最新人教部編版道德與法治八年級上冊《合理利用網絡》教學課件

第二課

網絡生活新空間合理利用網絡第二課網絡生活新空間合理利用網絡1媒介素養(yǎng)小調查ABC你一般使用手機或者電腦做什么？你使用手機或者電腦上網有依賴性嗎？你對于網上發(fā)布的信息真假性有什么看法？媒介素養(yǎng)小調查ABC你一般使用手機或者電腦做什么？你使用手機2學習目標認識網絡的兩面性，學會理性參與網絡生活。學會“信息節(jié)食”、學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，學會用其所長，避其所短，傳播網絡正能量。學習目標認識網絡的兩面性，學會理性參與網絡生活。3目錄理性參與網絡生活01課堂小結03傳播網絡正能量02課堂練習04目錄理性參與網絡生活01課堂小結03傳播網絡正能量02課堂練4探究與分享小組探究：你在使用網絡時易產生的不良影響有哪些？針對產生的不良影響制定對策。探究與分享小組探究：你在使用網絡時易產生的不良影響有哪些？5①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。理性參與網絡生活①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完6②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉迷網絡，要學會“信息節(jié)食”。理性參與網絡生活沉迷于網絡影響正常的學習生活，學習成績下降，受到父母的責罵和老師的批評，與現(xiàn)實中的朋友溝通交流少了。戒掉網癮方法提高自己的自控力。安排好自己的時間。暫時關閉斷掉網絡。讓父母進行監(jiān)督。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉迷網絡7③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。理性參與網絡生活辨別網絡謠言方法注意信息出處。關注官方信息。對信息多方驗證。向他人求助。③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色8④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。做一名負責任的網絡參與者。理性參與網絡生活④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。做一名負責任的網9如何理性參與網絡生活？①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉迷網絡，要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。做一名負責任的網絡參與者。課堂筆記如何理性參與網絡生活？①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網10探究與分享你是否在網絡上傳播過正能量？分享你的經歷。小組探究如何傳播網絡正能量？我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。探究與分享你是否在網絡上傳播過正能量？分享你的經歷。我們要充11如何傳播網絡正能量？①我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。②我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。課堂筆記如何傳播網絡正能量？①我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言12理性參與網絡生活傳播網絡正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策合理利用網絡學會“信息節(jié)食”在網上傳播正能量學會辨析網絡信息恪守道德、遵守法律理性參與網絡生活傳播網絡正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網絡平臺131.根據“兩高”的司法解釋，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上，或者被轉發(fā)次數(shù)達到500次以上的，應當認定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴重”。這提醒我們：

①遠離網絡是保護自己的最佳選擇

②網絡生活同樣受法律約束

③遵守道德是網絡交往的最高準則

④遵守法律是網絡交往的行為底線

A.①②B.③④C.①③D.②④D1.根據“兩高”的司法解釋，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)142.某市新聞網記者暗訪了該市多家網吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網玩游戲瀏覽色情網站、網吧內吸姻等現(xiàn)象依然存在。對此，你想說的是

①網絡是把“雙刃劍”,我們無法抗拒網絡上不良信息的誘惑。

②要理性參與網絡生活，提高媒介素養(yǎng)，自覺抵制不良信息。

③沉迷網絡不但影響學業(yè)，還會產生不健康心理，甚至導致違法犯罪。

④要提高自我控制能力，遠離網絡。

A.①②B.③④C.②③D.①④C2.某市新聞網記者暗訪了該市多家網吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網玩游戲153.網絡直播受到大眾追捧，主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾傳播豐富多彩的即時信息。對網絡直播，下列看法你認為正確的是

①每個人都應該對自己的網絡言論負責

②應取締網絡直播，以便加強隱私管理

③要合理利用直播平臺，理性參與網絡生活

④可以適當傳播夸張和虛假信息

A．①② B．②③

C．①③ D．③④C3.網絡直播受到大眾追捧，主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾16今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升17學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考18學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思19課后作業(yè)1.

從課后習題中選取；2.

