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第高三畢業(yè)感言(合集15篇)高三畢業(yè)感言1
想起從前的我們,清澈的,像是回到小時候,單純的,像是脫離了整個世界,而今呢?我們即將畢業(yè)了,是真的畢業(yè)了,我是該懷著怎樣的心情,這一切就這么結(jié)束了。
那倒計時的開始,那壓力的沉重,仿佛連呼吸的每一秒,仿佛世界萬物都靜止了,回望在這里的短短幾個月,又似乎什么都沒有發(fā)生,上學放學,吃飯睡覺,無止境的書本練習和雪白一般的卷子,加上莫名其妙的沖動和憧憬,就像車輪一樣在我記憶里狠狠壓過,留下了深深地痕跡。
回憶起在這里的這段時間,我認為我是幸福的、快樂的,并且值得的,在這里,最令我難忘的就是班主任,她對我們是認真負責的,她在我們心中是最慈祥的,她每天都認真的為我們做一些,再多一些對我們的關懷,她那溫暖的話語,和藹的目光,鼓勵的語言都深深的烙印在我的心中,激勵我們心懷感恩,勇往直前,我們一定不會辜負您的期望,我此刻只想說一句:老師,您辛苦了,我這段時間讓您操心了。
我親愛的朋友們,和我一起努力,一起吃飯的朋友們,我敬愛的老師們,陪我們一起辛苦,一起煎熬的老師們,我們會不會就此各奔東西,散落天涯,剩下的只是回憶。
高三畢業(yè)感言2
有一句話說得很好,時光如流星般繁華易逝,驀然回首,在六中的點點滴滴,讓我們回味無窮,有歡樂、有酸楚,有寂寞,有同樂。是啊,在那里,六中見證了我們的成長,見證了三年來我們的酸甜苦辣,見證了我們的青春與朝氣。當然,這三年來,我們并不孤單,因為有教師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中,尤其高三這一年,是最叫人刻骨銘心的?;赝呷@一年,異于高一、高二的扎實,還記得高三換過教師以后第一天的情景,唉,班主任怎樣和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯,大概,不,就是從那時起,高三這道高考宴上的菜,開始正式準備了。也就是高三伊始,我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套,因為他提倡的是“生本教育”,即讓學生成為課堂的主人,他鼓勵我們沖上講臺,讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯,不適應,不習慣。當然了這很正常,在隨后的日子里,我們生本了,習慣于這種上課,這種課堂,充滿樂趣與活力的舞臺。在那里,你隨時能夠展現(xiàn)自我,隨時能夠讓自我的本事、才華充分發(fā)揮,這就是我們高三(11)班,人人不會忘的生本課堂,生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考,為了讓“生本教育”進行下去,這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為,什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后,我們班在同類型班級中名列第一,倒數(shù)第一。讓我們焉了,此時老荊什么都沒說,依舊笑臉相迎,他并沒有絲毫責怪我們的意思,可是,他鼓勵我們,以后我們會越來越好的,只要按他說的做,相信你自我,相信他,會好的。真的,在以后的考試中,我們班在同類班型班級中,依舊名列第一,可是不一樣的是,位數(shù)調(diào)了個頭,成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后,人一下子閑了下來,然后百無聊賴之際,胡思亂想,想萬一高考考砸了怎樣辦,我作文有點偏題啊,物理感覺又難,……,尤其一想數(shù)學,感覺良好,期望良好。生命學科,決定命運啊。想到數(shù)學,我又想到了老荊,我明白,他對我好,他也期望我高考成功,我也對我自我說,不論結(jié)果如何,老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好,一個人要學會感恩。老荊,能夠說,是高中三年來對我最器重的教師,甚至沒幾個教師找我談過話,因為在他們眼中,我不是他們所看好的人,能上本科的人。老荊也說過,“人活著,必須要在別人眼中體現(xiàn)出價值,必須要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的,還是值得培養(yǎng)的?!敝?,又講了一些話,可是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動,從未有任何教師對我說過這樣的話,我就像在黑夜中孤獨摸索,突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象,那句話對我的影響很大,我不再孤獨,因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了,同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人,我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天,我一向不敢打電話查詢,最終父親按通了號碼,我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數(shù)學,發(fā)揮得很好,對我來說從來有過,我又想到了老荊,感激老荊、感激生本。
返校的時候,看見了高一新生來校報名,三年前那似曾相識的一幕,一瞬刷新了,我們畢業(yè),望著遠處的老荊電話打個不停,他又要忙了,呵呵,這些還是慢點打電話給他,我們的老荊,我們的朋友,真心祝愿他把“生本”進行到底,屆屆相傳,生生受益。
啊,三年了,真是快啊,高三都過去了,我們要說再見。真的啊,我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”,結(jié)果好,真好!老荊啊,唉,我們走啦,別激動,別太想我們啊,呵呵,我們的老朋友。走啦,我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬:老荊,再見!
