兒童冬令營方案5篇

—兒童冬令營方案5篇一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好像一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。下面是為大家?guī)淼膬和顮I方案，希望大家能夠喜愛!兒童冬令營方案1一、活動(dòng)主題：感受童年、歡樂共享二、活動(dòng)目的：豐富孩子們的課外生活，強(qiáng)化家長與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長與小孩之間的感情，促使荷小二班級(jí)二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。三、活動(dòng)時(shí)間：20X年12月6日四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX五、活動(dòng)臨時(shí)組委會(huì)：XX六、活動(dòng)組織步驟：1、通過在群里發(fā)信息，想?yún)⑴c活動(dòng)的，12月5日早九點(diǎn)前，把人數(shù)報(bào)給XX或XX（發(fā)信息格式：小孩名字+（包括家長在內(nèi)參與人數(shù)）+聯(lián)系），按時(shí)統(tǒng)計(jì)，以便利選購2、各選購員負(fù)責(zé)選購燒烤所需物品；3、經(jīng)費(fèi)收支（先由各選購員先墊付選購，到時(shí)按人頭數(shù)平均收取，XX、XX負(fù)責(zé)收取，經(jīng)費(fèi)的收支情況在活動(dòng)后通過QQ群向大家公開）；4、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。七、活動(dòng)內(nèi)容布置：1、20X年12月6日上午10時(shí)前到XX；2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯；3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館；4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽!八、留意事項(xiàng)1、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切擔(dān)心全行為，防止發(fā)生意外事故。2、活動(dòng)中不要單獨(dú)離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有事要提前走必需征得X的同意。3、同學(xué)們之間或家長們假如發(fā)覺同學(xué)們行為擔(dān)心全，每個(gè)都必需立刻阻擋。4、燒烤時(shí)同學(xué)們留意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。5、燒烤時(shí)留意人不要站在下風(fēng)口，防止煙熏，及飛出的火星很簡單燙傷人。6、燒烤時(shí)要留意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持恰當(dāng)距離。7、燒烤時(shí)要留意沒有烤熟的食品不要吃。8、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲藥。九、其他錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由XX爸爸負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好，上傳到二班Q群空間。兒童冬令營方案2活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法；厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?；顒?dòng)地點(diǎn)：室外活動(dòng)對(duì)象：三班級(jí)活動(dòng)方案：游戲游戲一：盲人三角活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)全部伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開頭說明規(guī)章：1.請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長、角度相等），三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向2.過程中，手不行離開繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下（或?qū)⒗K索平放在地上）3.假如要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不行說話活動(dòng)意義：1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認(rèn)？2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的全都性？如何厘清與定位個(gè)人團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的明白自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向？或者你是存有疑問？還是沒有看法，以大家的看法為主？在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形？4.執(zhí)行或商量的過程中有沒有人對(duì)眾人的看法、想法做歸納、整合？假如有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能？通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色？5.當(dāng)伙伴的看法無人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺是？團(tuán)隊(duì)有哪些狀況？6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么（eX：擔(dān)心全感、不確定性…）？實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形？游戲二：坐地起身1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）2.四人手橋手，然后要他們一同站起來。很簡單吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)當(dāng)還不是太難。最終再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了很多次才勝利，但證明是可以勝利的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出許多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可勝利等，非常合適團(tuán)隊(duì)課程。游戲三：拋球游戲1、道具：6個(gè)小皮球2、合適人數(shù)：10人以上3、時(shí)間：20分鐘4、地點(diǎn)：戶外空地5、操作規(guī)章：（1）全部人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；（2）教練告知游戲規(guī)章：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不行以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失利，重新開頭。（3）等到大家熟識(shí)規(guī)章之后，加大游戲難度，告知大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。登記時(shí)間。（4）連續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球根據(jù)與其它3個(gè)球相反的挨次逆拋。登記時(shí)間。（5）可以增加到6個(gè)球。