部編版老山界公開課課件3

部編版老山界公開課課件3老山界陸定一老山界陸定一導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課部編版老山界公開課課件3先看一組圖片先看一組圖片火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對(duì)比。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來?！半y”體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語句回答。細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。一開始，她看到紅軍，非常驚惶。根據(jù)以上分析，完成下表。用巨人矗立比喻眼前的山峰；把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。酣然（）澎湃（）繳租（）蜷曲（）語言樸實(shí)而優(yōu)美，凝練而細(xì)膩，字里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情。體現(xiàn)“之”字形說明山路曲折，迂回；男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。苛捐（）矗立（）學(xué)習(xí)紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？點(diǎn)綴（）攀談（）而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；部編版老山界公開課課件36老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。為建設(shè)和發(fā)展我軍的政治宣傳工作作出了突出貢獻(xiàn)。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；作者這樣寫的目的是什么？根據(jù)以上分析，完成下表。她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方。澎湃：形容波浪互相撞擊。⑴“渾身打著顫”、“把身子蜷起來”“之”字形說明山路曲折，迂回；毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。（1）夜晚翻山的部分。整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂觀主義精神?？辆瑁ǎ┐Ａⅲǎā皾M天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步地上去”一段。男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。（1）夜晚翻山的部分。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。6老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。部編版老山界公開課課件3了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的方法，賞析文中精彩生動(dòng)的語句。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目

陸定一（1906—1996），江蘇人，無產(chǎn)階級(jí)革命家，1927年任團(tuán)中央宣傳部部長(zhǎng)，長(zhǎng)征途中任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)。為建設(shè)和發(fā)展我軍的政治宣傳工作作出了突出貢獻(xiàn)。作者簡(jiǎn)介陸定一（1906—1996），江蘇人，

老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。背景資料老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路苛捐（）矗立（）酣然（）澎湃（）繳租（）

蜷曲（）咀嚼（）

嗚咽（）籬笆（）骨碌（）點(diǎn)綴（）

攀談（）kēchùhānpénɡpàijiǎoquánjǔjuéyèlíɡūluzhuìpān字詞學(xué)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（1）夜晚翻山的部分?！爸弊中握f明山路曲折，迂回；但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來?；h笆（）骨碌（）課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程?為什么會(huì)有這樣的變化?在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？“之”字形說明山路曲折，迂回；細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程?為什么會(huì)有這樣的變化?“一會(huì)兒就酣然入睡了”既說明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？這個(gè)過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)。第一天傍晚→天黑→夜里→半夜→她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方。指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過的第一座難走的山?？辆瑁ǎ┐Ａⅲǎ┮谝怀叨鄬挼亩盖蜕铰飞纤X整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。籬笆（）骨碌（）⑴“渾身打著顫”、“把身子蜷起來”一開始，她看到紅軍，非常驚惶。滿望：十分希望。驚惶：驚慌?？辆桦s稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。骨碌：滾動(dòng)。酣然入夢(mèng)：暢快地入睡。不可捉摸：不能夠猜測(cè)，預(yù)料。詞語解釋（1）夜晚翻山的部分。滿望：十分希望。詞語解釋細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。咀嚼：用牙齒磨碎食物。嗚咽：（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。澎湃：形容波浪互相撞擊。不管三七二十一：不顧一切；不問是非情由。索性：表示直截了當(dāng)；干脆。細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。1.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界。整體感知1.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山2.寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？

3.在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。4.根據(jù)以上分析，完成下表。時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移第一天傍晚→天黑→夜里→半夜→第二天黎明以后→第二天下午2.寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時(shí)

時(shí)間

地點(diǎn)人物

主要活動(dòng)第一

天

傍晚

天黑

夜里

半夜

第二天黎明以后

下午

時(shí)間

地點(diǎn)人物

主要活動(dòng)第傍晚

天狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自由朗讀課文，理清課文層次。整體感知（1）：（2—32）：（33）：簡(jiǎn)介老山界相關(guān)情況。敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過的第一座難走的山。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

6老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山?！半y”體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語句回答。整體感知整體感知

困難態(tài)度

難

難

難

難行路睡覺吃飯?zhí)幘丑w現(xiàn)

山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁

好快些要在一尺多寬的陡峭山路上睡覺

橫著心糧食奇缺鼓勇氣傷病員多，敵人追擊

幫助譏笑翻山之難困難態(tài)度難難

1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程?為什么會(huì)有這樣的變化?精讀課文1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的

瑤民原來受反動(dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，聽說部隊(duì)過境，男人“按照習(xí)慣”躲藏起來，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊(duì)伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時(shí)，她哭了。當(dāng)紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時(shí)，她“非常歡喜”地接受了。瑤民原來受反動(dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，

