高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件

1.3地球的運動（一）地球的自轉(zhuǎn)基本情況1、自轉(zhuǎn)圍繞中心：2、自轉(zhuǎn)方向：3、自轉(zhuǎn)周期：4、自轉(zhuǎn)速度：地軸自西向東從北極上空看呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看呈順時針方向旋轉(zhuǎn)1個恒星日，時間為23小時56分4秒，轉(zhuǎn)過360o角速度：除極點外，均為15度/小時線速度：自赤道向南北兩極遞減，赤道最大1個太陽日，時間為24小時，轉(zhuǎn)過360o59ˊ1.3地球的運動（一）地球的自轉(zhuǎn)基本情況1、自地球的自轉(zhuǎn)地軸北極星地球的自轉(zhuǎn)地軸北極星從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看,地球作順時針方向旋轉(zhuǎn)從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看,地球作順時針下列圖形中，哪些正確表示地球的自轉(zhuǎn)？BNCSDA下列圖形中，哪些正確表示地球的自轉(zhuǎn)？BNCSDA自轉(zhuǎn)的速度線速度單位時間內(nèi)掃過的弧長角速度單位時間內(nèi)掃過的角度自轉(zhuǎn)的速度線速度單位時間內(nèi)掃過的弧長角速度單位時間內(nèi)掃過的角地球自轉(zhuǎn)的角速度=360°恒星日=360°23時56分4秒360°24時15°小時1°4分鐘旋轉(zhuǎn)一周的角度自轉(zhuǎn)的周期===全球相等，皆為15°/每小時極點為零地球自轉(zhuǎn)的角速度=360°=360°NS為什么極點的角速度為零呢？因為地軸是不旋轉(zhuǎn)的極點在地軸上，所以極點不自轉(zhuǎn)NS為什么極點的角速度為零呢？因為地軸是不旋轉(zhuǎn)的極點在地軸上地球自轉(zhuǎn)的線速度

從赤道向兩極減小赤道最大，約1670千米/小時南北緯60°處,為赤道的一半極點為零地球自轉(zhuǎn)的線速度從赤道向兩極減小赤道最大，約1670千米/旋轉(zhuǎn)半徑大線速度大旋轉(zhuǎn)半徑小線速度小旋轉(zhuǎn)半徑大旋轉(zhuǎn)半徑?。ㄈ┑厍虻墓D(zhuǎn)1、公轉(zhuǎn)圍繞中心：2、公轉(zhuǎn)方向：3、公轉(zhuǎn)周期：4、公轉(zhuǎn)速度：太陽自西向東1個恒星年，時間為365日6時9分10秒角速度：大約為1度/天線速度：30千米/秒近日點較快，遠日點較慢1個回歸年，時間為365日5時48分46秒（三）地球的公轉(zhuǎn)1、公轉(zhuǎn)圍繞中心：2、公轉(zhuǎn)方向：近日點1月初遠日點7月初近日點遠日點想一想地球自轉(zhuǎn)會造成哪些自然現(xiàn)象？想一想地球自轉(zhuǎn)會造成哪些自然現(xiàn)象？地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜交替二、地方時和區(qū)時三、地轉(zhuǎn)偏向力晨昏線晨線是黑夜轉(zhuǎn)向白天的交界線昏線是白天轉(zhuǎn)向黑夜的交界線北半球向右偏-----右手法則南半球左右偏-----左手法則赤道上不偏地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜交替二、地方時和區(qū)時三、地1、晝夜現(xiàn)象和晝夜交替的原因（一）、晝夜交替晝與夜的交界線是什么？2、昏晨線晨線還是昏線？昏晨線是什么形狀的？昏晨線跟經(jīng)線什么關(guān)系？晨線昏晨線跟太陽光什么關(guān)系？昏晨線是昏晨線跟太陽光昏晨線跟經(jīng)線1、晝夜現(xiàn)象和晝夜交替的原因（一）、晝夜交替晝與夜的交界線是晨線APB晨線昏線晨昏線晨線黑夜轉(zhuǎn)向白天的交界線昏線白天轉(zhuǎn)向黑夜的交界線晨線APB晨線昏線晨昏線晨線黑夜轉(zhuǎn)向白天的交界線昏線白天轉(zhuǎn)向高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件昏線太陽平行光線晝半球夜半球NS晨線夜半球昏線太陽平行光線晝半球夜晨昏線的特點1、是過地心的大圓，平分地球。2、所在平面永遠與太陽光線垂直。3、平分赤道。4、晨昏線上晨線，昏線各占一半，緯度最高的兩點即為其分界點。5、晨昏線在地表每小時西移15度。晨昏線的特點1、是過地心的大圓，平分地球。晨昏線的判定晨線N晨線昏線晨線晨線SABABCABC昏線晨昏線的判定晨線N晨線昏線晨線晨線SABABCABC昏線（二）、地方時和區(qū)時1.地方時同一條經(jīng)線上的時間是一樣的2.區(qū)時（1）往東加1小時，往西減1小時（2）赤道與晨線交點為6點

