優(yōu)秀月度工作計(jì)劃(4篇)

———優(yōu)秀月度工作計(jì)劃(4篇)【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)?yōu)秀月度工作方案怎么寫(xiě)受歡迎？本為整理了4篇優(yōu)秀的優(yōu)秀月度工作方案范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的優(yōu)秀月度工作方案，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇2022年6月優(yōu)秀二班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案范文第2篇2022年7月優(yōu)秀老師代表工作方案第3篇2022年9月高中生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方案范文第4篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)與方案范文

【第1篇】2022年6月優(yōu)秀二班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案范文

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校，家庭，社會(huì)素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把教育深化到各種活動(dòng)。

二、班級(jí)概況

大部分同學(xué)思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到敬重師長(zhǎng)，但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣，任性。消失錯(cuò)誤熟悉不到或不愿改正。

三、實(shí)行的措施:

1，重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀(guān)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2，加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷，愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情:精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)，扎實(shí)地上升。

4，家教結(jié)合:常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5，培育班級(jí)干部:準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6，重視關(guān)懷教育:要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7，抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀(guān)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8。重視文體工作:教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀(guān)參與體育熬煉，樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀(guān)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

四、主題活動(dòng)內(nèi)容及支配

二月份:

1，總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2，加強(qiáng)平安教育，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3，抓好同學(xué)常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進(jìn)入正常秩序。

4，加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

5改選班干部，修訂班隊(duì)工作方案。

6、開(kāi)展綠色文明競(jìng)賽。

7、開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)

8、出號(hào)第一期黑板報(bào)。

9、開(kāi)展"作勤儉節(jié)省小公民'活動(dòng)。

三月份:

1，開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

2，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)

3，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。

4、慶祝三八婦女節(jié)。

5、講究衛(wèi)生從我做起活動(dòng)。

四月份:

1，開(kāi)展'人人做環(huán)保小使者'的活動(dòng)。

2，進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比。

3，開(kāi)展'我愛(ài)家鄉(xiāng)'活動(dòng)

五月份:

1、鞏固出旗儀式，唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮。

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

4、培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

六月份:

1，和爸爸，媽媽同慶六一。

2，連續(xù)抓好常規(guī)教育，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。

3、開(kāi)展幾年世界環(huán)境日活動(dòng)。

4、系列活動(dòng)之：我是學(xué)習(xí)小仆人。

五、其它

1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。

2，仔細(xì)組織各項(xiàng)評(píng)比。

4，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

5，加強(qiáng)同學(xué)接送制度及路隊(duì)制度，保證同學(xué)平安上學(xué)，放學(xué)。

【第2篇】2022年7月優(yōu)秀老師代表工作方案

作為一名老師，在新的學(xué)期開(kāi)頭是，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作方案，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己力量有所提高，我在今后的工作中決心做到以下老師個(gè)人工作方案：

一、學(xué)情分析

本班共有同學(xué)29人，絕大多數(shù)同學(xué)還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)學(xué)校的生活。有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)有自覺(jué)性，上課仔細(xì)聽(tīng)講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)仔細(xì)完成，書(shū)寫(xiě)美麗規(guī)范，喜愛(ài)讀書(shū)，自覺(jué)地閱讀課外書(shū)籍，有五分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，不過(guò)我有決心有信念，讓他們盡快趕上去，為高班級(jí)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、低班級(jí)識(shí)字是重點(diǎn)，盼望通過(guò)自己的教學(xué)使同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。除把握教材上要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)字，會(huì)寫(xiě)的350個(gè)字以外要激發(fā)同學(xué)課外識(shí)字愛(ài)好，使同學(xué)能多種渠道識(shí)字。

2、把握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)章寫(xiě)字，留意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。使同學(xué)逐步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿態(tài)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、干凈。

3、重朗讀力量的培育，使同學(xué)喜愛(ài)閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。能閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事，憧憬美妙的情景，關(guān)懷自然和生命，對(duì)感愛(ài)好的人物和大事有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人溝通。

4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三字經(jīng)》。

5、培育同學(xué)寫(xiě)話(huà)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)四周事物的熟悉和感想。

6、結(jié)合教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

7、培育同學(xué)的口語(yǔ)交際力量，使同學(xué)想說(shuō)、敢說(shuō)，樂(lè)于溝通。

三、教學(xué)工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

(二)樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)建有效高效課堂。

(三)結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(四)針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作方案：

1、依據(jù)本班同學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動(dòng)中間，課堂教學(xué)主要是讓同學(xué)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)地學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

2、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴小事做起，重視同學(xué)力量的培育，課堂上會(huì)學(xué)習(xí)，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法。

3、重視寫(xiě)字指導(dǎo)，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4、常常開(kāi)展競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