她的思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從害怕“隊(duì)伍”到被談話所打動(dòng),再到因紅軍的關(guān)心而感到高興的過程。這個(gè)過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。從一個(gè)側(cè)面豐富了課文的中心意思。她的思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從害怕“隊(duì)伍”到被談話2.找出登山過程中的三處景物描寫部分。（1）夜晚翻山的部分。（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步地上去”一段。）（2）半夜露宿山上的部分。（從“半夜里，忽然醒來”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。）（3）下山部分。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。)2.找出登山過程中的三處景物描寫部分。（1）夜晚翻山的部分。

1.怎樣理解第一段描寫中的“火把排成許多‘之’字形與星光連接起來，是一種生平?jīng)]見過的“奇觀”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？

精段欣賞11.怎樣理解第一段描寫中的“火把排成許多‘之’字形與星光連

“之”字形說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻。而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂觀主義的精神?！捌嬗^”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象。“之”字形說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；

2.13段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，19段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪去這段描寫行不行？

不能刪。這段描寫是前段夜景的補(bǔ)充，它通過作者的動(dòng)作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）進(jìn)一步寫出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界這一壯麗、宏偉的奇觀，反映了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。2.13段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，19段為什么還要繼1.在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性?！耙粫?huì)兒就酣然入睡了”既說明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。精段欣賞21.在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下

2.半夜露宿的情景寫得非常生動(dòng)感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關(guān)鍵詞語來討論體會(huì)。⑴“渾身打著顫”、“把身子蜷起來”

“顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動(dòng)的表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。

2.半夜露宿的情景寫得非常生動(dòng)感人，作者是怎樣寫夜景和感受

⑵大自然的夜景是那樣美妙，星星好像寶石綴在夜幕上。

“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點(diǎn)在上面似的，突出夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。

用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境?！按Ａⅰ保蜗蟮恼f明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們的長(zhǎng)征必勝的信念。⑵大自然的夜景是那樣美妙，星星好像寶石綴在夜幕上。⑶“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣的感受?比喻、排比。形象生動(dòng)的描繪出瑰麗的山色夜景。

“像春蠶在咀嚼桑葉”連續(xù)不斷的細(xì)微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風(fēng)之大，又喻寒風(fēng)刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂觀主義精神。

⑶“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉3.這部分共用了幾組比喻？作用是什么？

七組。把星星比作寶石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。

反復(fù)的運(yùn)用比喻非常形象的寫出山景之美，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂觀情懷。3.這部分共用了幾組比喻？作用是什么？七組。把星星比4.除了比喻之外，還運(yùn)用了什么修辭手法？排比、夸張。5.這部分運(yùn)用了對(duì)比手法，找出來并說明運(yùn)用對(duì)比的作用。把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對(duì)比。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。在對(duì)比之中突出了紅軍頑強(qiáng)的意志，樂觀的情懷。4.除了比喻之外，還運(yùn)用了什么修辭手法？排比、夸張。5.這部

最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。

表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。精段欣賞3最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點(diǎn)是1.男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。(體會(huì)劃線詞的作用)

反映了瑤民長(zhǎng)期遭受軍閥的欺壓，每有軍閥部隊(duì)通過，就擔(dān)心人丁被抓，財(cái)產(chǎn)被搶，因而不得不“躲起來”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。

合作探究1.男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了2.她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方。(體會(huì)劃線詞的作用)

生怕：很怕

顯眼：明顯而容易被看到，以引人注目。

起強(qiáng)調(diào)作用，表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。合作探究2.她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)3.

我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。(體會(huì)句子的含義)

指紅軍為北上抗日，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。這是紅軍長(zhǎng)征的思想基礎(chǔ)和力量源泉。

合作探究3.我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心4.作者在文中細(xì)致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？

突出長(zhǎng)征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。只要有這種豪邁的精神，再大的困難也能克服。合作探究4.作者在文中細(xì)致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段走路難睡覺難吃飯難

處境難老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。課堂小結(jié)走路難老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課

面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？走路難睡覺難吃飯難

處境難打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢(mèng)、觀賞夜景。

鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。

毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)。表現(xiàn)紅軍頑強(qiáng)的意志、樂觀的精神。

面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士突出長(zhǎng)征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神?；鸢雅c星光連接，寫山勢(shì)之高；１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。酣然入夢(mèng)：暢快地入睡。火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；苛捐（）矗立（）除了比喻之外，還運(yùn)用了什么修辭手法？指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過的第一座難走的山。而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。澎湃：形容波浪互相撞擊。課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程?為什么會(huì)有這樣的變化?（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步地上去”一段。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。⑴“渾身打著顫”、“把身子蜷起來”第二天黎明以后→第二天下午自由朗讀課文，理清課文層次。6老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？“之”字形說明山路曲折，迂回；紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

