2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（精選13篇）

學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（精選13篇）2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（精選13篇）

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇1

一、活動(dòng)背景：

為慶?！拔濉ひ弧眲趧?dòng)節(jié)，豐富校內(nèi)文化和同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與溝通，提高同學(xué)的生活質(zhì)量，呈現(xiàn)閩科學(xué)子的青春、熱忱和活力，同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增加同學(xué)對(duì)校內(nèi)的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情,感受校內(nèi)的暖和。

二、活動(dòng)目的：

(1)慶?！拔濉ひ弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，通過(guò)形式多樣的游園活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化和同學(xué)們的課余生活

(2)在這樣一個(gè)特別的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學(xué)們能感受到“家”的暖和、享受愉悅的節(jié)日氛圍。

(3)給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和分散的空間，在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和嬉戲的趣味和歡樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培育全體同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和給大集體榮譽(yù)感，打造一個(gè)我院同學(xué)相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并且通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深同學(xué)之間的友情，構(gòu)建校內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校內(nèi)氣氛。

三、活動(dòng)主題：

慶五一，展活力，感暖和

四、主辦單位：

共青團(tuán)____師范高校____科技學(xué)院委員會(huì)

____師范高校____科技學(xué)院同學(xué)委員會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象：

全院師生

六、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)活動(dòng)時(shí)間

五月一號(hào)

(二)活動(dòng)場(chǎng)地

地點(diǎn)：新籃球場(chǎng)(12棟前)

(三)活動(dòng)支配

(1)制作本次活動(dòng)的宣揚(yáng)海報(bào)

(2)場(chǎng)地的布置

(3)后勤支配，會(huì)前會(huì)后的清場(chǎng)工作

七、活動(dòng)要求

(一)活動(dòng)中要留意人身和財(cái)產(chǎn)安全;

(二)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，聽(tīng)從支配;

(三)競(jìng)賽過(guò)程中要遵守競(jìng)賽規(guī)章;

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

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一、活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛(ài)他們情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒樂(lè)觀(guān)參加制作宣揚(yáng)小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

6、選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)司機(jī)，廚房廚師，公路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看成人勞動(dòng)。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己脫衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理力量，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1、通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展我會(huì)自己疊被子、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛(ài)勞動(dòng)的歡樂(lè);

2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

2、各班級(jí)充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展從小做個(gè)勤勞人的德育活動(dòng)，敬重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行澆灌花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。

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一、活動(dòng)的生成：

為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)的熟悉，幼兒熟悉四周的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。在節(jié)日前夕做勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)。盼望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的奇妙，用的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)教案：

(一)目標(biāo)：

1、理解勞動(dòng)節(jié)的含義，知道其由來(lái)呢。

2、在勞動(dòng)中體會(huì)，勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)，喜愛(ài)勞動(dòng)。

(二)活動(dòng)預(yù)備：

各行各業(yè)勞動(dòng)圖片、不同勞動(dòng)者工作的場(chǎng)景。

1、介紹五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

師：知道五月一號(hào)是什么節(jié)日嗎?

老師總結(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、出示各行業(yè)不同勞動(dòng)者勞動(dòng)圖片。

師：看這是誰(shuí)?他的工作是什么呢?他的勞動(dòng)給我生活帶來(lái)什么?

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

現(xiàn)在我們一起勞動(dòng)一下，體會(huì)一下勞動(dòng)的歡樂(lè)。

5、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的喜愛(ài)。

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第一部分環(huán)境及市場(chǎng)簡(jiǎn)略分析

__店位于__市老城區(qū)東郊，離城市中心(傳統(tǒng)意義上西湖為中心來(lái)講)較遠(yuǎn)，四周又有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和專(zhuān)營(yíng)批發(fā)市場(chǎng)及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費(fèi)群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來(lái)，在消費(fèi)力量上較低，消費(fèi)意識(shí)上習(xí)慣于從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上專(zhuān)營(yíng)批發(fā)市場(chǎng)及部分小型的批發(fā)店面中購(gòu)取廉價(jià)的生活必需品，

消費(fèi)群體年齡的平均年齡較高，所購(gòu)單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費(fèi)力量和消費(fèi)意識(shí)消費(fèi)習(xí)慣將得到逐步的提升和改善，加之四周還沒(méi)有消失類(lèi)似經(jīng)營(yíng)方式的大型購(gòu)物中心及超市，信任不久的將來(lái)，這一帶將成為各個(gè)商家必爭(zhēng)之場(chǎng)所，我們__店應(yīng)抓住機(jī)會(huì)搶占市場(chǎng)。

