課標(biāo)專用5年高考3年模擬A版2021高考生物專題17人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)試題

課標(biāo)專用5年高考3年模擬A版2021高考生物專題17人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)試題課標(biāo)專用5年高考3年模擬A版2021高考生物專題17人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)試題PAGEPAGE30課標(biāo)專用5年高考3年模擬A版2021高考生物專題17人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)試題專題17人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)探考情悟真題【考情探究】考點(diǎn)考向要求5年考情預(yù)測(cè)熱度考題示例素養(yǎng)要素難度1反射和人腦的高級(jí)功能反射與反射?、?018天津理綜，1,6分生命觀念、科學(xué)思維中★★☆人腦的高級(jí)功能Ⅱ★★☆2興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)與傳遞興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)Ⅱ2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，3,6分生命觀念、科學(xué)思維中★★★興奮的傳遞Ⅱ2016課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,30，9分易★★★分析解讀反射與反射弧，興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)與傳遞是本專題的核心內(nèi)容。高考考查內(nèi)容主要為:1、反射弧各環(huán)節(jié)在反射發(fā)生過(guò)程中的作用及異?，F(xiàn)象的分析；2、興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞及其特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;3、以具體的生命現(xiàn)象為背景,結(jié)合體液調(diào)節(jié)對(duì)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)行綜合考查。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意：理解興奮的產(chǎn)生及其在反射弧中傳導(dǎo)的機(jī)制和過(guò)程;掌握以相關(guān)曲線、圖形為信息載體的試題的分析、解答方法?！菊骖}探秘】破考點(diǎn)練考向考點(diǎn)一反射和人腦的高級(jí)功能【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向1反射與反射弧1.(2020屆吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考,18，2分）“小兒麻痹癥"是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢（）A.能運(yùn)動(dòng),對(duì)刺激有感覺(jué)B.運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有感覺(jué)C.不能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激無(wú)感覺(jué)D。運(yùn)動(dòng)障礙,對(duì)刺激無(wú)感覺(jué)答案B2。(2020屆江西臨川一中等聯(lián)考，20，2分)漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是()A。若以針刺S，漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛B.若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放C。若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過(guò)程可以稱為反射D.若刺激Ⅰ處,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位答案B3。(2019吉林長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)考，39，1分)用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn),破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:刺激部位反應(yīng)破壞前破壞后左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮上述結(jié)果表明,反射弧被破壞部分可能是(）A.感受器 B。感受器和傳入神經(jīng)C.傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 D。效應(yīng)器答案C4。（2019吉林長(zhǎng)春二質(zhì)監(jiān),3)下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,正確的是()A.興奮在反射弧中以電信號(hào)形式雙向傳遞B。反射弧中的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢C。手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺(jué)不屬于反射D.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射答案C考向2人腦的高級(jí)功能（2020屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考，22，2分）下列有關(guān)各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述，正確的是（）A。學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能B.若某人因外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失,出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床現(xiàn)象,則一定是脊髓出現(xiàn)了問(wèn)題C。若某人小腦受損,則不能對(duì)體溫、水鹽平衡、生物節(jié)律進(jìn)行有效調(diào)節(jié)D.若某人大腦皮層受損，則可能無(wú)法形成各種感覺(jué)，無(wú)法有效進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶等答案D考點(diǎn)二興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)與傳遞【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向1興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)1。(2020屆陜西漢中摸底，24，2分）圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙和圖丙為電位變化示意圖.下列分析正確的是()圖甲圖乙圖丙A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同B.①→②電位變化對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過(guò)程C。電表Ⅰ記錄到②處電位值時(shí),Q處膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外D。電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同答案A2.(2020屆廣東中山一中月考,12,2分）圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中甲為載體蛋白，乙為通道蛋白,該通道蛋白橫跨細(xì)胞膜.圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的是（）A。圖2②處K+通道開(kāi)放;④處Na+通道開(kāi)放B.圖1運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+C。圖1A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)D。圖2興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，動(dòng)作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減答案A3。（2019黑龍江牡丹江一中期末,31，2分）圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)。下列分析正確的是（)A.圖中E為感受器,痛覺(jué)在圖中的甲方框處形成B。若M處因外傷受損,則此人既無(wú)痛覺(jué)也不縮手C。神經(jīng)纖維D處受到刺激時(shí),膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮答案C考向2興奮的傳遞1。（2020屆安徽合肥零模，14，2分）如圖是興奮在突觸處傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述正確的是(）A.神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起①釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.缺氧不影響肽類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放C。若③為肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,③上無(wú)神經(jīng)遞質(zhì)的受體D。興奮在神經(jīng)元之間傳遞需要的能量都來(lái)自④答案A2。（2018河南林州一中第一次調(diào)研，25，2分)如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是（)A.a處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)定到電位變化B。一般來(lái)說(shuō)，③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性C.圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速度大于c處D。若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大答案D煉技法提能力方法一電流表指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題【方法集訓(xùn)】1。（2020屆福建南安一中月考,28，1分)如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為(）(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)A。分別刺激b點(diǎn)、f點(diǎn)，A1、A2均偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反B。刺激b點(diǎn)，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次;刺激f點(diǎn)，A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次C。刺激b點(diǎn),A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次;刺激f點(diǎn)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次D.刺激b點(diǎn),A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次;刺激f點(diǎn),A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次答案D2。(2020屆甘肅天水一中月考，30,1分）如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一靈敏電流計(jì)。下列分析不正確的是(）A.興奮傳遞的方向是由A到CB.B受刺激后C會(huì)興奮，膜外電位呈負(fù)電位C。刺激b處,a、b、c、d均會(huì)興奮D.從長(zhǎng)度上看,若ab=bd,刺激c處,靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次答案D3.(2019江西五市八校一模,19，2分）將記錄儀(R）的兩個(gè)電極(a和b)置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)纖維表面（如圖）,給該神經(jīng)纖維一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮,可在R上記錄到電位變化.下列對(duì)兩電極電位高低的描述中,正確的是()①興奮從a點(diǎn)傳導(dǎo)到b點(diǎn)的方式是局部電流②記錄儀指針第一次偏轉(zhuǎn)時(shí),a點(diǎn)的電位高于b點(diǎn)③記錄儀指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí),b點(diǎn)的電位低于a點(diǎn)④b點(diǎn)興奮時(shí)Na+外流A。①③ B。①④ C。②③ D。③④答案A方法二反射弧上興奮傳導(dǎo)方向與特點(diǎn)的判斷【方法集訓(xùn)】1。(2020屆陜西渭南摸底，27,1分)將靈敏電流計(jì)的兩極分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處內(nèi)表面,圖中ac=db，若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)施加能引起興奮的刺激，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(）A。神經(jīng)細(xì)胞膜在正常狀態(tài)下,會(huì)出現(xiàn)膜外K+濃度高于膜內(nèi)的現(xiàn)象B。當(dāng)指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí),引起該次偏轉(zhuǎn)的興奮一定來(lái)自cC。d所在的神經(jīng)元可能是中間神經(jīng)元D。一般情況下,在動(dòng)物體內(nèi),興奮在該反射弧的神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo),在突觸處進(jìn)行單向傳遞答案B2.（2019河北定州中學(xué)第一次月考，5，2分)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn)，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)。A為骨骼肌,C為反射中樞.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.刺激a處,會(huì)引起A的收縮，但E不會(huì)發(fā)生反應(yīng)B。刺激b處引起A的收縮，屬于反射活動(dòng)C。圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程D。若刺激a處,甲有變化,乙無(wú)變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)答案A【五年高考】A組統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組1。(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,3，6分）神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是()A.細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B。細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)C.細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi),Na+相反D.細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi),Na+相反答案D2.（2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，5，6分)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成C。嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D。胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)答案B3.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，4，6分)下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是（）A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD。神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP答案B4。（2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,30，8分)人的排尿是一種反射活動(dòng).回答下列問(wèn)題.(1）膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是.