赤道與昏線交點為18點3.日期變更線國際日期變更線0點經(jīng)線往東減一天往東加一天（二）、地方時和區(qū)時1.地方時同一條經(jīng)線上的時間是一樣的2.時區(qū)的劃分日期-1天日期+1天時區(qū)的劃分日期-1天日期+1天高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件區(qū)時的計算1.基本原理：相鄰兩個時區(qū)時間相差1小時任意兩個時區(qū)相差幾個時區(qū)，時間就相差幾個小時東邊的時刻比西邊的時刻早，即“東早西晚”2.計算公式：未知地的區(qū)時=已知地的區(qū)時+-兩地的時區(qū)差×1（小時）區(qū)時的計算1.基本原理：3.計算步驟（1）根據(jù)時區(qū)確定兩地的相對位置關(guān)系，誰在東側(cè)，誰的時刻早。若兩地均為東時區(qū)，時區(qū)號大的在東側(cè)，其時間早。若兩地均為西時區(qū)，時區(qū)號小的在東側(cè)，其時間早。若一地為東時區(qū)，另一地為西時區(qū)，則東時區(qū)的時刻總比西時區(qū)的時刻早。（2）計算兩地的時區(qū)差。若兩地均為東時區(qū)或西時區(qū)，則用大號減去小號即得時區(qū)差.若一地為東時區(qū)，一地為西時區(qū)，則把兩地的時區(qū)號相加即得時區(qū)差。（“同減異加”：時區(qū)號相同則相減，時區(qū)號不同則相加）3.計算步驟4、按公式算出結(jié)果結(jié)果大于0小于24，說明未知地和已知地為同一天，這個結(jié)果就是鐘點數(shù)；結(jié)果為負數(shù)，說明未知地比已知地晚一天，把這個負數(shù)加上24即得鐘點數(shù)，但日期要減一天；結(jié)果大于24，說明未知地比已知地早一天，用這個數(shù)減去24即得鐘點數(shù)，但日期要加一天。4、按公式算出結(jié)果區(qū)時的計算公式：所求區(qū)時=已知區(qū)時+（-）時區(qū)差，當所求區(qū)時時區(qū)在已知區(qū)時時區(qū)東邊時用“+”，反之用“-”。日期的計算:向東跨過日界限-1天,向西跨過日界限+1天.與區(qū)時計算方法相反.例題：已知北京時間和日期，求紐約（西五區(qū)）、倫敦的時間和日期。區(qū)時的計算公式：所求區(qū)時=已知區(qū)時+（-）時區(qū)差，當所

2002年足球世界杯由巴西、德國兩隊于6月30日在日本橫濱進行冠軍決賽。中央電視臺于19時舉行轉(zhuǎn)播，橫濱（東九區(qū)）開賽地區(qū)時為

時，以下兩地電視轉(zhuǎn)播的區(qū)時時：柏林（東三區(qū)）：

時；倫敦：

時。201411區(qū)時計算2002年足球世界杯由巴西、德國兩隊于6月時區(qū)區(qū)時國際經(jīng)度會議于1884年規(guī)定，將本初子午線作為標準，從西經(jīng)7.5°到東經(jīng)7.5°劃為零時區(qū),區(qū)內(nèi)的標準時間為零度經(jīng)線的地方時.零時區(qū)以東與以西分別劃分出12個時區(qū)。各時區(qū)都是以本時區(qū)中央經(jīng)線的地方時，作為本區(qū)的區(qū)時,又稱標準時。中國國土橫跨了從東5區(qū)到東9區(qū)五個時區(qū),為了使用的方便,都采用首都北京所在的東8區(qū)作為全國統(tǒng)一使用的時間,叫做北京時間。即東8區(qū)的區(qū)時，也即東8區(qū)中央經(jīng)線（東經(jīng)120°線）的地方時。時區(qū)區(qū)時國際經(jīng)度會議于1884年規(guī)定，地方時（1）經(jīng)度相同的地方,地方時相同;

