2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案7篇

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案7篇2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案(7篇)

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的涵養(yǎng)，那么關(guān)于感恩主題班會(huì)的教案怎么寫？下面是為大家整理的關(guān)于2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案（篇1）

[活動(dòng)目的]

1、讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

[活動(dòng)設(shè)計(jì)]

一、全班齊唱歌曲《感恩的心》：

男：友愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！預(yù)備（１）班“感恩于心、感謝以行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

女：首先，請(qǐng)全班同學(xué)齊唱我們預(yù)備好的歌曲《感恩的心》。

二、詩(shī)歌朗誦《游子吟》：

男：一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的感謝包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

女：有一種愛(ài)，宏大而平凡；有一種愛(ài)，只知道付出；有一種愛(ài)，不求絲毫的回報(bào)；這種愛(ài)，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；這種愛(ài)，如長(zhǎng)江黃河，滾滾滔滔不絕；這種愛(ài)，培育著人類，繁衍不息；這種愛(ài)，連續(xù)著血脈，生生不已；友愛(ài)的伴侶們，你們知道這是什么愛(ài)嗎？

合：這種愛(ài)，就是父母的愛(ài)！是我們永久貼心的愛(ài)！

男：這種愛(ài)，是媽媽一個(gè)甜美的親吻；這種愛(ài)，是爸爸一雙有力的大手；這種愛(ài)，是媽媽暖和的臂彎；這種愛(ài)，是爸爸寬厚的雙肩。

合：這種愛(ài)，就是包裹著我們的親情的愛(ài)。

女：親情，是人間最絢爛的陽(yáng)光；親情，是春天絢麗的鮮花；親情，是冬天暖和的毛衣。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，爸爸媽媽的目光，永久在我們的背后，我們永久是他們心中最最牽掛的孩子。

合：我們永久是他們心中最最牽掛的孩子！

男：親情，神圣而博大，綿綿不斷；親情，古老而深情，絲絲不斷。古往今來(lái)，多少詩(shī)人的謳歌，演繹著不老的頌歌。請(qǐng)聽，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

由于用來(lái)維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國(guó)叔叔將自己的一個(gè)腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，幸福的母親就這樣始終生活在兒子細(xì)心設(shè)置的“騙局”里。

一個(gè)兒子在年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。

在暖和的謊話里，母親的生命或許依舊脆弱，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

田世國(guó)叔叔，讓天下全部的母親收獲安慰。

四、老師寄語(yǔ)：

心存感謝，生活中會(huì)少些怨氣和苦惱。

心存感謝，心靈上才會(huì)獲得安靜和安詳。

心存感謝地生活，才會(huì)敬畏地球上全部的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。

心存感謝地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。

不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案（篇2）

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的敬重化為奮勉向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

使同學(xué)明白怎樣感恩老師。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片、彩紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、點(diǎn)名

二、主題活動(dòng)

（一）老師先請(qǐng)同學(xué)們觀賞一首歌曲，大家看老師的手語(yǔ)，并猜猜歌曲中說(shuō)的“你”是什么人。

（播放《長(zhǎng)大后我就成了你》）

“老師，多么神圣的職業(yè)！老師，多么榮耀的稱呼！他像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了別人；像園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；像春蠶，悄悄地奉獻(xiàn)著自己?！蹦敲矗袢瘴覀兊闹黝}班會(huì)就是《感恩老師》。

（二）下面，我們來(lái)看幾張圖片。

（老師出示圖片）

“老師教我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，還教我們做人的道理。在我們遇到

困難的時(shí)候，盡力幫我們解決問(wèn)題；為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思，為我們的成長(zhǎng)灑下辛勤的汗水?！?/p>

那么，和老師共處的這么多日子里，有沒(méi)有什么事讓你印象深刻？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)和大家共享。

（讓同學(xué)站起來(lái)說(shuō)說(shuō)以前老師關(guān)心過(guò)自己的事）

（三）老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許很多多，他們的確很辛苦！現(xiàn)在，請(qǐng)李立帆同學(xué)朗誦詩(shī)歌《老師，您辛苦了》片段。

（四）我們特校的老師不僅擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，還要輪番參加值班負(fù)責(zé)同學(xué)的生活。那么，我們?cè)撛鯓痈卸髂兀?/p>

首先，我們要敬重老師，對(duì)老師有禮貌，有很多名人在這方面做得很好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面，我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。

（《程門立雪》《朱德給老師讓座》）

其次，我們要仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)；還要樂(lè)觀參與勞動(dòng)，關(guān)心值班老師和弱小同學(xué)。下面，請(qǐng)觀賞情景表演，看看他們做得是對(duì)還是錯(cuò)。

