安徽省太和縣北城中心學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷

PAGEPAGE9安徽省太和縣北城中心學(xué)校2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)試卷-政治學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，共30.0分)1.

對(duì)于父母外出打工，我們應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)（

）

①是為了給家庭提供經(jīng)濟(jì)保障②開(kāi)闊了眼界，掌握了本領(lǐng)，更好回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)③拋下子女，是對(duì)子女的不負(fù)責(zé)任④有利于搞活當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④2.

“當(dāng)我們要沖父母發(fā)火的時(shí)候，不妨用手摸一下肚臍，它曾是我們與母親相連的地方，也是母親用營(yíng)養(yǎng)維持我們生命的地方?！边@句話啟示我們（

）

①父母賦予了我們生命，我們不應(yīng)該違背他們的意愿

②要努力克服消極的逆反心理，體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和良苦用心

③父母是我們最親近的人，我們不能采取粗暴極端的方式來(lái)傷害他們④我們與父母是機(jī)體相連的A.

②③B.

①④C.

①②D.

③④3.

2007年修改的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》中規(guī)定，自2008年1月1日起，新增清明、端午、中秋三個(gè)節(jié)日為法定節(jié)假日。這一規(guī)定（

）

①體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊重和保護(hù)②說(shuō)明應(yīng)該全面繼承民族傳統(tǒng)文化

③有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化④說(shuō)明傳統(tǒng)文化需要繼承，外來(lái)文化應(yīng)該抵制A.

①③B.

①②③C.

②④D.

①③④4.

對(duì)待自己喜歡的偶像，正確的做法是（

）

①盲目崇拜，全心模仿②一分為二地看待，吸收他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處③在日常的學(xué)習(xí)和生活中一味向他們學(xué)習(xí)

④擇其善者而從之，其不善者而改之A.

①③B.

②④C.

②③D.

③④5.

當(dāng)我們的隱私權(quán)受到不法侵害時(shí)，正確的做法是（

）

①拿起法律武器，依法維權(quán)②求司法保護(hù)③請(qǐng)以牙還牙，伺機(jī)報(bào)復(fù)

④逆來(lái)順受，忍氣吞聲A.

①②③B.

①②C.

①③D.

②④6.

針對(duì)“男女生如何交往”這一問(wèn)題，八年級(jí)(1)班的同學(xué)在討論時(shí)，形成了以下幾個(gè)觀點(diǎn)，你認(rèn)同的是（

）

①男女同學(xué)不要交往，避免早戀

②男女同學(xué)要正常交往，取長(zhǎng)補(bǔ)短③男女同學(xué)要正確交往，互幫互助④男女同學(xué)交往的范圍要相對(duì)縮小A.

①②B.

②③C.

②④D.

③④7.

性別偏見(jiàn)存在于社會(huì)生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過(guò)我們意識(shí)不到罷了。下列選項(xiàng)中未能體現(xiàn)性別偏見(jiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A.

我國(guó)失學(xué)兒童中，女童占絕大多數(shù)B.

一些理科老師認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績(jī)拔尖

C.

爸爸在家說(shuō)話很有分量

D.

“三好學(xué)生”評(píng)選時(shí)，班級(jí)所有學(xué)生都有投票權(quán)8.

依照我國(guó)法律規(guī)定，下列屬于限制民事行為能力人的是（

）A.

14歲的八年級(jí)學(xué)生李莉

B.

17歲的王可（已有穩(wěn)定的工作）C.

3歲的楠楠D.

30歲的精神病患者魏林（不能辨認(rèn)自己的行為）9.

下列屬于無(wú)效民事行為的是（

）

①智力和健康狀況正常的22歲的小王實(shí)施的民事行為②8歲的莉莉?qū)嵤┑拿袷滦袨棰?3歲的小雪偷拿父母的5000元錢去買電腦④12歲的同同在征得父母同意的情況下，用自己的壓歲錢給自己買了件漂亮的衣服A.

①④B.

②③C.

③④D.

②④10.

下列屬于未成年人嚴(yán)重不良行為的是（

）

①小明放學(xué)后在路上多次向同學(xué)索要財(cái)物

②小飛經(jīng)常曠課，夜不歸宿③小郭經(jīng)常攜帶管制刀具，屢教不改④小雷放學(xué)后在市場(chǎng)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④11.