經(jīng)度不同的地方,地方時不同.（2）經(jīng)度相差1°，地方時相差4分鐘；經(jīng)度相差15°，地方時相差1小時。地方時（1）經(jīng)度相同的地方,地方時相同;（三）地轉(zhuǎn)偏向力（1）原因向左偏向右偏不偏-----慣性（2）法則赤道南半球北半球作用于做水平運動的物體，如水、空氣等（三）地轉(zhuǎn)偏向力（1）原因向左偏向右偏不偏-----慣123N面向物體的原運動方向，北半球向右偏南半球向左偏緯度越高，速度越快，偏向越明顯在赤道上運動的物體，以及靜止的物體，則不偏向123N面向物體的原運動方向，北半球向右偏緯度越高，速度越快高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件ABCD找出北半球的水平氣流的運動軌跡氣流的原方向?qū)嶋H運動軌跡ABCD找出北半球的水平氣流的運動軌跡氣流的原方向?qū)嶋H運動軌長江三角洲的發(fā)育長江三角洲的發(fā)育太平洋上空熱帶氣旋云圖太平洋上空熱帶氣旋云圖請思考1.如果你在中國要把房子建在河流旁邊，你認為應該建在河流的哪一岸比較合適？2.澳大利亞有一條含有大量的金砂，現(xiàn)在你去淘金，你認為應該去河流的哪一岸？3.如果有一個國家在其導彈基地A，要向A的正南方她的鄰國的首都發(fā)射導彈，他應該選擇怎么的一個角度來發(fā)射？左岸右岸北半球偏左南半球偏右請思考1.如果你在中國要把房子建在河流旁邊，你認為應該2.澳高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件（四）地球公轉(zhuǎn)的意義1、黃赤交角概念：地球赤道平面與黃道平面的夾角，目前為23o

26ˊ意義：產(chǎn)生太陽直射點的回歸運動,使地球表面不同緯度地帶獲得不同的太陽輻射能量。2、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的意義由于黃赤交角的存在，使得地球位于公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時，太陽光線直射點的位置不同，從而導致:A、太陽直射點的南北移動B、各地正午太陽高度角的變化C、晝夜長短的變化D、四季的更替E、五帶的劃分(同學們畫)（畫出兩分兩至日太陽光照側(cè)視圖和俯視圖）（用一種圖示的方法，畫出太陽直射點移動規(guī)律）訓練高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件（四）地球公轉(zhuǎn)的意義1、黃赤交角概念：地球赤道平面與黃道平高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必ABC北回歸線南回歸線DD向上一頁高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件ABC北回歸線南回歸線DD向上一頁高中地理人教版必修一地球的北極南極赤道北回歸線南回歸線太陽光太陽光太陽光0°太陽直射點在南北回歸線之間來回移動在太陽直射點上，單位面積獲得的太陽輻射能量最多。高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件北極南極赤道北回歸線南回歸線太陽光太陽光太陽光0°太陽直射點23o

26ˊ23o

26ˊ1、太陽直射點的回歸運動2、回歸年（季節(jié)年）高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件23o26ˊ23o26ˊ1、太陽直射點的回歸運動2、高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必時間太陽直射點位置北半球晝夜狀況四季劃分春分日夏至日秋分日冬至日3.21赤道晝夜平分3、4、5月6.22北回歸線晝長夜短6、7、8月9.23赤道晝夜平分9、10、11月12.22南回歸線晝短夜長12、1、2月高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件時間太陽直射點位置北半球晝夜狀況四季劃分春分日夏至日秋分日冬春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至秋分冬至驚蟄雨水立春大寒小寒小暑大暑立秋處暑白露寒露霜降立冬小雪大雪高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至秋分冬至驚蟄雨水立春大寒小寒小暑（1）此圖是

