一師一優(yōu)課培訓(xùn)課件

（二）學(xué)校管理員

1、學(xué)校管理員登陸

進入國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁，在2014年度“一師一優(yōu)課一課一名師”活動標(biāo)題下，點擊“管理員入口”。進入頁面后，輸入用戶名、密碼和驗證碼后，即可登錄管理后臺。（二）學(xué)校管理員

1、學(xué)校管理員登陸http:/教師認(rèn)證

根據(jù)實際情況對報名教師身份進行核實,確定本校教師身份屬實。進入管理頁面“曬課教師”選項中，學(xué)校管理員有兩項工作：審核和操作。2、主要有兩項工作“教師認(rèn)證”和“曬課審查”教師認(rèn)證2、主要有兩項工作“教師認(rèn)證”和“曬課審查”曬課審查 曬課審查的主要內(nèi)容是對“曬課”的政治性、科學(xué)性進行審查。

曬課審查（三）區(qū)域（市、縣/區(qū)）管理員

作為區(qū)域管理員，在活動開展期間您需要承擔(dān)的工作包括：查看活動數(shù)據(jù)、認(rèn)證管理、推薦優(yōu)課等。（三）區(qū)域（市、縣/區(qū)）管理員

作為區(qū)域管理員，在1、查看數(shù)據(jù)

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，點擊“一師一課”，進入活動頁面，可點擊“優(yōu)課展示”、“各地進展”，進入對應(yīng)頁面查看本地區(qū)數(shù)據(jù)；

1、查看數(shù)據(jù)

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，點優(yōu)課展示優(yōu)課展示各地進展各地進展

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，在2014年度“一師一優(yōu)課一課一名師”活動標(biāo)題下，點擊“管理員入口”。進入頁面后，輸入用戶名、密碼和驗證碼后，即可登錄管理后臺。進入后臺可查看本地區(qū)“活動進展”、“認(rèn)證管理”、“優(yōu)課推薦”、“學(xué)校查詢”的相關(guān)數(shù)據(jù)。

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，在2014年度“一活動進展

主要包括曬課進展、教師表現(xiàn)、教研員表現(xiàn)、其他人員表現(xiàn)、學(xué)校表現(xiàn)、區(qū)管初始化和校管初始化。活動進展“曬課進展”主要顯示曬課統(tǒng)計、各學(xué)段學(xué)科數(shù)據(jù)統(tǒng)計、各版本曬課數(shù)據(jù)統(tǒng)計、各地曬課進展?！皶裾n進展”各版本曬課數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖各版本曬課數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖各地曬課進展圖各地曬課進展圖各角色表現(xiàn)

主要包括教師表現(xiàn)、教研員表現(xiàn)、其他人員表現(xiàn)。在某角色表現(xiàn)頁面，區(qū)域管理員可通過點擊“曬課”、“資源”、“教研”、“問答”、“話題”等內(nèi)容來查看本地區(qū)各角色相關(guān)數(shù)據(jù)，來了解其在活動中的表現(xiàn)。各角色表現(xiàn)

主要包括教師表現(xiàn)、教研員表現(xiàn)、其他人學(xué)校表現(xiàn)學(xué)校表現(xiàn)區(qū)管初始化區(qū)管初始化校管初始化校管初始化認(rèn)證管理包括“創(chuàng)建專家證書”和“認(rèn)證專家身份”。認(rèn)證管理包括“創(chuàng)建專家證書”和“認(rèn)證專家身份”。創(chuàng)建專家證書

區(qū)域管理員可對專家證書創(chuàng)建、查詢、刪除（尚未發(fā)放的證書編號）、停用（停用已發(fā)放證書編號），進行證書管理。創(chuàng)建專家證書

區(qū)域管理員可對專家證書創(chuàng)建、查詢、刪除一師一優(yōu)課培訓(xùn)認(rèn)證專家身份認(rèn)證專家身份一師一優(yōu)課培訓(xùn)優(yōu)課推薦

包括查看數(shù)據(jù)和推薦優(yōu)課。優(yōu)課推薦查看數(shù)據(jù)查看數(shù)據(jù)一師一優(yōu)課培訓(xùn)推薦優(yōu)課

