最新部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質(zhì)課件

1部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

(第一課時(shí))

(第二課時(shí))識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日1部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料(第一新課導(dǎo)入小朋友們，你喜歡過(guò)節(jié)嗎？你喜歡過(guò)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？請(qǐng)和大家說(shuō)一說(shuō)。

新課導(dǎo)入小朋友們，你喜歡過(guò)節(jié)嗎？你喜歡過(guò)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？請(qǐng)和大新課：

《神州謠》具體介紹我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們一起去走進(jìn)課文，看看介紹了哪些有意思的節(jié)日吧！新課：聽(tīng)錄音，小聲跟讀。要求：

1、邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。給自然段標(biāo)上序號(hào)。2、想一想，課文寫(xiě)了哪幾個(gè)人，他們?cè)诟墒裁矗恐v授新課聽(tīng)錄音，小聲跟讀。1、邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字同學(xué)們，這些詞語(yǔ)你們都認(rèn)識(shí)嗎？字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)同學(xué)們，這些詞語(yǔ)你們都認(rèn)識(shí)嗎？字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)同學(xué)們，識(shí)字練習(xí)結(jié)束啦！接下來(lái)讓我們走進(jìn)課文……同學(xué)們，識(shí)字練習(xí)結(jié)束啦！接下來(lái)讓我們走進(jìn)課文……我會(huì)認(rèn)傳統(tǒng)貼宵巷祭舟艾堂乞巧郎餅賞菊chuántǒngtiēxiāoxiàngjìzhōuàitángqǐqiǎolángbǐngshǎngjú我會(huì)認(rèn)傳統(tǒng)貼宵巷祭舟艾chuántǒng貼窗花我會(huì)讀貼窗花我會(huì)讀元宵元宵小巷小巷祭拜祭拜龍舟龍舟中堂中堂乞巧乞巧牛郎織女牛郎織女月餅月餅賞菊賞菊貼街敬轉(zhuǎn)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)我會(huì)認(rèn)艾熱貼街舟艾敬轉(zhuǎn)團(tuán)熱鬧tiējiēzhōuàijìngzhuǎituánrènào獨(dú)體字半包圍全包圍貼街敬轉(zhuǎn)左右結(jié)構(gòu)我會(huì)認(rèn)艾熱貼街舟艾敬轉(zhuǎn)團(tuán)貼tiē筆順：部首：貝筆畫(huà)：9釋義：山脊；山梁：～巒（luán）起伏。景陽(yáng)～。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)豎橫折撇點(diǎn)豎橫豎橫折橫貼tiē筆順：部首：貝筆畫(huà)：9重難點(diǎn)字豎橫折撇點(diǎn)豎街jiē筆順：部首：行筆畫(huà)：12釋義：街道，兩旁有房屋的比較寬闊的道路：大～小巷。