高中開學第一課安全教育主題班會教案

PAGE5開學第一課主題班會教案教案設(shè)計：高二（20）班XXX教學內(nèi)容：開展愛國主義教育、開展新冠疫情防控知識大教育、開展各類安全大教育、開展法治與紀律的教育、開展心理健康疏導和生命健康教育、開展文明養(yǎng)成教育、開展禁毒知識宣傳教育等。教學目標：通過學習有關(guān)知識，使學生了解“三生教育”，珍惜生命，注意安全，掌握一些基本常識，形成自護、自救的意識，使學生能夠安全、健康成長。教學過程：新冠疫情防控以及春季流行性感冒知識宣傳1.七步洗手法的口訣和要領(lǐng)（1）內(nèi)：手掌相對揉搓；（2）外：手心揉搓手背；（3）夾：掌心相對，手指交叉揉搓；（4）弓：弓起手指，雙手互握，揉搓骨頭突出部位；（5）大：一只手握住另一只手的拇指轉(zhuǎn)動揉搓；（6）立：五指并攏，將指尖立于另一掌心處，旋轉(zhuǎn)揉搓；（7）腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋轉(zhuǎn)揉搓。2.哪些時刻需要洗手？（1）傳遞文件、課本資料前后；（2）在咳嗽或打噴嚏后；（3）在制備食品之前、期間和之后；（4）吃飯前；（5）上廁所后；（6）手臟時；（7）在接觸他人后；（8）接觸過動物之后；3.如何正確使用口罩？（1）不管是一次性口罩，還是醫(yī)用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩來說，大部分顏色深的是正面，正面應(yīng)該朝外，具體請閱讀口罩包裝上的說明書；（2）注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上；（3）將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。(4)教室經(jīng)常通風，保持干凈整潔，如有感冒等癥狀及時醫(yī)院治療。二、各類安全預(yù)防【討論分析】1.行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2.行人橫過馬路為什么要走人行橫道？3.沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？4.為什么不能翻越護欄？5.為什么不準扒車、追車、強行攔車？6.為什么走路時不能看書或做其它活動？7.騎自行車應(yīng)該注意什么？8.乘汽車時要注意什么？9.遇到交通事故怎么辦？10.遇特殊的氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害時應(yīng)注意哪些？三、校園安全1.日常行為安全知識：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2.體育課、實驗課安全知識：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3.集體活動安全知識：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。4.心理健康安全知識：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。四、飲食安全1.購買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。2.除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。發(fā)生身體不適怎么辦？1.立即停止食用可疑食品。2.飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3.催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4.用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5.出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。五、生命安全、禁毒和心理健康1.什么是校園暴力？有哪些因素？2.校園暴力的幾種表現(xiàn)？3.校園暴力阻止的途徑和方法？4.心理異常如何妥善解決？與同學相處應(yīng)注意哪些細節(jié)？5、常見的毒品和毒