最新北師大版生物7年級上冊第5章第1節(jié)《光合作用》課件

光合作用光合作用第2課時第2課時發(fā)現(xiàn)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)年代公元前3世紀植物生長所需物質(zhì)來自土壤植物生長需要的物質(zhì)是水1648年植物可以更新空氣1771年植物更新空氣需要光照1779年綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1782年綠色植物通過光合作用制造了淀粉1864年光合作用的發(fā)現(xiàn)史海爾蒙特亞里士多德普利斯特利英格豪斯瑟訥比埃薩克斯恩吉爾曼葉綠體是光合作用的場所現(xiàn)在及未來1880年知識回顧發(fā)發(fā)現(xiàn)年代公元前3世紀植物生長所需物質(zhì)來自土壤植物生長需要的第1節(jié)光合作用1二、探索光合作用第1節(jié)光合作用1二、探索光合作用

預習課文

做優(yōu)化設計練習冊P27快樂預習感知

二、探索光合作用1、2、3、4題

自主預習預習課文

做優(yōu)化設計練習冊1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：1、如何檢驗淀粉的存在？2、如何確定葉片中的淀粉是在光下制造的？而不是原來就有的呢？科學家已證實只有淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色授新課1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：1、如何檢驗淀粉的存在？2、1、驗證綠葉在光下合成淀粉1、實驗前兩到三天，把天竺葵放在暗處目的：消耗掉葉片中原有的淀粉暗處理（饑餓處理）1、驗證綠葉在光下合成淀粉1、實驗前兩到三天，把天竺葵放在暗1、驗證綠葉在光下合成淀粉4、摘下遮光葉片，除去不透光紙，用碘液進行染色；淀粉+碘液變藍碘液1、驗證綠葉在光下合成淀粉4、摘下遮光葉片，除去不透光紙，用1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：碘液葉片因含葉綠素而呈綠色，如直接滴加碘液，能明顯得觀察到顏色變化嗎？葉綠素能溶解于一定溫度的酒精酒精1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：碘液葉片因含葉綠素而呈綠色1、驗證綠葉在光下合成淀粉5、酒精脫色直接加熱酒精隔水加熱（水浴加熱）酒精的燃點低，直接加熱會導致酒精燃燒，從而發(fā)生危險清水酒精1、驗證綠葉在光下合成淀粉5、酒精脫色直接加熱酒精隔水加熱1、驗證綠葉在光下合成淀粉未水浴的葉片（含葉綠素）水浴后的葉片（葉綠素被溶解）1、驗證綠葉在光下合成淀粉未水浴的葉片（含葉綠素）水浴后的葉1、驗證綠葉在光下合成淀粉實驗結(jié)論：①葉片遇碘變藍，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②經(jīng)部分遮光處理的綠葉遇碘后，見光部分呈深藍色，遮光部分不變色，表明綠葉合成淀粉需要陽光結(jié)論：光是光合作用的必需條件。遮光部分見光部分1、驗證綠葉在光下合成淀粉實驗結(jié)論：①葉片遇碘變藍，說明光合1、驗證綠葉在光下合成淀粉6、漂洗清水7、染色碘液見光部分變成藍色，遮光部分不變色綠葉在光下合成了淀粉1、驗證綠葉在光下合成淀粉6、漂洗清水7、染色碘液見光2、檢驗光合作用釋放氧氣思考：1、選擇哪種實驗材料比較好？2、怎樣收集到氧氣？3、怎樣檢測收集到的氣體是氧氣？2、檢驗光合作用釋放氧氣思考：1、選擇哪種實驗材料比較好？22、檢驗光合作用釋放氧氣浸入水中的綠色植物在光照下會產(chǎn)生氧氣氧氣有幫助燃燒（復燃）的特性2、檢驗光合作用釋放氧氣浸入水中的綠色植物在光照下會產(chǎn)生氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣實驗結(jié)論：帶有火星的木柴伸入到試管后，又重新燃燒，這表明試管中產(chǎn)生了氧氣結(jié)論：氧氣是光合作用的產(chǎn)物即綠色植物在光照下產(chǎn)生了氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣實驗結(jié)論：帶有火星的木柴伸入到試管后3、檢驗光合作用需要葉綠素思考：怎樣驗證光合作用需要葉綠素？銀邊天竺葵彩葉草銀邊翠這些植物進行光合作用的場所在哪里？3、檢驗光合作用需要葉綠素思考：怎樣驗證光合作用需要葉綠素？3、檢驗光合作用需要葉綠素怎樣檢測是否進行了光合作用呢？酒精脫色碘液染色斑葉植物的葉片，只有綠色部分遇碘變藍，即只有綠色部分會合成淀粉結(jié)論：葉綠體是光合作用的場所3、檢驗光合作用需要葉綠素怎樣檢測是否進行了光合作用呢？酒精4、檢驗光合作用需要二氧化碳思考：1、這個實驗的變量是什么？2、怎樣創(chuàng)設有無二氧化碳的環(huán)境？3、怎樣檢測二氧化碳是否參與產(chǎn)物的形成？4、檢驗光合作用需要二氧化碳思考：1、這個實驗的變量是什么？4、檢驗光合作用需要二氧化碳甲乙氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳（無二氧化碳環(huán)境）（有二氧化碳環(huán)境）氫氧化鈉溶液清水4、檢驗光合作用需要二氧化碳甲乙氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳（4、檢驗光合作用需要二氧化碳？氫氧化鈉溶液清水甲乙4、檢驗光合作用需要二氧化碳？氫氧化鈉溶液清水甲乙4、檢驗光合作用需要二氧化碳氫氧化鈉溶液清水甲乙甲組裝置中不含二氧化碳，葉片遇碘不變色；乙組裝置中含有二氧化碳，葉片遇碘變成藍色，說明淀粉的形成需要二氧化碳結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料4、檢驗光合作用需要二氧化碳氫氧化鈉溶液清水甲乙甲組裝二氧化碳陽光葉綠體氧氣牛刀小試