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)撇撇豎橫豎橫橫豎提橫橫豎鉤街jiē筆順：部首：行筆畫(huà)：12重難點(diǎn)字撇撇豎橫舟zhōu筆順：部首：舟筆畫(huà)：6釋義：1.船：輕～。小～。扁（piān）～。2.姓。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)撇豎撇橫折鉤點(diǎn)橫點(diǎn)舟zhōu筆順：部首：舟筆畫(huà)：6重難點(diǎn)字撇豎撇橫折艾ài筆順：部首：艸筆畫(huà)：5釋義：多年生草本植物，葉子有香氣，可入藥，內(nèi)服可做止血?jiǎng)?，又供灸法上用。也叫艾蒿。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫豎豎撇捺艾ài筆順：部首：艸筆畫(huà)：5重難點(diǎn)字橫豎豎撇捺敬jìng筆順：部首：攵筆畫(huà)：12釋義：1.尊敬：～重?！珢?ài)?！觥Ｖ隆?。肅然起～。2.恭敬：～請(qǐng)指教?！x不敏。3.有禮貌地送上（飲食或物品）：～煙。～酒?！??！阋槐?。4.姓。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫豎豎撇橫折鉤豎橫折橫撇橫撇捺敬jìng筆順：部首：攵筆畫(huà)：12重難點(diǎn)字橫豎豎撇轉(zhuǎn)zhuǎn筆順：部首：車筆畫(huà)：8釋義：1.改換方向、位置、形勢(shì)、情況等。2.把一方的物品、信件、意見(jiàn)等傳到另一方。這封信由我～給他好了。3.姓。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫撇折豎提橫橫豎折撇/豎折折點(diǎn)轉(zhuǎn)zhuǎn筆順：部首：車筆畫(huà)：8重難點(diǎn)字橫撇折豎團(tuán)tuán筆順：部首：囗筆畫(huà)：6釋義：1.圓形的：～扇。～臍。2.團(tuán)子：湯～。3.把東西揉弄成球形：～泥球?！垐F(tuán)兒?！垐F(tuán)子。4.成球形的東西：紙～兒。棉花～兒。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)豎橫折橫豎鉤撇橫tuán團(tuán)tuán筆順：部首：囗筆畫(huà)：6重難點(diǎn)字豎橫折橫熱rè筆順：部首：灬筆畫(huà)：10釋義：1.物體內(nèi)部分子不規(guī)則運(yùn)動(dòng)放出的一種能量。物質(zhì)燃燒都能產(chǎn)生熱。2.溫度高；感覺(jué)溫度高（跟“冷”相對(duì)）：～水。趁～打鐵。三伏天很～。3.使熱；加熱（多指食物）：～一～飯。把菜湯～一下。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫豎鉤提撇橫折彎鉤/橫斜鉤點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)熱rè筆順：部首：灬筆畫(huà)：10重難點(diǎn)字橫豎鉤提撇橫鬧nào筆順：部首：門(mén)筆畫(huà)：8釋義：1.喧嘩；不安靜：熱～。～哄哄。這里～得很，沒(méi)法兒看書(shū)。2.吵；擾亂：又哭又～。兩個(gè)人又～翻了。孫悟空大～天宮。3.發(fā)泄（感情）：～情緒?！狻Ｖ仉y點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)點(diǎn)豎橫折鉤點(diǎn)橫豎橫折鉤豎鬧nào筆順：部首：門(mén)筆畫(huà)：8重難點(diǎn)字點(diǎn)豎橫折鉤點(diǎn)部首提手旁“車”讀音：zhuǎn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)zhuǎnzhuǎi

轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)文轉(zhuǎn)重難點(diǎn)字多音字zhuàn轉(zhuǎn)圈部首提手旁“車”讀音：zhuǎn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)zhuǎn趣味游戲·雁北歸我會(huì)玩貼敬團(tuán)艾舟鬧轉(zhuǎn)街熱趣味游戲我會(huì)玩貼敬團(tuán)艾舟鬧轉(zhuǎn)街熱春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。課文學(xué)習(xí)春節(jié)到，人歡笑。課文學(xué)習(xí)春節(jié)有哪些習(xí)俗？貼窗花放鞭炮貼對(duì)聯(lián)

守歲發(fā)紅包吃餃子春節(jié)有哪些習(xí)俗？貼窗花放鞭炮貼對(duì)聯(lián)守歲發(fā)紅包吃餃子元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。人就像海上的潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)，形容人非常多，熱鬧非凡。元宵節(jié)，看花燈，人就像海上的潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)，形容人非常多，清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。

清明節(jié)，記得要去先輩的墓前祭拜哦。清明節(jié)，雨紛紛，清明節(jié)，記得要去先輩的墓前祭拜哦。過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。端午節(jié)的來(lái)歷：為紀(jì)念歷史上偉大的詩(shī)人屈原。屈原在悲憤絕望中于五月初五投汨羅江而死。人們?yōu)榱思o(jì)念他才有了端午節(jié)，才有了吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。過(guò)端午，賽龍舟，端午節(jié)的來(lái)歷：賽龍舟賽龍舟艾香：包粽子的葉子散發(fā)出香味艾香：包粽子的葉子散發(fā)出香味七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。牛郎織女的傳說(shuō)：每年七月七日晚上，牛郎織女就在喜鵲搭成的橋上相會(huì)，傾訴衷腸。這一天也叫作七夕。七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女的傳說(shuō)：過(guò)中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。過(guò)中秋，吃月餅，中秋節(jié)習(xí)俗：每年的8月15日是中秋節(jié)，在這一天，大家吃月餅，全家團(tuán)圓一起賞月，成為這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。中秋節(jié)習(xí)俗：重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。重陽(yáng)節(jié)，要敬老，轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。轉(zhuǎn)眼又是新春到，節(jié)日時(shí)間表春節(jié)（）元宵節(jié)（）清明節(jié)（）端午節(jié)（）七夕（）中秋節(jié)（）重陽(yáng)節(jié)（）農(nóng)歷1月1日農(nóng)歷正月十五4月5日前后農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷八月十五節(jié)日時(shí)間表春節(jié)（）元宵節(jié)（）農(nóng)歷1記憶挑戰(zhàn)賽記憶126534端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)請(qǐng)你給上面的節(jié)日按時(shí)間順序排列你答對(duì)了嗎？126534端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)請(qǐng)你給上面的節(jié)知識(shí)拓展我們國(guó)家很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道有哪些呢？傣族潑水節(jié)彝族火把節(jié)知識(shí)拓展我們國(guó)家很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道有哪些呢一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

隨堂練習(xí)

yuánxiāobiānpàoxiǎoxiàng

shǎngjúchuānghuālóngzhōu元宵鞭炮小巷賞菊窗花龍舟一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 隨堂練習(xí)春節(jié)（）元宵節(jié)（）清明節(jié)（）端午節(jié)（）七夕（）中秋節(jié)（）重陽(yáng)節(jié)（）農(nóng)歷1月1日農(nóng)歷正月十五4月5日前后農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷八月十五二、填一填（填寫(xiě)時(shí)間）。

