小學(xué)體育教案

小學(xué)體育教案小學(xué)體育教案1一、教學(xué)指導(dǎo)思想一、教學(xué)指導(dǎo)思想為指導(dǎo)思想，以學(xué)生主動發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作理特點，寓教于樂，讓學(xué)生通過自己的觀察、思考、模仿，使他們在積極的看、學(xué)、練、比的過程中展示所學(xué)的運動技能，培養(yǎng)與他人合作的`能力，使學(xué)生在輕松、愉快、熱烈的氛圍中，提高技能與體能，體驗成功的樂趣。為指導(dǎo)思想，以學(xué)生主動發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作理特點，寓教于樂，讓學(xué)生通過自己的觀察、思考、模仿，使他們在積極的看、學(xué)、練、比的過程中展示所學(xué)的運動技能，培養(yǎng)與他人合作的`能力，使學(xué)生在輕松、愉快、熱烈的氛圍中，提高技能與體能，體驗成功的樂趣。二、教材分析二、教材分析教學(xué)中最為基礎(chǔ)的一節(jié)課，也是較為單一、枯燥的一節(jié)課，站立更好達(dá)成。教學(xué)中最為基礎(chǔ)的一節(jié)課，也是較為單一、枯燥的一節(jié)課，站立更好達(dá)成。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析習(xí)興趣，努力提高動作質(zhì)量。習(xí)興趣，努力提高動作質(zhì)量。四、教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)四、教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生知道站立式起跑的動作以及起跑動作。1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生知道站立式起跑的動作以及起跑動作。2口令時的準(zhǔn)備動作做準(zhǔn)確，身體重心前移；加速時直線跑進，體2口令時的準(zhǔn)備動作做準(zhǔn)確，身體重心前移；加速時直線跑進，體會加速跑時上下肢的協(xié)調(diào)配合。3、情感目標(biāo)：通過模仿、想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。示的意識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)展小組合作的精神。3、情感目標(biāo)：通過模仿、想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。示的意識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)展小組合作的精神。五、教材重難點五、教材重難點教學(xué)重點：站立式起跑的動作基本姿勢。教學(xué)重點：站立式起跑的動作基本姿勢。教學(xué)難點：蹬地快速有力及起跑后的直線加速。教學(xué)難點：蹬地快速有力及起跑后的直線加速。六、場地器材六、場地器材器材：粉筆若干器材：粉筆若干場地：操場場地：操場七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程1、熱身活動：通過游戲“抓尾巴”進行熱身練習(xí)，使身體得到充分活動，為下面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。1、熱身活動：通過游戲“抓尾巴”進行熱身練習(xí)，使身體得到充分活動，為下面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2、基本部分：2、基本部分：教師動作示范讓學(xué)生模仿—激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師動作示范讓學(xué)生模仿—激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；講解示范動作要領(lǐng)—建立動作概念；講解示范動作要領(lǐng)—建立動作概念；學(xué)生模仿—形成動作表象；反復(fù)練習(xí)。學(xué)生模仿—形成動作表象；反復(fù)練習(xí)。掌握動作；個別展示，發(fā)現(xiàn)問題，通過以上教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)功的喜悅，同時，發(fā)展體能達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的目的。掌握動作；個別展示，發(fā)現(xiàn)問題，通過以上教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)功的喜悅，同時，發(fā)展體能達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的目的。3、結(jié)束部分：通過“大王叫我來巡ft”集體舞放松，然后，以學(xué)生談體會和收獲的方式，進行總結(jié)評價。3、結(jié)束部分：通過“大王叫我來巡ft”集體舞放松，然后，以學(xué)生談體會和收獲的方式，進行總結(jié)評價。2一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。二、年級情況分析：二、年級情況分析：18518595，優(yōu)秀率有60要有更進一步的提高。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識的態(tài)度。1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)掌握田徑項目耐久跑當(dāng)中的定時跑、追逐跑以2、初步學(xué)習(xí)掌握田徑項目耐久跑當(dāng)中的定時跑、追逐跑以技巧。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基技巧。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。本活動能力。33頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、教學(xué)重難點分析：四、教學(xué)重難點分析：異，對田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同，應(yīng)作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)。異，對田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同，應(yīng)作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)。五、教學(xué)措施：五、教學(xué)措施：1、與學(xué)生配合模擬演示，講解、示范1、與學(xué)生配合模擬演示，講解、示范2、領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，動作協(xié)調(diào)連貫2、領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，動作協(xié)調(diào)連貫3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，組織學(xué)生進行分組教學(xué)比賽3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，組織學(xué)生進行分組教學(xué)比賽4、指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正、觀摩、交流和評價4、指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正、觀摩、交流和評價5、選拔優(yōu)秀生進行展示5、選拔優(yōu)秀生進行展示六、教學(xué)進度：六、教學(xué)進度：1、