寫事篇作文集錦7篇

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參觀海洋館

暑假，我和爸爸媽媽一起到海洋館玩。到了海洋館，我被那里的一切深深吸引住了。我望見很多小魚們正在那兒悠然的游著。這時，一只浩大的鯨魚游了過來，由于他身體太大，所以身上有很多泡泡。忽然，全部小魚們都嚇得四處逃跑。就在這時，我看到一場激烈的斗爭：一只猛烈的大白鯊正沖上前咬海龜，海龜立即鉆進了龜殼，大白鯊只好灰溜溜的走了。海洋館里不光有很多知名與不知名的魚類，還有許多漂亮的珊瑚，美麗極了。你看，這些珊瑚像花兒一樣競相開放，可愛的魚兒就像一只只蝴蝶、蜜蜂在花叢里玩耍。啊，海洋館真美，下次我還要再來。

寫事篇作文篇2

在我記憶的長河中，有很多的事，歡樂、難過、興奮、悲傷。數(shù)不勝數(shù)，有一件事深深的印在了我的腦海中—走夜路。

前天晚上，我在家寫作業(yè)，寫著寫著，筆沒芯了，打開文具盒一看，*的筆又找不到，只好到小賣部去買筆。

下了樓，四周除了黑漆漆還是黑漆漆。我害怕的把手搭在墻壁上，一步一步，漸漸地往前走。心想：路上千萬別給鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那該怎么辦……想著想著，我的腦海里就出現(xiàn)出一幅幅鬼的畫面：有血盆大口的食人鬼，有披頭散發(fā)的吊死鬼，有……突然，一個黑影從我面前閃過，“媽呀！是鬼！”我不禁打了個寒顫。我想到媽媽以前說過：“世界上沒有鬼，除非你自己心里有鬼”對，世界上根本沒有鬼，不要膽怯 。我壯起膽，鼓起志氣來到黑影面前，用手摸了一下，“軟綿綿”的，隨后又聽見“喵”的一聲。唉，原來就是一只貓啊，這貓也太膽大了吧，竟然把本小姐嚇成這樣，該當何罪！于是，我就當起了“包大人”，起先“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓，玩了一會，才想起我是要去買筆的，于是一陣小跑，最終來到了小賣部。我買了一只筆就回家了。

回家的路上，我還是很膽怯 ，照舊一步一步地漸漸挪到了家門口，回到家后，我把這件事告知媽媽，媽媽聽了，笑的`前俯后仰。

從這件事中，我明白了：世界上沒有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼！

寫事篇作文篇3

在我的腦海中，有許很多多的事。有一件事讓我知道做什么事都不要半途而費。

記得那一次，陽光明媚，天氣晴朗。我在寫作業(yè)時，突然筆沒水了。我跑去文具店買支筆，在路上，我看到有許多人單手騎車，單手抓車。單手做著各種驚險的動作。我便跑回去對爸爸說："爸爸，給我買單車。"爸爸爽快的說："好的，我們這就去買。"我興奮的說："耶！"

爸爸拿著車，帶我來到學校的操場上。我坐上車，爸爸拉著車的尾巴，我叫爸爸把手拿開，爸爸不愿。我便哭著說："放開，放開……！"爸爸看斗不過我，便松開手。我騎上車，覺得沒什么難得。便雙手松開，像小鳥一樣翱翔。"啊"我膽怯 的叫起來。爸爸聽到我的叫聲，連忙跑來，見我連人帶車摔了下來，對我說；"看了吧，騎車要平安行駛。"見我要放棄的時候對我說："千萬不要因為這點小事就半途而費。"我聽了，覺得爸爸說的沒錯。就在來一次。這次，我當心翼翼的騎上車，在騎車路上，小草給我點點頭，大樹給我舉起了大拇指，爸爸表揚我說；"好樣的。"

這件事讓我知道，做什么事都不要半途而費。只要努力了就會勝利。

寫事篇作文篇4

在我的成長過程中，興奮的事許多，但間或也會碰上一點小苦惱。

昨天下午，老師讓同學們把七、八單元的作文抄到作文本上。老師說：“抄不完的同學，也可以把本子帶回家去抄?！薄疤昧?正好我沒帶七單元的作文草稿。”我心中暗暗興奮。于是，我抄完八單元的作文，便寫起數(shù)學作業(yè)來。

“叮鈴鈴……”“放學嘍!”“回家嘍!”教室里響起一片叫喊聲。我站起來，忙勞碌碌地收著作文本。收著收著，我竟然模模糊糊把自己的作文本塞進了那摞要交上去的本子里。當時的情景，我模糊記著：我突然記起作文還沒抄完，便又把本子抽了出來，不知往哪兒一塞，便慌著去送本子了。

我背著書包，走到公交車站。驚覺作文本好象忘拿了。我急地蹦了起來，匆忙地跑回學校。想找回我的作文本?？墒?，當我回到教室時，正在打掃衛(wèi)生的李秉哲仿佛猜透了我的心思，說：“這里連半本作文本的影子都沒見到呢!”我又看了我和同桌的桌洞，也沒有。我沒精打采地離開了教室。

