《科利亞的木匣》 市賽獲獎(jiǎng)

科利亞的木匣

xiájùjiē木匣手鋸臺(tái)階測(cè)量

數(shù)數(shù)挖坑冰鞋斧頭免得房屋

搶走當(dāng)初

管事敵人懂得

喀山仍然玩意隨便算術(shù)我會(huì)讀量liángliàng量具量度測(cè)量量角器重量產(chǎn)量數(shù)量力量難nánnàn難過(guò)難受困難苦難災(zāi)難空難遇難難民數(shù)shǔshù數(shù)落數(shù)九數(shù)說(shuō)數(shù)不勝數(shù)數(shù)字?jǐn)?shù)目數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)

匣鋸階挖鞋斧免屋搶難初管敵懂

我會(huì)讀課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事？思考埋木匣挖木匣受到啟發(fā)請(qǐng)按“埋木匣、挖木匣、受到啟示”三項(xiàng)內(nèi)容把課文分成三個(gè)部分。一（1～3）：埋木匣二（4～12）：挖木匣三（13）：受到啟發(fā)這篇課文，講的是科利亞埋木匣、挖木匣和從中受到啟發(fā)的故事。

1、科里亞和媽媽為什么要埋木匣和木箱呢？2、科利亞的木匣里有什么？

輕聲朗讀課文第一段（第1至3自然段），思考問題：

因?yàn)榈聡?guó)法西斯快打到他們的村子了。戰(zhàn)爭(zhēng)：課文中提到的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是指蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，是蘇聯(lián)人民為反對(duì)德國(guó)法西斯及其盟國(guó)進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。法西斯：文中指德國(guó)侵略者。木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。各種各樣科利亞和媽媽是怎樣埋東西的？他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。媽媽把有些東西放進(jìn)箱子里，從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下。放蓋踩撒

科利亞從家門口向前走，()了十步，就用鏟子()起來(lái)。坑挖好了，他把一個(gè)木匣()在里面，匣子()好后，()上土，用腳()實(shí)，還在上面()了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。數(shù)放放蓋踩挖撒

1、科里亞再回到故鄉(xiāng)時(shí)，他有什么變化？家中又有何變化？2、媽媽是如何挖木箱的？畫出相關(guān)句子讀一讀。

快速瀏覽課文第二段（第4至12自然段），思考問題：

媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。

她高興地說(shuō)：“算術(shù)真有用。如果當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了，現(xiàn)在就不好找了?！备吲d科利亞開始是怎樣挖的？科利亞也拿來(lái)鏟子，從家門口向前走了十步，動(dòng)手挖起來(lái)。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到?？评麃喴材脕?lái)鏟子，從家門口向前走了十步，動(dòng)手挖起來(lái)。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。

后來(lái)，科利亞又是怎樣挖，才挖到了木匣呢？科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。果然

科利亞為什么走五步就能挖到木匣呢？

科利亞丟下鏟子，坐在臺(tái)階上，用手摸著腦門想。突然他笑起來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應(yīng)該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子。”

埋木匣只有5歲,步子小。挖木匣4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678910第二次:12345通過(guò)這件事，科利亞有什么收獲？思考討論：科利亞高興地說(shuō)：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？”

這是科利亞的體會(huì)，是他從挖木匣中得到的認(rèn)識(shí)：時(shí)間過(guò)去了，人長(zhǎng)大了，步子也變大了，由此他認(rèn)識(shí)到周圍的一切都在起變化。面對(duì)著變化著的事物，不能采取固定不變的態(tài)度。

經(jīng)歷了差不多四年的的時(shí)間，科利亞的周圍有什么變化？在這件事里，科利亞能有這么大的收獲，是因?yàn)樗幸粋€(gè)特別好的品質(zhì)，是什么？

善于動(dòng)腦，勤于思考，能用發(fā)展的眼光看問題。隨著時(shí)間的推移，在我們的周圍所有的事物都在變化，你能舉個(gè)例子嗎？

隨著時(shí)間的推移，在我們周圍所有的事物都在變化，你能舉個(gè)例子嗎？周圍的一切都在起變化，告訴我們要怎樣做事情呢？

世界上的萬(wàn)物都在不斷變化，我們應(yīng)像科利亞一樣多動(dòng)腦筋，根據(jù)情況的變化而變化才能把事情做好。選詞填空仍然果然固然1.爸爸說(shuō)用一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)使用電腦。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，爸爸（）學(xué)會(huì)了。2.在自然博物館里，同學(xué)們看到了多姿多彩的動(dòng)植物。閉館的時(shí)間快到了，同學(xué)們（）不想離開。3.這樣做（）能保住他的性命，可他的一條腿卻沒了。仍然果然固然（1）報(bào)紙上說(shuō)，今天晚上八點(diǎn)有月食。 晚上八點(diǎn)鐘，我站在陽(yáng)臺(tái)上向天 空望去，月食（

）出現(xiàn)了。（2）在抗洪前線，解放軍戰(zhàn)士與洪水 搏斗了十幾天。有的戰(zhàn)士累得幾次昏倒，（

）不肯離開防洪大堤。選詞填空果然仍然仍然果然比一比，組詞語(yǔ)。鋸（）避（）倍（）據(jù)（

）僻（）培（

）?。ǎ┍伲ǎ┡悖ǎ╀忼X根據(jù)劇本回避僻靜開辟倍數(shù)培土陪同3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；2、數(shù)了三十步，媽媽挖到了箱子；4、科利亞數(shù)了十步，卻沒挖到；1、經(jīng)過(guò)思考，科利亞終于挖到了木匣；仔細(xì)讀第二部分，重新排列順序：

1、經(jīng)過(guò)思考，科利亞終于挖到了木匣；2、數(shù)了三十步，媽媽挖到了箱子；3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；4、科利亞數(shù)了十步，卻沒挖到；（1）戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)，媽媽從家門口，量了（）步，埋下了箱子。四年后媽媽從家門口朝菜園走了（）步，很快（）。

（2）戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)，科利亞量了（）步，埋下木匣。四年后，科利亞從門口量了（）步，卻沒有找到木匣子。后來(lái)科利亞從屋門口起量了（）步，他一下子就（）。這是因?yàn)椋?/p>

）。

我會(huì)填三十三十挖出她的箱子十十五找到了木匣子過(guò)去，人在一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大時(shí)間一天天填近義詞躲避（）當(dāng)初（）仍然（）原先（）免得（）難過(guò)（）果然（）因?yàn)椋ǎ┨罱x詞躲避（逃避）當(dāng)初（起初）仍然（依然）原先（原來(lái)）免得（避免）難過(guò)（難受）果然（果真）因?yàn)椋ㄓ捎冢┨罘戳x詞難過(guò)（）當(dāng)初（）挖出（）開始（）躲避（）高興