其次部分活動(dòng)目的

______店自去年年末試營(yíng)業(yè)以來(lái)業(yè)績(jī)始終不佳，客觀(guān)因素是在試營(yíng)業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專(zhuān)柜尚未修建完畢，所以無(wú)法進(jìn)行大型的企業(yè)形象宣揚(yáng)，但目前，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都已經(jīng)預(yù)備充分，應(yīng)樂(lè)觀(guān)地?cái)U(kuò)大對(duì)外的企業(yè)宣揚(yáng)，進(jìn)展年輕會(huì)員，降底消費(fèi)群體平均年齡，由于他們有著較大的購(gòu)買(mǎi)力，通過(guò)宣揚(yáng)，我們要讓四周的老百姓知道___上乘店，成為四周一帶的休閑、消遣、購(gòu)物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價(jià)、提升營(yíng)業(yè)額，加大毛利。

第三部分活動(dòng)主題題目

__生活的好芳鄰

第四部分活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間5月1日～5月3日

活動(dòng)地點(diǎn)____店

第五部分合作單位

贊助單位：選擇一個(gè)或多個(gè)在____店較大的有實(shí)力且產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的企業(yè)合作，得到部分的實(shí)物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費(fèi)用開(kāi)支，在活動(dòng)中我們可以通過(guò)協(xié)商以不同的方式對(duì)合作廠(chǎng)商及其產(chǎn)品做適當(dāng)?shù)男麚P(yáng)。

宣揚(yáng)單位：與__當(dāng)?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報(bào)社或是電臺(tái)合作，以較低的費(fèi)用獲得的宣揚(yáng)效果。

第六部分媒介方案

選擇《都市快報(bào)》《青年時(shí)報(bào)》《每日商報(bào)》,__電臺(tái)經(jīng)濟(jì)臺(tái),交通之聲等幾家媒體做適當(dāng)?shù)男麚P(yáng)和報(bào)道，同時(shí)充分利用傳宣單、橫幅、氣球在四周廣泛及全面的宣揚(yáng)，組織人員寫(xiě)傳媒宣揚(yáng)稿(來(lái)源：__

在活動(dòng)前2天向四周的居民及過(guò)往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動(dòng)預(yù)報(bào)。

在活動(dòng)中向現(xiàn)場(chǎng)人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達(dá)活動(dòng)信息。

5月1日在當(dāng)?shù)氐闹饕獔?bào)紙上刊登慶賀廣告，展現(xiàn)企業(yè)文化。

活動(dòng)中邀請(qǐng)電臺(tái)和電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，擴(kuò)大宣揚(yáng)力度。

第七部分組織形式

設(shè)總負(fù)責(zé)小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參加(是為了更好的和企業(yè)進(jìn)行有效的溝通)，下設(shè)宣揚(yáng)、各活動(dòng)負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責(zé)任到頭。

人員支配：

分工人數(shù)所屬部門(mén)人員名單

現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌1總負(fù)責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)1監(jiān)督

現(xiàn)在詢(xún)問(wèn)3客服

主持人及演出團(tuán)隊(duì)各活動(dòng)負(fù)責(zé)

音控1宣揚(yáng)

傳單發(fā)送4宣揚(yáng)

治安人員5安全

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)2聯(lián)絡(luò)

場(chǎng)地支配2基礎(chǔ)

合作單位2聯(lián)絡(luò)

第八部分活動(dòng)階段

(一)活動(dòng)的策劃預(yù)備期：

4月10日-5月1日

工作統(tǒng)籌支配

明細(xì)項(xiàng)完成時(shí)間責(zé)任人

方案確定4月10日前總負(fù)責(zé)

場(chǎng)地支配4月20日前基礎(chǔ)

人員落實(shí)4月10日前總負(fù)責(zé)

宣揚(yáng)籌備4月15日前宣揚(yáng)

合作單位4月15日前聯(lián)絡(luò)

相關(guān)手續(xù)4月25日前聯(lián)絡(luò)

設(shè)備到位4月30日前基礎(chǔ)

彩排4月31日前監(jiān)督

(二)活動(dòng)的組織與實(shí)施期：

1、在4月中旬舉辦一次《我與__》的征文或向廣闊消費(fèi)者征集他們對(duì)我們?cè)诜?wù)質(zhì)量、企業(yè)進(jìn)展或建是其他議，作為本次活動(dòng)的預(yù)熱。