5、引導(dǎo)孩子自己制作"識(shí)字課本'。即"采蜜本'這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件非常好玩的活動(dòng)。同學(xué)日常生活經(jīng)常遇到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識(shí)字的最好的資源。讓他們收集起來(lái)，剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼，就成了圖文并茂的、特別精致的"識(shí)字課本'。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦，收集、整理、分類(lèi)，編排版面，正是一個(gè)制造的過(guò)程?？梢越Y(jié)合展現(xiàn)臺(tái)的內(nèi)容，把這種"識(shí)字課本'定期拿到班上溝通，共享成果。平常閑暇拿出來(lái)讀讀，觀(guān)賞觀(guān)賞。這種活動(dòng)，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)字本身;而就識(shí)字來(lái)說(shuō)，是有用的，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童敘述自己的識(shí)字小故事，讓孩子們講講自己熟悉某個(gè)字的過(guò)程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識(shí)字效果，溝通識(shí)字方法，而且共享識(shí)字的樂(lè)趣，并有效培育了觀(guān)看力量，提高了口頭表達(dá)的力量。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)字，豐富識(shí)字的形式，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、促進(jìn)讀寫(xiě)、開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程。要讓全體同學(xué)都有展現(xiàn)課外識(shí)字成果的機(jī)會(huì)，都能感受到勝利的歡樂(lè)。尤其是鼓舞課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

總之，老師要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，制造性地進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅為同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，情愿與他人合作學(xué)習(xí)的勝利的學(xué)習(xí)者。

【第3篇】2022年9月高中生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方案范文

上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后多練習(xí)。

數(shù)學(xué)

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明力量，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成果的提高，數(shù)學(xué)方法的把握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的，因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽(tīng)講、閱讀、探究、作業(yè).聽(tīng)講：應(yīng)抓住聽(tīng)課中的主要沖突和問(wèn)題，在聽(tīng)講時(shí)盡可能與老師的講解同步思索，必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得.閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)認(rèn)真推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類(lèi)參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一同學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展思維.探究：要學(xué)會(huì)思索，在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思索問(wèn)題，甚至轉(zhuǎn)變條件或結(jié)論去發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思索再動(dòng)筆，做會(huì)一類(lèi)題領(lǐng)悟一大片，作業(yè)要仔細(xì)、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要熟悉到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)留意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培育思索問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好.

化學(xué)

主要是記一些性質(zhì),寫(xiě)方程式類(lèi)的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會(huì)了，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫(xiě)出一個(gè)正確的化學(xué)方程式，首先你必需要寫(xiě)得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫(xiě)出正確的化學(xué)式，就必需要搞清晰化合價(jià)。假如光靠死記硬背，到考試的時(shí)候，還是簡(jiǎn)單遺忘，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特別的性質(zhì)讓你來(lái)選，所以多練習(xí)可以無(wú)形關(guān)心你記憶。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特別物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。大題是推理，寫(xiě)方程式，有了好的基礎(chǔ)你就不怕了。

物理

主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念，肯定要好好把握，多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)肯定要仔細(xì)對(duì)待每一題，弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是精確?????的運(yùn)用公式了。所以要對(duì)公式的意義特殊了解。多練習(xí)，其中的題其實(shí)雷同許多。

語(yǔ)文

學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文力量的一個(gè)過(guò)程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫(xiě)，常常寫(xiě)讀后感。

讀，是提高閱讀理解力量的一個(gè)有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解力量。也是一個(gè)積累語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和作文素材的手段。寫(xiě)出來(lái)的文章也不會(huì)空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。

寫(xiě)，在作文方面。雖然說(shuō)，文無(wú)定法，但是作文還是講究一點(diǎn)"法'的。應(yīng)試作文與平常寫(xiě)的文章是有區(qū)分的。平常寫(xiě)的文章，我們是去"品嘗'，而應(yīng)試作文往往是掃瞄的。掃瞄與品嘗就有了質(zhì)的區(qū)分。所以寫(xiě)應(yīng)試作文非留意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不行。比如文章開(kāi)頭，單刀直入，開(kāi)宗明義，一開(kāi)篇先讓讀者明白你在寫(xiě)什么，這點(diǎn)很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說(shuō)什么。這怎么可以呢?文章主體部分肯定要圍繞中心去寫(xiě)，肯定要言之有物，這些最起碼的要求必需做到。到了結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最終再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。

這樣，文章也就大功告成了。最終，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。提高閱讀理解力量的有效方法是"讀'，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無(wú)聲的老師。我們?cè)谧x文章的過(guò)程中，對(duì)"寫(xiě)了什么'"怎么寫(xiě)的'，思索的正確與否呢?假如無(wú)人請(qǐng)教，我們將無(wú)法確定?？墒羌偃缥覀?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問(wèn)題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo)，課文之后還附有一些解釋?zhuān)鼈兛梢越o我們解疑答惑，關(guān)心我們積累學(xué)問(wèn)。綜上所述，我想只要堅(jiān)持了讀和寫(xiě)，肯定可以提高語(yǔ)文力量和素養(yǎng)。