進入課程頁面，顯示有本課名師，以及市、縣級推出本課程的優(yōu)課及相關(guān)信息。區(qū)域管理員可以通過各級推薦標(biāo)簽、有無實錄、按評分、提交時間、地區(qū)排序，進行查看課程。確定本課優(yōu)課，進行“推薦”。推薦優(yōu)課

進入課程頁面，顯示有本課名師，以及市、縣級推出本一師一優(yōu)課培訓(xùn)學(xué)校查詢學(xué)校查詢?nèi)?、曬課流程（一）平臺注冊（二）活動報名（三）選課（四）“曬課”準(zhǔn)備（五）“曬課”三、曬課流程（一）平臺注冊（二）活動報名（三）選一師一優(yōu)課培訓(xùn)一師一優(yōu)課培訓(xùn)

姓名、性別、身份證號，必須是真實的，出生日期和身份證上是一致的。如實填寫完信息，點擊“實名認(rèn)證”后，需點擊右上角“用戶中心”重新進入此頁面，查詢“實名認(rèn)證”是否通過。姓名、性別、身份證號，必須是真實的，出生日期和身份證一師一優(yōu)課培訓(xùn)2、已注冊非實名認(rèn)證用戶，需登錄平臺后，進入“用戶中心“，進行實名認(rèn)證。（參考”平臺注冊”中”實名認(rèn)證”步驟）2、已注冊非實名認(rèn)證用戶，需登錄平臺后，進入“用戶中心“，進3、已注冊、已實名認(rèn)證過的用戶，可直接登錄平臺，進入報名環(huán)節(jié)。3、已注冊、已實名認(rèn)證過的用戶，可直接登錄平臺，進入報名環(huán)節(jié)（二）活動報名

1、登陸“河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”首頁后，點擊“2014年度‘一師一優(yōu)課一課一名師’活動”標(biāo)題。（二）活動報名

1、登陸“河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”首2、進入河南省“一師一優(yōu)課一課一名師”頁面后，點擊“活動報名”。2、進入河南省“一師一優(yōu)課一課一名師”頁面后，點擊“活動報3、跳轉(zhuǎn)至國家“一師一優(yōu)課一課一名師”活動頁面，點擊“報名信息”。3、跳轉(zhuǎn)至國家“一師一優(yōu)課一課一名師”活動頁面，點擊“報名4、進入活動報名信息填寫頁面。4、進入活動報名信息填寫頁面。（三）選課1、選擇學(xué)科和教材版本

在活動頁面中，點擊“我要曬課”。（三）選課

跳轉(zhuǎn)到曬課學(xué)科和版本選擇界面，選擇與您要曬的課相符的學(xué)科教材。 跳轉(zhuǎn)到曬課學(xué)科和版本選擇界面，選擇與您要曬的課相符的學(xué)科2、選擇年級和課

點選預(yù)曬課的年級，查找預(yù)曬課程，點擊相應(yīng)課程后面的“我要曬課”即可完成選課操作。2、選擇年級和課

點選預(yù)曬課的年級，查找預(yù)曬課程，點擊相（四）“曬課”準(zhǔn)備1、教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求與教材內(nèi)容實際，能體現(xiàn)課程改革理念，較好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)設(shè)計中有具體落實措施。教學(xué)重點、難點確立應(yīng)科學(xué)準(zhǔn)確，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，符合教材和學(xué)生實際，內(nèi)容安排要恰如其分。教學(xué)策略合理，能恰當(dāng)合理地使用教育信息技術(shù)手段,以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性等學(xué)習(xí)方式，增強學(xué)生的主動參與意識。（四）“曬課”準(zhǔn)備1、教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備2、資源準(zhǔn)備國家曬課資源