2、5月1日上午9：00～11：30在_店門(mén)口進(jìn)行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等競(jìng)賽活動(dòng)。(或是傳舞龍等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng))

3、5月2日為廠(chǎng)商活動(dòng)日，

4、5月3日白天舉辦少兒書(shū)法繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)(或是其他針對(duì)青少年的活動(dòng))。

5、5月3日晚上進(jìn)行“__杭派服裝之夜”的時(shí)裝表演活動(dòng)。

6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在__店一樓大廳或門(mén)口開(kāi)展面包、烤雞、饅頭、飲料等準(zhǔn)時(shí)食品的促銷(xiāo)活動(dòng)。

7、評(píng)比__店工作之星。

8、開(kāi)展查找不合格商品。

9、慰問(wèn)全市交警。

10、訪(fǎng)問(wèn)上乘店自開(kāi)業(yè)以來(lái)的進(jìn)行投訴過(guò)的顧客。

第九部分活動(dòng)策劃方案略解

1、《__》的征文主要是向廣闊的消費(fèi)者征集他們與我們___之間發(fā)生的一些故事，目的在于讓____走入消費(fèi)者的生活中，體現(xiàn)出“生活的好芳鄰”這句標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)涵。向廣闊消費(fèi)者征集他們對(duì)我們?cè)诜?wù)質(zhì)量、企業(yè)進(jìn)展或建是其他議則可以使我們更好的了解廣闊消費(fèi)者心理，從他們的需要?jiǎng)由?，為企業(yè)的進(jìn)一步進(jìn)展做好預(yù)備。

嘉獎(jiǎng)：

a、征文：設(shè)一等獎(jiǎng)一

個(gè)二等獎(jiǎng)二個(gè)三等獎(jiǎng)三個(gè)或若干個(gè)入圍獎(jiǎng)，發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品由贊助單位供應(yīng)并發(fā)送____會(huì)員卡。

b、征集建議：設(shè)金點(diǎn)子，銀點(diǎn)子等若干個(gè)，如的確發(fā)覺(jué)有利于解決我們_____8店目前所面臨的問(wèn)題，可特別嘉獎(jiǎng)。

2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等競(jìng)賽活動(dòng)，主要是由中老年人參與。我們可以以此進(jìn)展中老年消費(fèi)者，究竟次類(lèi)消費(fèi)者我們目前的消費(fèi)群，并可以增大我們平常的客流量，增加人氣。

3、5月2日一天，派出四輛廣告送貨車(chē)，分別慰問(wèn)全市交警(也許60崗?fù)?每人500ml二瓶，合計(jì)約70箱，實(shí)物為企業(yè)贊助)，感謝他們長(zhǎng)年為全市交通所做的貢獻(xiàn)。并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂饕拿襟w。

4、廠(chǎng)商活動(dòng)日由廠(chǎng)商來(lái)舉辦幾場(chǎng)和自己有關(guān)的活動(dòng)，可以削減我們對(duì)此類(lèi)廠(chǎng)商或產(chǎn)品的介紹與推廣，增大我們的銷(xiāo)售量。另外，廠(chǎng)商專(zhuān)柜新建，也需要做些必要的宣揚(yáng)來(lái)擴(kuò)大自己的影響力，正好作為我們活動(dòng)的補(bǔ)充，彌補(bǔ)我們?cè)诨顒?dòng)中的一些不足之處，而且我們還可以向廠(chǎng)商收取肯定的場(chǎng)地、管理等費(fèi)用。___起到一

個(gè)監(jiān)督指導(dǎo)作用。

5、少兒書(shū)法繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)(或是其他針對(duì)青少年的活動(dòng))，需商再定。7、評(píng)比__店工作之星，通過(guò)各部門(mén)主管萍觶?扇聳虜棵派蠛耍?萊霾糠止ぷ髂芰ω鞣矯姹硐殖鏨?腦憊と舾擅砸歡ǖ奈鎦示?窠崩⒐故荊?垂奈韙魑輝憊ぃ?⒃謚鋅?刮拿骼衩燦糜锏幕疃櫸郴?誦∽橥?矢涸鵂嘍健?br8、開(kāi)展查找不合格商品，三天中假如有顧客在__任何一個(gè)柜臺(tái)找到一個(gè)不合格或是假冒偽劣商品，給與肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，以此來(lái)說(shuō)明我們____的商品在質(zhì)量上面是不同于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，消失問(wèn)題敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，盡心盡力為消費(fèi)者服務(wù)，并以宣揚(yáng)海報(bào)的形式展現(xiàn)我們生鮮制作加工部門(mén)的食品制作加工各程序和環(huán)節(jié)。