(2）排尿過(guò)程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.排尿反射的初級(jí)中樞位于。成年人可以有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明排尿反射也受高級(jí)中樞控制，該高級(jí)中樞位于。

(3）排尿過(guò)程中，尿液還會(huì)刺激尿道上的,從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，促進(jìn)排尿.

答案（1)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(2）脊髓大腦皮層(3)感受器5.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，30，9分,0.73)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是（填“A”“C”或“E”）。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能")作為神經(jīng)遞質(zhì).

(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過(guò)這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到，再到達(dá)突觸后膜。

(3）若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)。

答案（9分)（1）C能（2)胞吐突觸間隙(3)興奮教師用書(shū)專用6。(2010課標(biāo),5,6分)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S）中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到(）A.靜息電位值減小 B。靜息電位值增大C。動(dòng)作電位峰值升高 D.動(dòng)作電位峰值降低答案D7.(2012課標(biāo),30,10分）肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣.回答下列問(wèn)題：(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是，b是，c是，d是.

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a)中的調(diào)控。

(3)圖（a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖（b）所示］中，突觸小體是神經(jīng)元①的(填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的(填“軸突”、“樹(shù)突"或“細(xì)胞體”)。

答案（10分)（1）神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器（2)大腦皮層（3）軸突細(xì)胞體8。(2010全國(guó)Ⅰ,32,10分）用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料，進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答與此有關(guān)的問(wèn)題:（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)。該反射活動(dòng)的感受器位于左后肢趾部的中，神經(jīng)中樞位于中。

（2)反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由所決定的。

（3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(如圖)，立即刺激A端(能、不能)看到左后肢收縮活動(dòng)；刺激B端（能、不能）看到左后肢收縮活動(dòng)。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)(能、不能)稱為反射活動(dòng),主要原因是.