下列說(shuō)法與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊(yùn)含的道理一致的是（

）

①千里之堤，毀于蟻穴

②守法朝朝樂(lè)，違法日日愁

③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④小洞不補(bǔ)，大洞吃苦A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④

一些地方發(fā)生了不少校園暴力事件：河北省滄州市某小學(xué)30名孩子的胳膊遭煙頭“炮烙”；海南省文昌市一名女生在宿舍內(nèi)遭同學(xué)毆打……據(jù)此回答小題。12.

材料體現(xiàn)出（

）A.

學(xué)生的素質(zhì)非常低

B.

學(xué)校根本無(wú)法保證學(xué)生的安全

C.

學(xué)校也會(huì)發(fā)生侵害未成年人合法權(quán)益的事情

D.

學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助13.

這些受害的學(xué)生應(yīng)該（

）

①及時(shí)報(bào)告老師和學(xué)校，請(qǐng)求幫助②對(duì)施暴者進(jìn)行報(bào)復(fù)

③撥打報(bào)警電話，依法維權(quán)④忍氣吞聲，以求自保A.

①④B.

①③C.

③④D.

①②14.

學(xué)生小浩，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常趁父母不在家，上網(wǎng)瀏覽不健康信息。后來(lái)，模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力手段，持刀搶劫，將一婦女刺成重傷，被人民法院依法判刑。此案例警示我們（

）

①要克服獵奇心理，抵制不良誘惑

②要提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念

③要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免受其侵害

④要杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④15.

2014年七夕期間，中南大學(xué)大一學(xué)生李某制作超級(jí)手機(jī)病毒，以社交圈子的傳播能力散播病毒，竊取到數(shù)百萬(wàn)手機(jī)用戶的姓名、電話、銀行資料、資金變動(dòng)等信息。此案例啟示我們要（)

①提高鑒別能力，自覺(jué)抵制不良誘惑

②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則③提高安全防范意識(shí)，拒絕網(wǎng)絡(luò)生活④自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，依法自律A.

①②④B.

①②③④C.

①②③D.

②③④二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共15.0分)16.

情景：小王的同桌小麗經(jīng)常上課偷偷用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并請(qǐng)小王為她保密。

小王應(yīng)該：

這樣做的理由：

17.

情景：小林無(wú)意中得知強(qiáng)強(qiáng)曾患重病，告訴了班上的許多同學(xué)。強(qiáng)強(qiáng)十分生氣，便捏造事實(shí)，逢人就說(shuō)小林考試經(jīng)常作弊。

強(qiáng)強(qiáng)侵犯了小林的

權(quán)利。面對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的行為，小林的正確做法是：18.

情景：小華在放學(xué)途中，路遇一歹徒持刀對(duì)一姑娘行兇，勒索錢財(cái)。

小華應(yīng)該：

這樣做的理由：三、分析說(shuō)明題(本大題共2小題，共23.0分)19.

材料一：近日，中國(guó)青少年研究中心公布了一項(xiàng)中國(guó)少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告。結(jié)果顯示：10.6％的初中生與同學(xué)、朋友在一起經(jīng)常討論異性同學(xué)。從中小學(xué)生與同學(xué)聊天話題的變化中，可以看出進(jìn)入初中后，青少年對(duì)異性的興趣正迅速提升。從發(fā)展的角度看，異性交往是個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中一個(gè)重要的方面，只有在與異性的交往中，個(gè)人才能逐步理解和熟悉異性，學(xué)會(huì)與異性相處，從而在處理人際交往時(shí)能自然、從容，完成個(gè)體的社會(huì)化。

材料二：異性同學(xué)交往常常會(huì)成為同學(xué)們的談資，一經(jīng)同學(xué)的夸大處理便成為“有色新聞”，令當(dāng)事人非常尷尬。就這樣，由異性同學(xué)交往引發(fā)的嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān)，直接影響到學(xué)習(xí)和生活的同學(xué)為數(shù)不少。

⑴材料一說(shuō)明了什么？

⑵異性交往的益處有哪些？

⑶假如遇到材料二中的情形，你會(huì)怎么做？20.