點擊導(dǎo)航欄中的“資源”頻道，平臺將根據(jù)您之前選擇的學(xué)段、學(xué)科、教材版本、年級呈現(xiàn)相應(yīng)的教材目錄及課程資源。2、資源準(zhǔn)備一師一優(yōu)課培訓(xùn)點擊導(dǎo)航欄中“應(yīng)用”頻道，可根據(jù)需要在本資源超市左側(cè)的“應(yīng)用分類導(dǎo)航”中查找相關(guān)教學(xué)資源。點擊導(dǎo)航欄中“應(yīng)用”頻道，可根據(jù)需要在本資源超市左側(cè)的“應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)資源

除了可在國家平臺上搜索預(yù)曬課程的相關(guān)的資源外，您還可以搜索互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為您的曬課做好充分的資源準(zhǔn)備。自制教學(xué)課件

根據(jù)您撰寫的預(yù)曬課程的教學(xué)設(shè)計，充分利用搜集到的各種數(shù)字教育資源，運用信息技術(shù)手段自制可優(yōu)化的課堂教學(xué)課件，使課堂變得更加精彩?；ヂ?lián)網(wǎng)資源（五）“曬課”1、撰寫教學(xué)設(shè)計2、上傳資源3、提交預(yù)覽4、我曬的課（五）“曬課”1、撰寫教學(xué)設(shè)計1、撰寫教學(xué)設(shè)計確認(rèn)課程，選擇課時

進入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁，依照“選課”步驟找到預(yù)曬課程，點擊“我要曬課”按鈕.1、撰寫教學(xué)設(shè)計

進入曬課界面。在學(xué)時選項欄里選擇相應(yīng)學(xué)時數(shù)（分為1、2、3學(xué)時），點擊“保存”即可。 進入曬課界面。在學(xué)時選項欄里選擇相應(yīng)學(xué)時數(shù)（分為1、2、結(jié)合平臺，撰寫設(shè)計

進入課程下的教學(xué)設(shè)計編輯界面，您在此界面可依次對教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點難點、教學(xué)過程等教學(xué)設(shè)計過程環(huán)節(jié)進行內(nèi)容編輯。結(jié)合平臺，撰寫設(shè)計填寫“教學(xué)目標(biāo)”

點擊右側(cè)“編輯”菜單，出現(xiàn)修改、刪除、上移、下移、上方插入、下方插入等選項。填寫“教學(xué)目標(biāo)”

點擊右側(cè)“編輯”菜單，出現(xiàn)修改、

點擊“修改”，可對教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)題和內(nèi)容進行編輯。點擊空白格處，即可出現(xiàn)文本編輯器。編輯完成，點擊“保存”。將出現(xiàn)編輯完整的教學(xué)目標(biāo)。點擊“修改”，可對教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)題和內(nèi)容進行編輯。點擊

點擊“刪除”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需進行板塊的刪除修改。彈出的信息框里，點擊“確認(rèn)”按鈕后，即可實現(xiàn)相應(yīng)板塊的徹底刪除。此操作請您請謹(jǐn)慎選擇。點擊“刪除”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需進行板

點擊“上移”/“下移”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計板塊位置上的向上或向下調(diào)整。點擊“上移”/“下移”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)

點擊“上方插入”/“下方插入”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需插入“新設(shè)計”，進行板塊的添增。（“新設(shè)計”的編輯方法同“教學(xué)目標(biāo)”）點擊“上方插入”/“下方插入”按鈕，教師可根“學(xué)情分析”和“重點難點”（編輯同“教學(xué)目標(biāo)”）“教學(xué)過程”

教學(xué)過程分為教學(xué)目標(biāo)、學(xué)時重點、學(xué)時難點、教學(xué)活動四個內(nèi)容?！皩W(xué)情分析”和“重點難點”（編輯同“教學(xué)目標(biāo)”）教學(xué)活動

“教學(xué)活動”即課堂教學(xué)步驟，您可點擊下方“添加活動”按鈕，

出現(xiàn)添加活動對話框，填寫相應(yīng)內(nèi)容后，點擊“保存”，即出現(xiàn)相應(yīng)的活動版塊。點擊“編輯”，即可對活動內(nèi)容進行修改。教學(xué)活動