二氧化碳陽光葉綠體氧氣牛刀小試小結(jié)歸納總結(jié)光合作用反應式：二氧化碳+水淀粉（貯存能量）+氧氣陽光葉綠體原料產(chǎn)物條件場所小結(jié)歸納總結(jié)光合作用反應式：二氧化碳+水最新北師大版生物7年級上冊第5章第1節(jié)《光合作用》課件隨堂檢測

B

隨堂檢測BC

CC

CB

BA

AB

B①③②⑦④⑥⑤

黑暗

使葉片中原有的淀粉消耗掉

①③②⑦④⑥⑤黑暗使葉片中原有的淀粉消耗掉黑紙片

形成對照

脫色

酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險

碘液

淀粉

見光

淀粉

黑紙片形成對照脫色酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險最新北師大版生物7年級上冊第5章第1節(jié)《光合作用》課件葉片與光合作用為了更有利于接受光照，許多植物的葉片呈鑲嵌排列。葉片與光合作用為了更有利于接受光照，許多植物的葉片呈鑲嵌排列學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？光合作用的公式：

光

二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣

葉綠體2.光合作用的場所是

3.光合作用的原料是4.光合作用的條件是5.光合作用的產(chǎn)物是6.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機物，氧氣光能化學能7.光合作用的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量1.光合作用的主要器官是葉光合作用的公式：光

二氧化碳+水光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒?！s·諾里斯教師寄語光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清光合作用光合作用第2課時第2課時發(fā)現(xiàn)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)年代公元前3世紀植物生長所需物質(zhì)來自土壤植物生長需要的物質(zhì)是水1648年植物可以更新空氣1771年植物更新空氣需要光照1779年綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1782年綠色植物通過光合作用制造了淀粉1864年光合作用的發(fā)現(xiàn)史海爾蒙特亞里士多德普利斯特利英格豪斯瑟訥比埃薩克斯恩吉爾曼葉綠體是光合作用的場所現(xiàn)在及未來1880年知識回顧發(fā)發(fā)現(xiàn)年代公元前3世紀植物生長所需物質(zhì)來自土壤植物生長需要的第1節(jié)光合作用1二、探索光合作用第1節(jié)光合作用1二、探索光合作用

