小動(dòng)物大巴教學(xué)設(shè)計(jì)小班課程

1精品實(shí)用文檔1BoutiquePracticalDocument小動(dòng)物大巴教學(xué)設(shè)計(jì)小班課程PAGEPAGE4小動(dòng)物大巴教學(xué)設(shè)計(jì)小班課程這一幼兒園游戲添加了小孩喜愛的小動(dòng)物品牌形象，如小貓咪、老虎獅子、小狗狗等動(dòng)物都能夠教育孩子挑選，并運(yùn)用動(dòng)物乘車的情景提高小班課程兒童的參加激情，膽大主要表現(xiàn)自身。下邊由我來為大伙兒梳理了關(guān)于動(dòng)物大巴教學(xué)設(shè)計(jì)小班課程，供大伙兒參照。教師放“開車”歌曲ZYB件，手握著方向盤。兒童自身挑選小動(dòng)物頭飾飾演動(dòng)物。駕駛員一人，被選定者務(wù)必說，如1-2二輛汽車之間要維持一定的間距，避免產(chǎn)生撞擊，YCB然后一個(gè)不擁堵，有秩序地開小動(dòng)物車輛。點(diǎn)評(píng)：還需調(diào)節(jié)，應(yīng)防止手機(jī)游戲時(shí)擁堵的狀況。游戲目標(biāo)：善于參與手機(jī)游戲，感受手機(jī)游戲產(chǎn)生的開心。手機(jī)游戲關(guān)鍵、難題：手機(jī)游戲關(guān)鍵：高聲講出小動(dòng)物的名稱和鳴叫聲。手機(jī)游戲提前準(zhǔn)備：化學(xué)物質(zhì)提前準(zhǔn)備：動(dòng)物胸飾多個(gè)，小動(dòng)物頭飾6車方向盤一個(gè)。本上的坐汽車標(biāo)準(zhǔn)。手機(jī)游戲全過程：第一次手機(jī)游戲。播放視頻《小司機(jī)》歌曲，老師當(dāng)小司機(jī)，孩子們當(dāng)旅客坐汽車。小司機(jī)領(lǐng)著兒童跟蜜蜂問好并做姿勢(shì)，請(qǐng)蜜蜂進(jìn)入車內(nèi)，駕駛員再次駕車，繼續(xù)播放《小司機(jī)》歌曲。剩余的動(dòng)物跟上面一樣方法乘車，動(dòng)物由幼兒園大班兒童飾演。出去，跟她們問好一下。第二次手機(jī)游戲。家挑選一個(gè)自身喜愛的小動(dòng)物胸飾攜帶，立在小動(dòng)物公交車站牌那邊，等車輛回一下吧!(如：蜜峰蜜峰，翁翁。)”教師小結(jié)：孩子們主要表現(xiàn)得非常好，可以有禮貌的跟動(dòng)物問好并做姿勢(shì)。小司機(jī)請(qǐng)動(dòng)物們坐汽車返回班里去，跟別的的孩子們一起玩游戲吧!手機(jī)游戲思考：《綱要》明確規(guī)定“造就一個(gè)隨意、比較寬松的語言表達(dá)相處自然環(huán)境，適用、激勵(lì)、吸引住兒童與老師、伙伴或別人溝通交流，感受語言表達(dá)溝通交流的快樂。比較寬松的學(xué)習(xí)語言自然環(huán)境是開心的，是積極主動(dòng)互動(dòng)交流的，也是容許打錯(cuò)的。手機(jī)游戲?qū)嶋H意義：這一幼兒園游戲添加了小孩喜愛的小動(dòng)物品牌形象，如小貓咪、老虎獅子、小狗狗等動(dòng)物都能夠教育孩子挑選，并運(yùn)用動(dòng)物乘車的情景提高小班課程兒童的參加激情，膽大主要表現(xiàn)自身。而且學(xué)習(xí)培訓(xùn)乘車標(biāo)準(zhǔn)，如普遍的交通法規(guī)，不能大聲喧嘩，有紀(jì)律排長(zhǎng)隊(duì)等都是在游戲里面滲入。手機(jī)游戲提前準(zhǔn)備：發(fā)飾或是別的服飾等。手機(jī)游戲全過程：教師做小動(dòng)物車輛駕駛員，手握著汽車方向盤。兒童分別飾演自身喜愛的動(dòng)物，駕駛員說“小動(dòng)物車輛要開過~”兒童問“由誰來坐?”駕駛員就選定某一個(gè)動(dòng)物，例如小狗狗，說“你去坐車輛趕快跑，滴滴打車”隨后來到駕駛員背后，兩手拉著駕駛員的衣服褲子。再次開展，在圍繞課室走一圈的全過程中，直至全部動(dòng)物進(jìn)入車內(nèi)。手機(jī)游戲提議：手機(jī)游戲時(shí)，老師說起一些普遍的交通法規(guī)，提示兒童坐穩(wěn)扶好，有紀(jì)律進(jìn)入車內(nèi)。激勵(lì)兒童飾演膽大自身喜愛的小動(dòng)物，可和父母一起制做發(fā)飾，或是穿動(dòng)物衣服褲子等不局限性。還可以邀約兒童做駕駛員，但是要提示小孩駕車速率不必太快，避免撞擊，行車安全。兒童了解手機(jī)游戲后，