新人教版七年級下冊道德與法治第二課第1課時男生女生導學案

新人教版七年級下冊道德與法治第二課第1

課時男生女生導學案第一單元青春時間其次課第1課時男生女生一、學習目標.熟悉到男生女生生理特征及性別角色的差異。.了解男生女生各自的優(yōu)勢及雙方的互補性。二、自主預習.是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。.男生女生的是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應安靜而欣然地接受。.不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優(yōu)勢而，也不應自己某一方面的欠缺而。三、合作探究小剛的青春日記我想，每個班都有男生，也有女生。所不同的是每個人的性格、長相都不一樣，還有就是每個班的男女生有個共同點一一合不來!男生常笑女生死記硬背，由于我們覺得這樣做是多余的，還不如用來玩。但我們背地里卻又很佩服女生的用功，懂得珍惜時間！女生常說男生愛耍小聰慧，不把心思放在學習上，只會強出頭,可心眼里卻承認男生愛思索，會動腦，只不過這種思索欠周密!（1）結合本課相關學問，談談你如何看待小剛對男生女生的評價。（2）從男生或女生的角度，談談你眼中的男生女生。四、隨堂演練L男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否定的。下列說法體現(xiàn)這一觀點的是（）A.甲說：男生和女生都是公平的B.乙說：男生和女生在共性上是各具特點的C.丙說：男生在理科方面比女生反應快，越到高班級成果越好D.丁說：男生緘默寡言，女生性格開朗2.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。面對青春期特有的生理變化，我們應（）A.垂頭喪氣，怨天尤人B.一臉茫然，順其自然C.安靜而欣然地接受D.刻意轉變自己，讓自己變得完善.電影《長江七號》中周小狄的扮演者徐嬌曾被“假小子”的稱號困擾多年，如今不再是那個又瘦又黑的假小子了，而是膚白貌美的二次元少女啦。對于男生女生的生理性別特征，下面熟悉正確的是（）①青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會更加明顯②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，不行轉變③我們應克服性別刻板印象的影響，正確看待“性別錯位”④每個人都有自己的選擇，我們應當予以敬重、包涵和引導A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③.曾經(jīng)有人問英國聞名詩人塞繆爾?約翰遜：“是男人聰慧還是女人聰慧呢？”約翰遜回答：“你說的是哪一個男人，還是哪一個女人呢？”約翰遜的回答告知我們（）A.男孩比女孩聰慧B.女孩比男孩聰慧C.男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢和不足D.男孩和女孩一樣聰慧.小亮在男同學中很有人緣，可是他不愿和班里的女同學交往，甚至借點東西都要班里的好伴侶出面。作為小亮的好伴侶，你想對他說（）①男女有別，支持小亮的做法②男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，因此我們應學會觀賞對方③在男女生交往中，我們既不能自傲，也不應自卑④男生女生應相互理解，相互關心，相互學習，共同進步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.男孩是土地，堅決中布滿鋒利。女孩是春雨，善感而漂亮。男孩愛在綠茵場上馳騁，女孩喜在陽光下玩耍。男孩會自我激勵地說，我要頑強，我要執(zhí)著。女孩常對溪流講，我會觀賞，我能把握。如今的男孩女孩呀，共撐一片藍天！結合所學學問，談談這首小詩告知我們什么。五、課后反思【答案】合作探究(1)一方面，小剛熟悉到男生女生在性格特征、愛好愛好、思維方式等方面的差異，這可以關心我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。另一方面，由于受到性別刻板印象的影響，小剛對男生女生的評價也存在肯定的偏差，這可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。(2)如：我眼中的男生有攻擊性、喜愛數(shù)學和科學、雄心勃勃、富有競爭性、決策堅決、富有冒險精神；我眼中的女生擅長理解體諒他人、溫文爾雅、心思細密、易哭、敏感、喜愛文藝。隨堂演練1.B2.C3.C4.C