答案(1）皮膚脊髓(2)突觸的結(jié)構(gòu)(其他合理答案也可）(3）能不能不能反射弧結(jié)構(gòu)不完整(其他合理答案也可)B組自主命題·省(區(qū)、市）卷題組考點(diǎn)一反射與人腦的高級(jí)功能1。(2019北京理綜，2，6分）為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)(跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1。5倍,靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40％.根據(jù)該研究結(jié)果可得出()A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B。規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C。有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮答案B2.(2018天津理綜，1,6分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是（)A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B。不受激素影響C。不存在信息傳遞 D。能直接消滅入侵病原體答案A3。(2017海南單科，15,2分)下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（)A.小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B。人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C。大腦皮層具有軀體感覺(jué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)D.下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)答案D4。（2017海南單科,16，2分)在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)血壓升高時(shí),其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張,從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過(guò)程判斷,這一調(diào)節(jié)屬于（）A。神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)答案A考點(diǎn)二興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)與傳遞1.(2019江蘇單科，8，2分）如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分B.②進(jìn)入突觸間隙需消耗能量C。②發(fā)揮作用后被快速清除D。②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正答案D2。(2018江蘇單科,11,2分）如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述正確的是(）A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)D。動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大答案C3.（2017海南單科，13,2分）下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是（）A。缺氧不影響肽類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B。肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C.神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D。神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元答案A4。（2015江蘇單科，18,2分)如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是（)A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變C。神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放D。圖中離子通道開(kāi)放后,Na+和Cl—同時(shí)內(nèi)流答案D5。(2016江蘇單科,26，8分）為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（成分見(jiàn)下表），以保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:任氏液成分(g/L)成分含量NaCl6。5KCl0.14CaCl20。12NaHCO30.2NaH2PO40。01葡萄糖2.0(1）任氏液中維持酸堿平衡的成分有,其N(xiāo)a+/K+比與體液中的Na+/K+比接近。

(2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15％，標(biāo)本活性會(huì)顯著降低,主要是因?yàn)?

(3)反射弧五個(gè)組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有。

(4）刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有、。

（5）神經(jīng)—肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽(yáng)離子通道開(kāi)放.上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有。