春節(jié)（）元宵節(jié)（）（）轉(zhuǎn)身（）轉(zhuǎn)圈zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)小明一轉(zhuǎn)身，看到圍著小球轉(zhuǎn)圈玩的小貓。三、多音字組詞并造句。（）轉(zhuǎn)身（）轉(zhuǎn)圈zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)1.感情朗讀課文。2.生字詞語(yǔ)識(shí)記。課后作業(yè)1.感情朗讀課文。課后作業(yè)節(jié)日名稱節(jié)日時(shí)間節(jié)日故事傳統(tǒng)節(jié)日我們愛(ài)板書(shū)設(shè)計(jì)節(jié)日名稱傳統(tǒng)節(jié)日我們愛(ài)板書(shū)設(shè)計(jì)最新部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質(zhì)課件最新部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質(zhì)課件最新2021-2022部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度表）一、學(xué)情分析：我班有51個(gè)學(xué)生，在經(jīng)過(guò)了一年半的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著一定的興趣，樂(lè)于參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是對(duì)一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考難度較大的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明，反應(yīng)慢。縱觀全班，不足之處表現(xiàn)在：漢語(yǔ)拼音的基礎(chǔ)不夠牢固，平時(shí)說(shuō)話不注意平、翹舌音和前后鼻音，普通話語(yǔ)欠規(guī)范，音近或形近的生字常?；煜唤M詞時(shí)濫用同音字；朗讀課文時(shí)停頓不恰當(dāng)，未能讀出感情色彩，有的至今還指讀、唱讀的不良習(xí)慣。有個(gè)別學(xué)困生，他們拼音識(shí)字落下許多，學(xué)習(xí)起來(lái)相當(dāng)困難，教師輔導(dǎo)的時(shí)間很有限，這給輔差工作帶來(lái)了很大的困難。本學(xué)期將在這個(gè)方面突破。本學(xué)期將再致力于對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。新學(xué)期，要在讀、寫(xiě)、練說(shuō)話各方面下功夫，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有全面的提高。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)字420個(gè)，寫(xiě)字230個(gè)。2、學(xué)習(xí)音序查字法。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)能夠根據(jù)需要選擇查字典的方法。3、掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)規(guī)則。4、繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體會(huì)。5、通過(guò)“語(yǔ)文天地”中設(shè)計(jì)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)話的情境，使學(xué)生愿意寫(xiě)，有東西可寫(xiě)。練習(xí)寫(xiě)請(qǐng)假條、個(gè)人啟事等實(shí)用便條。6、在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交際，注意把口語(yǔ)交際與開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。、用丁丁冬冬的對(duì)話做口語(yǔ)交際的例子，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會(huì)。最新2021-2022部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)三、教材分析：（一）、關(guān)于識(shí)字與寫(xiě)字1、本冊(cè)認(rèn)字420個(gè)，寫(xiě)字230個(gè)。教材安排了許多開(kāi)放性的識(shí)字活動(dòng)，課文及練習(xí)中又有許多滲透性的識(shí)字內(nèi)容，所識(shí)的字幾乎是無(wú)法精確統(tǒng)計(jì)的。這樣，達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的第一學(xué)段認(rèn)字1600～1800、寫(xiě)字800～1000的目標(biāo)能夠得到比較充分的保證。2、第四冊(cè)設(shè)置了三個(gè)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》單元，繼續(xù)學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字的方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)四冊(cè)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法總結(jié)和整合，同時(shí)學(xué)習(xí)一定數(shù)量的生字。3、第四冊(cè)“金鑰匙”有意識(shí)地提出檢查錯(cuò)別字、糾正錯(cuò)別字的問(wèn)題，開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)糾正錯(cuò)別字的習(xí)慣，并通過(guò)“自檢”督促檢查落實(shí)。4、掌握字的間架結(jié)構(gòu)，硬筆字寫(xiě)“好”關(guān)鍵。以往人們嘗試傳授許許多多間架結(jié)構(gòu)的“法”和“規(guī)則”，如字的變形規(guī)則等。本冊(cè)教材采用了以下策略幫助學(xué)生把字寫(xiě)“好”。（1）通過(guò)“金鑰匙”引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成揣摩字的形體結(jié)構(gòu)的習(xí)慣，自己去探究，體會(huì)、感受漢字的形體美。（2）通過(guò)描紅進(jìn)行摹寫(xiě)。5、在識(shí)字方面，教材“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求”。（1）開(kāi)放性的學(xué)習(xí)內(nèi)容給學(xué)生提供了個(gè)性化識(shí)字的空間，體現(xiàn)了“上不封頂下保底”的原則。（2）學(xué)生可以根據(jù)教材，補(bǔ)充、調(diào)適自己識(shí)字的方法和策略。（3）《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）》中，提出了回生字的問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自己識(shí)字的實(shí)際情況，找出自己的生字，確定自己識(shí)字的對(duì)象。（二）、關(guān)于閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》給予誦讀極重要的地位，各學(xué)段閱讀部分第一點(diǎn)都是“正確、流利、有感情地朗讀課文”。本冊(cè)教材要注意，不要因?yàn)闆](méi)有單獨(dú)提“正確、流利、有感情地朗讀課文”，就以為可以忽略讀、誦、背的練習(xí)，相反，應(yīng)當(dāng)非?？粗刈x、誦、背的練習(xí)。三、教材分析：四、具體措施：1、注重語(yǔ)文和思想品德合科教學(xué)，要通過(guò)語(yǔ)言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育，把語(yǔ)言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。思想品德教育，要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行。聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、重視識(shí)字教學(xué)，要教給學(xué)生識(shí)字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫(xiě)，試默自查；重視在口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。開(kāi)始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的.教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。4、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要在學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽(tīng)話、說(shuō)話的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的愿望，保證訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練，及時(shí)糾正語(yǔ)病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、具體措施：56部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

(第一課時(shí))

(第二課時(shí))識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日1部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料(第一新課導(dǎo)入小朋友們，你喜歡過(guò)節(jié)嗎？你喜歡過(guò)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？請(qǐng)和大家說(shuō)一說(shuō)。

新課導(dǎo)入小朋友們，你喜歡過(guò)節(jié)嗎？你喜歡過(guò)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？請(qǐng)和大新課：