“教學(xué)活動”即課堂教學(xué)步驟，您可點添加課時

如需添加課時，點擊頁面下方“增加學(xué)時”按鈕，教學(xué)過程中的學(xué)時數(shù)將在原有的基礎(chǔ)上進行添加，整個教學(xué)過程最大學(xué)時限制為三；如需刪減，操作方法同教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容刪除。添加課時

如需添加課時，點擊頁面下方“增加學(xué)時”按鈕

添加設(shè)計

打開每一學(xué)時后面對應(yīng)的“編輯”，點擊“添加設(shè)計”，即可以添加“新設(shè)計”。教師可以根據(jù)教學(xué)設(shè)計內(nèi)容的需要進行添加、編輯，編輯方法同“教學(xué)目標(biāo)”。添加設(shè)計

打開每一學(xué)時后面對應(yīng)的“編輯”，點擊“2、上傳資源

主要包括課堂實錄、課件、素材資源、課后作業(yè)。2、上傳資源

主要包括課堂實錄、課件、素材資源、課后課堂實錄

指教學(xué)過程視頻，展現(xiàn)的是課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程要完整，畫面清晰。參加各級“優(yōu)課”評選者必須上傳。

課堂實錄注意以下三點：錄制課堂實錄要有片頭、片尾，時長不超過5秒。內(nèi)容包括：學(xué)科、年級、版本、上/下冊、課程名稱;主講教師姓名、職稱和工作單位（學(xué)校名稱、LOGO)等;片尾包括制作單位、人員，錄制時間等信息。課堂實錄的格式：視頻壓縮采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)編碼、使用二次編碼、不包含字幕的MP4格式。視頻畫幅寬高比：分辨率設(shè)定為720×576的，請選定4:3。分辨率設(shè)定1024×576的，請選定16:9。視頻碼流率為0.5-1Mbps。課堂實錄視頻須經(jīng)“一師一課”專用轉(zhuǎn)碼工具轉(zhuǎn)碼。(視頻轉(zhuǎn)碼工具可使用“上傳資源”彈出窗口中的“格式轉(zhuǎn)換工具”，點擊下載或在活動主頁中“常見問題與相關(guān)下載”欄目中下載“視頻轉(zhuǎn)碼工具”，安裝后使用)視頻須經(jīng)“一師一課”專用轉(zhuǎn)碼工具轉(zhuǎn)碼。(視頻轉(zhuǎn)碼工具可使用“

②課件、素材資源、課后作業(yè)（上傳同“課堂實錄”）

②課件、素材資源、課后作業(yè)（上傳同“課堂實錄”）3、提交預(yù)覽

進入預(yù)覽提交界面，會出現(xiàn)您本次活動所曬“優(yōu)課”的全部內(nèi)容以及所曬課程教學(xué)設(shè)計的結(jié)構(gòu)樹，點擊“保存”。3、提交預(yù)覽

進入預(yù)覽提交界面，會出現(xiàn)您本次活動

“確定”提交后，會跳轉(zhuǎn)至“我曬的課”頁面。 “確定”提交后，會跳轉(zhuǎn)至“我曬的課”頁面。4、我曬的課

在“我曬的課”界面可以查看曬課的狀態(tài)，對曬課內(nèi)容進行管理。主要包括以下三方面：查看曬課修改曬課刪除曬課4、我曬的課查看曬課查看曬課修改曬課修改曬課一師一優(yōu)課培訓(xùn)刪除曬課刪除曬課活動聯(lián)系方式管理員QQ群：151886558（名稱：駐馬店市一師一優(yōu)課）市級管理員聯(lián)系方式：肖一師一課”國家微信號：CN1s1k或搜索公眾號名稱“一師一課”活動聯(lián)系方式謝謝大家！謝謝大家！演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看?。ǘW(xué)校管理員

1、學(xué)校管理員登陸

進入國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁，在2014年度“一師一優(yōu)課一課一名師”活動標(biāo)題下，點擊“管理員入口”。進入頁面后，輸入用戶名、密碼和驗證碼后，即可登錄管理后臺。（二）學(xué)校管理員