英語(yǔ)

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言運(yùn)用的最高境界就是四會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，因此相應(yīng)的，要耳到、口到、眼到、手到。許多同學(xué)在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個(gè)器官，而沒(méi)有想到在一個(gè)單位時(shí)間里面，其實(shí)可以五官并用，這樣的話(huà)可以提高自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。

我覺(jué)得朗讀是特別重要的，由于在讀的過(guò)程中既訓(xùn)練了聽(tīng)力，又提高了閱讀水平，更重要的是培育了對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。語(yǔ)感是在面對(duì)英語(yǔ)試題時(shí)一種特別重要的力量，有時(shí)它是說(shuō)不清晰的，但往往就是這種力量使我們?cè)诳荚囍心軌蚪鉀Q一些麻煩的問(wèn)題。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)在平常的生活中見(jiàn)縫插針。僅僅利用在課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課后投入大量的時(shí)間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀許多的東西，比如說(shuō)一些英文雜志、英文報(bào)紙。而且這些雜志報(bào)紙上文章的內(nèi)容和課文不同，常常會(huì)遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會(huì)遇到，所以我們?cè)诿鎸?duì)生詞的時(shí)候，就可以搜尋以前的一些積累。

堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看15-20分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。

2.方法要敏捷多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。

4.熟記常用語(yǔ)，確保精確?????無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。

5.盡量用第一人稱(chēng)來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶堅(jiān)固。

6.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。常常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。

7.敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕說(shuō)錯(cuò)。只要敢說(shuō)，就肯定能學(xué)好。

8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。

9.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的緣由是懶散和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

10.把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，每天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了準(zhǔn)時(shí)訂正。

11.建議從學(xué)單詞開(kāi)頭就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射力量。

政治

1、大膽質(zhì)疑，培育同學(xué)的質(zhì)疑力量："學(xué)起于思，思源于疑'。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線(xiàn)，是同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，是探究與創(chuàng)新的源頭。加強(qiáng)同學(xué)質(zhì)疑力量的培育，即培育同學(xué)自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出問(wèn)題的力量。

2、整體把握，理清課本內(nèi)容層次：把繁雜、冗長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)一層一層地進(jìn)行梳理，如同剝洋蔥一樣，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)梳理出層次，然后從整體上把握這些學(xué)問(wèn)層次。將其組成一個(gè)有意義的整體，這就是所謂的"先放后收'。

3、簡(jiǎn)要概括，把課本由厚變?。哼@要求同學(xué)建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)?？上葘?duì)一節(jié)或一段內(nèi)容進(jìn)行歸納，用一兩句話(huà)，一兩個(gè)字概括。隨著學(xué)習(xí)歸納力量的提高，逐步進(jìn)展為對(duì)一課，一章的概括。

4、抓住線(xiàn)索，清楚學(xué)問(wèn)的進(jìn)展脈絡(luò)：假如學(xué)問(wèn)是珍寶，那么線(xiàn)索就是將珍寶串起來(lái)的那根線(xiàn)。同學(xué)要去發(fā)覺(jué)所學(xué)學(xué)問(wèn)的線(xiàn)索，抓住了線(xiàn)索就抓住了所學(xué)學(xué)問(wèn)的脈絡(luò)。在自學(xué)中要留意"三大問(wèn)題'，即先講是什么，后講為什么或重要性，最終講怎么樣。

5、劃出關(guān)鍵詞，突出學(xué)問(wèn)核心結(jié)點(diǎn)：線(xiàn)索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的"網(wǎng)'，關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的"結(jié)點(diǎn)'。在學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)中，要求同學(xué)在加深理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，將學(xué)問(wèn)高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時(shí)依據(jù)線(xiàn)索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

6、寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)學(xué)問(wèn)：同學(xué)自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫(xiě)出自己的讀后感，體會(huì)，或者對(duì)課本進(jìn)行評(píng)述，假如能長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的目的，同學(xué)的理論水平及運(yùn)用理論分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量也會(huì)得到較大提高。

總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)勝利!

高三怎樣寫(xiě)學(xué)習(xí)方案呢？整理了如下文章推舉制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案并嚴(yán)格遵守，會(huì)有許多好處：一是學(xué)習(xí)方案表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個(gè)自我嘉獎(jiǎng)制度時(shí)會(huì)更加有效；二是假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)...