材料一：教育部、公安部、團(tuán)中央等七部委聯(lián)合決定，將每年3月份的最后一個(gè)星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。2014年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

材料二：為了使安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，安徽省通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，向全省中小學(xué)生普及和宣傳有關(guān)交通、溺水、消防、用電、地震、氣象、網(wǎng)絡(luò)等安全防范知識(shí)，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

材料三：據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料顯示，青少年犯罪總數(shù)占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70％以上。據(jù)此，譙城中學(xué)八年級(jí)（4）班一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組擬定以“法律護(hù)我成長(zhǎng)”為主題，對(duì)本地區(qū)青少年犯罪情況進(jìn)行調(diào)查和研究。

⑴設(shè)立“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？

⑵我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的專門法律有哪兩部？

⑶黨和政府為什么高度重視對(duì)未成年人的特殊保護(hù)？

⑷為了解決材料三的研究活動(dòng)程序問(wèn)題，同學(xué)們提出一些建議：①采訪少年法庭庭長(zhǎng)；②擬定活動(dòng)計(jì)劃；③撰寫小論文；④交流整理資料。請(qǐng)你按照正常的活動(dòng)順序排序。（只排序號(hào)即可）

⑸面對(duì)生活中的各種安全隱患，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條安全警示語(yǔ)。四、綜合探究題(本大題共1小題，共12.0分)21.

2014年7月20日，媒體曝光洋快餐麥當(dāng)勞、肯德基的肉類供應(yīng)商上海福喜存在大量采用過(guò)期變質(zhì)肉類原料的新聞。上海福喜事件被新聞媒體曝光以來(lái)，再次把食品安全問(wèn)題推向風(fēng)口浪尖，深受廣大學(xué)生歡迎的肯德基、麥當(dāng)勞涉事其中，引發(fā)社會(huì)各界的熱議和高度關(guān)注。為了提高學(xué)生的食品安全意識(shí)，譙城中學(xué)打算舉辦一次以“食品安全與消費(fèi)權(quán)益”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與到本次活動(dòng)中。

〖活動(dòng)準(zhǔn)備〗：⑴請(qǐng)你調(diào)查本校學(xué)生在食品安全消費(fèi)方面存在的問(wèn)題。

〖宣傳展示〗：⑵為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

〖生活妙招〗：⑶當(dāng)我們購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

〖勇敢維權(quán)〗：⑷作為消費(fèi)者，如果我們的合法權(quán)益受到侵犯，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？

〖感悟提升〗：⑸通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，談?wù)勀愫屯瑢W(xué)們都有哪些感悟和收獲？

安徽省太和縣北城中心學(xué)校2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)試卷-政治【答案】1.

B

2.

A

3.

A

4.

B

5.

B

6.

B

7.

D

8.

A

9.

D

10.

B

11.

D

12.

C

13.

B

14.

C

15.

A

16.

應(yīng)該：勸阻制止，告知危害或向老師反映。

理由：①對(duì)他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)；②不能保守對(duì)自己或他人有危害的秘密。

17.

填空：名譽(yù)權(quán)或人格尊嚴(yán)權(quán)。

正確做法：①要求對(duì)方停止侵權(quán)，賠禮道歉；②向老師反映，尋求幫助等。

18.

應(yīng)該：①及時(shí)撥打110報(bào)警電話；②記住歹徒相貌特征；③注意歹徒去向等。

理由：①與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)時(shí)，要注意方式方法，力爭(zhēng)把損失降到最低；②盡量減少不必要的傷亡；③注意機(jī)智與勇敢相結(jié)合。

19.

（1）①青少年時(shí)期渴望與異性同學(xué)交往。②異性交往對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要作用。

（2）①有利于在智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短；②有利于激勵(lì)自己奮發(fā)向上；③有利于個(gè)性的完善和發(fā)展。

（3）①首先要有坦蕩的胸襟；②其次檢點(diǎn)自己與異性同學(xué)交往是否有不妥之處；③主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通，消除誤會(huì)和流言，通過(guò)正當(dāng)途徑保護(hù)自己；④從自身做起，不當(dāng)閑言碎語(yǔ)的制造者和傳播者。

20.