無論走到哪里,六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候,我們永遠是朋友,那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊,要是我大點就和他結(jié)拜了!荊教師,我們走了,再見!讓我們把完美的回憶永遠珍藏,你有我們一個班的朋友!再見!
高三畢業(yè)感言3
大家好!
晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。今天我們在這里隆重舉行某某屆高三畢業(yè)典禮,首先,請允許我代表學校黨委、行政和全體師生員工,對順利完成高中學業(yè)的高三同學們表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝!
三年前,你們帶著稚氣走進汨羅二中,開始了三年求知與成長的歷程:高一的軍訓,你們和班主任一起接受陽光的洗禮,一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪;每年的校運會,你們和班級一起譜寫勇攀高峰的壯歌,奮勇拼搏的身影活躍在田徑場上;一年一度的金秋藝術節(jié),你們和同學一起大膽展現(xiàn)才情與風采,青春的光芒閃耀在舞臺上……三年來,你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實:高一的全市聯(lián)考,我們獨占鰲頭;高二的全省學考,我們遙遙領先;各種級別的學科競賽,我們次次刷新校史;高三的模考,我們次次成績優(yōu)異……是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。
十年磨劍為一搏,六月試鋒顯風流。十年學海遨游,三年艱苦奮斗。如今寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了。深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無窮動力,鞭策你們前行,鼓勵你們成功。希望你們加倍珍惜這最后的幾天,查漏補缺,調(diào)整心態(tài),保證睡眠,增強體質(zhì),輕裝上陣!希望你們調(diào)動全部的熱情,凝聚全部的力量,挖掘全部的智慧,從容應對,鍥而不舍!希望你們豪情滿懷,信心百倍,用青春的圣火,點燃希望的火炬,贏來金色的六月!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在同學們即將告別高中生活,走向更廣闊的人生舞臺之際,我衷心地希望你們志存高遠,腳踏實地。一個人只有樹立了崇高的理想,才能具有永不枯竭的`奮斗之源。但志存高遠,不是好高婺遠,不是目標定的越高越好,而是要立足自己的實際情況確立自己的奮斗目標。上高中考大學是理想,上職業(yè)學校學一技之長是理想,外出打工勤勞致富也是理想。關鍵是在實現(xiàn)自己理想的過程中,要腳踏實地,克服惰性,經(jīng)得住外界的誘惑,才能實現(xiàn)既定的目標。衷心地希望你們砥礪思想,承擔責任?!叭酥徊贿^是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?!奔娂姅_擾世界,也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生,可能會讓我們時常面對是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對,讓自己的身心多一點健康和明朗,讓自己的生活多一點快樂和從容。人世間各種各樣的責任都可以分擔、轉(zhuǎn)讓,惟有對自己的責任,只能完全由自己來承擔。一個人惟有對自己的人生負責,才可能由此出發(fā),自覺地承擔起對他人和社會的責任,才可能實現(xiàn)人生的價值。衷心地希望你們不斷學習,勇于創(chuàng)新。學習是一項永遠的事業(yè),創(chuàng)新是時代對我們的要求。無論何時我們都要學習、學習、再學習,提高、提高、再提高。只有不斷的學習才能不斷的進步,不斷的創(chuàng)新;只有不斷的學習才能跟上時代的發(fā)展;只有不斷的學習,才能使你以后不管做什么工作都能得心應手,取得成功和獲得勝利!