兒童冬令營方案3為了豐富同學(xué)的寒假生活，通過自主參與一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂、輕松的氣氛中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過一個(gè)安全、歡樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校確定開展以“有品位的同學(xué)—過大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題有品位的同學(xué)過大年——20X年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)二、活動(dòng)要求1.“有品位的同學(xué)過文明年”活動(dòng)。（對(duì)象：一、二班級(jí)）通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過“順手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿效勞精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。詳細(xì)要求：自選開展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明。2.“有品位的同學(xué)過健康年”活動(dòng)。（對(duì)象：三、四班級(jí)）以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增加家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧溝通。詳細(xì)要求：寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。3.“有品位的同學(xué)過文化年”活動(dòng)。（對(duì)象：五、六班級(jí)）邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶風(fēng)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展（1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng)；（2）“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜尋”、“新年風(fēng)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng)；（3）“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。詳細(xì)要求：依據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。三、留意事項(xiàng)1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)比和展現(xiàn)，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展現(xiàn)，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行展現(xiàn)。2.請(qǐng)一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)代表參與新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長對(duì)此同學(xué)代表進(jìn)行培訓(xùn)：展現(xiàn)作品，簡潔地介紹自己參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得。每個(gè)同學(xué)發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。兒童冬令營方案4依據(jù)上級(jí)文件要求，仔細(xì)落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)同學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，使我校同學(xué)度過一個(gè)自由、歡樂、幸福、陽光的寒假，今年寒假我校組織全體同學(xué)參與“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為使本次活動(dòng)健康有序開展，特制定此活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想和意義將研討性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求同學(xué)走出校內(nèi)，走向社會(huì)，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研討的社會(huì)問題，成為同學(xué)課余生活的有益補(bǔ)充，通過活動(dòng)，使同學(xué)開闊視野、啟迪心智，培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。二、活動(dòng)目的以同學(xué)為主體，以“受教育，長才能，做奉獻(xiàn)”為核心，依據(jù)青少年成長特點(diǎn)，以培育青少年審美力量、觀看力量、動(dòng)手力量和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，通過開展多層次、多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使青少年了解生活、熟悉世界、豐富體驗(yàn)，學(xué)會(huì)根本的生活技能，成為生活的主人；培育同學(xué)熱愛勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀；引導(dǎo)同學(xué)親近自然，培育對(duì)自然的愛好，養(yǎng)成熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境的情感看法和價(jià)值觀；使同學(xué)在與人溝通溝通過程中，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、順應(yīng)社會(huì)，培育順應(yīng)群體、樂于合作、幫忙他人的良好習(xí)慣與力量。三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：X成員：XX四、活動(dòng)內(nèi)容依據(jù)同學(xué)生活環(huán)境和年齡特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面綻開：（1）開展春節(jié)慶祝活動(dòng)；（2）幫忙家長做家務(wù)；（3）與人交談，學(xué)會(huì)關(guān)懷父母和他人；（4）學(xué)會(huì)制作食品和手工藝品；（5）熟悉植物和動(dòng)物；（6）做好人好事；（7）走進(jìn)村街調(diào)研，宣揚(yáng)英雄模范或行業(yè)典型人物；（8）開展讀書活動(dòng)。五、活動(dòng)要求參照《X店市中小同學(xué)寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容，依據(jù)同學(xué)不同年齡特點(diǎn)，根據(jù)由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級(jí)選擇若干件做為同學(xué)寒假中必做的實(shí)踐活動(dòng)。激勵(lì)同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際情況，在此根底上進(jìn)行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段同學(xué)做事要求如下：低班級(jí)：選擇些簡潔易做的小事，可在家長幫忙下完成，能簡潔記錄下做的每件事的名稱。中班級(jí)：可選擇些簡潔的事獨(dú)立完成，能簡潔記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，寫下簡短的心得體會(huì)。