1、學(xué)校管理員登陸http:/教師認(rèn)證

根據(jù)實際情況對報名教師身份進行核實,確定本校教師身份屬實。進入管理頁面“曬課教師”選項中，學(xué)校管理員有兩項工作：審核和操作。2、主要有兩項工作“教師認(rèn)證”和“曬課審查”教師認(rèn)證2、主要有兩項工作“教師認(rèn)證”和“曬課審查”曬課審查 曬課審查的主要內(nèi)容是對“曬課”的政治性、科學(xué)性進行審查。

曬課審查（三）區(qū)域（市、縣/區(qū)）管理員

作為區(qū)域管理員，在活動開展期間您需要承擔(dān)的工作包括：查看活動數(shù)據(jù)、認(rèn)證管理、推薦優(yōu)課等。（三）區(qū)域（市、縣/區(qū)）管理員

作為區(qū)域管理員，在1、查看數(shù)據(jù)

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，點擊“一師一課”，進入活動頁面，可點擊“優(yōu)課展示”、“各地進展”，進入對應(yīng)頁面查看本地區(qū)數(shù)據(jù)；

1、查看數(shù)據(jù)

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，點優(yōu)課展示優(yōu)課展示各地進展各地進展

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，在2014年度“一師一優(yōu)課一課一名師”活動標(biāo)題下，點擊“管理員入口”。進入頁面后，輸入用戶名、密碼和驗證碼后，即可登錄管理后臺。進入后臺可查看本地區(qū)“活動進展”、“認(rèn)證管理”、“優(yōu)課推薦”、“學(xué)校查詢”的相關(guān)數(shù)據(jù)。

國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁中，在2014年度“一活動進展

主要包括曬課進展、教師表現(xiàn)、教研員表現(xiàn)、其他人員表現(xiàn)、學(xué)校表現(xiàn)、區(qū)管初始化和校管初始化?；顒舆M展“曬課進展”主要顯示曬課統(tǒng)計、各學(xué)段學(xué)科數(shù)據(jù)統(tǒng)計、各版本曬課數(shù)據(jù)統(tǒng)計、各地曬課進展。“曬課進展”各版本曬課數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖各版本曬課數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖各地曬課進展圖各地曬課進展圖各角色表現(xiàn)

主要包括教師表現(xiàn)、教研員表現(xiàn)、其他人員表現(xiàn)。在某角色表現(xiàn)頁面，區(qū)域管理員可通過點擊“曬課”、“資源”、“教研”、“問答”、“話題”等內(nèi)容來查看本地區(qū)各角色相關(guān)數(shù)據(jù)，來了解其在活動中的表現(xiàn)。各角色表現(xiàn)

主要包括教師表現(xiàn)、教研員表現(xiàn)、其他人學(xué)校表現(xiàn)學(xué)校表現(xiàn)區(qū)管初始化區(qū)管初始化校管初始化校管初始化認(rèn)證管理包括“創(chuàng)建專家證書”和“認(rèn)證專家身份”。認(rèn)證管理包括“創(chuàng)建專家證書”和“認(rèn)證專家身份”。創(chuàng)建專家證書

區(qū)域管理員可對專家證書創(chuàng)建、查詢、刪除（尚未發(fā)放的證書編號）、停用（停用已發(fā)放證書編號），進行證書管理。創(chuàng)建專家證書

區(qū)域管理員可對專家證書創(chuàng)建、查詢、刪除一師一優(yōu)課培訓(xùn)認(rèn)證專家身份認(rèn)證專家身份一師一優(yōu)課培訓(xùn)優(yōu)課推薦

包括查看數(shù)據(jù)和推薦優(yōu)課。優(yōu)課推薦查看數(shù)據(jù)查看數(shù)據(jù)一師一優(yōu)課培訓(xùn)推薦優(yōu)課

進入課程頁面，顯示有本課名師，以及市、縣級推出本課程的優(yōu)課及相關(guān)信息。區(qū)域管理員可以通過各級推薦標(biāo)簽、有無實錄、按評分、提交時間、地區(qū)排序，進行查看課程。確定本課優(yōu)課，進行“推薦”。推薦優(yōu)課

