20xx二年級(jí)班主任工作總結(jié)范文匯總

20xx二年級(jí)班主任工作總結(jié)范文匯總班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安康和生活等工作的老師，它是一個(gè)班的組織者、和教育者，也是一個(gè)班中全體任課老師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。下面學(xué)習(xí)啦整合了幾篇關(guān)于二年級(jí)班主任工作打算范文!

20xx二年級(jí)班主任工作最新總結(jié)范文匯總篇一

時(shí)間荏苒，新的學(xué)期立刻起先了，二十三年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必需具有必須的班級(jí)管理藝術(shù)，而德育工作最為重要。本學(xué)期，作為四年二班的班主任，我下決心要抓好德育工作，造就學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，樹立為人民效勞的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛校的良好習(xí)慣，讓我的學(xué)生做誠(chéng)懇、英勇的好孩子，鼓舞他們學(xué)好學(xué)問，立志成才，為此，特制定本學(xué)期德育工作打算。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指針，以省、市、《中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化師德建立為啟程點(diǎn)，以糾風(fēng)軟環(huán)境建立為保障，以教書育人、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以提高兩個(gè)隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，艱辛奮斗，求真務(wù)實(shí)，增加老師教書育人的榮耀感、責(zé)任感和使命感。接著深化開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。踴躍推動(dòng)“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作;踴躍推動(dòng)布局調(diào)整，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡開展;踴躍推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿足的小學(xué)教育。

二、工作重點(diǎn):

遵照學(xué)校的要求:“造就良好習(xí)慣、創(chuàng)立文明學(xué)校?！眹@這一工作思路，重點(diǎn)抓好以下工作:

(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

(2)造就學(xué)生良好的習(xí)慣

(3)抓好中隊(duì)工作

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，開展科普教育活動(dòng)

三、主要措施:

(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》和《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明細(xì)那么》，踴躍加強(qiáng)班級(jí)管理，要注意實(shí)效，加強(qiáng)造就班級(jí)干部，形成班集體核心。造就學(xué)生的民辦法識(shí)，提高自我管理實(shí)力;按月舉辦主題班(隊(duì))會(huì)。遵照學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、體育之星、進(jìn)步之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、愛校之星”等星級(jí)評(píng)比與展示平臺(tái)，通過爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)個(gè)人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校內(nèi)環(huán)境。

(2)造就學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期，接著造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣，著力協(xié)助學(xué)生樹立信念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)充分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等工作和活動(dòng)程序，發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，充分利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾播送站”和班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)報(bào)的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的傳播教育。開展好以老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員行為，樹立禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做校內(nèi)禮儀之星，文明之星。

(4)按縣教育局《xx縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，開展科技小獨(dú)創(chuàng)和畫科普畫、讀科普書、科技演講、學(xué)問競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動(dòng)，造就學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)力和對(duì)科學(xué)的愛好愛好。

(5)敏捷處理問題，敬重學(xué)生人格。把握新時(shí)期學(xué)生的思想特點(diǎn)，充分敬重學(xué)生人格，堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮典范的作用，緊跟時(shí)代步伐，更新教育觀念，對(duì)學(xué)生思想上的問題，著力于敏捷處理，不損傷學(xué)生的自尊心和自信念，把孩子們?cè)炀统勺宰鹱詮?qiáng)的接班人。

(6)造就良好的生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi)，樹立起各方面的典范，充分發(fā)揮典范的力氣。如:將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為典范，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱辛樸實(shí)的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標(biāo)兵，號(hào)召全體同學(xué)為締造良好環(huán)境而謹(jǐn)慎值日，等等，通過各個(gè)方面的典范的力氣，使班級(jí)慢慢形成良好的班風(fēng)。

以上是我本學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為老師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)，造就學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展，成為建立祖國(guó)的合格人才。

20xx二年級(jí)班主任工作最新總結(jié)范文匯總篇二

本學(xué)期以學(xué)校的工作打算為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班打算，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，造就出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了必須成果，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將接著努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期起先，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作打算如下:

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，注意造就創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。造就學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的根本狀況。

二年級(jí)原有學(xué)生31人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名學(xué)生，轉(zhuǎn)入1名，本班現(xiàn)有學(xué)生31人，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已遺忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)終歸比擬小，自我監(jiān)控實(shí)力、評(píng)價(jià)實(shí)力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、催促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，踴躍的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我必須要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率。因此,我確定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)展總結(jié),通過小組長(zhǎng)的匯報(bào),剛好的表揚(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)展點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,造就其愛國(guó)主義情感。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育，增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二、班級(jí)紀(jì)律

1、選拔造就好班干部，接著實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況;表揚(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很志向的班干部進(jìn)展指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫字謹(jǐn)慎、勞動(dòng)踴躍、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用非常鐘時(shí)間來總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。

三、班級(jí)管理的詳細(xì)措施:

本學(xué)期我確定采納以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)展管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工程從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

2、剛好了解學(xué)生狀況精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程展?fàn)顩r。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4、造就班級(jí)干部剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時(shí)機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，踴躍參與體育熬煉，踴躍參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的踴躍參加，造就學(xué)生的參加意識(shí)。

20xx二年級(jí)班主任工作最新總結(jié)范文匯總篇三

一、指導(dǎo)思惟:

以黌舍德育教育的思路為指導(dǎo)，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校內(nèi)為主旋律，以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心，以思惟道德教育為主線，以安康教育為保障，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生特性特點(diǎn)，堅(jiān)持以工資本，周全推動(dòng)素養(yǎng)教育，充分施展學(xué)生自我教育、自我治理、自我效勞的踴躍性，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校內(nèi)為主旋律。

二、班級(jí)狀況分析:

本班共有學(xué)生31人，*13人，男生18人。我仍把培育種植提拔學(xué)生良好習(xí)慣作為首要義務(wù)。謹(jǐn)慎貫徹黌舍常規(guī)重點(diǎn):著重培育種植提拔學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)。在去年的根蒂根底上，接著培育種植提拔學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，功課習(xí)慣。抓好常規(guī)教育。建立良好的班集體，增加學(xué)生的主子翁意識(shí)，加強(qiáng)整體合作精神作為首要目標(biāo)。

三、工作重點(diǎn):

1、抓好課間紀(jì)律，提高學(xué)生的意識(shí)，加強(qiáng)平安教育。

2、接著培育種植提拔小干部，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì)進(jìn)修，學(xué)會(huì)生活，學(xué)齊集作和學(xué)會(huì)治理。

3、充分行使晨會(huì)、平安一日談以及一切可以行使的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培育種植提拔學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

4、加鼎力度抓后進(jìn)生治理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教軌制，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，行使一切可行使的時(shí)間，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

5、本學(xué)期我照舊采納校訊通溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合常日顯示，加強(qiáng)黌舍與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，經(jīng)由過程多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，有的放矢。

6、講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的進(jìn)修環(huán)境.

作為班主任只有深切進(jìn)修，賡續(xù)反思，更新觀念，提高素養(yǎng)，才華把握愛的藝術(shù)用睿智的雙眼捕獲孩子身上的閃光點(diǎn)。

20xx二年級(jí)班主任工作最新總結(jié)范文匯總篇四

一、學(xué)生狀況分析

二年級(jí)的學(xué)生平常上課時(shí)紀(jì)律比擬好，各個(gè)方面都很謹(jǐn)慎，，學(xué)生的承受實(shí)力不錯(cuò)，對(duì)音樂充溢深厚的愛好，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，演唱時(shí)很快樂、充溢了感情。每名的學(xué)生狀況大同小異，唱歌的狀態(tài)，音色也很美麗。大約占整體學(xué)生的30%-35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%-55%，這批學(xué)生對(duì)音樂的愛好很濃，但又由于自身的條件緣由或其他緣由，所以歌頌技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂有缺乏愛好，所以狀況不是很好。音樂方面比擬差的同學(xué)在班中占15%-20%，其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂學(xué)問和音樂技能，視譜不會(huì)等。這些學(xué)生對(duì)音樂課喜愛，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)詳細(xì)狀況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的愛好，對(duì)他們要多鼓舞多表現(xiàn)，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，造就他們的感情。

二、教材分析

小學(xué)音樂二年級(jí)教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評(píng)價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。

凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，依據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色調(diào)都采納趣味化，鼓舞和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。

降低了音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

三、教學(xué)目的

1、對(duì)自然界和生活中的各種音響感到新奇和好玩，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)展效仿。能隨著熟識(shí)的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。

2、聽辨不憐憫緒的音樂，能用語言作簡(jiǎn)潔描述。

3、傾聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

4、傾聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反響。

5、能夠區(qū)分齊唱與合唱、齊奏與合奏。

6、樂于參加各種演唱活動(dòng)。

7、知道演唱的正確姿態(tài)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步駕馭和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆错憽?/p>

8、能夠用自然的聲音、精確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱、合唱。

9、樂于參加各種演奏活動(dòng)。

10、學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參加歌曲、樂曲的表現(xiàn)。

11、結(jié)合所學(xué)歌曲相識(shí)音名、音符、休止符及一些常用記號(hào)。

12、能夠識(shí)讀簡(jiǎn)潔樂譜。

13、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)山河、人民、歷史文化和社會(huì)開展的贊美和歌頌，造就學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、相互敬重、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。

四、教學(xué)措施

1、鉆研教材，謹(jǐn)慎備課，做好課前打算。

2、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力求使學(xué)生駕馭學(xué)問。

4、采納多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。

5、加強(qiáng)自身根本功訓(xùn)練，提高工作水平。

6、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)。

7、把每個(gè)學(xué)生的開展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和實(shí)力。

8、要踴躍創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂學(xué)習(xí)的良好氣氛，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、締造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

9、要擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的特長(zhǎng)，用觀賞的眼光對(duì)待瀉，讓他們?cè)诠奈韬唾潛P(yáng)聲中享受勝利，不斷增加學(xué)習(xí)音樂的愛好。

10、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂老師各自特長(zhǎng)，踴躍探究，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

20xx二年級(jí)班主任工作最新總結(jié)范文匯總篇五

一、班級(jí)根本狀況和目標(biāo)：

全面貫切黨的教育方針，貫切和執(zhí)行教育改革開展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面對(duì)社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，把教育深化到各種活動(dòng)。

二、根本措施和做法：

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探究學(xué)生是做好班主任工作的前提。每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要采納以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有打算地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要?jiǎng)偤霉奈枧c表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要?jiǎng)偤谜{(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)展家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與升旗和做操。

組織學(xué)生參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛國(guó)主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨、酷愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是造就小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動(dòng)，造就勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容無視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得激烈，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和造就班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)展長(zhǎng)期工作，進(jìn)展組織和造就。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、造就良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和開展的動(dòng)力。班主任在了解和探究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和開展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需造就良好的班風(fēng)，而造就班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、造就和運(yùn)用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔造就班級(jí)的踴躍分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在運(yùn)用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予剛好造就和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也造就了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、造就和運(yùn)用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要蔑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的踴躍因素，特殊是要留意造就后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很機(jī)靈，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。

三、詳細(xì)活動(dòng)打算：

第一周

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開展班委競(jìng)選，提出要求。

其次周

1、接著抓好常