一路上，我左思右想。作文本會不會“飛”了?會不會在老師那里?一學期的心血會不會就這樣無影無蹤了?多種懷疑和憂慮在我心中升起。

這時，我想起媽媽常常對我說，用完東西要放回原處。而我卻毫不放在心上。以后，我肯定要改掉我順手亂丟的壞習慣。

寫事篇作文篇5

還記得星期四那天，令同學們熱血沸騰的古詩詞背誦競賽隆重開幕了。

為了迎接這一天的到來，我們603班的同學早就摩拳擦掌，把古詩詞背的滾瓜爛熟了。不管對手抽選哪一首，我們都肯定能一字不漏地背下來。

競賽在4班實行，學號1-10的同學在講臺前，11-20號的同學在教室后面的黑板報，21-40號的同學在教室外實行。競賽起先了，同學們都非常驚慌，手心中的汗珠像一個個淘氣的小精靈在指尖上嬉戲?？晌覅s風輕云淡地站在對手面前，微笑的看著他。首先是對手先抽查我，哈!他君然朝我扔來一個“重磅彈”——《古朗月行》，雖然這首詩字數(shù)很長，但我也不是吃素的，我舉起“防護盾”——滾瓜爛熟地背誦起來，對手接著開了架“轟炸機”過來——《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我趕忙鉆進“重裝坦克”里——像古代詩人一樣，搖頭晃腦地背誦起來，對手大吃一驚，可能這首詩把他們班里眾多同學難倒了吧。不等對手回過神來，我就拿起“加特林”朝對方掃射過去——抽查了一首《望月懷遠》，對手慌張穿上“防彈衣”——急連忙忙地背誦起來，還算通暢流利，然后我又朝他扔了個“高爆雷”——《赤壁》，這首詩很難，它難就難在字的發(fā)音很繞口，句句沒有連接，根本連貫不起來，我這個古詩大王廢了九牛二虎之力也才只能斷斷續(xù)續(xù)的背出來，對手是肯定背不出來的!萬萬沒想到，結果大出我所料，對手君然一字不落地背誦出來!我不由自主地向對手豎起大拇指，投以贊許的目光。最終，我們3班以比4班不會背誦的人數(shù)少一個人的優(yōu)勢贏取了成功。

這次古詩詞背誦競賽讓我充分了解了我們中華人民豐厚的文化底蘊，古詩詞不僅能增加我們的記憶力，還能增加我們的閱讀理解實力，短短幾句詩就能讓我們知道作者的喜愁憂苦和當時社會的狀況，何樂而不為。Let’sreadpoemstogether!

寫事篇作文篇6

每當自己犯錯誤時，就讓我想起那次發(fā)生的事。

今日中午我們班和平常一樣在教室看課外書，可我看著看著就不想看了，東張張西望望，后來我閑著沒事就離開了教室，到了車棚那，發(fā)覺一些同學在這玩悠悠球，我便和他們玩了起來，遺忘回教室了……

當那些同學要走了，我才想起回教室。惋惜已經(jīng)晚了，當我到教室時同學們已經(jīng)起先默寫了所以晚上留校了，留到了五點多都快六點了，老師其實早該下班了，可是老師還在等著我和其他同學完成才走，一點不覺得煩，不像我看了一會兒書，就不看了。此外老師還耐性的教育我，那深深的教育令我刻骨銘心。我看著老師幫我批作業(yè)，我的心像被千萬根針扎中了似的，我恨不得跑出去大哭一場。在那些時間里我寫了反思，把默的詞語各抄四遍，訂正作業(yè)和接受老師的教育，做完這些事，我就回家了，回到家中，我以為爸爸會打我，他們沒有打我反而親善的教育我，你做錯了，而且媽媽看我吃飯不怎么樣，就辛辛苦苦包了我愛吃的餃子。我邊吃著含有媽媽心血的餃子，眼淚邊在眼眶打轉……

那件事讓我深深地明白：我們再也不能讓家長和老師操勞了，要好好學習，每天向上，好回報家長和老師，讓他們多一些青春少一些白發(fā)。

寫事篇作文篇7

時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我們送走了2xx年，迎來了2xx年?；仡?xx年我們經(jīng)驗了許多，也會有許多東西給我們留下太多的回憶。我們笑過，哭過，有感動，有快樂，有驚喜，有收獲。2xx年，是一個奇妙的數(shù)字，一個嶄新的起點，讓我們拋開以前的失敗與苦痛，讓我們打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今日吧！

回顧2xx年最讓我難忘的是在7月底的一天我接到了班主任李老師的電話，讓我叫上五名同學幫他到老學校去般東西去，我很快就叫了五名同學去了我們的老校區(qū)，我們到了老校區(qū)班主任李老對我們說老校區(qū)立刻就要拆遷了你們今日的工作就是把著些書，點腦等般到我們的新校區(qū)，其時老校區(qū)和新校去是很進的。于是我們起先般了起來，但我萬萬沒又想到的是當我們還有箱子的時侯，剛才大晴的天，突然烏云密布下起了大雨來。

雨越下越的，我們只有在老校