再有一周，我國(guó)部分高校就將開(kāi)頭放寒假了。據(jù)了解，這次寒假被稱(chēng)為史上最長(zhǎng)的寒假，有的高校放假時(shí)間甚至超過(guò)了60天。如何合理支配假期就成了高校生們的首要任務(wù)。

暑假就要來(lái)了，勞碌了一個(gè)學(xué)期最終可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)方案，這樣你的暑假才會(huì)過(guò)的充實(shí)。

馬冬晗，清華高校精儀系81班本科生，于20xx年獲得清華高校本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金。三年學(xué)分績(jī)班級(jí)第一，連續(xù)兩年素養(yǎng)測(cè)評(píng)第一?，F(xiàn)任精儀系團(tuán)委副書(shū)記，曾是精儀系同學(xué)會(huì)近些年來(lái)第一位女主席。

1·學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，學(xué)會(huì)“擠”和“鉆”。2·在家中和學(xué)校把舊、廢報(bào)紙雜志、空瓶子等回收，賣(mài)給垃圾站，所獲錢(qián)捐給福利院等慈善機(jī)構(gòu)。3·用自己的行動(dòng)來(lái)演繹雷峰事跡。4.朗誦雷鋒光輝事跡和精神。

一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想第一輪復(fù)習(xí)中我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、敏捷、創(chuàng)新的總體指導(dǎo)思想,依據(jù)本校同學(xué)實(shí)際，立足基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，形成完整的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)體系，面對(duì)低、中檔題目抓訓(xùn)練，提高同學(xué)運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量，要突出抓思維教學(xué)，...

對(duì)于新初一同學(xué)來(lái)說(shuō)，同學(xué)需要明白學(xué)校階段的學(xué)習(xí)是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)役，學(xué)校三學(xué)年的學(xué)習(xí)是一個(gè)整體，既要對(duì)局部學(xué)問(wèn)框架有所了解，也要對(duì)學(xué)校的學(xué)問(wèn)體系有清楚的人事。同學(xué)進(jìn)入學(xué)校后就應(yīng)當(dāng)明白，整個(gè)學(xué)校階段的目標(biāo)就是中考。

1、制訂學(xué)習(xí)方案的重要性（1）制訂學(xué)習(xí)方案并仔細(xì)地執(zhí)行方案，能有效地提高學(xué)習(xí)成果，使自己德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。中國(guó)有句古話(huà)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說(shuō)不管做什么事假如是先有了準(zhǔn)備，往往能取得好的效果，否則就...

【第4篇】?jī)?yōu)秀的月工作總結(jié)與方案范文

一、月作業(yè)方案執(zhí)行狀況及日常維護(hù)

依據(jù)作業(yè)方案，定期對(duì)31局二樓交換及一樓數(shù)據(jù)機(jī)房進(jìn)行衛(wèi)生打掃，對(duì)包機(jī)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)、狀態(tài)檢查，做檢查巡察登記。

二、業(yè)務(wù)開(kāi)通與處理

1、調(diào)通gw19至3樓31交換機(jī)2m2條;

2、配置東邵一csm;

3、曲阜、泗水網(wǎng)關(guān)割接及iptrunk開(kāi)通;

4、嘉祥、魚(yú)臺(tái)網(wǎng)關(guān)割接及iptrunk開(kāi)通;

5、梁山、汶上iptrunk開(kāi)通;

6、小靈通漫游信令鏈路配置;

7、漫游業(yè)務(wù)局號(hào)、終端號(hào)配置;

8、漫游業(yè)務(wù)的測(cè)試，包括朗訊4地市、中興5地市;

9、處理電話(huà)信息中心傳來(lái)的氣象預(yù)定扣費(fèi);

10、開(kāi)通鄒城589萬(wàn)群;

11、依據(jù)網(wǎng)管61號(hào)調(diào)單，開(kāi)放616萬(wàn)群;

三、障礙處理

1、gw1—21lstp一linkdown，經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)存在復(fù)接線(xiàn)，將復(fù)接線(xiàn)拆除后恢復(fù)正常;

2、4月3日，市電供電中斷，二樓機(jī)房多處pdp消失告警，消退告警后，檢查各服務(wù)器狀態(tài)均正常，gw各相關(guān)項(xiàng)檢查正常，但gw5至21局一電路堵塞，對(duì)該電路進(jìn)行堵塞/解除堵塞無(wú)效，硬阻斷/恢復(fù)仍無(wú)效，通知馮殿營(yíng)在對(duì)端重起電路后恢復(fù)正常;

3、處理31局阿爾卡特/中心adsl端口故障5起;

4、兗州一掌握器csc8-37連接不上，該掌握器下無(wú)法打電話(huà)，檢查為第一個(gè)2m不穩(wěn)定，為二樓至五樓交接處斷所致，重新繞線(xiàn)后恢復(fù);

5、小靈通自動(dòng)停開(kāi)機(jī)吊死，重起isap進(jìn)程恢復(fù);