（填日期）前后的太陽光照圖。

（2）太陽直射點的地理坐標

。（3）此時北半球晝夜長短的分布規(guī)律是

。（4）此時地球正位于公轉(zhuǎn)軌道上的

（選填：近日點或遠日點）（5）此時南半球的季節(jié)是

。（6）在圖中注出各經(jīng)線的度數(shù)，并要使北京時間為8點鐘。（7）圖中D點為當日

時，當天日落時刻約為

時。

（8）在圖中標注M點，其太陽高度為零，

地方時為10點。

6月22日(23°26′N、180°)晝長夜短，越往北晝越長遠日點冬季420120°EM0o高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件（1）此圖是北回歸1290024熱帶和寒帶同時減小，溫帶擴大。高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件北回歸1290024熱帶和寒帶同時減小，溫帶擴大。高中地理人五帶的劃分有極晝極夜有陽光直射無陽光直射有極晝極夜無極晝極夜無陽光直射高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件五帶的劃分有極晝極夜有陽光直射無陽光直射有極晝極夜無極晝極夜1、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。2、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。3、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現(xiàn)在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實，這是大可不必的，只要勤奮努希望就在面前。5、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。6、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業(yè)，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。7、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件8、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W習？為誰而學習？估計大多數(shù)學生都不知怎么回答，當你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……9、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。10、今天不想走，明天就要跑了。11、我無所事事的度過了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。12、學習就是一種會使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會貢獻更大的一種素質(zhì)提高過程。13、一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學習、積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學。后來，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書回來學習，終于成為一個大學者。還有宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學之士。14、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。15、學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。17、不憤不啟不悱不發(fā)。18、學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！19、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。20、不知理義，生于不學。21、“學習”二字出自我國的思想家、教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識、增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？22、此刻睡覺的口水將變成明天流下的淚水。23、學習是個人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會人則是學習的產(chǎn)物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則、知識運用的技巧、分析問題與解決問題的思維方式等。24、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。25、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。26、現(xiàn)在睡覺的話，會做夢；而現(xiàn)在學習的話，會讓夢實現(xiàn)。27、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。28、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。29、學習是把知識、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。30、聰明在于勤奮，天才在于積累。31、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。32、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。流年，在等誰的相濡以沫。悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。朝花夕拾，撿的盡是枯萎。當有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子只有時間的消逝才使我們注意到時間。林花謝了春紅，太匆。無奈朝來寒雨晚來風，胭脂淚，相留醉，幾時重？時間若白駒過隙，忽然而矣！時間正如小河里的水，看似不動，其實在淌。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在了哪里呢？我閉上眼睛，太陽在東方；我睜開眼睛，太陽又在西方浪費自己的時間是慢性自殺，浪費別人的時間是謀財害命。光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，我們的工作像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了啊，時光你飛逝而去，我卻從未發(fā)覺。朝陽和夕陽的距離只是一個字那么長的時間而已。從指尖劃過還來不及感受，將所有的一切化為繞指柔。木然回首，頭上似霜雪，臉上似山川。時間像濃硫酸一樣，腐蝕了所有的東西。眼睛一睜，一天過去了，眼睛在一睜一生過去了，眼睛不睜了，已經(jīng)在輪回路上過了幾個世紀。高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件1、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來1.3地球的運動（一）地球的自轉(zhuǎn)基本情況1、自轉(zhuǎn)圍繞中心：2、自轉(zhuǎn)方向：3、自轉(zhuǎn)周期：4、自轉(zhuǎn)速度：地軸自西向東從北極上空看呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看呈順時針方向旋轉(zhuǎn)1個恒星日，時間為23小時56分4秒，轉(zhuǎn)過360o角速度：除極點外，均為15度/小時線速度：自赤道向南北兩極遞減，赤道最大1個太陽日，時間為24小時，轉(zhuǎn)過360o59ˊ1.3地球的運動（一）地球的自轉(zhuǎn)基本情況1、自地球的自轉(zhuǎn)地軸北極星地球的自轉(zhuǎn)地軸北極星從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看,地球作順時針方向旋轉(zhuǎn)從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看,地球作順時針下列圖形中，哪些正確表示地球的自轉(zhuǎn)？BNCSDA下列圖形中，哪些正確表示地球的自轉(zhuǎn)？BNCSDA自轉(zhuǎn)的速度線速度單位時間內(nèi)掃過的弧長角速度單位時間內(nèi)掃過的角度自轉(zhuǎn)的速度線速度單位時間內(nèi)掃過的弧長角速度單位時間內(nèi)掃過的角地球自轉(zhuǎn)的角速度=360°恒星日=360°23時56分4秒360°24時15°小時1°4分鐘旋轉(zhuǎn)一周的角度自轉(zhuǎn)的周期===全球相等，皆為15°/每小時極點為零地球自轉(zhuǎn)的角速度=360°=360°NS為什么極點的角速度為零呢？因為地軸是不旋轉(zhuǎn)的極點在地軸上，所以極點不自轉(zhuǎn)NS為什么極點的角速度為零呢？因為地軸是不旋轉(zhuǎn)的極點在地軸上地球自轉(zhuǎn)的線速度