《神州謠》具體介紹我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們一起去走進(jìn)課文，看看介紹了哪些有意思的節(jié)日吧！新課：聽(tīng)錄音，小聲跟讀。要求：

1、邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。給自然段標(biāo)上序號(hào)。2、想一想，課文寫(xiě)了哪幾個(gè)人，他們?cè)诟墒裁?？講授新課聽(tīng)錄音，小聲跟讀。1、邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字同學(xué)們，這些詞語(yǔ)你們都認(rèn)識(shí)嗎？字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)同學(xué)們，這些詞語(yǔ)你們都認(rèn)識(shí)嗎？字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)同學(xué)們，識(shí)字練習(xí)結(jié)束啦！接下來(lái)讓我們走進(jìn)課文……同學(xué)們，識(shí)字練習(xí)結(jié)束啦！接下來(lái)讓我們走進(jìn)課文……我會(huì)認(rèn)傳統(tǒng)貼宵巷祭舟艾堂乞巧郎餅賞菊chuántǒngtiēxiāoxiàngjìzhōuàitángqǐqiǎolángbǐngshǎngjú我會(huì)認(rèn)傳統(tǒng)貼宵巷祭舟艾chuántǒng貼窗花我會(huì)讀貼窗花我會(huì)讀元宵元宵小巷小巷祭拜祭拜龍舟龍舟中堂中堂乞巧乞巧牛郎織女牛郎織女月餅月餅賞菊賞菊貼街敬轉(zhuǎn)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)我會(huì)認(rèn)艾熱貼街舟艾敬轉(zhuǎn)團(tuán)熱鬧tiējiēzhōuàijìngzhuǎituánrènào獨(dú)體字半包圍全包圍貼街敬轉(zhuǎn)左右結(jié)構(gòu)我會(huì)認(rèn)艾熱貼街舟艾敬轉(zhuǎn)團(tuán)貼tiē筆順：部首：貝筆畫(huà)：9釋義：山脊；山梁：～巒（luán）起伏。景陽(yáng)～。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)豎橫折撇點(diǎn)豎橫豎橫折橫貼tiē筆順：部首：貝筆畫(huà)：9重難點(diǎn)字豎橫折撇點(diǎn)豎街jiē筆順：部首：行筆畫(huà)：12釋義：街道，兩旁有房屋的比較寬闊的道路：大～小巷。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)撇撇豎橫豎橫橫豎提橫橫豎鉤街jiē筆順：部首：行筆畫(huà)：12重難點(diǎn)字撇撇豎橫舟zhōu筆順：部首：舟筆畫(huà)：6釋義：1.船：輕～。小～。扁（piān）～。2.姓。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)撇豎撇橫折鉤點(diǎn)橫點(diǎn)舟zhōu筆順：部首：舟筆畫(huà)：6重難點(diǎn)字撇豎撇橫折艾ài筆順：部首：艸筆畫(huà)：5釋義：多年生草本植物，葉子有香氣，可入藥，內(nèi)服可做止血?jiǎng)?，又供灸法上用。也叫艾蒿。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫豎豎撇捺艾ài筆順：部首：艸筆畫(huà)：5重難點(diǎn)字橫豎豎撇捺敬jìng筆順：部首：攵筆畫(huà)：12釋義：1.尊敬：～重。～愛(ài)?！觥Ｖ隆?。肅然起～。2.恭敬：～請(qǐng)指教。～謝不敏。3.有禮貌地送上（飲食或物品）：～煙?！??！??！阋槐?。4.姓。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫豎豎撇橫折鉤豎橫折橫撇橫撇捺敬jìng筆順：部首：攵筆畫(huà)：12重難點(diǎn)字橫豎豎撇轉(zhuǎn)zhuǎn筆順：部首：車筆畫(huà)：8釋義：1.改換方向、位置、形勢(shì)、情況等。2.把一方的物品、信件、意見(jiàn)等傳到另一方。這封信由我～給他好了。3.姓。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫撇折豎提橫橫豎折撇/豎折折點(diǎn)轉(zhuǎn)zhuǎn筆順：部首：車筆畫(huà)：8重難點(diǎn)字橫撇折豎團(tuán)tuán筆順：部首：囗筆畫(huà)：6釋義：1.圓形的：～扇?！?。2.團(tuán)子：湯～。3.把東西揉弄成球形：～泥球。～紙團(tuán)兒?！垐F(tuán)子。4.成球形的東西：紙～兒。棉花～兒。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)豎橫折橫豎鉤撇橫tuán團(tuán)tuán筆順：部首：囗筆畫(huà)：6重難點(diǎn)字豎橫折橫熱rè筆順：部首：灬筆畫(huà)：10釋義：1.物體內(nèi)部分子不規(guī)則運(yùn)動(dòng)放出的一種能量。物質(zhì)燃燒都能產(chǎn)生熱。2.溫度高；感覺(jué)溫度高（跟“冷”相對(duì)）：～水。趁～打鐵。三伏天很～。3.使熱；加熱（多指食物）：～一～飯。把菜湯～一下。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)橫豎鉤提撇橫折彎鉤/橫斜鉤點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)熱rè筆順：部首：灬筆畫(huà)：10重難點(diǎn)字橫豎鉤提撇橫鬧nào筆順：部首：門(mén)筆畫(huà)：8釋義：1.喧嘩；不安靜：熱～?！搴?。這里～得很，沒(méi)法兒看書(shū)。2.吵；擾亂：又哭又～。兩個(gè)人又～翻了。孫悟空大～天宮。3.發(fā)泄（感情）：～情緒?！狻Ｖ仉y點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)點(diǎn)豎橫折鉤點(diǎn)橫豎橫折鉤豎鬧nào筆順：部首：門(mén)筆畫(huà)：8重難點(diǎn)字點(diǎn)豎橫折鉤點(diǎn)部首提手旁“車”讀音：zhuǎn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)zhuǎnzhuǎi

轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)文轉(zhuǎn)重難點(diǎn)字多音字zhuàn轉(zhuǎn)圈部首提手旁“車”讀音：zhuǎn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)zhuǎn趣味游戲·雁北歸我會(huì)玩貼敬團(tuán)艾舟鬧轉(zhuǎn)街熱趣味游戲我會(huì)玩貼敬團(tuán)艾舟鬧轉(zhuǎn)街熱春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。課文學(xué)習(xí)春節(jié)到，人歡笑。課文學(xué)習(xí)春節(jié)有哪些習(xí)俗？貼窗花放鞭炮貼對(duì)聯(lián)

守歲發(fā)紅包吃餃子春節(jié)有哪些習(xí)俗？貼窗花放鞭炮貼對(duì)聯(lián)守歲發(fā)紅包吃餃子元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。人就像海上的潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)，形容人非常多，熱鬧非凡。元宵節(jié)，看花燈，人就像海上的潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)，形容人非常多，清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。

清明節(jié)，記得要去先輩的墓前祭拜哦。清明節(jié)，雨紛紛，清明節(jié)，記得要去先輩的墓前祭拜哦。過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。端午節(jié)的來(lái)歷：為紀(jì)念歷史上偉大的詩(shī)人屈原。屈原在悲憤絕望中于五月初五投汨羅江而死。人們?yōu)榱思o(jì)念他才有了端午節(jié)，才有了吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。過(guò)端午，賽龍舟，端午節(jié)的來(lái)歷：賽龍舟賽龍舟艾香：包粽子的葉子散發(fā)出香味艾香：包粽子的葉子散發(fā)出香味七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。牛郎織女的傳說(shuō)：每年七月七日晚上，牛郎織女就在喜鵲搭成的橋上相會(huì)，傾訴衷腸。這一天也叫作七夕。七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女的傳說(shuō)：過(guò)中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。過(guò)中秋，吃月餅，中秋節(jié)習(xí)俗：每年的8月15日是中秋節(jié)，在這一天，大家吃月餅，全家團(tuán)圓一起賞月，成為這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。中秋節(jié)習(xí)俗：重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。重陽(yáng)節(jié)，要敬老，轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。轉(zhuǎn)眼又是新春到，節(jié)日時(shí)間表春節(jié)（）元宵節(jié)（）清明節(jié)（）端午節(jié)（）七夕（）中秋節(jié)（）重陽(yáng)節(jié)（）農(nóng)歷1月1日農(nóng)歷正月十五4月5日前后農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷八月十五節(jié)日時(shí)間表春節(jié)（）元宵節(jié)（）農(nóng)歷1記憶挑戰(zhàn)賽記憶126534端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)請(qǐng)你給上面的節(jié)日按時(shí)間順序排列你答對(duì)了嗎？126534端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)請(qǐng)你給上面的節(jié)知識(shí)拓展我們國(guó)家很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道有哪些呢？傣族潑水節(jié)彝族火把節(jié)知識(shí)拓展我們國(guó)家很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道有哪些呢一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