本文真實(shí)、生動(dòng)地記敘了長(zhǎng)征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強(qiáng)的斗志和革命樂觀主義精神。主旨探究突出長(zhǎng)征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。1.課文采取順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。好處：一是材料按時(shí)間變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來安排十分順當(dāng)，文章脈絡(luò)十分清晰。二是逐層寫明時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，使敘事和描寫都合情合理。寫法歸納1.課文采取順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。好處2.以生動(dòng)的描寫具體而形象地表達(dá)中心思想。3.語言樸實(shí)而優(yōu)美，凝練而細(xì)膩，字里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情。2.以生動(dòng)的描寫具體而形象地表達(dá)中心思想。3.語言樸實(shí)而優(yōu)美狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路部編版老山界公開課課件3老山界陸定一老山界陸定一導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課部編版老山界公開課課件3先看一組圖片先看一組圖片火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對(duì)比。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來?！半y”體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語句回答。細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。一開始，她看到紅軍，非常驚惶。根據(jù)以上分析，完成下表。用巨人矗立比喻眼前的山峰；把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。酣然（）澎湃（）繳租（）蜷曲（）語言樸實(shí)而優(yōu)美，凝練而細(xì)膩，字里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情。體現(xiàn)“之”字形說明山路曲折，迂回；男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了?？辆瑁ǎ┐ＡⅲǎW(xué)習(xí)紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？點(diǎn)綴（）攀談（）而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；部編版老山界公開課課件36老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。為建設(shè)和發(fā)展我軍的政治宣傳工作作出了突出貢獻(xiàn)。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比?；鸢雅c星光連接，寫山勢(shì)之高；作者這樣寫的目的是什么？根據(jù)以上分析，完成下表。她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方。澎湃：形容波浪互相撞擊。⑴“渾身打著顫”、“把身子蜷起來”“之”字形說明山路曲折，迂回；毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。（1）夜晚翻山的部分。整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂觀主義精神?？辆瑁ǎ┐Ａⅲǎā皾M天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步地上去”一段。男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。（1）夜晚翻山的部分。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。6老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。部編版老山界公開課課件3了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的方法，賞析文中精彩生動(dòng)的語句。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目

陸定一（1906—1996），江蘇人，無產(chǎn)階級(jí)革命家，1927年任團(tuán)中央宣傳部部長(zhǎng)，長(zhǎng)征途中任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)。為建設(shè)和發(fā)展我軍的政治宣傳工作作出了突出貢獻(xiàn)。作者簡(jiǎn)介陸定一（1906—1996），江蘇人，

老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。背景資料老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路苛捐（）矗立（）酣然（）澎湃（）繳租（）

蜷曲（）咀嚼（）

嗚咽（）籬笆（）骨碌（）點(diǎn)綴（）

攀談（）kēchùhānpénɡpàijiǎoquánjǔjuéyèlíɡūluzhuìpān字詞學(xué)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（1）夜晚翻山的部分?！爸弊中握f明山路曲折，迂回；但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來?；h笆（）骨碌（）課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程?為什么會(huì)有這樣的變化?在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？“之”字形說明山路曲折，迂回；細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程?為什么會(huì)有這樣的變化?“一會(huì)兒就酣然入睡了”既說明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？這個(gè)過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)。第一天傍晚→天黑→夜里→半夜→她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方。指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過的第一座難走的山?？辆瑁ǎ┐Ａⅲǎ┮谝怀叨鄬挼亩盖蜕铰飞纤X整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。籬笆（）骨碌（）⑴“渾身打著顫”、“把身子蜷起來”一開始，她看到紅軍，非常驚惶。滿望：十分希望。驚惶：驚慌?？辆桦s稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。骨碌：滾動(dòng)。酣然入夢(mèng)：暢快地入睡。不可捉摸：不能夠猜測(cè)，預(yù)料。詞語解釋（1）夜晚翻山的部分。滿望：十分希望。詞語解釋細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。咀嚼：用牙齒磨碎食物。嗚咽：（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。澎湃：形容波浪互相撞擊。不管三七二十一：不顧一切；不問是非情由。索性：表示直截了當(dāng)；干脆。細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。1.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界。整體感知1.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山2.寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？

3.在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。4.根據(jù)以上分析，完成下表。時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移第一天傍晚→天黑→夜里→半夜→第二天黎明以后→第二天下午2.寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時(shí)