完成練習冊本課時的習題.課后作業(yè)1.從課后習題中選??；20高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W們，書海浩瀚21我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的學生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一22再見再見23第二課

網絡生活新空間合理利用網絡第二課網絡生活新空間合理利用網絡24媒介素養(yǎng)小調查ABC你一般使用手機或者電腦做什么？你使用手機或者電腦上網有依賴性嗎？你對于網上發(fā)布的信息真假性有什么看法？媒介素養(yǎng)小調查ABC你一般使用手機或者電腦做什么？你使用手機25學習目標認識網絡的兩面性，學會理性參與網絡生活。學會“信息節(jié)食”、學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，學會用其所長，避其所短，傳播網絡正能量。學習目標認識網絡的兩面性，學會理性參與網絡生活。26目錄理性參與網絡生活01課堂小結03傳播網絡正能量02課堂練習04目錄理性參與網絡生活01課堂小結03傳播網絡正能量02課堂練27探究與分享小組探究：你在使用網絡時易產生的不良影響有哪些？針對產生的不良影響制定對策。探究與分享小組探究：你在使用網絡時易產生的不良影響有哪些？28①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。理性參與網絡生活①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完29②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉迷網絡，要學會“信息節(jié)食”。理性參與網絡生活沉迷于網絡影響正常的學習生活，學習成績下降，受到父母的責罵和老師的批評，與現(xiàn)實中的朋友溝通交流少了。戒掉網癮方法提高自己的自控力。安排好自己的時間。暫時關閉斷掉網絡。讓父母進行監(jiān)督。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉迷網絡30③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。理性參與網絡生活辨別網絡謠言方法注意信息出處。關注官方信息。對信息多方驗證。向他人求助。③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色31④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。做一名負責任的網絡參與者。理性參與網絡生活④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。做一名負責任的網32如何理性參與網絡生活？①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉迷網絡，要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。做一名負責任的網絡參與者。課堂筆記如何理性參與網絡生活？①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網33探究與分享你是否在網絡上傳播過正能量？分享你的經歷。小組探究如何傳播網絡正能量？我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。探究與分享你是否在網絡上傳播過正能量？分享你的經歷。我們要充34如何傳播網絡正能量？①我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。②我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。課堂筆記如何傳播網絡正能量？①我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言35理性參與網絡生活傳播網絡正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策合理利用網絡學會“信息節(jié)食”在網上傳播正能量學會辨析網絡信息恪守道德、遵守法律理性參與網絡生活傳播網絡正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網絡平臺361.根據“兩高”的司法解釋，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上，或者被轉發(fā)次數(shù)達到500次以上的，應當認定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴重”。這提醒我們：

①遠離網絡是保護自己的最佳選擇

②網絡生活同樣受法律約束

③遵守道德是網絡交往的最高準則

④遵守法律是網絡交往的行為底線

A.①②B.③④C.①③D.②④D1.根據“兩高”的司法解釋，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)372.某市新聞網記者暗訪了該市多家網吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網玩游戲瀏覽色情網站、網吧內吸姻等現(xiàn)象依然存在。對此，你想說的是

①網絡是把“雙刃劍”,我們無法抗拒網絡上不良信息的誘惑。

②要理性參與網絡生活，提高媒介素養(yǎng)，自覺抵制不良信息。

③沉迷網絡不但影響學業(yè)，還會產生不健康心理，甚至導致違法犯罪。

④要提高自我控制能力，遠離網絡。

A.①②B.③④C.②③D.①④C2.某市新聞網記者暗訪了該市多家網吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網玩游戲383.網絡直播受到大眾追捧，主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾傳播豐富多彩的即時信息。對網絡直播，下列看法你認為正確的是

①每個人都應該對自己的網絡言論負責

②應取締網絡直播，以便加強隱私管理

③要合理利用直播平臺，理性參與網絡生活

④可以適當傳播夸張和虛假信息

A．①② B．②③

C．①③ D．③④C3.網絡直播受到大眾追捧，主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾39今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升40學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考41學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