預習課文

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二、探索光合作用1、2、3、4題

自主預習預習課文

做優(yōu)化設計練習冊1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：1、如何檢驗淀粉的存在？2、如何確定葉片中的淀粉是在光下制造的？而不是原來就有的呢？科學家已證實只有淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色授新課1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：1、如何檢驗淀粉的存在？2、1、驗證綠葉在光下合成淀粉1、實驗前兩到三天，把天竺葵放在暗處目的：消耗掉葉片中原有的淀粉暗處理（饑餓處理）1、驗證綠葉在光下合成淀粉1、實驗前兩到三天，把天竺葵放在暗1、驗證綠葉在光下合成淀粉4、摘下遮光葉片，除去不透光紙，用碘液進行染色；淀粉+碘液變藍碘液1、驗證綠葉在光下合成淀粉4、摘下遮光葉片，除去不透光紙，用1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：碘液葉片因含葉綠素而呈綠色，如直接滴加碘液，能明顯得觀察到顏色變化嗎？葉綠素能溶解于一定溫度的酒精酒精1、驗證綠葉在光下合成淀粉思考：碘液葉片因含葉綠素而呈綠色1、驗證綠葉在光下合成淀粉5、酒精脫色直接加熱酒精隔水加熱（水浴加熱）酒精的燃點低，直接加熱會導致酒精燃燒，從而發(fā)生危險清水酒精1、驗證綠葉在光下合成淀粉5、酒精脫色直接加熱酒精隔水加熱1、驗證綠葉在光下合成淀粉未水浴的葉片（含葉綠素）水浴后的葉片（葉綠素被溶解）1、驗證綠葉在光下合成淀粉未水浴的葉片（含葉綠素）水浴后的葉1、驗證綠葉在光下合成淀粉實驗結(jié)論：①葉片遇碘變藍，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②經(jīng)部分遮光處理的綠葉遇碘后，見光部分呈深藍色，遮光部分不變色，表明綠葉合成淀粉需要陽光結(jié)論：光是光合作用的必需條件。遮光部分見光部分1、驗證綠葉在光下合成淀粉實驗結(jié)論：①葉片遇碘變藍，說明光合1、驗證綠葉在光下合成淀粉6、漂洗清水7、染色碘液見光部分變成藍色，遮光部分不變色綠葉在光下合成了淀粉1、驗證綠葉在光下合成淀粉6、漂洗清水7、染色碘液見光2、檢驗光合作用釋放氧氣思考：1、選擇哪種實驗材料比較好？2、怎樣收集到氧氣？3、怎樣檢測收集到的氣體是氧氣？2、檢驗光合作用釋放氧氣思考：1、選擇哪種實驗材料比較好？22、檢驗光合作用釋放氧氣浸入水中的綠色植物在光照下會產(chǎn)生氧氣氧氣有幫助燃燒（復燃）的特性2、檢驗光合作用釋放氧氣浸入水中的綠色植物在光照下會產(chǎn)生氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣實驗結(jié)論：帶有火星的木柴伸入到試管后，又重新燃燒，這表明試管中產(chǎn)生了氧氣結(jié)論：氧氣是光合作用的產(chǎn)物即綠色植物在光照下產(chǎn)生了氧氣2、檢驗光合作用釋放氧氣實驗結(jié)論：帶有火星的木柴伸入到試管后3、檢驗光合作用需要葉綠素思考：怎樣驗證光合作用需要葉綠素？銀邊天竺葵彩葉草銀邊翠這些植物進行光合作用的場所在哪里？3、檢驗光合作用需要葉綠素思考：怎樣驗證光合作用需要葉綠素？3、檢驗光合作用需要葉綠素怎樣檢測是否進行了光合作用呢？酒精脫色碘液染色斑葉植物的葉片，只有綠色部分遇碘變藍，即只有綠色部分會合成淀粉結(jié)論：葉綠體是光合作用的場所3、檢驗光合作用需要葉綠素怎樣檢測是否進行了光合作用呢？酒精4、檢驗光合作用需要二氧化碳思考：1、這個實驗的變量是什么？2、怎樣創(chuàng)設有無二氧化碳的環(huán)境？3、怎樣檢測二氧化碳是否參與產(chǎn)物的形成？4、檢驗光合作用需要二氧化碳思考：1、這個實驗的變量是什么？4、檢驗光合作用需要二氧化碳甲乙氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳（無二氧化碳環(huán)境）（有二氧化碳環(huán)境）氫氧化鈉溶液清水4、檢驗光合作用需要二氧化碳甲乙氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳（4、檢驗光合作用需要二氧化碳？氫氧化鈉溶液清水甲乙4、檢驗光合作用需要二氧化碳？氫氧化鈉溶液清水甲乙4、檢驗光合作用需要二氧化碳氫氧化鈉溶液清水甲乙甲組裝置中不含二氧化碳，葉片遇碘不變色；乙組裝置中含有二氧化碳，葉片遇碘變成藍色，說明淀粉的形成需要二氧化碳結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料4、檢驗光合作用需要二氧化碳氫氧化鈉溶液清水甲乙甲組裝二氧化碳陽光葉綠體氧氣牛刀小試

二氧化碳陽光葉綠體氧氣牛刀小試小結(jié)歸納總結(jié)光合作用反應式：二氧化碳+水淀粉（貯存能量）+氧氣陽光葉綠體原料產(chǎn)物條件場所小結(jié)歸納總結(jié)光合作用反應式：二氧化碳+水最新北師大版生物7年級上冊第5章第1節(jié)《光合作用》課件隨堂檢測

B

隨堂檢測BC

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B①③②⑦④⑥⑤

黑暗