隨堂練習(xí)

yuánxiāobiānpàoxiǎoxiàng

shǎngjúchuānghuālóngzhōu元宵鞭炮小巷賞菊窗花龍舟一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 隨堂練習(xí)春節(jié)（）元宵節(jié)（）清明節(jié)（）端午節(jié)（）七夕（）中秋節(jié)（）重陽(yáng)節(jié)（）農(nóng)歷1月1日農(nóng)歷正月十五4月5日前后農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷八月十五二、填一填（填寫(xiě)時(shí)間）。

春節(jié)（）元宵節(jié)（）（）轉(zhuǎn)身（）轉(zhuǎn)圈zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)小明一轉(zhuǎn)身，看到圍著小球轉(zhuǎn)圈玩的小貓。三、多音字組詞并造句。（）轉(zhuǎn)身（）轉(zhuǎn)圈zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)1.感情朗讀課文。2.生字詞語(yǔ)識(shí)記。課后作業(yè)1.感情朗讀課文。課后作業(yè)節(jié)日名稱節(jié)日時(shí)間節(jié)日故事傳統(tǒng)節(jié)日我們愛(ài)板書(shū)設(shè)計(jì)節(jié)日名稱傳統(tǒng)節(jié)日我們愛(ài)板書(shū)設(shè)計(jì)最新部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質(zhì)課件最新部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質(zhì)課件最新2021-2022部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度表）一、學(xué)情分析：我班有51個(gè)學(xué)生，在經(jīng)過(guò)了一年半的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著一定的興趣，樂(lè)于參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是對(duì)一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考難度較大的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明，反應(yīng)慢。縱觀全班，不足之處表現(xiàn)在：漢語(yǔ)拼音的基礎(chǔ)不夠牢固，平時(shí)說(shuō)話不注意平、翹舌音和前后鼻音，普通話語(yǔ)欠規(guī)范，音近或形近的生字常常混淆；組詞時(shí)濫用同音字；朗讀課文時(shí)停頓不恰當(dāng)，未能讀出感情色彩，有的至今還指讀、唱讀的不良習(xí)慣。有個(gè)別學(xué)困生，他們拼音識(shí)字落下許多，學(xué)習(xí)起來(lái)相當(dāng)困難，教師輔導(dǎo)的時(shí)間很有限，這給輔差工作帶來(lái)了很大的困難。本學(xué)期將在這個(gè)方面突破。本學(xué)期將再致力于對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。新學(xué)期，要在讀、寫(xiě)、練說(shuō)話各方面下功夫，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有全面的提高。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)字420個(gè)，寫(xiě)字230個(gè)。2、學(xué)習(xí)音序查字法。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)能夠根據(jù)需要選擇查字典的方法。3、掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)規(guī)則。4、繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體會(huì)。5、通過(guò)“語(yǔ)文天地”中設(shè)計(jì)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)話的情境，使學(xué)生愿意寫(xiě)，有東西可寫(xiě)。練習(xí)寫(xiě)請(qǐng)假條、個(gè)人啟事等實(shí)用便條。6、在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交際，注意把口語(yǔ)交際與開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。、用丁丁冬冬的對(duì)話做口語(yǔ)交際的例子，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會(huì)。最新2021-2022部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)三、教材分析：（一）、關(guān)于識(shí)字與寫(xiě)字1、本冊(cè)認(rèn)字420個(gè)，