從赤道向兩極減小赤道最大，約1670千米/小時南北緯60°處,為赤道的一半極點為零地球自轉(zhuǎn)的線速度從赤道向兩極減小赤道最大，約1670千米/旋轉(zhuǎn)半徑大線速度大旋轉(zhuǎn)半徑小線速度小旋轉(zhuǎn)半徑大旋轉(zhuǎn)半徑?。ㄈ┑厍虻墓D(zhuǎn)1、公轉(zhuǎn)圍繞中心：2、公轉(zhuǎn)方向：3、公轉(zhuǎn)周期：4、公轉(zhuǎn)速度：太陽自西向東1個恒星年，時間為365日6時9分10秒角速度：大約為1度/天線速度：30千米/秒近日點較快，遠日點較慢1個回歸年，時間為365日5時48分46秒（三）地球的公轉(zhuǎn)1、公轉(zhuǎn)圍繞中心：2、公轉(zhuǎn)方向：近日點1月初遠日點7月初近日點遠日點想一想地球自轉(zhuǎn)會造成哪些自然現(xiàn)象？想一想地球自轉(zhuǎn)會造成哪些自然現(xiàn)象？地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜交替二、地方時和區(qū)時三、地轉(zhuǎn)偏向力晨昏線晨線是黑夜轉(zhuǎn)向白天的交界線昏線是白天轉(zhuǎn)向黑夜的交界線北半球向右偏-----右手法則南半球左右偏-----左手法則赤道上不偏地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜交替二、地方時和區(qū)時三、地1、晝夜現(xiàn)象和晝夜交替的原因（一）、晝夜交替晝與夜的交界線是什么？2、昏晨線晨線還是昏線？昏晨線是什么形狀的？昏晨線跟經(jīng)線什么關(guān)系？晨線昏晨線跟太陽光什么關(guān)系？昏晨線是昏晨線跟太陽光昏晨線跟經(jīng)線1、晝夜現(xiàn)象和晝夜交替的原因（一）、晝夜交替晝與夜的交界線是晨線APB晨線昏線晨昏線晨線黑夜轉(zhuǎn)向白天的交界線昏線白天轉(zhuǎn)向黑夜的交界線晨線APB晨線昏線晨昏線晨線黑夜轉(zhuǎn)向白天的交界線昏線白天轉(zhuǎn)向高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件昏線太陽平行光線晝半球夜半球NS晨線夜半球昏線太陽平行光線晝半球夜晨昏線的特點1、是過地心的大圓，平分地球。2、所在平面永遠與太陽光線垂直。3、平分赤道。4、晨昏線上晨線，昏線各占一半，緯度最高的兩點即為其分界點。5、晨昏線在地表每小時西移15度。晨昏線的特點1、是過地心的大圓，平分地球。晨昏線的判定晨線N晨線昏線晨線晨線SABABCABC昏線晨昏線的判定晨線N晨線昏線晨線晨線SABABCABC昏線（二）、地方時和區(qū)時1.地方時同一條經(jīng)線上的時間是一樣的2.區(qū)時（1）往東加1小時，往西減1小時（2）赤道與晨線交點為6點

