最新人教部編版一年級下冊道德與法治11《讓我自己來整理》教學課件

第三單元我愛我家第11課讓我自己來整理第三單元我愛我家第11課讓我自己來整理

如果是你，你會選擇哪個房間呢？如果是你，你會選擇哪個房間呢？活動一整理很重要請你從盒子里找出老師想要的東西?；顒右徽砗苤匾埬銖暮凶永镎页隼蠋熛胍臇|西?；顒佣視頃?/p>

整理書包比賽同學們，現(xiàn)在拿出你們的書包，讓我們一起來整理整理吧！活動二我會整理書包整理書包比賽同學

同學們，讓我們來介紹一下自己整理書包的經(jīng)驗吧。同學們，讓我們來介紹一下自己整理書包的經(jīng)驗吧。我們怎樣幫書包“減肥”？

按課程表整理書包。給書包減減肥我們怎樣幫書包“減肥”？按課程表整理書包。給書包減減看一看圖中的小伙伴，他為什么這么著急？原來是找不到自己的小伙伴啊。看一看圖中的小伙伴，他為什么這么著急？原來是找不到自己的小伙

想一想，你遇到過類似的事情嗎?為什么會出現(xiàn)這樣的情況？想一想，你遇到過類似的事情嗎?為什么會出現(xiàn)這樣的情況

正是因為我們的東西沒有條理，房間太亂，才造成我們找不到自己的“小伙伴”，同學們一定不要學圖中的小男孩。要想不出現(xiàn)這樣的麻煩就得收拾好自己的物品，幫我們的“小伙伴，找到自己的家。正是因為我們的東西沒有條理，房間太亂，才造成我們找不想一想，這些小伙伴的家在哪里？活動三誰是整理小能手想一想，這些小伙伴的家在哪里？活動三誰是整理小能手

想一想，怎樣養(yǎng)成整理的好習慣的呢？想一想，怎樣養(yǎng)成整理的好習慣的呢？這么做，對不對呢？這么做，對不對呢？

媽媽會整理，但是媽媽不可能幫我們一輩子，且媽媽很忙，我們應該自己的事情自己做；另一個小朋友說，等長大了我再自己整理，這也是不對的。小的時候沒有養(yǎng)成一個好的習慣，學會最基本的本領，長大了也做不好。媽媽會整理，但是媽媽不可能幫我們一輩子，且媽媽很忙

老師交給大家2個小竅門，一個是定時整理，整理好了畫個笑臉夸自己，一個是物歸原處，掌握好這2個竅門，你就能養(yǎng)成整理的好習慣。老師交給大家2個小竅門，一個是定時整理，整理好了畫個

大家要養(yǎng)成整理的好習慣，讓自己的小伙伴回家。大家要養(yǎng)成整理的好習慣，讓自己的小伙伴回家?？偨Y收獲說一說，你這節(jié)課有什么收獲。總結收獲說一說，你這節(jié)課有什么收獲。2、老師引導學生歸納本課知識重點。1、和同桌說說你今天學習有什么收獲？課后反思2、老師引導學生歸納本課知識重點。課后反思作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。

今天同學們覺得整堂課表現(xiàn)的怎么樣？如果你覺得自己表現(xiàn)的很好，就自己鼓鼓掌吧！今天同學們覺得整堂課表現(xiàn)最新人教部編版一年級下冊道德與法治11《讓我自己來整理》教學課件第三單元我愛我家第11課讓我自己來整理第三單元我愛我家第11課讓我自己來整理

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