江蘇省沛縣楊屯中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級語文上學(xué)期第一次月考試題 蘇教版

PAGEPAGE10楊屯中學(xué)八年級語文月考試卷一、語文知識積累和運用（23分）1、古詩文名句默寫。（10分）（1）▲，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2）樹樹皆秋色，▲。（王績《野望》）（3）迷津欲有問，▲。（孟浩然《早寒江上有懷》）（4）晴川歷歷漢陽樹，▲。（崔浩《黃鶴樓》）（5）出淤泥而不染，▲。（周敦頤《愛蓮說》）（6）斯是陋室，▲。（劉禹錫《陋室銘》）（7）某同學(xué)老愛上黑網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)不努力，倘若你是他的好友，請你用《長歌行》中的詩句來勸勉他珍惜時間。▲，▲。（8）《陋室銘》中有一語雙關(guān)，看似描述自己的生活情形，實際上表達(dá)對官場生活的鄙視，顯示出高潔傲岸的節(jié)操的句子是：▲，▲。2、讀下面兩句話，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）（1）蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹mò（▲）了，但是那一朵小火花依然在閃shuò（▲）。（2）這是某種令人驚hài(▲)而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的jiǎn(▲)影。3、根據(jù)語境選擇填空，每個短語只能用一次,將其序號填在橫線上。（3分）我們沒有大海的遼闊，可以有小溪的▲；我們沒有山峰的峻峭，可以有峽谷的▲；我們沒有藍(lán)天的高遠(yuǎn)，可以有白云的▲；我們沒有太陽的光耀，可以有星星的閃亮。A、幽深B、清澈C、飄逸4、下列句子加點的詞語運用錯誤的一項是（▲）（3分）A、富麗堂皇的圓明園慘遭英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀。B、在公安機關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，販毒集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀了。C、慶功會上，大家談笑風(fēng)生，充滿了勝利的喜悅。D、老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他們又回到半個世紀(jì)前的世界中去了。5、下面是在環(huán)球網(wǎng)搜索到的一條新聞，請你為該新聞擬一個標(biāo)題。（3分）▲當(dāng)?shù)貢r間9月24日，國家主席習(xí)近平在華盛頓出席美國總統(tǒng)奧巴馬舉行的私人晚宴。對此，美國高官和評論紛紛認(rèn)為，“私人晚宴”是美中兩國領(lǐng)導(dǎo)人最具建設(shè)性的接觸?！度A爾街日報》評論認(rèn)為，這場“習(xí)奧會”私人晚宴，將是數(shù)十年來兩國關(guān)系中最為重要的一次會談。24日的“私人晚宴”，是習(xí)近平主席與奧巴馬總統(tǒng)的第三次“非正式峰會”，這種私人的、非政府的會面方式，有利于雙方更好地表達(dá)彼此的意見，更好地處理國家之間的關(guān)系。從2013年的安納伯格莊園會晤，到2014年中南海瀛臺夜話，再到出席“私人晚宴”，不打領(lǐng)帶夜游白宮，習(xí)奧每年一度的“私人會晤”無疑是對增強中美戰(zhàn)略互信，推動中美新型大國關(guān)系不斷向前發(fā)展的重申，這種共同的愿望和表達(dá)給了世界一顆“定心丸”，傳遞出中美關(guān)系良好發(fā)展的積極信號。中美關(guān)系向好是世界的期望，習(xí)奧會晤無疑會給世界人民一個可期待的未來。二、閱讀（52分）(一)桃花源記(節(jié)選)(13分)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”6、解釋下列句子中的加點詞語。(4分)(1)有良田美池桑竹之屬(▲)(2)阡陌交通，雞犬相聞(▲)(3)便要還家(▲)(4)咸來問訊(▲)7、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！?、文中寫到“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，請說說村中人為何“皆嘆惋”?(3分)▲9、寫出文中體現(xiàn)“村中人”熱情好客的句子(4分)（1）▲（2）▲(二)晏子使楚(11分)晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰，‘何坐？’曰，‘坐盜?！?0、解釋下列“之”的不同含義。（4分）楚王聞之：▲；吾欲辱之：▲11、寫出下列句中加點詞的古今義。（4分）謂左右曰，古義▲；今義▲。