長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。同學們高考過后就要離開母校,你們會十分懷念在母校的一草一木和點點滴滴,因為菁菁校園,留下了你們或深或淺的腳??;間間教室,縈繞著你們瑯瑯讀書的余音。你們會永遠銘記你們的師長,因為多少次手把手的親切教誨,多少次面對面的促膝談心,同學們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著老師的心。也許他們曾經(jīng)錯怪了你,那也是恨鐵不成鋼的善良;也許他們曾經(jīng)批評了你,那也是精益求精的執(zhí)著!同學高考過后,我也會離開汨羅二中,走上新的工作崗位?;叵朐阢枇_二中工作的二十幾年,我同樣十分懷念二中的點點滴滴,因為我見證和參與了二中的發(fā)展壯大;我同樣十分難舍已經(jīng)離線和在職在崗的領導老師們,因為是他們的關心、幫助和支持,才使我的工作順順利利;我同樣十分難舍在座的同學,因為在與你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情,創(chuàng)造了輝煌的成績,同學們?yōu)槟感幜斯?,為師長爭了氣!也許若干年后,當我們不經(jīng)意間拾起在汨羅二中學習和生活的這些記憶,我們會發(fā)現(xiàn):我們曾經(jīng)是如此的幸福和美好!
楊柳依依情難舍,師生依依恩難忘。印度詩人泰戈爾曾說:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”無論你走得多遠,我們的心總是連在一起,所以,以后無論在哪里,都不要忘了常回家看看,看看校園的變化,聽聽老師的嘮叨,談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,期待著你們回報佳音!同學們,今天的畢業(yè)典禮,不是慶祝“結(jié)束”而是歡呼開始,不是紀念“完成”而是宣告進步。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航吧,載著對未來美好的暢想,直掛云帆,乘風破浪!真誠地祝愿同學們高考輝煌,前程似錦!
謝謝大家。
高三畢業(yè)感言4
高考,沒有捷徑可走;高考,拋棄的就是那些平時不燒香,臨時抱佛腳的人。在某某屆高三(3)班中,就有很多這樣的學生,他們的頭腦非常聰明,他們的精力也非常充沛,可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩,沒有將更多的時間花在學習上,導致自己的學習基礎非常薄弱。到了高三,他們想奮起直追,想扶搖直上,但總感到力不從心,為時已晚。老師為這樣的學生痛心,著急,此時,盡管他們自己也很要學,但深感時間不夠,回天無力,帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍,不快也光,在大多數(shù)基礎未曾夯實的學生心里,留下的只是一個永恒的卻不可實現(xiàn)的神話。但愿這樣的神話隨著某某屆高三(3)班的離校而永遠成為過去。
“往者不可諫,來著猶可追?!睋]一揮手,告別某某屆高三(3)班,送走曾經(jīng)朝夕相處的學生朋友,想起今后的行程,心中有些傷感,有些遺憾,但更多的是希望,是欣慰,是奮起。高考,擺在我們面前的是一道道雄關,而今,需要我們二中人,再接再厲,邁步從頭越。從頭越,任重道遠,不可松懈。
高三畢業(yè)感言5
現(xiàn)在想想,我們的英語老師老姚,那時候一直覺得讓他教是我的不幸,現(xiàn)在想想英語老師教到象我們這樣的學生應該是他的不幸才對。希望現(xiàn)在的他可以多笑笑不要整天扳著面孔。
當然還有那可愛的歷史老師,一直覺得他講的歷史課很有趣。只是到后來為了享受生活而荒廢了!可愛的他現(xiàn)在怎么樣了,現(xiàn)在他也應該很幸福把。
還有那時候把他當仇人的政治老師兼班主任jzw,他的年輕氣盛與我們的叛逆心里產(chǎn)生矛盾,我們一直把他當殺父仇人一樣看待,甚至有的同學還和他打架?,F(xiàn)在想想那時的我們真的好幼稚,。以前看你在“優(yōu)秀教師榜”上我們還有點鄙視,現(xiàn)在也覺得還好,沒什么了!
現(xiàn)在想想那時的自己才真的開心,整天堆積在“書本”知識堆里,雖無聊,但現(xiàn)在覺得挺開心的。雖然緊張但卻很充實,特別是同學的那種關系,很純很純的,記得以前聽過這樣一句話,人的一生中有兩種關系,很純很鐵,一種是戰(zhàn)友,一種就是高中同學。
高三畢業(yè)感言6
海誓山盟變成一種玩笑,誰許誰天荒地老,誰守護誰億萬年華經(jīng)歷了漫長的黑夜之后,我最后醒了過來。
當清晨的第一縷陽光灑進窗子,我開始懷疑,漫長的記憶是否只是一場發(fā)生在夢里的幻境。一場繁華,一絲煙雨,一顆珠淚,已恍如隔世。醉留三千場的寂寥文字,已闌珊在時空的角落,沉淀在記憶的湖底。
生活是人間在繁華的演出,沉睡是所有故事的收尾、誰不是生命的漫游者誰沒在云端閑情過生命,只是一場唯有一次的真實夢境。新的陽光里,香樟哭了,那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因為有陽光的揩拭,香樟才敢放肆淚珠,那么,我的眼淚呢
生活是一場變幻無窮的盛宴,我們本不該為之神傷感懷,但是,我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心,還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂,還記得你的音容笑貌。
一場夢境,一段魂靈,一次幻滅。眼淚的存在,只為太多的深愛,也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來自偶然,我們本該從容淡定,給過去人原諒,也給自己一個遠方。
記得我們在湖邊,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠處就有兩條系在一齊的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動,與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
我們以前在一齊欣賞過美麗的花;我們以前在一齊幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,同學,分別后不要忘了我們以前一齊走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
應對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠伴隨你。
離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線,我們會再次驚喜相聚!