6、處理魚(yú)臺(tái)小靈通gw1至魚(yú)臺(tái)ewsd不通故障，為期間2條2m交叉所致，更正后恢復(fù);

7、魚(yú)臺(tái)預(yù)付費(fèi)用戶(hù)交費(fèi)后仍提示欠費(fèi)停機(jī)，切換網(wǎng)關(guān)恢復(fù);

8、處理嘉祥csc14-31故障一起，網(wǎng)管正常，但無(wú)法打電話(huà)，為信令吊死，重起后恢復(fù);

9、處理嘉祥csc14-34、csc14-38兩掌握器故障，為復(fù)接線(xiàn)引起電路不穩(wěn)定所致，拆除復(fù)接線(xiàn)后恢復(fù);

10、處理4993766不能撥打4869702固話(huà)故障;

11、魚(yú)臺(tái)部分ss7電路堵塞處理，為tpc板特別所致;

12、魚(yú)臺(tái)掌握器csc1-4消失不能連接故障，為gw2m端口故障，硬阻再解除后恢復(fù);

13、pcjig不能正常連接，致使?fàn)I業(yè)不能正常燒號(hào)，重啟dbcache后恢復(fù)正常;

14、oss營(yíng)業(yè)界面無(wú)法營(yíng)業(yè)受理，重起apache進(jìn)程恢復(fù);

15、處理gw13至31lstp一link故障，本端各種措施無(wú)效后通知對(duì)端，由對(duì)端重起處理后回復(fù)，經(jīng)過(guò)多次類(lèi)似大事后，由對(duì)端更換端口后恢復(fù)正常;

16、處理鄒城gw3至鄒城c08機(jī)2各2m，至鄒城s1240一個(gè)2m堵塞故障，本端測(cè)試正常，由傳輸處理發(fā)覺(jué)誤碼較高，軟環(huán)后故障消逝;

17、處理大客戶(hù)電路不通，為21局中繼架間線(xiàn)纜松動(dòng)。

四、工作中存在的問(wèn)題與建議

五、其他

1、無(wú)線(xiàn)市話(huà)維護(hù)規(guī)程——指標(biāo)體系完稿;

2、汶上、魚(yú)臺(tái)復(fù)接線(xiàn)拆除;

3、依據(jù)中心支配，多次擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行來(lái)顯推銷(xiāo);

4、靈靈通費(fèi)用統(tǒng)計(jì)，及相關(guān)問(wèn)題的處理;

六、縣局工作

1、完成微山、泗水、魚(yú)臺(tái)、嘉祥的rpc網(wǎng)管丟失恢復(fù)，現(xiàn)正常;

2、回復(fù)微山分公司反映的兩個(gè)問(wèn)題;

3、制作微山特別計(jì)費(fèi)需求及測(cè)試;

4、20日，規(guī)范微山cscip地址安排與實(shí)施;

5、21日，規(guī)范曲阜cscip地址安排與實(shí)施;

6、22日，規(guī)范泗水cscip地址安排與實(shí)施;

7、23日，規(guī)范魚(yú)臺(tái)cscip地址安排與實(shí)施;

七、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化

1、建設(shè)北路信號(hào)測(cè)試，定點(diǎn)5處，協(xié)調(diào)簽訂協(xié)議2份;

2、4月14日勘點(diǎn)6處，協(xié)調(diào)簽訂協(xié)議4份，進(jìn)展來(lái)顯一部;

3、4月20日勘點(diǎn)3處，簽訂協(xié)議2份;

【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)?yōu)秀月度工作方案怎么寫(xiě)受歡迎？本為整理了4篇優(yōu)秀的優(yōu)秀月度工作方案范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的優(yōu)秀月度工作方案，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇2022年6月優(yōu)秀二班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案范文第2篇2022年7月優(yōu)秀老師代表工作方案第3篇2022年9月高中生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方案范文第4篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)與方案范文

【第1篇】2022年6月優(yōu)秀二班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案范文

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校，家庭，社會(huì)素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把教育深化到各種活動(dòng)。

二、班級(jí)概況

大部分同學(xué)思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到敬重師長(zhǎng)，但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣，任性。消失錯(cuò)誤熟悉不到或不愿改正。

三、實(shí)行的措施:

1，重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀(guān)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2，加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷，愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情:精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)，扎實(shí)地上升。

4，家教結(jié)合:常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5，培育班級(jí)干部:準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6，重視關(guān)懷教育:要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7，抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀(guān)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8。重視文體工作:教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀(guān)參與體育熬煉，樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀(guān)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

四、主題活動(dòng)內(nèi)容及支配

二月份:

1，總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2，加強(qiáng)平安教育，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3，抓好同學(xué)常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進(jìn)入正常秩序。