（1）社會(huì)保護(hù)。

（2）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

（3）①未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；②未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵時(shí)期，生理心理尚未成熟，缺乏自我保護(hù)能力，個(gè)人合法權(quán)益容易受到侵害；③家庭學(xué)校社會(huì)都可能存在不同程度的侵犯其身心健康和合法權(quán)益的現(xiàn)象；④由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。

（4）②①④③

（5）①紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行；②安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家；……（言之成理即可）

21.

（1）購(gòu)買學(xué)校周邊流動(dòng)商販攤點(diǎn)出售的“三無(wú)食品”；對(duì)有安全隱患的問(wèn)題食品拒絕購(gòu)買的意識(shí)不強(qiáng)；……

（2）筑牢食品安全防線，讓你我安心放心；把好食品安全關(guān)，吃到放心安全餐；食品安全，關(guān)系千家萬(wàn)戶；……

（3）①盡量到正規(guī)的商場(chǎng)超市購(gòu)物，確保食品質(zhì)量；②購(gòu)買新鮮的、無(wú)公害的蔬菜瓜果；③看準(zhǔn)食品外包裝的標(biāo)識(shí)，看清廠家、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等；④購(gòu)物必須索要有效的購(gòu)物憑證；⑤遇到問(wèn)題食品，要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。

（4）①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。

（5）①購(gòu)物前多了解商品信息，多積累消費(fèi)知識(shí)；②增強(qiáng)了食品安全意識(shí)和辨假識(shí)假的能力；③懂得應(yīng)該養(yǎng)成健康安全的食品消費(fèi)觀念；④增強(qiáng)了消費(fèi)維權(quán)意識(shí)；⑤提高了消費(fèi)實(shí)踐能力；……

【解析】1.

試題分析：本題主要考查與父母交往。父母外出打工主要是為了家庭，是為了給我們提供更好的物質(zhì)基礎(chǔ)，不是不負(fù)責(zé)任，所以我們應(yīng)該體諒父母的做法，因此③說(shuō)法錯(cuò)誤，故選B。

考點(diǎn)：理解和體諒父母2.

試題分析：本題主要考查與父母交往。當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法是冷靜下來(lái)，不要采用粗暴的方式與父母對(duì)抗，要理解體諒父母的一片苦心，因此②③的說(shuō)法是正確的，我們對(duì)父母的孝敬不是盲目的順從，不是從不違背他們的意愿，應(yīng)該遵守道德和法律，因此①說(shuō)法錯(cuò)誤，我們和父母都是具有獨(dú)立意識(shí)的個(gè)體，不是機(jī)體相連的，因此④說(shuō)法錯(cuò)誤，故選A。

考點(diǎn)：理解和體諒父母3.

試題分析：本題主要考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。清明、端午、中秋是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，把它們定為法定節(jié)假日，有利于保護(hù)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，因此①③的說(shuō)法正確，對(duì)于傳統(tǒng)文化我們要取其精華，棄其糟粕，批判的繼承，而不是全面繼承，因此②說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)待外來(lái)文化要堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的原則，取其精華，棄其糟粕，不應(yīng)該抵制，因此④說(shuō)法錯(cuò)誤，故選A。

考點(diǎn)：民族文化4.

試題分析：本題主要考查正確追星。追星現(xiàn)象是絕大多數(shù)青少年的正常行為，對(duì)于偶像，我們要以客觀的態(tài)度去對(duì)待，學(xué)習(xí)偶像不是盲目的模仿、追求他們外在的華麗外表，而是學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，因此①③的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故選B。

考點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇5.

試題分析：本題主要考查公民的維權(quán)行為。本題屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，應(yīng)該采用合法的方式來(lái)解決，如自行與侵權(quán)人協(xié)商，或者拿起法律武器，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，不能夠忍氣吞聲或者以牙還牙，因此③④的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故選B。

考點(diǎn)：維護(hù)權(quán)利6.

試題分析：本題主要考查異性交往。男女同學(xué)的正常交往是必要的，是我們學(xué)校生活的一部分，不可避免，因此①④說(shuō)法錯(cuò)誤，男女同學(xué)之間的交往，可以鍛煉我們的交往能力，擴(kuò)大交往范圍，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我，因此男女同學(xué)之間要正常交往。故選B。

考點(diǎn)：心理道德7.