9、5月1日～3日，公司派人訪(fǎng)問(wèn)__店自開(kāi)業(yè)以來(lái)的進(jìn)行投訴過(guò)的顧客。并現(xiàn)場(chǎng)為他們辦理睬員卡并贈(zèng)送小禮物。

訪(fǎng)問(wèn)要求：同意服裝，佩帶綬帶，主動(dòng)熱忱虛心禮貌，誠(chéng)心感謝，傾聽(tīng)看法，仔細(xì)記錄，不做任何的承諾。

參與部門(mén)：主要是客服和營(yíng)運(yùn)部門(mén)，2～3人一組，人員不夠可以由其他部門(mén)支配。

第十部分資金預(yù)算

1、廣告投入：

2、設(shè)計(jì)、制作、印刷費(fèi)用：

3、報(bào)廣設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)費(fèi)：

4、贈(zèng)送禮品

第十一部分店面場(chǎng)地的布置

由店美工小組負(fù)責(zé)布置

第十二部分意外防范

1、活動(dòng)前期留意天氣預(yù)報(bào)，若預(yù)報(bào)期內(nèi)天氣不抱負(fù)，做好雨具預(yù)備或考慮備用方案。

2、音響設(shè)備必需提前1天到達(dá)并完成調(diào)試。寫(xiě)作模板

3、準(zhǔn)時(shí)把握現(xiàn)場(chǎng)群眾心情，協(xié)調(diào)人員做好調(diào)整氣氛的預(yù)備。

4、任一環(huán)節(jié)專(zhuān)人盯防。

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要有安全人員在場(chǎng)。

第十三部分本方案說(shuō)明

1、本方案由于制定時(shí)間較為倉(cāng)促，加之一個(gè)好的活動(dòng)方案不是一個(gè)人可以獨(dú)立完成的，特殊是各個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題需要大家一同探討完善。

2、在資金方案方面，需要結(jié)合各個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)和各部門(mén)協(xié)商結(jié)果，故此處無(wú)法做出正確預(yù)算

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇5

背景：五一黃金周

內(nèi)涵：__在五一是消費(fèi)者省錢(qián)的假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)當(dāng)在__。

外延：降價(jià)促銷(xiāo)、搶購(gòu)、捆綁銷(xiāo)售、聯(lián)合促銷(xiāo)、換購(gòu)。

內(nèi)容：

1、開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限

2、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒

3、__價(jià)期、任您選擇

a、促銷(xiāo)板塊

開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限(活動(dòng)時(shí)間：5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期，在市民預(yù)備前往旅游目的地之前的選購(gòu)，部份市民的市內(nèi)戶(hù)外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷(xiāo)活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是捆綁，銷(xiāo)售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來(lái)長(zhǎng)途游團(tuán)體，將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。

“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)系列

5月2日“開(kāi)鑼首席餐”華達(dá)特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時(shí)尚青年餐”養(yǎng)分系列

5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列

5月6日“快樂(lè)、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列

5月7日“歸心似箭餐”調(diào)整合胃系列

每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷(xiāo)售)。

b、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒(活動(dòng)時(shí)間：__年5月1日至__年5月7日止)

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是搶購(gòu)，在每天的`早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時(shí)段搶購(gòu)商品都具有有用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00一般商品

晚上20：30—21：30只要在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿(mǎn)68元，即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購(gòu)票入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票當(dāng)天使用有效，過(guò)期作廢，(數(shù)量有限，搶完為止)

(注：本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購(gòu)票，入場(chǎng)搶購(gòu)時(shí)必需將搶購(gòu)票交于工作人員，才能入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票必需加蓋華達(dá)財(cái)務(wù)章方才有效)。

內(nèi)部留意：內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng)，違者必糾，全部搶購(gòu)商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購(gòu)堆頭上，顧客搶購(gòu)到紙盒至服務(wù)臺(tái)加一元換商品，每天限搶300份商品。

3、玩轉(zhuǎn)價(jià)期(活動(dòng)時(shí)間：__年5月6日晚20：00開(kāi)頭)

為了提升晚間購(gòu)物人氣、特在5月6日晚，也就是長(zhǎng)假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷(xiāo)，在外場(chǎng)專(zhuān)設(shè)一場(chǎng)商品拍賣(mài)會(huì)，1元起拍。