1、課堂上，老師正在黑板上寫字，有的同學(xué)打瞌睡；有的同學(xué)說(shuō)話。

2、在路上，遇見老師，有的同學(xué)就當(dāng)作沒(méi)觀察；有的同學(xué)不敢和老師打招呼；有的同學(xué)有禮貌地向老師問(wèn)好。

3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)不愿幫忙；有的同學(xué)自愿去幫老師。

4、啟智部的兩位學(xué)校生正在打架，聾部的兩個(gè)高班級(jí)同學(xué)觀察了，對(duì)他們進(jìn)行批判訓(xùn)練。

5、在餐廳，值班老師正忙于給啟智同學(xué)打飯，聾部的高班級(jí)同學(xué)去幫忙。

（五）現(xiàn)在，我們來(lái)制作卡片，并寫上一句你對(duì)老師感恩的話。（讓同學(xué)自己用彩紙制作卡片）

（六）最終，讓我們?cè)谝皇住陡卸鞯男摹分?，結(jié)束這次主題班會(huì)吧！（老師和全體同學(xué)一起用手語(yǔ)表演）

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案（篇3）

一、活動(dòng)名稱：

學(xué)會(huì)感恩

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中培育幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。

3、進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)《感恩的心》

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）感知活動(dòng)：

1、多媒體呈現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。

2、說(shuō)出漂亮而潔凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的？

3、原來(lái)是您————門衛(wèi)叔叔。

4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

（二）體驗(yàn)活動(dòng)：

1、現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么？讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。

2、用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話。

3、播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。

（三）活動(dòng)延長(zhǎng)：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)？為什么？

教學(xué)反思：

幼兒情感訓(xùn)練的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參加的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?；顒?dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)四周的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓舞幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案（篇4）

教學(xué)設(shè)想：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

通過(guò)回憶六年難忘的學(xué)校生涯，讓同學(xué)體會(huì)到班集體的暖和，體會(huì)到他們和老師一起在成長(zhǎng)，在收獲。在體會(huì)老師工作的辛苦時(shí)，明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格訓(xùn)練都是建立在有責(zé)任心的基礎(chǔ)上，是老師愛(ài)同學(xué)的一種體現(xiàn)。通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話，拉近師生之間的距離，達(dá)到同學(xué)能理解老師，從而懂得敬重老師、感恩老師的訓(xùn)練目的。

教學(xué)過(guò)程：

課前談話：你如何理解“尊師守紀(jì)為榮，以辱師違紀(jì)為恥”？

一、在音樂(lè)《蟲兒飛》中，觀賞圖片，回憶過(guò)去難忘的時(shí)間

1、讓同學(xué)談?wù)勼w會(huì)

2、小結(jié)并引申：我們班集體的成長(zhǎng)，離不開老師的辛勤訓(xùn)練。老師和你們一起在成長(zhǎng)、在拼搏、在收獲。

二、觀賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

1、同學(xué)談體會(huì)：老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè)，廢寢忘食等。

三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪你被老師批判過(guò)嗎？你接受老師的訓(xùn)練嗎？你在心里怨恨過(guò)老師嗎？

四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的老師《長(zhǎng)恨歌》說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么。（老師的恨是恨鐵不成鋼，是對(duì)同學(xué)的另一種愛(ài)）

五、換位思索：設(shè)置情境，假如你是老師，你會(huì)怎么做？（讓同學(xué)理解老師）

六、師生互吐心聲：

1、聽聽老師的心里話。同學(xué)讀老師給他們的一封信。

2、同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?/p>

3、聽聽廖建城的感恩之言。

七、總結(jié)

常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永久都布滿暖和的愛(ài)。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在連續(xù)，只要我們專心感受，專心傾聽，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活中布滿了愛(ài)，由于我們學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩！

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案（篇5）

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)對(duì)“感恩是一種傳統(tǒng)”“感恩讓生命更精彩”兩部分內(nèi)容的閱讀，了解中外有關(guān)感恩傳統(tǒng)、感恩故事，懂得感恩的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)感恩。

2.搜集有關(guān)感恩的故事、詩(shī)歌等，在課外閱讀中深化對(duì)本單元主題的熟悉和理解。

3.將感恩之心轉(zhuǎn)化為感恩行動(dòng)，在點(diǎn)滴的生活小事中報(bào)答他人對(duì)自己的愛(ài)。

課前預(yù)備：搜集有關(guān)感恩內(nèi)容的資料。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)求知的欲望。

1、師：同學(xué)們，我這里有一首歌，你們想不想聽一聽?

放歌曲《感恩的心》

2、師：誰(shuí)聽出來(lái)了，這首歌的名字是什么?誰(shuí)想為大家讀一讀這首歌的歌詞?

找2-3名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

二、提示課題，點(diǎn)明中心。

1、師：那么，什么是感恩呢，下面我們打開書41至43頁(yè)的內(nèi)容，仔細(xì)讀一讀，一會(huì)我來(lái)找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

同學(xué)們自由的朗讀。

2、師：通過(guò)剛才的閱讀，感恩是什么，?

3、師：下面請(qǐng)大家再讀一讀課文中的內(nèi)容，我信任你們會(huì)有更多新收獲!