赤道與昏線交點為18點3.日期變更線國際日期變更線0點經(jīng)線往東減一天往東加一天（二）、地方時和區(qū)時1.地方時同一條經(jīng)線上的時間是一樣的2.時區(qū)的劃分日期-1天日期+1天時區(qū)的劃分日期-1天日期+1天高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件區(qū)時的計算1.基本原理：相鄰兩個時區(qū)時間相差1小時任意兩個時區(qū)相差幾個時區(qū)，時間就相差幾個小時東邊的時刻比西邊的時刻早，即“東早西晚”2.計算公式：未知地的區(qū)時=已知地的區(qū)時+-兩地的時區(qū)差×1（小時）區(qū)時的計算1.基本原理：3.計算步驟（1）根據(jù)時區(qū)確定兩地的相對位置關(guān)系，誰在東側(cè)，誰的時刻早。若兩地均為東時區(qū)，時區(qū)號大的在東側(cè)，其時間早。若兩地均為西時區(qū)，時區(qū)號小的在東側(cè)，其時間早。若一地為東時區(qū)，另一地為西時區(qū)，則東時區(qū)的時刻總比西時區(qū)的時刻早。（2）計算兩地的時區(qū)差。若兩地均為東時區(qū)或西時區(qū)，則用大號減去小號即得時區(qū)差.若一地為東時區(qū)，一地為西時區(qū)，則把兩地的時區(qū)號相加即得時區(qū)差。（“同減異加”：時區(qū)號相同則相減，時區(qū)號不同則相加）3.計算步驟4、按公式算出結(jié)果結(jié)果大于0小于24，說明未知地和已知地為同一天，這個結(jié)果就是鐘點數(shù)；結(jié)果為負數(shù)，說明未知地比已知地晚一天，把這個負數(shù)加上24即得鐘點數(shù)，但日期要減一天；結(jié)果大于24，說明未知地比已知地早一天，用這個數(shù)減去24即得鐘點數(shù)，但日期要加一天。4、按公式算出結(jié)果區(qū)時的計算公式：所求區(qū)時=已知區(qū)時+（-）時區(qū)差，當所求區(qū)時時區(qū)在已知區(qū)時時區(qū)東邊時用“+”，反之用“-”。日期的計算:向東跨過日界限-1天,向西跨過日界限+1天.與區(qū)時計算方法相反.例題：已知北京時間和日期，求紐約（西五區(qū)）、倫敦的時間和日期。區(qū)時的計算公式：所求區(qū)時=已知區(qū)時+（-）時區(qū)差，當所

2002年足球世界杯由巴西、德國兩隊于6月30日在日本橫濱進行冠軍決賽。中央電視臺于19時舉行轉(zhuǎn)播，橫濱（東九區(qū)）開賽地區(qū)時為

時，以下兩地電視轉(zhuǎn)播的區(qū)時時：柏林（東三區(qū)）：

時；倫敦：

時。201411區(qū)時計算2002年足球世界杯由巴西、德國兩隊于6月時區(qū)區(qū)時國際經(jīng)度會議于1884年規(guī)定，將本初子午線作為標準，從西經(jīng)7.5°到東經(jīng)7.5°劃為零時區(qū),區(qū)內(nèi)的標準時間為零度經(jīng)線的地方時.零時區(qū)以東與以西分別劃分出12個時區(qū)。各時區(qū)都是以本時區(qū)中央經(jīng)線的地方時，作為本區(qū)的區(qū)時,又稱標準時。中國國土橫跨了從東5區(qū)到東9區(qū)五個時區(qū),為了使用的方便,都采用首都北京所在的東8區(qū)作為全國統(tǒng)一使用的時間,叫做北京時間。即東8區(qū)的區(qū)時，也即東8區(qū)中央經(jīng)線（東經(jīng)120°線）的地方時。時區(qū)區(qū)時國際經(jīng)度會議于1884年規(guī)定，地方時（1）經(jīng)度相同的地方,地方時相同;

經(jīng)度不同的地方,地方時不同.（2）經(jīng)度相差1°，地方時相差4分鐘；經(jīng)度相差15°，地方時相差1小時。地方時（1）經(jīng)度相同的地方,地方時相同;（三）地轉(zhuǎn)偏向力（1）原因向左偏向右偏不偏-----慣性（2）法則赤道南半球北半球作用于做水平運動的物體，如水、空氣等（三）地轉(zhuǎn)偏向力（1）原因向左偏向右偏不偏-----慣123N面向物體的原運動方向，北半球向右偏南半球向左偏緯度越高，速度越快，偏向越明顯在赤道上運動的物體，以及靜止的物體，則不偏向123N面向物體的原運動方向，北半球向右偏緯度越高，速度越快高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件ABCD找出北半球的水平氣流的運動軌跡氣流的原方向?qū)嶋H運動軌跡ABCD找出北半球的水平氣流的運動軌跡氣流的原方向?qū)嶋H運動軌長江三角洲的發(fā)育長江三角洲的發(fā)育太平洋上空熱帶氣旋云圖太平洋上空熱帶氣旋云圖請思考1.如果你在中國要把房子建在河流旁邊，你認為應該建在河流的哪一岸比較合適？2.澳大利亞有一條含有大量的金砂，現(xiàn)在你去淘金，你認為應該去河流的哪一岸？3.如果有一個國家在其導彈基地A，要向A的正南方她的鄰國的首都發(fā)射導彈，他應該選擇怎么的一個角度來發(fā)射？左岸右岸北半球偏左南半球偏右請思考1.如果你在中國要把房子建在河流旁邊，你認為應該2.澳高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件（四）地球公轉(zhuǎn)的意義1、黃赤交角概念：地球赤道平面與黃道平面的夾角，目前為23o

