小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷

PAGEPAGE7/7小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷（完整版）題序一二三四五題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。jú huā pái liè guī zé shì xiàn zhǎngshēngcháo shī zhòngrén yǎn zòu hū rán yī fu資（ ）駱（ ）援（ ）縛（ ）仿（ ）姿（ ）絡(luò)（ ）暖（ ）傅（ ）紡（ ）又香又脆的 野花 打掃 腦袋各種各樣的 榛子 側(cè)著 街道密密層層的 樹木 散發(fā) 魚蝦蔥蔥蘢蘢的 枝葉 滿載 香味四、請(qǐng)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（ ）（ ）事事 安安（ ）（ ）（ ）ft（ ）嶺 （ ）南（ ）北（ ）頭（ ）向 （ ）（ ）其妙（ ）（ ）小雨 （ ）（ ）發(fā)抖五、讀一讀，選擇合適的詞語填空。承受 承擔(dān) 承認(rèn)這件事關(guān)系重大，你一個(gè)人（ ）不了責(zé)任。他不得不（ ）了自己的錯(cuò)誤觀看 觀賞 欣賞同學(xué)們正在（游客們正在池邊

）一首外國(guó)名曲。）那群美麗的金魚。如果……就…… 即使……也……同學(xué)們，（ ）人人都獻(xiàn)出一份愛，世界（ ）會(huì)變成美好的人間。六、按要求寫句子。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（縮句）父親帶著我從樹林邊走過。（改為“被”字向）樹林里的鳥真多?。。ǜ臑閹柼?hào)的句子，意思不變）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（用劃線詞寫話）七、課文直通車。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北：1．當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門ft時(shí)，便會(huì)吟誦 寫的《望天ft》：“天門中斷楚江開， ”詩中寫到的楚江是指 。2．蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是 的景色，詩的后兩句是“ ， ”。3．我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的 ，別有一番趣。還有南海的 ，北國(guó)的 ，都是那樣 、 ，連廣東的海濱小城，也是個(gè)可愛的地方。4．課文還讓我們認(rèn)識(shí)了一些溫暖有愛的人：砸缸救人的 ，冷靜又沉著用 鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士 。是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí)，會(huì)用“ ”這句諺語來激勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。八、課外短文?！爸髸睜敔?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔敚憧次以撛趺础髸?？”放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1．從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號(hào)里。A．指心里不明白，不相信。（ ）B．形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）C．形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。（ ）2．閱讀短文后填空。使“我”感到奇怪的問題是“我”認(rèn)為“煮書”是。而爺爺說的“煮書”是指“煮書”的好處是給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫出你對(duì)“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。九、快樂習(xí)作。你的身邊有父母、鄰居、伙伴……請(qǐng)把他（她）寫出來，寫作要突出人物的特點(diǎn)，有條理，題目自擬，300字左右。參考答案1、菊花 排列 規(guī)則 視線 掌聲潮濕 眾人 演奏 忽然 衣服2、資產(chǎn) 駱駝 救援 束縛 仿佛 姿勢(shì) 網(wǎng)絡(luò) 暖和 傅 紡織3、4、無所穩(wěn)穩(wěn)翻越走闖暈轉(zhuǎn)莫名蒙蒙渾身5、承擔(dān)承認(rèn)欣賞觀賞如果就6、他會(huì)演奏手風(fēng)琴。我被父親帶著從樹林邊走過。樹林里的鳥難道還不夠多嗎？滿天的星斗像-雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。7、李白碧水東流至此回長(zhǎng)江西湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜洞庭湖西沙群島小興安嶺風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富司馬光掌聲白求恩人心齊，泰ft移8、A B C使“我”感到奇怪的問題是書只能讀，怎么可以煮啊！ “我”認(rèn)“煮書”是把書放在鍋里煮。而爺爺說的“煮書”是指讀書時(shí)反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句。 “煮書”的好處是能深入體會(huì)文章的情感，還可牢記好詞好句，說話和寫文章不會(huì)犯愁。3．：“ ？ ，?！?．這句話是告訴我們只有多讀書，而且要讀透，領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，只有這樣寫文章說話才得心應(yīng)手。9、范文：我的媽媽Brh種血型很稀少，幾千萬分之一，所以稱之為熊貓俠。過小年那天，湘潭血站邀請(qǐng)媽媽去參加他們的年會(huì)，媽媽順便也把我?guī)狭耍f讓我也參觀了解一下血站。在參觀血站時(shí)我知道了血站是如何保存血液，也了解了血站的功能和作用，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)在那天我也知道了一個(gè)令人開心的事：2016這種血型的人獻(xiàn)血，這件事被媒體報(bào)道了，因而媽媽特別被血站邀請(qǐng)來參加這個(gè)年會(huì)。我覺得媽媽真是很偉大，