4、指名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，明白了什么?

5.結(jié)合本單元所學(xué)的幾篇課文，談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解。例如結(jié)合《炊煙》一課，理解接受山里人熱忱的關(guān)心后，感恩的心情;《新年禮物》小麥克的行為是對(duì)父親之愛(ài)最好的報(bào)答。

三、溝通課下查閱的資料，加深熟悉，豐富感受。溝通的方式可以多種多樣。

(1)小組內(nèi)溝通。幾個(gè)同學(xué)為一組，相互傳閱或口頭溝通。依據(jù)材料性質(zhì)，發(fā)言者可以給大家朗讀，也可以敘述主要內(nèi)容。

(2)全班溝通?？梢赃x一部分同學(xué)在全班溝通、發(fā)言，也可以將同學(xué)的資料分門別類，裝訂成冊(cè)或張貼出來(lái)。要鼓舞同學(xué)有效利用《童年書架》或其他書籍，便利快捷的搜集到有關(guān)資料;更要允許同學(xué)敘述自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的資料信息，如以前曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)感恩的課文等;也可以由老師直接推舉有關(guān)閱讀篇目，防止為完成作業(yè)，硬性規(guī)定全部的同學(xué)必需重新查閱資料的做法，要本著省時(shí)高效的目的，結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行，不要人為增加同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四、感恩行動(dòng)。

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有士氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

老師和同學(xué)一起，要設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的感恩行動(dòng)方案，在詳細(xì)實(shí)施中使本次活動(dòng)質(zhì)量升華、提高。尤其是留意滲透訓(xùn)練，使同學(xué)的感恩行動(dòng)不僅僅體現(xiàn)在一時(shí)一勢(shì)，而是要形成貫穿一生的良好品德。例如除了給父母寫一封信、洗一次腳，給老師倒一杯水，跟同學(xué)說(shuō)一句感恩的話之外，應(yīng)當(dāng)把關(guān)懷父母，敬重老師，敬重和關(guān)心他人作為一種美妙的種子播撒在同學(xué)心中。

五、拓展延長(zhǎng)。

師：同學(xué)們，假如你覺(jué)得你心中有話要說(shuō)，有情要抒，那么，我盼望你能寫下來(lái)，那會(huì)是一份永久的回憶!

音樂(lè)進(jìn)課堂，是老師最有利的教學(xué)語(yǔ)言，也是同學(xué)樂(lè)于接受的方式。

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案（篇6）

一、班會(huì)目的

1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和宏大。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)懷父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

二、班會(huì)活動(dòng)方法：

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。

3.母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

4.小組爭(zhēng)論發(fā)言

5．趣味競(jìng)賽（評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)）

三、班會(huì)預(yù)備

班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣揚(yáng)片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)懷父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。

四、班會(huì)過(guò)程

活動(dòng)開頭：感受父母之愛(ài)：

請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。

（生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請(qǐng)觀賞聞名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

（邊聽邊欣賞）

下面請(qǐng)觀賞20_年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》，（邊聽邊看信，背景音樂(lè)：《江河水》flash）

（二）話說(shuō)父（母）愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢？（孝敬父母）

2、我們應(yīng)當(dāng)怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

（展現(xiàn)課件）片段一：小李在走廊追趕，一不當(dāng)心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，特別擔(dān)憂。

你覺(jué)得這是孝敬父母嗎？（不是，沒(méi)有照看好自己，讓父母擔(dān)憂。）

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開頭。

爭(zhēng)論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）

1、留意平安，不要讓爸爸媽媽擔(dān)憂

2、關(guān)懷爸爸媽媽

3、好好學(xué)習(xí)，每天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5、自己的事情自己做

（三）比一比：“了解父母有多少”

本部分將以競(jìng)賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們依據(jù)實(shí)際狀況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)嘉獎(jiǎng)一份小禮品。這些問(wèn)題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2、爸爸媽媽平常最喜愛(ài)吃什么？

3、爸爸媽媽最喜愛(ài)什么體育活動(dòng)？

4、爸爸媽媽最喜愛(ài)什么顏色？

5、爸爸媽媽最喜愛(ài)看什么電影（電視劇）？

6、爸爸媽媽最喜愛(ài)說(shuō)的一句話是什么話？

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？

（四）請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

（五）頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

五、總結(jié)：

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的感情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一每天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成果來(lái)回報(bào)父母。

六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

2022感恩節(jié)主題班會(huì)教案（篇7）

活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的由來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)多角度地感受母愛(ài)，學(xué)會(huì)觀看生活、體會(huì)生活。

2、培育同學(xué)孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。

3、帶領(lǐng)同學(xué)走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20__年5月X日地點(diǎn)：三班級(jí)（1）班教室

主持和出席：

班主任和全班同學(xué)

活動(dòng)過(guò)程：

一、暢言母親，感受母愛(ài)。

有一個(gè)人，她永久占據(jù)在你心靈最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索