小學語文人教五年級上冊第七單元四季之美定稿 省一等獎課件

人教部編版語文五年級上冊22四季之美清少納言(約966-約1025)，日本平安時期著名的女作家，中古三十六歌仙之一。清是姓，少納言是她的官職。她與紫式部、和泉式部并稱平安時期的三大才女。隨筆作品《枕草子》。第一課時四季之美四季之美窠里心曠神怡

凜冽閑逸我會認朗讀課文掃清障礙kēkuàngyílǐnlièyì黎暈漆幕曠怡逸免我會寫líyùnqī

mùyùkuàngyíyìmiǎn愈左右結構上下結構半包圍結構生字歸類幕暈愈漆怡曠黎逸免識字方法加一加：日+廣=曠字理識字：

黎會意字。造字本義，收割黍米。黎lí黎明：天快要亮或剛亮的時候。不要寫成“水”易寫錯逸yì不要少寫“點”。巧記小兔劃龍舟

識字游戲漆黑凜冽閑逸窠里心曠神怡鴻雁傳書詞語解釋心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。窠里：窠，昆蟲、鳥獸的巢穴。巢穴里。歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。恬靜安逸;安閑舒適。閑逸凜冽指的是極為寒冷，嚴寒刺骨。

自由朗讀課文，說一說本文是按照什么順序寫的？整體感知春夏秋冬朗讀全文：1.用“

”畫出四季都美在哪里。2.體會景色中的動態(tài)美。春天之美春天哪里最美？

春天最美是黎明。春天的黎明東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

“泛”表示大面積微微出現，“染”增強了顏色的立體感，“飄”體現了天空的動態(tài)美。這些詞語表現了春天早晨天空的獨特景致。夏天哪里最美？夏天之美夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。無數的螢火蟲飛舞，渲染了一個靜寂的夜，飛舞的螢火蟲寫出了夜的動態(tài)美。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。即使……也……即使……也……是表示條件關系的關聯詞語造句：即使遇到再大的困難,人民解放軍也會迎難而上決不畏懼!

迷人秋天哪里最美？秋天之美秋天最美是黃昏。時間：夕陽斜照西山時夕陽斜照西山時動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼連飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。123點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛。風聲、蟲鳴，聽起來也叫人心曠神怡。秋天的黃昏動態(tài)美小討論：歸鴉為什么用點點？大雁為什么用成群結隊？蟲鳴為什么用聽？排比1點點歸鴉烏鴉數量不多，且分布散亂，所以用“點點”，這是視覺描寫，比用“只只”更生動，更具有意境美。小討論：歸鴉為什么用點點？大雁為什么用成群結隊？蟲鳴為什么用聽？排比2成群結隊的大雁大雁南飛，成群結隊，這樣寫比較真實可感。這是視覺描寫。小討論：歸鴉為什么用點點？大雁為什么用成群結隊？蟲鳴為什么用聽？排比3風聲、蟲鳴，聽起來夜幕降臨后，看不到蟲子，但是可以聽到叫聲，這是聽覺描寫，這樣寫符合常理。冬天之美冬天哪里最美？冬天最美是早晨。落雪的早晨遍地鋪滿白霜的早晨無雪無霜的凜冽的清晨冬天，人們都在做什么？心情怎樣？生起熊熊的炭火手捧著暖和的火盆和諧和諧你最喜歡什么時間的景色？說一說原因。這篇課文通過刻畫

特有的美景，表現了作者對

，及對大自然的贊美。主題概括各個季節(jié)生活的熱愛水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香?！唏墶渡酵は娜铡沸『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f里《小池》柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳?！K軾《菩薩蠻·回文夏閨怨》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》拓展延伸稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片?！翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》清風明月