試題分析：本題主要考查公平。社會(huì)中存在很多不公平的現(xiàn)象，我國(guó)失學(xué)兒童中，女童占絕大多數(shù)說(shuō)明我國(guó)重男輕女的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，體現(xiàn)了性別偏見(jiàn)，因此A不符合題意；一些理科老師認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績(jī)拔尖，也體現(xiàn)了性別偏見(jiàn)，因此B不符合題意；爸爸在家說(shuō)話很有分量，輕視了媽媽的作用，因此C不符合題意；“三好學(xué)生”評(píng)選時(shí)，班級(jí)所有學(xué)生都有投票權(quán)，體現(xiàn)了公平，男女同學(xué)平等，故選D。

考點(diǎn)：公平、正義8.

試題分析：本題主要考查限制民事行為能力人的含義。根據(jù)《民法通則》的規(guī)定：限制民事行為能力的人，包括10

周歲以上的未成年人；不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。3歲的楠楠屬于無(wú)民事行為能力人，因此C錯(cuò)誤；17歲的王可（已有穩(wěn)定的工作）雖然年齡達(dá)不到，但是已經(jīng)有自己穩(wěn)定的工作，屬于完全民事行為能力人，因此B錯(cuò)誤；30歲的精神病患者魏林（不能辨認(rèn)自己的行為），屬于完全不能辨認(rèn)自己的行為，民法通則中的不能完全辨認(rèn)自己行為意思是還可以辨別一些，因此D錯(cuò)誤，只有A屬于最佳答案，故選A。

考點(diǎn)：法律部分9.

略

10.

試題分析：本題主要考查嚴(yán)重不良行為。根據(jù)教材知識(shí)：嚴(yán)重不良行為包括糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安。攜帶管制刀具，屢教不改。多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物。傳播淫穢讀物或音像制品等。進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)。多次偷竊。參與賭博，屢教不改。吸食、注射毒品。其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。①中小明放學(xué)后在路上多次向同學(xué)索要財(cái)物屬于不良行為，應(yīng)排除，故選B。

考點(diǎn)：不良誘惑、自我保護(hù)和防微杜漸11.

試題分析：本題主要考查青少年要防微杜漸?！安涣歼`法行為可能發(fā)展為違法犯罪”的意思是如果小錯(cuò)誤不改正的話就可能會(huì)變成大錯(cuò)誤，變成違法犯罪，強(qiáng)調(diào)了小錯(cuò)變成大錯(cuò)的過(guò)程，②的意思是要遵守法律，與題意不符，因此是錯(cuò)誤的；①③④強(qiáng)調(diào)的都是小錯(cuò)不改變大錯(cuò)，符合題意，故選D。

考點(diǎn)：不良誘惑、自我保護(hù)和防微杜漸12—13.

試題分析：1、本題主要考查未成年人的特殊保護(hù)。在校內(nèi)發(fā)生毆打事件說(shuō)明某些學(xué)生的法律觀念比較差，不代表所有的學(xué)生素質(zhì)都比較低，因此A錯(cuò)誤；某些學(xué)生打架并不能說(shuō)明學(xué)校根本無(wú)法保證學(xué)生安全，因此B錯(cuò)誤；材料反映的是違法行為，并不是為了贊揚(yáng)老師與學(xué)生，因此D錯(cuò)誤，故選C。

考點(diǎn)：守法

2、本題主要考查公民怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。本題屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，應(yīng)該采用合法的方式來(lái)解決，本題主人公是學(xué)生，就可以告訴老師或者直接報(bào)警；忍氣吞聲或者私自報(bào)復(fù)、以牙還牙的做法都是錯(cuò)誤的。因此②④的做法都是錯(cuò)誤的，故選B。

考點(diǎn)：維護(hù)權(quán)利14.

試題分析：本題主要考查青少年要防微杜漸，拒絕不良誘惑。小浩迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康信息，說(shuō)明他缺乏自制力，不能自覺(jué)抵制不良誘惑，他的行為屬于不良行為；后來(lái)持刀搶劫，刺傷她人說(shuō)明他缺乏法律意識(shí)，不懂得遵守法律，其行為屬于犯罪，由不良行為發(fā)展為犯罪，說(shuō)明我們要杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪，因此①②④的說(shuō)法是正確的；網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有利也有弊，我們要趨利避害，正確利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的做法是不科學(xué)的也是不現(xiàn)實(shí)的，因此③的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故選C。

考點(diǎn)：不良誘惑、自我保護(hù)和防微杜漸15.