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇6

為大力弘揚(yáng)新時(shí)期勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，宣揚(yáng)工人階級(jí)的宏大品行，在全社會(huì)營(yíng)造“勞動(dòng)光榮、工人宏大”的深厚氛圍，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣闊職工為推動(dòng)__科學(xué)進(jìn)展做貢獻(xiàn)，市總工會(huì)打算從4月下旬至5月底集中開(kāi)展慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下：

一、活動(dòng)主題。

以“建功十三五，謳歌勞動(dòng)美”為主題，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和踐行五大進(jìn)展理念為根本，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的“五一”系列慶?；顒?dòng)，更有力地唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)我市“十三五”規(guī)劃良好開(kāi)局上展現(xiàn)新作為，做出新貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、弘揚(yáng)勞模精神，廣泛宣揚(yáng)各級(jí)先模人物先進(jìn)事跡。各級(jí)工會(huì)要結(jié)合上級(jí)工會(huì)和本地(系統(tǒng)、單位)先模評(píng)比活動(dòng)，充分利用各種宣揚(yáng)陣地和形式，把廠(chǎng)報(bào)、廠(chǎng)刊、宣揚(yáng)欄等傳統(tǒng)手段和網(wǎng)站、群、微博、微信等職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新媒體形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展勞模精神，尤其是今年“五一”前夕新評(píng)比出的各級(jí)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?獎(jiǎng)狀)、最美勞動(dòng)者等先進(jìn)典型事跡的宣揚(yáng)，并通過(guò)開(kāi)展“先模在身邊”等主題職工演講競(jìng)賽、事跡展覽會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式，讓先模人物事跡進(jìn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)、家庭，切實(shí)在全社會(huì)形成敬重先模、學(xué)習(xí)先模的良好氛圍，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。

2、謳歌勞動(dòng)光榮，呈現(xiàn)新時(shí)期__工人階級(jí)仆人翁風(fēng)采。各級(jí)工會(huì)要圍繞宣揚(yáng)貫徹黨的精神，進(jìn)一步加大對(duì)工人階級(jí)和工匠精神的宣揚(yáng)力度，營(yíng)造“敬重勞動(dòng)、敬重學(xué)問(wèn)、敬重人才、敬重制造”的良好氛圍，激發(fā)廣闊職工的勞動(dòng)熱忱和制造潛能，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、持續(xù)健康進(jìn)展貢獻(xiàn)才智和力氣。市總工會(huì)將在__日?qǐng)?bào)、__廣播電視臺(tái)、__新聞網(wǎng)(工會(huì)網(wǎng)站、官方微信)等媒體上開(kāi)辦專(zhuān)欄，集中宣揚(yáng)報(bào)道一批基層先模人物在各自工作中愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、悄悄奉獻(xiàn)的感人事跡，進(jìn)一步呈現(xiàn)新時(shí)期工人階級(jí)的宏大品行和__工匠風(fēng)采。

3、豐富精神文化生活，樂(lè)觀(guān)組織開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要結(jié)合本地、本單位實(shí)際，組織開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”為主題的職工志愿服務(wù)活動(dòng)，提高職工文明素養(yǎng);加大“善行義舉‘四德榜’”在各類(lèi)企業(yè)建設(shè)力度，深化推動(dòng)我市“善行義舉”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)深化開(kāi)展;組織基層工會(huì)廣泛開(kāi)展“踐行新理念，唱響中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊職工自覺(jué)將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合在一起，激發(fā)勞動(dòng)熱忱和創(chuàng)新潛能，為推動(dòng)改革進(jìn)展做貢獻(xiàn);充分利用工人文化宮、職工俱樂(lè)部、職工文體活動(dòng)場(chǎng)館等工會(huì)陣地，廣泛開(kāi)展各具特色、職工寵愛(ài)的文藝演出、書(shū)畫(huà)攝影、健身長(zhǎng)跑、球類(lèi)競(jìng)賽等文體活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的掩蓋面和參加面，讓更多職工參加到文化體育活動(dòng)中來(lái)，在“五一”節(jié)前后掀起全市職工文體活動(dòng)的高潮。

三、活動(dòng)要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是工人階級(jí)的節(jié)日，是擴(kuò)大工會(huì)影響、推動(dòng)工作落實(shí)的良好契機(jī)。組織開(kāi)展好今年慶“五一”宣揚(yáng)活動(dòng)，是團(tuán)結(jié)動(dòng)員全市廣闊職工為_(kāi)_打造魯西科學(xué)進(jìn)展高地、推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康進(jìn)展做貢獻(xiàn)的重要方式和載體，各級(jí)工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)觀(guān)爭(zhēng)取黨政支持，制定符合實(shí)際的活動(dòng)方案，仔細(xì)組織實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)有特色亮點(diǎn)、職工群眾歡迎。

