小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第五單元麻雀- 名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

16麻雀小金縣城關(guān)第二小學(xué)馬少丹伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫，19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。主要作品有長篇小說《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》、《處女地》，中篇小說《阿霞》、《初戀》等。我會(huì)讀嗅到xiù無可奈何nàizhěnɡ拯救嘶啞sī

yǎ龐大pánɡ

課文中主要講了幾個(gè)角色？分別是誰？老麻雀、小麻雀、獵狗堅(jiān)強(qiáng)、弱小、龐大通過我們讀課文，誰能簡單說說這篇課文寫了一件什么事？獵狗要吃小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，獵狗嚇得后退，“我”急忙喚回了獵狗。

課文按事情的發(fā)展順序講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事，請(qǐng)你根據(jù)下面的意思把課文分為三部分。我的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。老麻雀奮不顧身地拯救了自己的幼兒，嚇退了獵狗。我急忙帶著獵狗走開了。（1-3）（4-6）（7）我打獵回來，走在林蔭路上，獵狗跑在我的前面。（介紹我和獵狗行走在林蔭路上）突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。（獵狗發(fā)現(xiàn)獵物之后的敏感和警惕）風(fēng)猛烈的搖撼者路旁的白樺樹。（寫出風(fēng)的劇烈，突出環(huán)境的惡劣，為小麻雀的掉落做鋪墊。）

填空，想想課文是怎樣把小麻雀寫具體的。

我順著林陰路望去，看見一只小麻雀（）站在地上，（）拍打著小翅膀。它嘴角（），頭上長著（），分明是（）不久，從巢里掉下來的。呆呆地?zé)o可奈何地嫩黃絨毛剛出生獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的？按課文句子回答問題：

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。比較（比喻句）速度快勇敢愛子之情像一塊石頭似的

它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。寫出老麻雀的緊張和奮不顧身絕望是因?yàn)樗雷约翰皇谴螳C狗的對(duì)手。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是多么龐大的怪物啊！可是他不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。寫出老麻雀的愛子情深寫出老麻雀沒有退縮，表現(xiàn)了母愛的偉大

在這么危險(xiǎn)的情況下，老麻雀飛下來很有可能會(huì)丟掉性命，那么，它可不可以不飛下來？那它為什么還要飛下來？可以（因?yàn)橐伙w下去自己也會(huì)被獵狗吃掉）一種強(qiáng)大的力量母愛的力量，不惜犧牲自我的精神“愛”的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣？獵狗為什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？看法一：獵狗害怕了。看法二：獵狗被老麻雀的勇氣征服了?！蹋ǐC狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。）為什么“我”急忙喚回了獵狗，帶著它走開了？

是啊，請(qǐng)不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥，我崇敬它那愛的沖動(dòng)。

——屠格列夫

讀了這篇課文，你最大的收獲是什么？

麻雀是一種很常見的、很普通的小鳥。它沒有漂亮的外衣，沒有動(dòng)聽的歌喉，平時(shí)不會(huì)有人愿意多看它幾眼。然而，在這普普通通的鳥兒的身上，有著令人敬佩、令人感動(dòng)的精神。強(qiáng)大的愛，拯救了小麻雀，征服了獵狗，感動(dòng)了“我”，也打動(dòng)了我們每個(gè)讀者的心。老麻雀用（）拯救了小麻雀，嚇退了獵狗。母愛老麻雀

獵狗小麻雀吃斗救母愛動(dòng)物世界里的母愛說一說：母愛是偉大的，如果讓你給母親做一件事，你會(huì)做什么？母愛1.母愛是世間最偉大的力量。（米爾）

2.母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）

3.我很幸運(yùn)有愛我的