三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月,都化作完美的回憶。永留在心房。
高三畢業(yè)感言7
在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表某某全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考常
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?,其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而,是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機的種子,我們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。
在此,我也對同學們提個建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復習得如何,都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來,做到正?;虺0l(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經(jīng)三年了?;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷!
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝!
高三畢業(yè)感言8
哈哈!某某年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級開始,我的夢想是做一名警察。但隨著年齡的增長和見識多了以后,才發(fā)現(xiàn)我這個夢想不是我真正的夢想?;叵肫甬敵鯙槭裁磿x擇警察,覺得自我的思想幼稚。只認為做警察是一件十分威風的事!但此刻的我,卻不這樣認為。人總是會長大和成熟。所以,這個階段的我!目標已經(jīng)很確定,我的目標是:成為一名商人!可能受我爸的影響,因為我爸也是一名生意人。從小,我爺爺就教他學做買賣,如何做生意。此刻,我爸的工作也能夠說得上是穩(wěn)定吧!也比較順利!可是難免有時遇到難題,可是,這些問題也不會影響我對“商人”的執(zhí)著和癡迷。無論日后我在哪里讀大學,我出來后也會堅持我的原則,成為“商人”。如今,我在實驗中學學習三年,學會了一樣十分珍貴的東西,就是“如何處理,待人”。對于做生意的人來說,“人緣”是成功的關鍵。本人覺得自我與人溝通的本事也算能夠,我想三年的鍛煉也算是奠定基礎吧!
回到學習,三年前,我從梁開中學進入實驗中學。在梁中時,我是一名小卒。到了實中,隨著我的努力,我最終發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點。
原先,我的潛力是如此的大。那感覺興奮極了!我很小的時候嘗過在班前十名的甜頭,但上了高中,卻能夠享受到,那感覺興奮極了!可是這一切結(jié)果,也永遠離不開自身的努力。在實中三年,第一年(即高一時)我荒廢過。但高二開始,我卻努力地讀書,放下心思。有句話沒有說錯:“功夫不負有心人”。我很開心能考入實中,也幸運地遇到這些與我奮斗的同學和教師。
我不會放棄:我會繼續(xù)前進!
高三畢業(yè)感言9
因為夢想,我們相聚那里;因為夢想,我們從那里起飛。
三年,其實很短;三年,我們已然長大。我們有“起跑天堂”,從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么是團結(jié);我們有“堅持到底”,因為這,我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人,我們會珍惜所有的感動,把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子,我們會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融,夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選取,關乎應對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風化雨情!”
匆匆三年,我們有過悲傷有過快樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已,它關乎應對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選取,關乎人生。”
三年,我們追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來,奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠的路上
三年高中,我們結(jié)聚12班;六月驕陽,我們迎戰(zhàn)高考。從播種,開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期盼在歷練中不斷豐富的生命?;仡欉^去,我們以勤奮澆鑄夢想;應對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來,我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們笑著走過;前程無限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬于自己的春天!
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮,最后脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學習,賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,應對未來的挑戰(zhàn),我們愿意用自己青春和活力去迎接,相信我們!
三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學風流;
四季風雨,結(jié)金蘭義,立報國志,正少年英雄。
人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書桌前埋首,記錄著求學的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好――最是精彩12班!
高三畢業(yè)感言10
不是對昨日的總結(jié),而是對昨日的回憶。
說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在那里開始,三年后又在那里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放下了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠,走的更快樂。在這三年里我們不僅僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人,這當然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的職責,也真正明白了,生活其實沒那么容易。
你回首這天所付出的這一切時,就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會明白接下來會吃到什么味道。但是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
生活中,就是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了?;貞浭菦]有任何力量的,但是它能夠溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!?/p>
說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨日,真是“物換星移,人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片,真想再和大家一齊歡聲笑語。沒關系,就算分開也沒關系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在那里,回頭望望,千絲萬縷~
再見了,給我友誼的好朋友!