12、翻譯：晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（3分）▲（三）《蘆花蕩》節(jié)選（12分）第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開的離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷的爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，有只一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙的撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個一個投進(jìn)嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，那里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙的撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢的沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，者頭子張惶失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕的浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子、抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚的往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。A那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠的敲打，向著葦塘望了一眼。B在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。13、選文主要寫了一件什么事？（請用一句話概括）（2分）答：▲14、劃線句子A中，加點的“找”字好在哪里？（3分）答：▲15、劃線句子B是▲描寫，有什么作用？（3分）▲16、二菱親眼目睹了老頭子的英雄行為時，會有怎樣的心理活動，請結(jié)合原文的內(nèi)容補寫出來。▲（4分）（不超過50字）（四）你遺失感動了嗎（16分）⑴我問學(xué)生：“感動是一種美好的情感，感動的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們曾經(jīng)感動過別人嗎?”⑵他們異口同聲地回答：“沒有!”⑶“那么，你們曾經(jīng)被感動過嗎?比如讀到一篇文章，認(rèn)識一個人，或者聽一首歌?！蔽依^續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星地再次回答：“沒有，老師!”這個答案，讓我的心情沉重起來。看著孩子們無邪的笑臉，我難以置信。真的沒有什么讓他們感動嗎?⑷“你們的父母為你們付出那么多，也不曾讓你們感動嗎?”⑸“天天讀書，周末補課，晚上自習(xí)，哪有時間被感動啊?！庇凶炜斓暮⒆踊卮?。⑹我的心，被什么敲打著。倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味！而對值得感動的事件毫無記憶，又是多么遺憾。⑺清晰記得，多年前的那個正月十五，我提著行囊走出家門，對母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉(zhuǎn)身走回家。不一會，她氣喘吁吁地跑過來，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐著就不冷了?！避囎影l(fā)動了，我一直沒有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。⑻那次，我第一次懂得感動，懂得了風(fēng)雪中的母親。⑼20歲時，我曾經(jīng)待業(yè)，想讀書，又沒錢交電大的學(xué)費。一位好友來看我，不厭其煩地勸我振作，陪我一個下午。臨走時，她將一張50元（那時可不是小錢）擱到桌子上，看見我的驚愕，她微笑著說：“不要拒絕我，去買書吧，快樂地生活?！雹胃袆泳瓦@樣悄悄延伸。⑾剛參加工作，第一次走上講臺的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽課的是一位優(yōu)秀教師，卻一直微笑著，給我鼓勵的目光。下了課她走到我身旁，真誠地說：“比我當(dāng)年強多了!”⑿即使一面之交，感動也會不期而至。⒀不久前，又在“感動中國”的晚會上看到徐本禹，一位放棄讀研、到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說：“有一次我給學(xué)生們布置作文，其中一位同學(xué)這樣寫道，2008年，如果能到北京去看一看，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……”⒁然而，我知道他的眼淚為何而流?！?。⒂如果沒有感動，我們的心靈將盛放些什么?我們的幸福如何延伸?肖復(fù)興曾在文章中寫道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動得流淚，是檢驗我們心靈品質(zhì)的一張PH試紙。”