試題分析：本題主要考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。李某制作手機(jī)病毒，竊取他人信息的行為屬于違法行為，說(shuō)明他缺乏法律意識(shí)，同時(shí)也是不道德的行為，違反了網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，因此②④的說(shuō)法是正確的，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要提高自己的安全防范意識(shí)，辨別覺(jué)察能力，這樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，但是拒絕網(wǎng)絡(luò)生活的做法是錯(cuò)誤的，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有利也有弊，我們要趨利避害，正確利用網(wǎng)絡(luò)，因此③是錯(cuò)誤的，故選A。

考點(diǎn)：法律觀念和法律意識(shí)-不良誘惑、自我保護(hù)和防微杜漸—正確對(duì)待誘惑16.

試題分析：本題主要考查對(duì)他人負(fù)責(zé)。小麗上課偷偷玩游戲的做法是錯(cuò)誤的，因此作為同桌的小王應(yīng)該制止她這種行為，并且要向老師反映。原因可以從對(duì)他人負(fù)責(zé)和誠(chéng)信的角度來(lái)回答。

考點(diǎn)：做負(fù)責(zé)任的公民17.

試題分析：本題主要考查公民要維護(hù)自己的合法權(quán)利。強(qiáng)強(qiáng)捏造事實(shí)說(shuō)小林考試作弊，屬于侵犯了小林的名譽(yù)權(quán)，名譽(yù)權(quán)屬于人格尊嚴(yán)權(quán)的一種，所以說(shuō)侵犯小林的人格尊嚴(yán)權(quán)也是正確的；當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，應(yīng)該采用合法的方式來(lái)解決，作為學(xué)生可以告訴老師，通過(guò)老師的幫助來(lái)解決，也可以自行與侵權(quán)人協(xié)商，要求侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉，消除影響。

考點(diǎn)：維護(hù)權(quán)利18.

試題分析：本題主要考查青少年怎樣與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。當(dāng)我們面對(duì)違法犯罪行為的時(shí)候，不能視而不見(jiàn)，應(yīng)該積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，具體方法包括記住歹徒相貌特征，了解意徒去向，及時(shí)撥打110報(bào)警電話等。理由應(yīng)該從青少年既要敢于又要善于同違法犯罪做斗爭(zhēng)的角度回答，言之有理即可。

考點(diǎn)：同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)19.

試題分析：（1）本題主要考查男女同學(xué)之間的交往。由材料中“10.6％的初中生與同學(xué)、朋友在一起經(jīng)常討論異性同學(xué)”“青少年對(duì)異性的興趣正迅速提升說(shuō)明青少年時(shí)期渴望與異性同學(xué)交往；“只有在與異性的交往中，個(gè)人才能逐步理解和熟悉異性，學(xué)會(huì)與異性相處，從而在處理人際交往時(shí)能自然、從容，完成個(gè)體的社會(huì)化”說(shuō)明異性交往對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)有著重要作用。

（2）本題主要考查異性交往的意義。屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，由教材可知：異性同學(xué)之間的交往有利于在智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于激勵(lì)自己奮發(fā)向上，有利于個(gè)性的完善和發(fā)展。

（3）本題主要考查異性交往之間的原則。材料二中有的學(xué)生夸大處理異性之間的交往，引發(fā)嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān)，直接影響到學(xué)習(xí)和生活，在這種情況下，首先我們要正視自己的心態(tài)，有坦蕩的胸襟，其次要反省自己的行為有什么不符合要求的地方，最后一定要學(xué)會(huì)換位思考，不去做流言的制造者和傳播者。本題具有開(kāi)放性，言之有理即可。

考點(diǎn)：心理道德20.

試題分析：（1）本題主要考查社會(huì)保護(hù)。“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”是由教育部、公安部、團(tuán)中央等七部委聯(lián)合決定的，符合社會(huì)保護(hù)的要求，因此屬于社會(huì)保護(hù)。做本題需要分辨清楚四大保護(hù)的內(nèi)容。

（2）本題主要考查保護(hù)未成年人的法律。屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，由教材可知：我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律