進入課程頁面，顯示有本課名師，以及市、縣級推出本一師一優(yōu)課培訓(xùn)學(xué)校查詢學(xué)校查詢?nèi)裾n流程（一）平臺注冊（二）活動報名（三）選課（四）“曬課”準(zhǔn)備（五）“曬課”三、曬課流程（一）平臺注冊（二）活動報名（三）選一師一優(yōu)課培訓(xùn)一師一優(yōu)課培訓(xùn)

姓名、性別、身份證號，必須是真實的，出生日期和身份證上是一致的。如實填寫完信息，點擊“實名認(rèn)證”后，需點擊右上角“用戶中心”重新進入此頁面，查詢“實名認(rèn)證”是否通過。姓名、性別、身份證號，必須是真實的，出生日期和身份證一師一優(yōu)課培訓(xùn)2、已注冊非實名認(rèn)證用戶，需登錄平臺后，進入“用戶中心“，進行實名認(rèn)證。（參考”平臺注冊”中”實名認(rèn)證”步驟）2、已注冊非實名認(rèn)證用戶，需登錄平臺后，進入“用戶中心“，進3、已注冊、已實名認(rèn)證過的用戶，可直接登錄平臺，進入報名環(huán)節(jié)。3、已注冊、已實名認(rèn)證過的用戶，可直接登錄平臺，進入報名環(huán)節(jié)（二）活動報名

1、登陸“河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”首頁后，點擊“2014年度‘一師一優(yōu)課一課一名師’活動”標(biāo)題。（二）活動報名

1、登陸“河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”首2、進入河南省“一師一優(yōu)課一課一名師”頁面后，點擊“活動報名”。2、進入河南省“一師一優(yōu)課一課一名師”頁面后，點擊“活動報3、跳轉(zhuǎn)至國家“一師一優(yōu)課一課一名師”活動頁面，點擊“報名信息”。3、跳轉(zhuǎn)至國家“一師一優(yōu)課一課一名師”活動頁面，點擊“報名4、進入活動報名信息填寫頁面。4、進入活動報名信息填寫頁面。（三）選課1、選擇學(xué)科和教材版本

在活動頁面中，點擊“我要曬課”。（三）選課

跳轉(zhuǎn)到曬課學(xué)科和版本選擇界面，選擇與您要曬的課相符的學(xué)科教材。 跳轉(zhuǎn)到曬課學(xué)科和版本選擇界面，選擇與您要曬的課相符的學(xué)科2、選擇年級和課

點選預(yù)曬課的年級，查找預(yù)曬課程，點擊相應(yīng)課程后面的“我要曬課”即可完成選課操作。2、選擇年級和課

點選預(yù)曬課的年級，查找預(yù)曬課程，點擊相（四）“曬課”準(zhǔn)備1、教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求與教材內(nèi)容實際，能體現(xiàn)課程改革理念，較好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)設(shè)計中有具體落實措施。教學(xué)重點、難點確立應(yīng)科學(xué)準(zhǔn)確，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，符合教材和學(xué)生實際，內(nèi)容安排要恰如其分。教學(xué)策略合理，能恰當(dāng)合理地使用教育信息技術(shù)手段,以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性等學(xué)習(xí)方式，增強學(xué)生的主動參與意識。（四）“曬課”準(zhǔn)備1、教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備2、資源準(zhǔn)備國家曬課資源

點擊導(dǎo)航欄中的“資源”頻道，平臺將根據(jù)您之前選擇的學(xué)段、學(xué)科、教材版本、年級呈現(xiàn)相應(yīng)的教材目錄及課程資源。2、資源準(zhǔn)備一師一優(yōu)課培訓(xùn)點擊導(dǎo)航欄中“應(yīng)用”頻道，可根據(jù)需要在本資源超市左側(cè)的“應(yīng)用分類導(dǎo)航”中查找相關(guān)教學(xué)資源。點擊導(dǎo)航欄中“應(yīng)用”頻道，可根據(jù)需要在本資源超市左側(cè)的“應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)資源

除了可在國家平臺上搜索預(yù)曬課程的相關(guān)的資源外，您還可以搜索互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為您的曬課做好充分的資源準(zhǔn)備。自制教學(xué)課件