感動，其實是一種能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅強無比，那就是一塊什么都不長的鹽堿地了。⒃生活里難免存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動，為某個人、某個故事、某個瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點什么……只有懂得感動，才會相信這個世界有干凈的奉獻(xiàn)，有純粹的溫暖；才會懂得世界萬象，何為表里。17、文中記敘了4件讓“我”感動的事，請用簡明的語言分別加以概括。(4分)① ▲ ②▲③▲④▲18、第⑺段中“外面正是鵝毛大雪，很冷?！边@一環(huán)境描寫有什么作用？（3分）▲19、第⑹段中畫線句子“倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味”的含義如何理解？（3分）▲20、請在第⒁段的橫線上補寫一句議論性的文字，來揭示徐本禹被感動進(jìn)而又感動他人的內(nèi)在精神品質(zhì)。（3分）▲21、文章用“你遺失感動了嗎”為題，好在哪里？（3分）▲三、寫作（60+5分）22、閱讀下面這段話，按要求寫作。（60分）成長路上，有許多東西會沉潛在我們的內(nèi)心。那里，也許有驕傲有尷尬，有快樂有痛苦，有感悟有沉思。那也許是一個表情，也許是一種聲音，也許是一件物品，也許是一幕場景……請以“那▲，我永遠(yuǎn)的記憶”為題，寫一篇文章。請注意：（1）橫線上可填“目光、楓葉、小路、傷痕、風(fēng)鈴聲”等。（2）要有真情實感，字?jǐn)?shù)600以上。（3）不得抄襲上面這段話和這份試卷中的其他內(nèi)容。楊屯中學(xué)八年級語文月考試卷答題紙一.語文知識積累和運用（23分）1.古詩文名句默寫。（10分）(1)(2)(3)(4)(5)________（6)_____(7)(8)2.讀下面兩句話，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）、、、3.（3分）、、4.（3分）5.（3分）二、閱讀（52分）(一)桃花源記(節(jié)選)(13分)6.解釋下列句子中的加點詞語。(4分)(1)(2)(3)(4)7.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)8.文中寫到“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，請說說村中人為何“皆嘆惋”?(3分)9.寫出文中體現(xiàn)“村中人”熱情好客的句子(4分)（1）（2）(二)晏子使楚(11分)10.解釋下列“之”的不同含義。（4分）楚王聞之：；吾欲辱之：11.寫出下列句中加點詞的古今義。（4分）謂左右曰，古義；今義。12.翻譯：晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（3分）（三）《蘆花蕩》節(jié)選（12分）13.選文主要寫了一件什么事？（請用一句話概括）（2分）答：14.劃線句子A中，加點的“找”字好在哪里？（3分）答：15.劃線句子B是描寫，有什么作用？（3分）16.二菱親眼目睹了老頭子的英雄行為時，會有怎樣的心理活動，請結(jié)合原文的內(nèi)容補寫出來。（4分）（不超過50字）（四）你遺失感動了嗎（16分）17.文中記敘了4件讓“我”感動的事，請用簡明的語言分別加以概括。(4分)①②③④18.第⑺段中“外面正是鵝毛大雪，很冷?！边@一環(huán)境描寫有什么作用？（3分）19、第⑹段中畫線句子“倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味”的含義如何理解？（3分）20、請在第⒁段的橫線上補寫一句議論性的文字，來揭示徐本禹被感動進(jìn)而又感動他人的內(nèi)在精神品質(zhì)。（3分）21、文章用“你遺失感動了嗎”為題，好在哪里？（3分）三、寫作（60+5分）6600字楊屯中學(xué)八年級語文月考參考答案一、語文知識積累和運用（23分）1、古詩文名句默寫。（每句一分，共10分）（1）欲濟無舟楫（2）山山唯落暉（3）平海夕漫漫（4）芳草萋萋鸚鵡洲（5）濯清漣而不妖（6）惟吾德馨（7）少壯不努力，老大徒傷悲（8）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形2、（每字一分，共4分）沒爍駭剪3、（3分）BAC4、（3分）B5、（3分）習(xí)近平在華盛頓出席美國總統(tǒng)奧巴馬舉行的私人晚宴或“習(xí)奧會”私人晚宴給世界一顆“定心丸”二、閱讀（52分）(一)《桃花源記》(節(jié)選)(13分)6、(4分)(1)類；(2)交錯相通；(3)通“邀”，邀請；(4)全；都。7、(2分)（村人）問漁人現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏朝和晉朝了。8、(3分)嘆惋桃花源外面的世界如此動亂、黑暗，嘆惋外面的人們一直過著痛苦生活。9、(4分)（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（2）余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。(二)晏子使