幾何時(shí)，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥〞的情景在眼前徘徊?，F(xiàn)如今，那明月，那清泉，那白鷺，那桃花流水有何去何從?

古時(shí)，多少詩(shī)人游走千山萬(wàn)水，飽覽美景萬(wàn)千，寫(xiě)下了多少千古絕句，讓后人贊嘆不已。而如今，哪有如此美景，如此絕境讓我們欣賞?

古今之差，源自何處?源自人類(lèi)自身，源自人類(lèi)的一舉一動(dòng)。

當(dāng)我敞開(kāi)雙臂，仰望天空時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽在痛苦的呻吟著。煩躁的她一揮手就落一場(chǎng)雪，變成了冰天雪地;她吹了口氣，狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，樹(shù)木連根拔起，狂風(fēng)后又是一片廢墟;她打了個(gè)噴嚏，暴雨傾盆而下，淹沒(méi)了無(wú)數(shù)的村莊、農(nóng)田，還讓許多的無(wú)辜生命遇難了。

當(dāng)你看到北極熊，坐在一塊小小的冰上卷縮成一團(tuán)，瘦弱的身軀，饑餓威脅著整個(gè)身體的時(shí)候，你會(huì)怎么想?是可憐它悲慘的命運(yùn)，還是從自身找找原因?

新疆的地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的沙塵暴、所羅門(mén)群島的洪水、北極冰川的融化……多少多少的災(zāi)難降臨了，多少多少的朋友逝去了，多少多少的美景消失了，多少多少的絕境淹沒(méi)了。這是大自然在咆哮，在報(bào)復(fù)。這是他在告誡人類(lèi)：“這是你們傷害我應(yīng)得的懲罰!〞

災(zāi)難是人類(lèi)一手造成的，也終將是由人類(lèi)來(lái)承受其惡果的!

此時(shí)此刻的人們應(yīng)該覺(jué)醒了!災(zāi)難正在威脅著你，你難道要坐以待斃嗎?

在全世界越來(lái)越關(guān)注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環(huán)境問(wèn)題的今日，環(huán)保二字早已深深的印入你的腦海中。我們應(yīng)該保護(hù)地球媽媽?zhuān)皇歉鷩?yán)重地污染她。

伴隨著“環(huán)保〞一詞的出現(xiàn)，“低碳〞一詞也隨即問(wèn)世。

低碳——2023年最流行的詞語(yǔ)。所謂的低碳就是指解減少碳的排放量，有時(shí)也可以理解為節(jié)約資源。

“低碳〞雖然包括的范圍很廣，但做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多人在不知不覺(jué)中也養(yǎng)成了低碳的習(xí)慣。

記得去年夏天，酷熱難擋，我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)邊，“滴滴滴〞地按了幾下，邊走回沙發(fā)嘴里還念叨著：“這什么破天，熱死個(gè)人!〞見(jiàn)老爸空調(diào)翻開(kāi)，我急忙從書(shū)房把風(fēng)扇搬來(lái)，對(duì)老爸說(shuō)：“快把空調(diào)關(guān)了吧，用電風(fēng)扇能減少碳排量!〞老爸這才把空調(diào)關(guān)了，悠閑地吹起電扇來(lái)。

其實(shí)，在生活中有許多低碳小竅門(mén)：淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭，隨手把下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減排。

“保護(hù)環(huán)境，低碳生活〞是每個(gè)人必須關(guān)注與履行的事情。這是責(zé)任，這是義務(wù)。我們必須從自我做起，從小事做起，從自身崗位做起。要記?。?/p>

你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水會(huì)聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手之勞。為了我們更美好的未來(lái)，共同行動(dòng)吧!讓我們共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天!

幼兒園環(huán)保演講稿3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就必須能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)儉用電，保護(hù)資源，減少污染。

電是我們每一位小學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，可是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)儉出發(fā)。

在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

節(jié)儉用電，就是節(jié)儉煤，也更是直接為減少大氣污染做奉獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

節(jié)儉用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的很多二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。

生活在今日的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學(xué)校的兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我提議同學(xué)們：

熱愛(ài)大自然，保護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶(hù)。

幼兒園環(huán)保演講稿4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生命需要綠色，綠色夾帶著純潔，綠色的家園更是孕育著人們成長(zhǎng)的'土地，只有綠，綠的透徹，才能表達(dá)其存在的真正意義。環(huán)?？滩蝗菥?。

綠，并不只是一味通過(guò)植樹(shù)使其在看似的數(shù)量上到達(dá)一定的水準(zhǔn)。其實(shí)，更實(shí)在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來(lái)進(jìn)行保護(hù)。

想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰，頓時(shí)失去了綠色的光榮。而在生態(tài)中，無(wú)疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過(guò)先鋒環(huán)保的堅(jiān)決決心去整改其樣貌之后，水質(zhì)變清了，流動(dòng)得是那么靜謐。往后，當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那兒之時(shí)，都會(huì)為它的新樣貌動(dòng)容，這才是生命之樹(shù)真正的意義。

還記得從前抬頭不見(jiàn)藍(lán)天，是我的心情也暗沉了下來(lái)，空氣中許多懸浮的細(xì)小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹(shù)葉，青綠的草坪，也會(huì)少了幾分應(yīng)有的姿色，也就是因?yàn)檫@樣，之后的凈化空氣，減少污染的措施一一落實(shí)，快節(jié)奏的生活，舒緩的身子，仰天，是天藍(lán)色的布景，還漂浮著棉花般柔軟的白云，心為之一怔，用兩手比出一個(gè)方塊映襯到天空，宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍(lán)的天空而拍下的風(fēng)景。于是，我心豁然開(kāi)朗，掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來(lái)的沉悶，清楚地更是那少見(jiàn)的持續(xù)藍(lán)天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹(shù)的綠葉，那幾步臺(tái)階，或是移步換景眺望遠(yuǎn)處的房子，也猶如城堡般，因?yàn)橛袕涀阏滟F的藍(lán)，又有那些勃勃生機(jī)的綠，一切都像注入新鮮生命般涌動(dòng)著鮮活的血液。生命之樹(shù)，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處，使他們緊密相連，互相依存。

家園，是我們賴(lài)以生存的地方，那句