時(shí)間

地點(diǎn)人物

主要活動(dòng)第一

天

傍晚

天黑

夜里

半夜

第二天黎明以后

下午

時(shí)間

地點(diǎn)人物

主要活動(dòng)第傍晚

天狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自由朗讀課文，理清課文層次。整體感知（1）：（2—32）：（33）：簡(jiǎn)介老山界相關(guān)情況。敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過的第一座難走的山。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

6老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。“難”體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語句回答。整體感知整體感知

困難態(tài)度

難

難

難

難行路睡覺吃飯?zhí)幘丑w現(xiàn)

山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁

好快些要在一尺多寬的陡峭山路上睡覺

橫著心糧食奇缺鼓勇氣傷病員多，敵人追擊

幫助譏笑翻山之難困難態(tài)度難難

1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程?為什么會(huì)有這樣的變化?精讀課文1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的

瑤民原來受反動(dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，聽說部隊(duì)過境，男人“按照習(xí)慣”躲藏起來，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊(duì)伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時(shí)，她哭了。當(dāng)紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時(shí)，她“非常歡喜”地接受了?，幟裨瓉硎芊磩?dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，

她的思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從害怕“隊(duì)伍”到被談話所打動(dòng),再到因紅軍的關(guān)心而感到高興的過程。這個(gè)過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。從一個(gè)側(cè)面豐富了課文的中心意思。她的思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從害怕“隊(duì)伍”到被談話2.找出登山過程中的三處景物描寫部分。（1）夜晚翻山的部分。（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步地上去”一段。）（2）半夜露宿山上的部分。（從“半夜里，忽然醒來”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。）（3）下山部分。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。)2.找出登山過程中的三處景物描寫部分。（1）夜晚翻山的部分。

1.怎樣理解第一段描寫中的“火把排成許多‘之’字形與星光連接起來，是一種生平?jīng)]見過的“奇觀”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？

精段欣賞11.怎樣理解第一段描寫中的“火把排成許多‘之’字形與星光連

“之”字形說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻。而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象。“奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂觀主義的精神?！捌嬗^”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象?！爸弊中握f明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢(shì)之高；

2.13段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，19段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪去這段描寫行不行？

不能刪。這段描寫是前段夜景的補(bǔ)充，它通過作者的動(dòng)作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）進(jìn)一步寫出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界這一壯麗、宏偉的奇觀，反映了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。2.13段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，19段為什么還要繼1.在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性?！耙粫?huì)兒就酣然入睡了”既說明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。精段欣賞21.在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下

2.半夜露宿的情景寫得非常生動(dòng)感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關(guān)鍵詞語來討論體會(huì)。⑴“渾身打著顫”、“把身子蜷起來”

“顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動(dòng)的表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。

2.半夜露宿的情景寫得非常生動(dòng)感人，作者是怎樣寫夜景和感受

⑵大自然的夜景是那樣美妙，星星好像寶石綴在夜幕上。

“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點(diǎn)在上面似的，突出夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。

用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境。“矗立”，形象的說明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們的長(zhǎng)征必勝的信念。⑵大自然的夜景是那樣美妙，星星好像寶石綴在夜幕上。⑶“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣的感受?比喻、排比。形象生動(dòng)的描繪出瑰麗的山色夜景。

“像春蠶在咀嚼桑葉”連續(xù)不斷的細(xì)微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風(fēng)之大，又喻寒風(fēng)刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂觀主義精神。

⑶“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉3.這部分共用了幾組比喻？作用是什么？

七組。把星星比作寶石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。

反復(fù)的運(yùn)用比喻非常形象的寫出山景之美，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂觀情懷。3.這部分共用了幾組比喻？作用是什么？七組。把星星比4.除了比喻之外，還運(yùn)用了什么修辭手法？排比、夸張。5.這部分運(yùn)用了對(duì)比手法，找出來并說明運(yùn)用對(duì)比的作用。把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對(duì)比。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。在對(duì)比之中突出了紅軍頑強(qiáng)的意志，樂觀的情懷。4.除了比喻之外，還運(yùn)用了什么修辭手法？排比、夸張。5.這部

最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。

表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。精段欣賞3最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點(diǎn)是1.男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。(體會(huì)劃線詞的作用)

反映了瑤民長(zhǎng)期遭受軍閥的欺壓，每有軍閥部隊(duì)通過，就擔(dān)心人丁被抓，財(cái)產(chǎn)被搶，因而不得不“躲起來”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。

合作探究1.男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了2.她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方。(體會(huì)劃線詞的作用)

生怕：很怕

顯眼：明顯而容易被看到，以引人注目。

起強(qiáng)調(diào)作用，表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。合作探究2.她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)3.

我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意