小學學期班主任工作計劃(精選7篇)

小學學期班主任工作計劃(精選7篇)篇一：小學學期班主任工作方案本學期我擔任四(5)班的班主任，為了更好地發(fā)展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。

(一)本班學生根本情況：

全班共有學生81人，其中男生54人，女生27人。我班總體情況良好，班內大多數同學端正，遵守學校。每個孩子都活躍可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

(二)班級根本目標：

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風尚;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

(三)根本措施和做法：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成出息步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好?小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、保護學生的角度出發(fā)，了解關懷學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點高低工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地回升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，發(fā)明時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充沛發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極加入體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

(四)班級主題活動安頓：

第一周

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習?小學生日常行為標準》和?學校管理條例》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

第五周

1.慶“十一〞，進行愛國主義教育。

2.進行班級朗誦比賽。

第六周1.對學生進行。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級英語競賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1.進行數學競賽。

2.培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。

第十周

1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。

第十一周

1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向學生進行愛國主義教育。

2.對學生進行平安教育、集體主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行保護公物教育。

第十五周

1.準備閱讀比賽。

2.進行數學實踐操作比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周

1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復習方案，激勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立典范。

2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。

篇二：小學學期班主任工作方案一、指導思想

堅持以學生開展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過發(fā)展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上〞的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況

本班現共有學生33人，其中男生19人，女生14人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大局部學生能按時完成作業(yè)，但學習風尚還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。

三、本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行?小學生日常行為標準》。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。

4、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我激勵、自我教育、自我管理能力。

5、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風。

6、加強平安教育。

7、和家長建立良好的關系。

四、具體措施

1、結合校內常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣〞和“良好秩序〞。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕平安事故的發(fā)生。

3、每日晨間談話做到有安頓有內容。

4、成績及表現好的學生要經常激勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。

5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕〞的比學格調。

6、激勵學生努力學習，開展個性。

7、認真做好兩操，發(fā)展健康有益的課間活動。

8、進行班干部的改選。

五、工作安頓

九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習慣

1、我愛你，美麗的老師。

2、我知道的教師節(jié)。

十月份：頌歌贊祖國，感受新變化

1、光彩的少先隊——新隊員入隊儀式。

2、“好書大家讀〞讀書活動。

十一月份：享受運動，高興成長

1、各中隊主題活動觀摩課。

2、學會感恩。

十二月份：珍愛生命，高興成長

1、愛心獻給他人。

2、辭舊迎新文藝

篇三：小學學期班主任工作方案一、學生情況分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們根本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差別。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大局部學生在課堂只停留在認真、專心聽，短少主動參與的意識和習慣，一局部學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。

二、本學期工作方案重點：

〔一〕完善班級循環(huán)管理日記的管理。

上學期，在家長朋友的幫忙下，我班順利實施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。

〔二〕充沛利用班級論壇，做好家校的溝通。

上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性開展。本學期，我將繼續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

〔三〕班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氣氛逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將發(fā)展有關的一系列活動。

開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、定期評選值日小衛(wèi)士。

為了把“班級循環(huán)管理日記〞的班級管理辦法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。

〔四〕發(fā)揮家長委員會的力量

在家長委員會建立的根底上，本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級工作方案中來，使班級工作更上一個新臺階。

篇四：小學學期班主任工作方案隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要組成局部，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作發(fā)展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充斥活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定如下：

一、常規(guī)方面

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從下列幾點入手：

1、充沛利用班隊會及晨會的時間學習?小學生守那么》和?小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗〞，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用、、少先隊建隊日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充沛發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從下列幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。〞

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氛圍。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，發(fā)展“跳繩、做游戲、拍球〞等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生打掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行保護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充沛的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)發(fā)展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充沛鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充沛利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用觀賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良，假設有缺乏之處，敬請領導和老師批評、指正。

篇五：小學學期班主任工作方案一、班級根本情況

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定下列工作方案：

二、本學期根本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一局部同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現差的同學，期初確立目標，并努力到達要求。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多加入學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，激勵他們在學好功課的同時，多加入校內外活動，把班級氛圍搞得更活潑。

3、開掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好根底。這方面準備在這學期多發(fā)展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在加入公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期發(fā)展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和辦法。

6、發(fā)展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

四、班級主要活動內容

-月：

清掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作方案

假期小結

加強期初行為標準教育

我為學校獻一計金點子大賽

制定差生轉化措施

-月：

跳繩比賽

學雷鋒樹新風主題教育活動

慶祝

我為媽媽做動

活動

我愛集體系列活動匯報

篇六：小學學期班主任工作方案新的學期開始了，看著學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務工作主旨是：堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創(chuàng)立“團結、勤奮、求實、向上、互助〞的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學質量，力爭實現本班：一個改觀、三個突破〔即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標〕，讓每一位學生都高興的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。20--年新學期班主任工作方案如下：

一、開學準備工作

1。布置教室，在黑板上寫出“放飛理想〞四個大字。

2。清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3。檢查暑假作業(yè)，

4。發(fā)書，發(fā)本。

5。倡議學生讀：“生存教育在美國〞。讓學生知道我們到學校的意義。

6。上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語〞;看聽鄒越的演講“讓生活充斥愛〞，之后寫一篇文章，以班會為話題。

二、班主任工作方案主要內容

第一：每天必做的事情

1。值日生，值日生檔案，班級日記。

2。每日一句。按學號寫。

3。中午的休息的安頓，課前一支歌。

4。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

5。放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

6。檢查學生的行為標準，由學生自己檢查。

7。值日生小結，當天的值日情況，提出問題并倡議改過措施。

第二：每周必做的事情

1。小組評比，每周評出一個先進小組。

2。每周一次聽寫或語文生字詞聽寫。

3。每周一篇。

4。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

5。觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。

6。周五放學以前唱班歌“相親相愛〞。新學期班主任工作方案第三：每月必做的事情

1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

2。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。

3。給每個過生日的學生唱一首?生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

4。給班干部提倡議，給班主任提意見。

5。樹立永爭第一的信心，積極加入學校的各種活動。

三、班主任工作方案的思路

1。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩。

4。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充斥活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！

篇七：小學學期班主任工作方案良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我會把做一位高興成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作那么給學生做典范

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，下雨天更是提前到校打掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學生的良好習慣

四年級學生由于年齡還不是很大，自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括?小學生守那么》和?小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生大多數的家境較好，學生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么？

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)