26ˊ意義：產(chǎn)生太陽直射點的回歸運動,使地球表面不同緯度地帶獲得不同的太陽輻射能量。2、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的意義由于黃赤交角的存在，使得地球位于公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時，太陽光線直射點的位置不同，從而導致:A、太陽直射點的南北移動B、各地正午太陽高度角的變化C、晝夜長短的變化D、四季的更替E、五帶的劃分(同學們畫)（畫出兩分兩至日太陽光照側(cè)視圖和俯視圖）（用一種圖示的方法，畫出太陽直射點移動規(guī)律）訓練高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件（四）地球公轉(zhuǎn)的意義1、黃赤交角概念：地球赤道平面與黃道平高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必ABC北回歸線南回歸線DD向上一頁高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件ABC北回歸線南回歸線DD向上一頁高中地理人教版必修一地球的北極南極赤道北回歸線南回歸線太陽光太陽光太陽光0°太陽直射點在南北回歸線之間來回移動在太陽直射點上，單位面積獲得的太陽輻射能量最多。高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件北極南極赤道北回歸線南回歸線太陽光太陽光太陽光0°太陽直射點23o

26ˊ23o

26ˊ1、太陽直射點的回歸運動2、回歸年（季節(jié)年）高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件23o26ˊ23o26ˊ1、太陽直射點的回歸運動2、高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必時間太陽直射點位置北半球晝夜狀況四季劃分春分日夏至日秋分日冬至日3.21赤道晝夜平分3、4、5月6.22北回歸線晝長夜短6、7、8月9.23赤道晝夜平分9、10、11月12.22南回歸線晝短夜長12、1、2月高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件時間太陽直射點位置北半球晝夜狀況四季劃分春分日夏至日秋分日冬春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至秋分冬至驚蟄雨水立春大寒小寒小暑大暑立秋處暑白露寒露霜降立冬小雪大雪高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至秋分冬至驚蟄雨水立春大寒小寒小暑（1）此圖是

（填日期）前后的太陽光照圖。

（2）太陽直射點的地理坐標

。（3）此時北半球晝夜長短的分布規(guī)律是

。（4）此時地球正位于公轉(zhuǎn)軌道上的

（選填：近日點或遠日點）（5）此時南半球的季節(jié)是

。（6）在圖中注出各經(jīng)線的度數(shù)，并要使北京時間為8點鐘。（7）圖中D點為當日

時，當天日落時刻約為

時。

（8）在圖中標注M點，其太陽高度為零，

地方時為10點。

6月22日(23°26′N、180°)晝長夜短，越往北晝越長遠日點冬季420120°EM0o高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件（1）此圖是北回歸1290024熱帶和寒帶同時減小，溫帶擴大。高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件北回歸1290024熱帶和寒帶同時減小，溫帶擴大。高中地理人五帶的劃分有極晝極夜有陽光直射無陽光直射有極晝極夜無極晝極夜無陽光直射高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件高中地理人教版必修一地球的運動地球的運動課件五帶的劃分有極晝極夜有陽光直射無陽光直射有極晝極夜無極晝極夜1、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。2、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。3、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力?，F(xiàn)在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實，這是大可不必的，只要勤奮努希望就在面前。5、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。6、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業(yè)，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。7、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件8、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W習？為誰而學習？估計大多數(shù)學生都不知怎么回答，當你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……9、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。10、今天不想走，明天就要跑了。11、我無所事事的度過了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。12、學習就是一種會使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會貢獻更大的一種素質(zhì)提高過程。13、一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學習、積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學。后來，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書回來學習，終于成為一個大學者。還有宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學之士。14、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。15、學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。17、不憤不啟不悱不發(fā)。18、學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！19、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。20、不知理義，生于不學。21、“學習”二字出自我國的思想家、教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識、增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這