高班級(jí)：多項(xiàng)選擇擇些力所能及的事獨(dú)立完成，能具體記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、過程，有簡潔的活動(dòng)心得體會(huì)。六、組織形式1、組織形式：小搭配作模式。同學(xué)一般由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有肯定專長的成年人（本校老師、同學(xué)家長等）為指導(dǎo)老師?；顒?dòng)過程中，肯定要向老師、家長請(qǐng)教，活動(dòng)小組成員有分工有合作，按時(shí)溝通、溝通、總結(jié)、調(diào)整。2、詳細(xì)過程參考如下A、編組并選題：選題要結(jié)合同學(xué)自己的認(rèn)知實(shí)際，緊密聯(lián)系同學(xué)生活及社會(huì)熱點(diǎn)問題。B、找指導(dǎo)老師：肯定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。C、制定活動(dòng)方案及設(shè)計(jì)詳細(xì)操作方法（活動(dòng)名稱、成員及分工、活動(dòng)目的、時(shí)間布置及詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容及設(shè)計(jì)訪談表格、問卷等）；D、實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)（觀看、訪談、問卷、試驗(yàn)等）。E、分析活動(dòng)資料，按時(shí)做好記錄，寫出體會(huì)、感想，培育同學(xué)文字表達(dá)力量和觀看分析力量（通過實(shí)踐活動(dòng)，收獲了哪些，有何心得體會(huì)，自己的看法建議等）。七、主要措施（一）高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)做好活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)開工作，通過發(fā)放建議書、召開會(huì)議等多種形式，向同學(xué)講解活動(dòng)的重要意義。班主任要召開以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”為主題的班會(huì)，號(hào)召同學(xué)主動(dòng)參與到寒假實(shí)踐活動(dòng)中去。成立以同學(xué)干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提倡由同學(xué)發(fā)動(dòng)、組織、宣揚(yáng)、實(shí)施。（二）細(xì)心組織，確保落實(shí)結(jié)合本校實(shí)際，明確詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，使活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，滿意不同班級(jí)、不同階段同學(xué)的活動(dòng)需要，確保同學(xué)活動(dòng)參與率到達(dá)百分百。要嚴(yán)格根據(jù)方案規(guī)劃，選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的老師組織同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校為單位建立網(wǎng)、群，宣揚(yáng)欄展現(xiàn)活動(dòng)成果，按時(shí)指導(dǎo)工作，使活動(dòng)落到實(shí)處。（三）強(qiáng)化管理，保證明效成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化組織、引導(dǎo)，要挖掘和利用家長教育資源，向廣闊家長進(jìn)行通報(bào)，做好家長的宣揚(yáng)發(fā)開工作，主動(dòng)爭取家長的理解和支持?？勺尲议L與孩子一起制定行動(dòng)方案，并為同學(xué)實(shí)施方案主動(dòng)制造條件。開展活動(dòng)時(shí)，要征得家長的同意，要有輔導(dǎo)老師伴隨，做到安全第一。（四）搜集資料，總結(jié)表彰每次活動(dòng)都要求同學(xué)按時(shí)做好記錄，寫出體會(huì)、感想，培育同學(xué)文字表達(dá)力量和觀看分析力量。寒假開學(xué)后，對(duì)假期中的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以班為單位舉辦實(shí)踐活動(dòng)成果展，進(jìn)行溝通共享。對(duì)那些仔細(xì)實(shí)踐、活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)。八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)布置（一）、X月X日—X月X日為宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：學(xué)校集中發(fā)動(dòng)、建議；班主任召開主題班會(huì)；同學(xué)自主組織、發(fā)動(dòng)：同學(xué)5—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)老師（學(xué)校老師或家長），初步制定小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)或線路、器材準(zhǔn)備、分工情況、時(shí)間布置、留意事項(xiàng)等）。（二）、X月X日—X月X日開展活動(dòng)（三）、X月X日前各班向教務(wù)處提交以下社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料（A4打印紙質(zhì)或電子稿）：1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表2、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料；3、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查、考查報(bào)告及其他資料。（四）、X月X日——X月X日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、表彰（詳細(xì)時(shí)間待定）1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。2、評(píng)比社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。兒童冬令營方案5為了讓孩子們的生活更加多彩，體驗(yàn)歡樂，強(qiáng)化親子溝通。我們特地策劃了一系列小同學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)主題圣誕狂歡party。二、活動(dòng)時(shí)間20X年X月X日至20X年X月X日。三、活動(dòng)地點(diǎn)X小學(xué)。四、活動(dòng)對(duì)象全體同學(xué)。五、活動(dòng)布置圣誕老人在門口迎候，粘貼圣誕圖畫，讓小好友們寫上圣誕寄語并且簽名讓同學(xué)把姓名寫在小紙條上，投入抽獎(jiǎng)箱；登記個(gè)人信息在名單上。會(huì)場(chǎng)持續(xù)播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接同學(xué)，分發(fā)圣誕帽和小禮品（零食）。在party開頭之前播放各國過圣誕節(jié)的小短片，讓孩子深化了解圣誕節(jié)的由來以及成與進(jìn)展。1、你來比劃我來猜把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的人面對(duì)屏幕，猜的人背對(duì)屏幕。計(jì)時(shí)40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!2、蒙眼作畫每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩賞識(shí)自