答案（8分)(1）NaHCO3、NaH2PO4細(xì)胞外液(組織液)(2)細(xì)胞失水（3)傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(4)產(chǎn)生動(dòng)作電位突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))（5)肉毒桿菌毒素、箭毒【三年模擬】時(shí)間：30分鐘分值：75分一、選擇題（每小題5分,共45分）1。(2020屆皖江名校一聯(lián)，20)如圖所示為某反射活動(dòng)的局部示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)神經(jīng)元有許多樹(shù)突，但只有一個(gè)突觸小體B.圖中顯示出來(lái)的神經(jīng)元細(xì)胞核應(yīng)位于神經(jīng)中樞內(nèi)C.圖中神經(jīng)元興奮部位，膜外鈉離子濃度高于膜內(nèi)D.反射活動(dòng)的完成離不開(kāi)足夠強(qiáng)的刺激和完整的反射弧答案A2。（2020屆河南頂級(jí)名校聯(lián)考，28)如圖表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)，其中b、c、d表示三種不同的神經(jīng)元。對(duì)該圖的理解錯(cuò)誤的是(）A.若完成的反射活動(dòng)為膝跳反射，則圖中不應(yīng)出現(xiàn)c神經(jīng)元B。在完整的反射弧進(jìn)行反射活動(dòng)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向?yàn)閐→c→bC。圖中缺乏反射弧結(jié)構(gòu)中的感受器和效應(yīng)器D.結(jié)構(gòu)c接受適宜的電刺激后，結(jié)構(gòu)b和d上均有電位變化答案D3。(2020屆江西名師聯(lián)盟聯(lián)考,24)如圖是某反射弧的組成示意圖,其中a～f表示相關(guān)結(jié)構(gòu).下列敘述正確的是（)A.a是效應(yīng)器B.切斷b,刺激e,能完成反射C.d處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D.刺激b處,興奮在d處單向傳遞答案D4.(2020屆河南中原名校二聯(lián),22）杭丁頓氏?。℉D）是一種基因突變引起的顯性遺傳病，患者大腦的局部神經(jīng)元(M)發(fā)生退化，正常情況下M對(duì)大腦皮層產(chǎn)生掌管身體動(dòng)作的興奮性“訊號(hào)"具有抑制作用。下列相關(guān)敘述不正確的是（)A。大腦發(fā)出“訊號(hào)”所需的能量,直接通過(guò)線粒體中[H］與O2結(jié)合過(guò)程釋放B。基因發(fā)生突變時(shí),其突變方向與環(huán)境變化無(wú)明確的關(guān)系C.HD可導(dǎo)致患者大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞過(guò)度興奮,身體產(chǎn)生不自主的動(dòng)作D.神經(jīng)元M的抑制作用,可能是通過(guò)突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的答案A5.(2020屆河南頂級(jí)名校聯(lián)考,28)如圖所示，a、b、c三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個(gè)突觸,甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化.下列敘述正確的是()A.甲表明只刺激a時(shí)興奮以電信號(hào)形式迅速傳導(dǎo)到cB.乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的C。乙也可表示只刺激b時(shí),a神經(jīng)元的電位變化D.甲、乙、丙表明b神經(jīng)元釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)答案D6。（2019寧夏銀川3月模擬,5）下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(）A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致B.興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞C.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+、K+通透性增大D。成年人有意識(shí)地“憋尿”,說(shuō)明了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)答案D7。(2019遼寧沈陽(yáng)郊聯(lián)體一模,4)科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元相同的電刺激,通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如圖所示.據(jù)此判斷不合理的是（）A。靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mVB。突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前、后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲答案D8.（2019寧夏銀川一中模擬，3)神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種，去甲腎上腺素就是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì).下列說(shuō)法正確的是()A。去甲腎上腺素由突觸前膜進(jìn)入突觸間隙需要借助載體的運(yùn)輸B。去甲腎上腺素能夠被突觸后膜上的受體識(shí)別,體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能C.去甲腎上腺素能夠長(zhǎng)時(shí)間作用于突觸后膜使膜電位長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生改變D。去甲腎上腺素作用于突觸后膜后，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流答案B9.（2019黑龍江哈三中期末，4)當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),突觸前膜釋放去甲腎上腺素(NE)到突觸間隙并發(fā)揮作用的過(guò)程如圖所示。下列分析正確的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞釋放的去甲腎上腺素可定向運(yùn)至靶細(xì)胞參與體液調(diào)節(jié)活動(dòng)B.去甲腎上腺素經(jīng)自由擴(kuò)散由突觸間隙到達(dá)突觸后膜C。NE與突觸前膜上的受體結(jié)合抑制NE釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流D。突觸前膜釋放NE的方式需要細(xì)胞呼吸提供能量答案D二、非選擇題（共30分）10.(2020屆百師聯(lián)盟聯(lián)考，26）反射是具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物所具有的生理活動(dòng),它可以幫助生物體趨向于有利的刺激、規(guī)避有害刺激。回答下列問(wèn)題：（5分）（1)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，人體的最簡(jiǎn)單的反射弧由個(gè)神經(jīng)元組成。由這種最簡(jiǎn)單的反射弧完成的反射活動(dòng)屬于（填“條件反射"或“非條件反射”)。

（2)我國(guó)在2001年9月正式成為參與人類(lèi)腦計(jì)劃研究的第20個(gè)國(guó)家,大量研究表明,短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及有關(guān)。

(3）若想探究某種止痛藥的作用位點(diǎn)是突觸還是神經(jīng)纖維,藥物的放置位點(diǎn)分別為(填圖中字母），刺激位點(diǎn)為(填圖中字母）.

答案(1)2非條件反射(2）神經(jīng)元之間的聯(lián)系(3）C和DE11。（2020屆西南百校聯(lián)盟聯(lián)考,30)海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一，隨著工業(yè)迅速發(fā)展,鉛、鎘等大量金屬污染物被釋放到海洋和河口環(huán)境,被藻類(lèi)植物吸收，對(duì)周?chē)h(huán)境中的生物造成了巨大的威脅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(8分）(1）重金屬能使蛋白質(zhì)變性，往雞蛋清中加入食鹽，會(huì)析出絮狀物(蛋白質(zhì)），但析出的蛋白質(zhì)（填“發(fā)生"或“未發(fā)生”)結(jié)構(gòu)變化。

(2)進(jìn)入海鯰體內(nèi)的鉛會(huì)使腎小管、集合管上皮細(xì)胞變性壞死，使激素失去靶細(xì)胞，從而導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓.

（3）進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的鉛會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，使人出現(xiàn)狂躁不安等癥狀,其可能機(jī)理如圖。正常情況下,當(dāng)興奮抵達(dá)突觸前膜時(shí)，氨基丁酸(一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）以的方式釋放并與圖中的(填標(biāo)號(hào))結(jié)合,促進(jìn)陰離子內(nèi)流，結(jié)果使突觸后膜保持內(nèi)負(fù)外正的電位狀況,且電位差更大,從而促進(jìn)放松和消除緊張.由此推斷鉛令人出現(xiàn)狂躁不安現(xiàn)象的原因可能是。

答案(8分）(1)未發(fā)生（1分)(2）抗利尿（1分）升高（1