根據(jù)您撰寫的預(yù)曬課程的教學(xué)設(shè)計，充分利用搜集到的各種數(shù)字教育資源，運用信息技術(shù)手段自制可優(yōu)化的課堂教學(xué)課件，使課堂變得更加精彩?；ヂ?lián)網(wǎng)資源（五）“曬課”1、撰寫教學(xué)設(shè)計2、上傳資源3、提交預(yù)覽4、我曬的課（五）“曬課”1、撰寫教學(xué)設(shè)計1、撰寫教學(xué)設(shè)計確認(rèn)課程，選擇課時

進入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁，依照“選課”步驟找到預(yù)曬課程，點擊“我要曬課”按鈕.1、撰寫教學(xué)設(shè)計

進入曬課界面。在學(xué)時選項欄里選擇相應(yīng)學(xué)時數(shù)（分為1、2、3學(xué)時），點擊“保存”即可。 進入曬課界面。在學(xué)時選項欄里選擇相應(yīng)學(xué)時數(shù)（分為1、2、結(jié)合平臺，撰寫設(shè)計

進入課程下的教學(xué)設(shè)計編輯界面，您在此界面可依次對教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點難點、教學(xué)過程等教學(xué)設(shè)計過程環(huán)節(jié)進行內(nèi)容編輯。結(jié)合平臺，撰寫設(shè)計填寫“教學(xué)目標(biāo)”

點擊右側(cè)“編輯”菜單，出現(xiàn)修改、刪除、上移、下移、上方插入、下方插入等選項。填寫“教學(xué)目標(biāo)”

點擊右側(cè)“編輯”菜單，出現(xiàn)修改、

點擊“修改”，可對教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)題和內(nèi)容進行編輯。點擊空白格處，即可出現(xiàn)文本編輯器。編輯完成，點擊“保存”。將出現(xiàn)編輯完整的教學(xué)目標(biāo)。點擊“修改”，可對教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)題和內(nèi)容進行編輯。點擊

點擊“刪除”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需進行板塊的刪除修改。彈出的信息框里，點擊“確認(rèn)”按鈕后，即可實現(xiàn)相應(yīng)板塊的徹底刪除。此操作請您請謹(jǐn)慎選擇。點擊“刪除”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需進行板

點擊“上移”/“下移”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計板塊位置上的向上或向下調(diào)整。點擊“上移”/“下移”，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)

點擊“上方插入”/“下方插入”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需插入“新設(shè)計”，進行板塊的添增。（“新設(shè)計”的編輯方法同“教學(xué)目標(biāo)”）點擊“上方插入”/“下方插入”按鈕，教師可根“學(xué)情分析”和“重點難點”（編輯同“教學(xué)目標(biāo)”）“教學(xué)過程”

教學(xué)過程分為教學(xué)目標(biāo)、學(xué)時重點、學(xué)時難點、教學(xué)活動四個內(nèi)容。“學(xué)情分析”和“重點難點”（編輯同“教學(xué)目標(biāo)”）教學(xué)活動

“教學(xué)活動”即課堂教學(xué)步驟，您可點擊下方“添加活動”按鈕，

出現(xiàn)添加活動對話框，填寫相應(yīng)內(nèi)容后，點擊“保存”，即出現(xiàn)相應(yīng)的活動版塊。點擊“編輯”，即可對活動內(nèi)容進行修改。教學(xué)活動

“教學(xué)活動”即課堂教學(xué)步驟，您可點添加課時

如需添加課時，點擊頁面下方“增加學(xué)時”按鈕，教學(xué)過程中的學(xué)時數(shù)將在原有的基礎(chǔ)上進行添加，整個教學(xué)過程最大學(xué)時限制為三；如需刪減，操作方法同教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容刪除。添加課時

如需添加課時，點擊頁面下方“增加學(xué)時”按鈕

添加設(shè)計

打開每一學(xué)時后面對應(yīng)的“編輯”，點擊“添加設(shè)計”，即可以添加“新設(shè)計”。教師可以根據(jù)教學(xué)設(shè)計內(nèi)容的需要進行添加、編輯，編輯方法同