再見了,給我教誨的老師們!
愿我的同學們永遠快樂,愿我的同學們永遠幸福。
高三畢業(yè)感言11
因為夢想,我們相聚那里;因為夢想,我們從那里起飛。
三年,其實很短;三年,我們已然長大。我們有“起跑天堂”,從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么是團結(jié);我們有“堅持到底”,因為這,我們竭盡全力笑著走到最終。
多謝所有愛我們的人,我們會珍惜所有的感動,把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子,我們會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。夢想和信念在那里交融,夢想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎應對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風化雨情!”
匆匆三年,我們有過悲傷有過歡樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎應對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選擇,關乎人生?!?/p>
三年,我們追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來,奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠的路上
三年高中,我們結(jié)聚12班;六月驕陽,我們迎戰(zhàn)高考。從播種,開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命?;仡欉^去,我們以勤奮澆鑄夢想;應對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來,我們以夢想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們笑著走過;前程無限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬于自我的春天!
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮,最終脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學習,賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,應對未來的挑戰(zhàn),我們愿意用自我青春和活力去迎接,相信我們!
三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學風流;
四季風雨,結(jié)金蘭義,立報國志,正少年英雄。
人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書桌前埋首,記錄著求學的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好――最是精彩12班!
高三畢業(yè)感言12
從我們出生以來,我們會遇到很多很多意想不到的事情,而每一件事情都會讓我們有很多感言,對于學生來說,也許對他們最深刻的就是畢業(yè)感言,尤其對于一個高中生來說,高中畢業(yè)感言甚至可以說是高三畢業(yè)感言,對于他們來說是多么的難忘!
高中是很多人夢寐以求的金字塔,來到高中,就等于離大學的殿堂又近了一步,他們滿懷激動的心情開始了他們的高中生活,向著他們心中的夢想前進。當他們經(jīng)歷了層層煎熬終于到了高中畢業(yè)的時候,高中畢業(yè)感言對于他們來說,顯得格外重要,他們會努力回想在高中的三年時光,跟同學,跟老師,一起度過的日日夜夜,有歡樂,有淚水,有付出也會有收獲,很多人高中畢業(yè)的時候,都會滿含淚水,這是激動的淚水,也是高興的淚水,在高中畢業(yè)典禮上,他們的畢業(yè)感言,有些人感慨時光匆匆,還沒有來得及好好享受就迎來了結(jié)束,有些人感謝支持鼓勵他們的老師,同學,可是無論哪一種感言,都無意的透漏了他們對于高中生活的不舍,與對前途的迷茫。
高三是高中三年中最煎熬的一年,也是最能磨練人的一年。有些人說經(jīng)歷了高三,即使遇到再大的困難也會很堅強的面對,是啊,高三,不僅有過強的知識能力,還得有很高的心理素質(zhì),當他們高三畢業(yè)的時候,也許他們最多的感言就是高三這一年太苦太累了吧??墒且舱沁@一年,讓他們體會到了不一樣的人生,因為正是這一年,他們會覺得很充實,他們會覺得沒有像以前那樣整天玩耍,也正是在辛苦中收獲了能力,知識,友情。
高中畢業(yè),有太多太多的話,總之,匯成一句話,高中畢業(yè)收獲的最多的是知識與能力,他們用青春在奮斗,在拼搏!
高三畢業(yè)感言13
大家好!
又是一個夏天,又是一份離愁。三年前,我們與奧運同輝煌,考進了深外這個學習的殿堂。在這個大廳,懵懂的我們聆聽著熊媽的入學訓話。如今三年過去了,在這個火熱的六月,我們攜手大運,又一次聚集在這里。然而這次,我們卻要在此話別。曾經(jīng),我們在這里正式開始了高中生涯。然而又是在這里,我們?yōu)樽约旱母咧猩町嬌狭司涮?。這能不能算是回到了原點呢?