4，加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

5改選班干部，修訂班隊(duì)工作方案。

6、開(kāi)展綠色文明競(jìng)賽。

7、開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)

8、出號(hào)第一期黑板報(bào)。

9、開(kāi)展"作勤儉節(jié)省小公民'活動(dòng)。

三月份:

1，開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

2，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)

3，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。

4、慶祝三八婦女節(jié)。

5、講究衛(wèi)生從我做起活動(dòng)。

四月份:

1，開(kāi)展'人人做環(huán)保小使者'的活動(dòng)。

2，進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比。

3，開(kāi)展'我愛(ài)家鄉(xiāng)'活動(dòng)

五月份:

1、鞏固出旗儀式，唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮。

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

4、培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

六月份:

1，和爸爸，媽媽同慶六一。

2，連續(xù)抓好常規(guī)教育，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。

3、開(kāi)展幾年世界環(huán)境日活動(dòng)。

4、系列活動(dòng)之：我是學(xué)習(xí)小仆人。

五、其它

1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。

2，仔細(xì)組織各項(xiàng)評(píng)比。

4，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

5，加強(qiáng)同學(xué)接送制度及路隊(duì)制度，保證同學(xué)平安上學(xué)，放學(xué)。

【第2篇】2022年7月優(yōu)秀老師代表工作方案

作為一名老師，在新的學(xué)期開(kāi)頭是，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作方案，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己力量有所提高，我在今后的工作中決心做到以下老師個(gè)人工作方案：

一、學(xué)情分析

本班共有同學(xué)29人，絕大多數(shù)同學(xué)還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)學(xué)校的生活。有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)有自覺(jué)性，上課仔細(xì)聽(tīng)講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)仔細(xì)完成，書(shū)寫(xiě)美麗規(guī)范，喜愛(ài)讀書(shū)，自覺(jué)地閱讀課外書(shū)籍，有五分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，不過(guò)我有決心有信念，讓他們盡快趕上去，為高班級(jí)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、低班級(jí)識(shí)字是重點(diǎn)，盼望通過(guò)自己的教學(xué)使同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。除把握教材上要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)字，會(huì)寫(xiě)的350個(gè)字以外要激發(fā)同學(xué)課外識(shí)字愛(ài)好，使同學(xué)能多種渠道識(shí)字。

2、把握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)章寫(xiě)字，留意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。使同學(xué)逐步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿態(tài)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、干凈。

3、重朗讀力量的培育，使同學(xué)喜愛(ài)閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。能閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事，憧憬美妙的情景，關(guān)懷自然和生命，對(duì)感愛(ài)好的人物和大事有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人溝通。

4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三字經(jīng)》。

5、培育同學(xué)寫(xiě)話(huà)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)四周事物的熟悉和感想。

6、結(jié)合教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

7、培育同學(xué)的口語(yǔ)交際力量，使同學(xué)想說(shuō)、敢說(shuō)，樂(lè)于溝通。

三、教學(xué)工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

(二)樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)建有效高效課堂。

(三)結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(四)針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作方案：

1、依據(jù)本班同學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動(dòng)中間，課堂教學(xué)主要是讓同學(xué)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)地學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

2、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴小事做起，重視同學(xué)力量的培育，課堂上會(huì)學(xué)習(xí)，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法。

3、重視寫(xiě)字指導(dǎo)，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4、常常開(kāi)展競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

5、引導(dǎo)孩子自己制作"識(shí)字課本'。即"采蜜本'這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件非常好玩的活動(dòng)。同學(xué)日常生活經(jīng)常遇到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識(shí)字的最好的資源。讓他們收集起來(lái)，剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼，就成了圖文并茂的、特別精致的"識(shí)字課本'。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦，收集、整理、分類(lèi)，編排版面，正是一個(gè)制造的過(guò)程?？梢越Y(jié)合展現(xiàn)臺(tái)的內(nèi)容，把這種"識(shí)字課本'定期拿到班上溝通，共享成果。平常閑暇拿出來(lái)讀讀，觀(guān)賞觀(guān)賞。這種活動(dòng)，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)字本身;而就識(shí)字來(lái)說(shuō)，是有用的，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童敘述自己的識(shí)字小故事，讓孩子們講講自己熟悉某個(gè)字的過(guò)程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識(shí)字效果，溝通識(shí)字方法，而且共享識(shí)字的樂(lè)趣，并有效培育了觀(guān)看力量，提高了口頭表達(dá)的力量。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)字，豐富識(shí)字的形式，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、促進(jìn)讀寫(xiě)、開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程。要讓全體同學(xué)都有展現(xiàn)課外識(shí)字成果的機(jī)會(huì)，都能感受到勝利的歡樂(lè)。尤其是鼓舞課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

總之，老師要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，制造性地進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅為同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，情愿與他人合作學(xué)習(xí)的勝利的學(xué)習(xí)者。

