小學(xué)一年級語文下冊線上教學(xué)計劃

小學(xué)語文一年級下冊線上教學(xué)計劃狀況，.上級決定啟用線上教學(xué)。形式不同，但線上教學(xué)和線下教學(xué)的初衷一樣，讓孩子學(xué)到知識，讓孩子在知識中得到快樂。一、學(xué)生基本情況分析:48名。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生能認(rèn)漢字300字左右，其中極少800--1000100字--150200字左右。,.但有3--4()，既二、教材分析400200字表，列出了全冊要認(rèn)識的字，生字表列出了全冊要求會寫的字。三、教學(xué)總目標(biāo)(聽說讀寫能力的安排):(一)識字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。2、認(rèn)識常用漢字400個，其中200個會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。5、初步認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表6、能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨立識字。（二)閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、借助讀物中的圖畫閱讀。4、結(jié)合.上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。5、閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。7氣。、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇()，課外閱讀總量不少于1字。.(三)寫話1、對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話。(四)口語交際1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主，要內(nèi)容。3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自.己感興趣的見聞。.5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6(五綜合性學(xué)習(xí)1、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。2、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。3、熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。四、教學(xué)重難點:重點:如何鞏固認(rèn)識的400字，會寫的200字。難點:如何正確的閱讀。五、教學(xué)措施:(一)識字與寫字:1、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字。2、采用多種形式，注意加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。3.字質(zhì)量。(二)閱讀教學(xué):1、重視朗讀的指導(dǎo)。2、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。3分發(fā)表