2、突出主題，營(yíng)造氛圍。各級(jí)工會(huì)要根據(jù)市總工會(huì)的總體要求，突出主題，創(chuàng)新形式，開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。各縣市區(qū)工會(huì)要在本地主要街道、廣場(chǎng)等場(chǎng)所懸掛宣揚(yáng)條幅及在公交車(chē)、出租車(chē)顯示屏上顯示宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、口號(hào);市屬局委辦、直屬企事業(yè)工會(huì)要充分利用本單位宣揚(yáng)欄、LED屏等平臺(tái)，張貼、顯示有關(guān)慶“五一”宣揚(yáng)活動(dòng)的宣揚(yáng)內(nèi)容，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注的深厚氛圍。

3、細(xì)心操作，確保實(shí)效。各級(jí)工會(huì)要緊緊抓住慶祝“五一”的有利時(shí)機(jī)，在大力宣揚(yáng)先進(jìn)模范人物和工匠精神的同時(shí)，大力宣揚(yáng)工會(huì)組織服務(wù)進(jìn)展、服務(wù)基層、服務(wù)職工的典型事例和創(chuàng)新成果，不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的分散力和社會(huì)影響力。有關(guān)縣市區(qū)總工會(huì)和直屬企事業(yè)工會(huì)，要依據(jù)市總工會(huì)支配的宣揚(yáng)報(bào)道任務(wù)，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，確保上報(bào)的宣揚(yáng)文稿、圖片影像資料符合新聞媒體刊播發(fā)要求。

各級(jí)工會(huì)開(kāi)展慶?！拔逡弧毙麚P(yáng)活動(dòng)的狀況，請(qǐng)于5月10日前上報(bào)市總宣教部，電話(huà)：，郵箱：。

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇7

一、指導(dǎo)思想:

讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的歡樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、詳細(xì)支配:

1、時(shí)間:20__年4月25日~5月2日

2、地點(diǎn):本園、各班活動(dòng)室和大一班休息室

3、參與對(duì)象:全體老師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課老師

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)園內(nèi)活動(dòng)

活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子競(jìng)賽

先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名的參與園內(nèi)競(jìng)賽。

活動(dòng)之二：給小樹(shù)花兒澆澆水

教育孩子從小喜愛(ài)勞動(dòng)，懂得愛(ài)惜花草樹(shù)木。

活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦競(jìng)賽

讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。

活動(dòng)之五：:為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

(2)園外活動(dòng)

活動(dòng)之一：慶五一繪畫(huà)競(jìng)賽

每人在假期里畫(huà)一幅以“五一”為主題的繪畫(huà)，開(kāi)學(xué)來(lái)在園里進(jìn)行參賽。

活兒之二：共享游玩的歡樂(lè)

鼓舞孩子在這個(gè)大好時(shí)間出去游玩，把游玩的過(guò)程用照片記錄下來(lái)，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起共享這份歡樂(lè)。

活動(dòng)之三：:幫爸爸媽媽做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

活動(dòng)之四：關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

四、留意事項(xiàng):

1、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

2、活動(dòng)期間組織有序,留意幼兒的安全。

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇8

一、活動(dòng)目的

為了豐富學(xué)校教職工的文化生活，提高老師的身體素養(yǎng)，促進(jìn)溝通，增進(jìn)友情，中心校特進(jìn)行全鄉(xiāng)學(xué)校教職工慶“五一”文體活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月29日，若遇極端天氣，再擇日進(jìn)行。

三、活動(dòng)支配

1、登山旅游：上午8：30，在停車(chē)場(chǎng)集合，沿環(huán)山路徒步行走。

2、文藝溝通：下午1：30，在學(xué)校進(jìn)行。含歌舞展現(xiàn)，書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等技能作品展現(xiàn)等;

3、中午在學(xué)校就餐。

四、參加人員：

各學(xué)校、幼兒園全體教職員工，提倡全員參加，為保證活動(dòng)質(zhì)量與效果，整個(gè)活動(dòng)參加者最低不得少于本校老師總數(shù)的1/2，文藝溝通節(jié)目不得少于本校老師總數(shù)的1/3。

說(shuō)明：請(qǐng)各單位提前一周上報(bào)參與活動(dòng)老師數(shù)，參與文藝溝通老師姓名及所屬類(lèi)別(歌舞、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等)、曲目等。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、凡參與人員均設(shè)參加獎(jiǎng)。