在這高中生涯即將結(jié)束的時候,曾無數(shù)次盼望著這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說過,“母校,就是自己每天罵上八百遍,卻絕不允許別人罵一遍的地方?!笔前。?jīng)討厭看著讓人眼花繚亂的柱子,其實它們無不是在傳達深外學子將來都是國家的棟梁,都是頂天立地的擎天柱。曾經(jīng)多么憎恨學校繁多的樓梯,現(xiàn)在回首才發(fā)現(xiàn),登樓梯,就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神,一步一步往上爬、踏踏實實做學問;從高一到高三,樓層的不斷更替,更是傳達了“欲窮千里目,更上一層樓”的深刻寓意。深外,在用著除中、英、日、法、德以外的第六種語言,無聲地傳遞著它對我們的愛和教育。
深外,這所山水環(huán)抱的學校,一定匯聚天下的靈氣吧?不然,你說,哪所學校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長?哪所學校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?哪所學校能有如此內(nèi)外兼修、品學兼優(yōu)的學生?哪所學校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動的餐飲圣地?哪所學校能有我們的校貓那樣集萬千寵愛,喝特侖蘇、睡席夢思,成為讓人欲罷不能的校寵?鐘林毓秀、人杰地靈,這正是深外獨一無二的好口碑、硬招牌!
深外是一位博愛的母親。我們都知道,北大是一所“思想自由兼容并包”的著名高校,而我要說,深外的學風思想在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓,我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊;學農(nóng)時,棄筆從農(nóng),有模有樣;校園四大節(jié)異彩紛呈,深外學子的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級之間的友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風景線;深外學子們操著不同國家的流利語言,把一屆屆外語節(jié)打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術節(jié),更是讓深外學子藝術情操、藝術細胞被最大限度激發(fā),成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。此外校學生會等組織總是有奇思妙想來豐富學生的課余活動,大小社團爭奇斗艷,廣電節(jié)目技術高超。我感嘆,同學們的學習成績?nèi)绱顺錾晃腋袆?,身體力行環(huán)保的同學越來越多;我感慨,同學們對藝術人物的多方面解讀;我感激,學校老師和同學們給我無數(shù)的第一次——我第一次當上校廣電節(jié)目主持人,第一次站在主席臺上進行國旗下演講,第一次組織安排一場深外史上空前盛大的英語角活動,第一次創(chuàng)造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動……試問,這樣一個輕松快樂、團結(jié)協(xié)和的氛圍,誰能不為之癡迷和感動?
深外也是一位豁達的母親,她不求子女圍繞在膝邊,而是鼓勵他們志存高遠,走遠些,再走遠些。深外學子志在遠航,這是深外校歌中的歌詞,也是深外對自己孩子的期許。揚帆世界,這是刻在操場石頭上的文,也是深外對自己孩子的祝福。讓我們把深外的精神融入血脈,去開拓、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。
我們就要離開了,不如讓我們都做個約定吧。等校門口那棵鳳凰樹開花時,一起回來看一看。讓我們以那樹為圓心,以對深外的依戀為半徑,作一個圓,回到原點,回到我們曾相知、相聚、相愛的地方。讓我們看看,深外是不是真的把綠色通道開進了哈佛大學,把分校建到了南極洲。
梧桐問天,孤膽不畏克辛艱。
鹽港起航,片帆也敢闖汪洋。
讓我們追逐夢想,祝深外再創(chuàng)輝煌!
高三畢業(yè)感言14
一句話很好時間像流星一樣繁華,容易流逝。驀然回首,六中的小點讓我們回味,快樂,酸甜,孤獨,休戚與共。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、孤獨名言)是的,那里,六中見證了我們的成長,三年見證了我們的酸甜苦辣,見證了我們的青春和生機。當然,在這三年里,我們并不孤獨,因為我們牽著老師的手奮斗。三年中,特別是高三年是最刻骨銘心的一年。高三回顧這一年,與高一、高二的踏實不同,還記得高三換教師后第一天的情景。唉,班主任還記得怎么在每天的食物中長得像那道菜。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、美食)嗯,也許,不,從那時起,高三高考宴會的料理正式開始準備。從高三年初開始,我們認識了老荊數(shù)系廚師。他提倡的是“生本教育”,即讓學生成為教室的主人,所以他鼓勵我們跳進講臺給我們講課。有點偏題,物理感覺又很難。特別是想想數(shù)學,心情好,期待好。生命學科,決定命運啊。一想到數(shù)學,我又想起老刺,我知道他對我很好。他也期待我高考成功,我也對我說,不管結(jié)果如何,老荊的定義都不能忘記。高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。夢想和信念在那里交融,夢想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎應對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風化雨情!”
畢業(yè)了,我們就不再是學生,凡事都要學會承擔
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