【第3篇】2022年9月高中生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方案范文

上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后多練習(xí)。

數(shù)學(xué)

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明力量，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目?；旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成果的提高，數(shù)學(xué)方法的把握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的，因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽(tīng)講、閱讀、探究、作業(yè).聽(tīng)講：應(yīng)抓住聽(tīng)課中的主要沖突和問(wèn)題，在聽(tīng)講時(shí)盡可能與老師的講解同步思索，必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得.閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)認(rèn)真推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類(lèi)參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一同學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展思維.探究：要學(xué)會(huì)思索，在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思索問(wèn)題，甚至轉(zhuǎn)變條件或結(jié)論去發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思索再動(dòng)筆，做會(huì)一類(lèi)題領(lǐng)悟一大片，作業(yè)要仔細(xì)、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要熟悉到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)留意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培育思索問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好.

化學(xué)

主要是記一些性質(zhì),寫(xiě)方程式類(lèi)的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會(huì)了，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫(xiě)出一個(gè)正確的化學(xué)方程式，首先你必需要寫(xiě)得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫(xiě)出正確的化學(xué)式，就必需要搞清晰化合價(jià)。假如光靠死記硬背，到考試的時(shí)候，還是簡(jiǎn)單遺忘，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特別的性質(zhì)讓你來(lái)選，所以多練習(xí)可以無(wú)形關(guān)心你記憶。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特別物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。大題是推理，寫(xiě)方程式，有了好的基礎(chǔ)你就不怕了。

物理

主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念，肯定要好好把握，多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)肯定要仔細(xì)對(duì)待每一題，弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是精確?????的運(yùn)用公式了。所以要對(duì)公式的意義特殊了解。多練習(xí)，其中的題其實(shí)雷同許多。

語(yǔ)文

學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文力量的一個(gè)過(guò)程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫(xiě)，常常寫(xiě)讀后感。

讀，是提高閱讀理解力量的一個(gè)有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解力量。也是一個(gè)積累語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和作文素材的手段。寫(xiě)出來(lái)的文章也不會(huì)空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。

寫(xiě)，在作文方面。雖然說(shuō)，文無(wú)定法，但是作文還是講究一點(diǎn)"法'的。應(yīng)試作文與平常寫(xiě)的文章是有區(qū)分的。平常寫(xiě)的文章，我們是去"品嘗'，而應(yīng)試作文往往是掃瞄的。掃瞄與品嘗就有了質(zhì)的區(qū)分。所以寫(xiě)應(yīng)試作文非留意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不行。比如文章開(kāi)頭，單刀直入，開(kāi)宗明義，一開(kāi)篇先讓讀者明白你在寫(xiě)什么，這點(diǎn)很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說(shuō)什么。這怎么可以呢?文章主體部分肯定要圍繞中心去寫(xiě)，肯定要言之有物，這些最起碼的要求必需做到。到了結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最終再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。

這樣，文章也就大功告成了。最終，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。提高閱讀理解力量的有效方法是"讀'，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無(wú)聲的老師。我們?cè)谧x文章的過(guò)程中，對(duì)"寫(xiě)了什么'"怎么寫(xiě)的'，思索的正確與否呢?假如無(wú)人請(qǐng)教，我們將無(wú)法確定?？墒羌偃缥覀?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問(wèn)題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo)，課文之后還附有一些解釋?zhuān)鼈兛梢越o我們解疑答惑，關(guān)心我們積累學(xué)問(wèn)。綜上所述，我想只要堅(jiān)持了讀和寫(xiě)，肯定可以提高語(yǔ)文力量和素養(yǎng)。

英語(yǔ)

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言運(yùn)用的最高境界就是四會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，因此相應(yīng)的，要耳到、口到、眼到、手到。許多同學(xué)在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個(gè)器官，而沒(méi)有想到在一個(gè)單位時(shí)間里面，其實(shí)可以五官并用，這樣的話(huà)可以提高自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。

我覺(jué)得朗讀是特別重要的，由于在讀的過(guò)程中既訓(xùn)練了聽(tīng)力，又提高了閱讀水平，更重要的是培育了對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。語(yǔ)感是在面對(duì)英語(yǔ)試題時(shí)一種特別重要的力量，有時(shí)它是說(shuō)不清晰的，但往往就是這種力量使我們?cè)诳荚囍心軌蚪鉀Q一些麻煩的問(wèn)題。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)在平常的生活中見(jiàn)縫插針。僅僅利用在課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課后投入大量的時(shí)間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀許多的東西，比如說(shuō)一些英文雜志、英文報(bào)紙。而且這些雜志報(bào)紙上文章的內(nèi)容和課文不同，常常會(huì)遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會(huì)遇到，所以我們?cè)诿鎸?duì)生詞的時(shí)候，就可以搜尋以前的一些積累。

堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看15-20分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。

2.方法要敏捷多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。

4.熟記常用語(yǔ)，確保精確?????無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。

5.盡量用第一人稱(chēng)來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶堅(jiān)固。

6.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。常常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。

7.敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕說(shuō)錯(cuò)。只要敢說(shuō)，就肯定能學(xué)好。

8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。

9.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的緣由是懶散和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

10.把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，每天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了準(zhǔn)時(shí)訂正。

11.建議從學(xué)單詞開(kāi)頭就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射力量。

政治

1、大膽質(zhì)疑，培育同學(xué)的質(zhì)疑力量："學(xué)起于思，思源于疑'。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線(xiàn)，是同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，是探究與創(chuàng)新的源頭。加強(qiáng)同學(xué)質(zhì)疑力量的培育，即培育同學(xué)自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出問(wèn)題的力量。

2、整體把握，理清課本內(nèi)容層次：把繁雜、冗長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)一層一層地進(jìn)行梳理，如同剝洋蔥一樣，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)梳理出層次，然后從整體上把握這些學(xué)問(wèn)層次。將其組成一個(gè)有意義的整體，這就是所謂的"先放后收'。

3、簡(jiǎn)要概括，把課本由厚變?。哼@要求同學(xué)建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)?？上葘?duì)一節(jié)或一段內(nèi)容進(jìn)行歸納，用一兩句話(huà)，一兩個(gè)字概括。隨著學(xué)習(xí)歸納力量的提高，逐步進(jìn)展為對(duì)一課，一章的概括。

4、抓住線(xiàn)索，清楚學(xué)問(wèn)的進(jìn)展脈絡(luò)：假如學(xué)問(wèn)是珍寶，那么線(xiàn)索就是將珍寶串起來(lái)的那根線(xiàn)。同學(xué)要去發(fā)覺(jué)所學(xué)學(xué)問(wèn)的線(xiàn)索，抓住了線(xiàn)索就抓住了所學(xué)學(xué)問(wèn)的脈絡(luò)。在自學(xué)中要留意"三大問(wèn)題'，即先講是什么，后講為什么或重要性，最終講怎么樣。

5、劃出關(guān)鍵詞，突出學(xué)問(wèn)核心結(jié)點(diǎn)：線(xiàn)索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的"網(wǎng)'，關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的"結(jié)點(diǎn)'。在學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)中，要求同學(xué)在加深理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，將學(xué)問(wèn)高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時(shí)依據(jù)線(xiàn)索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

6、寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)學(xué)問(wèn)：同學(xué)自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫(xiě)出自己的讀后感，體會(huì)，或者對(duì)課本進(jìn)行評(píng)述，假如能長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的目的，同學(xué)的理論水平及運(yùn)用理論分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量也會(huì)得到較大提高。

總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)勝利!

高三怎樣寫(xiě)學(xué)習(xí)方案呢？整理了如下文章推舉制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案并嚴(yán)格遵守，會(huì)有許多好處：一是學(xué)習(xí)方案表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個(gè)自我嘉獎(jiǎng)制度時(shí)會(huì)更加有效；二是假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)...

再有一周，我國(guó)部分高校就將開(kāi)頭放寒假了。據(jù)了解，這次寒假被稱(chēng)為史上最長(zhǎng)的寒假，有的高校放假時(shí)間甚至超過(guò)了60天。如何合理支配假期就成了高校生們的首要任務(wù)。

暑假就要來(lái)了，勞碌了一個(gè)學(xué)期最終可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)方案，這樣你的暑假才會(huì)過(guò)的充實(shí)。

馬冬晗，清華高校精儀系81班本科生，于20xx年獲得清華高校本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金。三年學(xué)分績(jī)班級(jí)第一，連續(xù)兩年素養(yǎng)測(cè)評(píng)第一?，F(xiàn)任精儀系團(tuán)委副書(shū)記，曾是精儀系同學(xué)會(huì)近些年來(lái)第一位女主席。

1·學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，學(xué)會(huì)“擠”和“鉆”。2·在家中和學(xué)校把舊、廢報(bào)紙雜志、空瓶子等回收，賣(mài)給垃圾站，所獲錢(qián)捐給福利院等慈善機(jī)構(gòu)。3·用自己的行動(dòng)來(lái)演繹雷峰事跡。4.朗誦雷鋒光輝事跡和精神。

一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想第一輪復(fù)習(xí)中我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、敏捷、創(chuàng)新的總體指導(dǎo)思想,依據(jù)本校同學(xué)實(shí)際，立足基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，形成完整的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)體系，面對(duì)低、中檔題目抓訓(xùn)練，提高同學(xué)運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量，要突出抓思維教學(xué)，