2、文藝溝通獎(jiǎng)：依據(jù)不同類(lèi)別和參加人數(shù)分設(shè)一、二等獎(jiǎng)。

六、人員分工：

總指揮：

詳細(xì)分工：

1、場(chǎng)地布置及后勤服務(wù)：

2、獎(jiǎng)品選購(gòu)：

3、文藝溝通主持人：

4、獎(jiǎng)品發(fā)放及材料整理：

最終預(yù)祝我們每一位同志能在此次文體活動(dòng)中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)整身心、放飛心情。

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇9

一、前言：

隨著“五一、五四”的到來(lái)，為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)布滿(mǎn)熱忱，對(duì)生活布滿(mǎn)了盼望!特此舉辦此次晚會(huì)。

二、活動(dòng)主題：“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”，本次晚會(huì)將用歡快的節(jié)目及祝愿的話(huà)語(yǔ)貫穿全場(chǎng)。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的暖和與溫馨

三、活動(dòng)地點(diǎn)：__理工職業(yè)學(xué)院西廣場(chǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：5月1日

五、活動(dòng)形式與內(nèi)容;以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話(huà)劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)嬉戲.

六、活動(dòng)表演：全校同學(xué)演員

七、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生

八、主辦單位;創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

九、協(xié)辦單位：

(贊助商)

十、節(jié)目來(lái)源：各系征集節(jié)目、社團(tuán)推舉。

十一、工作流程：

(一)會(huì)前工作：1、宣揚(yáng)組織工作。2、制作海報(bào)、橫幅。3、廣播站廣播宣揚(yáng)。4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個(gè)節(jié)目自備道具)。5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對(duì)晚會(huì)全程進(jìn)行采訪(fǎng)。6、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門(mén)開(kāi)會(huì)，對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并安排好工作。7、推選主持人。依據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等詳細(xì)狀況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動(dòng)的主持人。8、購(gòu)買(mǎi)預(yù)備晚會(huì)所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。9、預(yù)備邀請(qǐng)函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。10、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話(huà)筒)全部節(jié)目所需道具全部到位。11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。12、外聯(lián)部邀請(qǐng)贊助商贊助。

(二)晚會(huì)策劃及預(yù)備期(3月10日到4月1日)：

本階段主要完成宣揚(yáng)、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(由協(xié)會(huì)會(huì)成員幫助商家宣揚(yáng))負(fù)責(zé)人：

3、前期宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣揚(yáng)物品全部到位負(fù)責(zé)人：

晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(4月1日-4月20日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣揚(yáng)、禮儀小姐確定()、舞臺(tái)燈光音響確定()、物品購(gòu)買(mǎi)()。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。

2、中期宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)。該階段綻開(kāi)海報(bào)宣揚(yáng)、傳單宣揚(yáng)、看板宣揚(yáng)、條幅宣揚(yáng)等。

3、會(huì)場(chǎng)布置：組織部負(fù)責(zé)。

4、物品購(gòu)買(mǎi)確定：由負(fù)責(zé)。物品需要狀況征求各部

晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(4月26日-4月29日)：

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、其次次彩排、末期宣揚(yáng)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。

1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由__負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會(huì)前最終一次彩排。

2、末期宣揚(yáng)：宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確定：由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：__

4、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：__。

(三)后期工作

1、文藝晚會(huì)結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會(huì)支配好工作崗位)，全部的到場(chǎng)同學(xué)不得自行離開(kāi)，待全部的嘉賓，評(píng)委老師離開(kāi)之后方可按序離開(kāi)。

2、待全部的同學(xué)離開(kāi)之后，協(xié)會(huì)全部成員留下，清理現(xiàn)場(chǎng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣揚(yáng)，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。

4、各部部長(zhǎng)組織各部門(mén)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)覺(jué)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

時(shí)間：5月1日晚19：00內(nèi)容：山東理工職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“迎五一慶五四”晚會(huì)活動(dòng)用時(shí)：2-3小時(shí)左右布置會(huì)場(chǎng)時(shí)間：5月1日下午后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間：1日15;30之前18：00觀(guān)眾由院同學(xué)會(huì)成員支配下有序入場(chǎng)

十二、節(jié)目演出應(yīng)急方案：

1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)預(yù)備，前一節(jié)目由于各種緣由無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)。

2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順當(dāng)進(jìn)行的狀況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人快速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍消失問(wèn)題，則該節(jié)目馬上退場(chǎng)。人員意外受傷應(yīng)急方案：

1、假如在晚會(huì)過(guò)程中，發(fā)生不行猜測(cè)的意外大事，導(dǎo)致參加人員受傷的，狀況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。狀況嚴(yán)峻者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

停電應(yīng)急方案：

1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)進(jìn)行，此間觀(guān)眾自由處理自己的時(shí)間;假如1小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

2、在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布義演改天重新進(jìn)行;在義演后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會(huì)過(guò)程中，可由遠(yuǎn)同學(xué)會(huì)成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，若消失小型的秩序混亂現(xiàn)象，有同學(xué)會(huì)成員維持(留意好禮貌問(wèn)題)。

十三、效果分析;“五一”勞動(dòng)節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時(shí)，呈現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱忱，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友情，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神可行性分析

1、本次活動(dòng)是在迎新、校慶、唱歌競(jìng)賽等以往晚會(huì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。

2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒岢篮烷啔v，具有肯定的大型活動(dòng)組織力量和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。

3、為向我院新生呈現(xiàn)我院全體師生最熱忱活潑的一面，讓新老生充分溝通，也為新生的高校生活增加一曲嶄新的樂(lè)章，同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長(zhǎng)得到更好的熬煉與培育，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。

4、本次晚會(huì)學(xué)院特別重視，有以往晚會(huì)勝利舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣揚(yáng)效應(yīng)和影響力，贏(yíng)得良好的口碑，從而使得本次活動(dòng)的贊助商有了牢靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動(dòng)的可行性。

5、從往屆勝利舉辦的閱歷中發(fā)覺(jué)與贊助商之間的合作及雙贏(yíng)的結(jié)果對(duì)同學(xué)的力量培育有肯定作用，從另一方面為社會(huì)培育人才。

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇10

一、時(shí)間：20_年x月x日上午x：00

二、地點(diǎn)：_龍山

三、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中學(xué)校校、部隊(duì);居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參與。

四、報(bào)名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì);轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中學(xué)校校、部隊(duì)等以單位形式參賽。

五、競(jìng)賽方法：各單位組織x-x人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一動(dòng)身，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名嘉獎(jiǎng)，第一名x元，其次名x元，第三名x元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。

六、其它規(guī)定：

(一)要求參與登山隊(duì)員身體健康。

(二)各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗。

(三)各參賽隊(duì)要設(shè)有本隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊(duì)及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊(duì)的安全工作。

(四)各參賽隊(duì)員必需提前10分鐘到競(jìng)賽場(chǎng)地報(bào)到;競(jìng)賽開(kāi)頭后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。

(五)本次競(jìng)賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇11

五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又有意義的節(jié)日，我園將進(jìn)行慶五一特色課匯演和親子游園活動(dòng)。為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中樂(lè)觀(guān)參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參加節(jié)目表演的歡樂(lè)與驕傲。

2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同教育的合力。

3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，依據(jù)嬉戲規(guī)章，通過(guò)競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng)，以增加家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)支配

1、活動(dòng)時(shí)間：5月1日上午8：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

3、音響、攝像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人

三、活動(dòng)流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與親子嬉戲活動(dòng)。

以家庭為單位，依據(jù)嬉戲規(guī)章，以競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。

嬉戲一：比比誰(shuí)的視力好——大一班室內(nèi)

嬉戲玩法與規(guī)章：預(yù)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。

嬉戲二：金蟬脫殼——草地

嬉戲玩法與規(guī)章：幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)動(dòng)身，玩法同上，依次類(lèi)推，先完成的家庭為勝。

嬉戲三：心心相印——大二班走廊

嬉戲玩法與規(guī)章：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片，以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng)，答對(duì)五題者獲勝。

嬉戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

嬉戲玩法與規(guī)章：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線(xiàn)，先到的家庭為勝。

嬉戲五：猜謎——中一班教室

嬉戲玩法與規(guī)章：老師先預(yù)備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必需說(shuō)出精確?????的答案}

嬉戲六：老虎撞鼓——中一班門(mén)前操場(chǎng)

嬉戲玩法與規(guī)章：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線(xiàn)向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏(yíng)。

2023學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇12

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參加校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng)，可以培育全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本事。在勞動(dòng)中制造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校打算通過(guò)勞動(dòng)教育與校內(nèi)環(huán)境美化相結(jié)合，開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)概述

活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日-_月_日

參與人員：全體師生

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)同學(xué)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培育，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果