八年級下冊語文期末模擬測試卷及答案(七套題)

八年級下學期語文八年級下學期語文期末復習模擬測試卷（一）（總分：120分測試時間：120分鐘）一、積累與運用（20分,1-5小題每題2分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A.緋紅（fēi）

不遜（xùn）

解剖（fǒu）

抑揚頓挫（yì）B.描摹（mó）

侮辱（wū）

發(fā)愣（lèng）

深惡痛疾（è）C.禁錮（gù）

犀利（xī）

閃爍（shuò）

廣袤無垠（mào）D.彷徨（fáng）

鞭撻（tà）

膽怯（què）

長吁短嘆（xū）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是：（

）

A藏污納垢

粗制爛造

崎嶇不平

B郁郁寡歡

鶴立雞群

引人注目

C正禁危坐

神密莫測

無所事事

D黯然失色

麻木不人

意趣盎然3.

下面各句橫線上應填的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（１）但這九年的生活，除了讀書之外，究竟給了我一點做人的。

（２）書和紅薯在我們村里都是東西。

（３）水了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。

（４）具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意整個世界及其知識財富。

Ａ訓練稀罕喚起支配Ｂ經驗奇怪喚醒掌握

Ｃ訓練稀罕喚醒支配Ｄ經驗奇妙喚起支取

4.

下面關于修辭判斷有誤的一項是（

）

Ａ

世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）

Ｂ

于是點上一枝煙，

再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

（比喻）

Ｃ皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）

Ｄ光明！光明！快給我光明?。ǚ磸停?．在下面語段的空白處，填上恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）六月，并不是好時候，沒有春光，沒有雪，沒有秋意。那幾天有的是滿湖煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒?？諝庵校瑥浡浟擞甑臈d子花的甜香，使我記起

。

A.

白居易的詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！盉.

蘇東坡的詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C.

林升的詩句：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?！盌

杜牧的詩句：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！?/p>

6．根據(jù)語境，在下面的橫線上填入合適的語句。（4分，每句2分）

快樂是什么？小草說：快樂就是盡我的一份力量去給大地媽媽披上一件最美的綠裝。花兒說：大樹說：快樂就是為夏日的人們撐開大傘，遮擋灼熱的陽光。啊，快樂就是7．課外閱讀知識（3分，書名、人物、性格特點各1分）古今中外的文學名著總是能以其獨特的藝術形式讓我們久久難忘。勤奮好學的你一定也有過這樣的閱讀經歷吧。請寫出一部令你記憶猶新的名著書名《

》，其中你最喜歡的人物是，他（她）的性格特點是

。8.給下列新聞擬一個標題。（不超過14個字）（3分）據(jù)新華社北京5月17日電我國拯救瀕危動物獲得了可喜的成果。為保護“國寶”大熊貓，我國先后建立了總面積達5830平方公里的13處保護區(qū)，撥出搶救?？?000萬元，搶救病餓大熊貓118只，救活82只。國家還投資進行大熊貓人工繁殖研究，已人工繁育成活300多只。我國還將建立14處保護區(qū)，以使現(xiàn)在的1000多只大熊貓得以安寧地生活、繁衍。（江西省考題）二、古詩文默寫（10分）9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）抽刀斷水水更流，。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》）（2）春蠶到死絲方盡，。（《無題》）（3），酒入愁腸，化作相思淚。（《蘇幕遮》）（4）剪不斷，理還亂，是離愁，。（《相見歡》）（5）不畏浮云遮望眼，。（《登飛來峰》）（6）

_______________,獨愴然而涕下。

（陳子昂《登幽州臺歌》）（7）

行到水窮處，。（王維《終南別業(yè)》）（8）

俱懷逸興壯思飛，

。（李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》）（9）

，松柏有本性?。▌E《贈從弟》其二）（10）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子：，

。三、閱讀（40分）（一）偷父劉心武（14分）

我到家已臨近午夜，進門后按亮廳里的燈，立刻感覺到不對勁兒，難道……我快步走到各處，一一按亮燈，到衛(wèi)生間一仰頭，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！這時，忽然聽見臥室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機，準備撥110報警，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來！放下手里的東西！只要你不傷人，咱們好商量！”

一個瘦小的少年從床底下爬出來了，剃著光頭，穿一件黑底子的T恤。我用窗簾叉指著他：“你偷了些什么？把東西掏出來！”

他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿??！”

他那一副“久經沙場”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳里，開始詢問。

他今年14歲，家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了，一年前開始了流浪生活，現(xiàn)在靠結伙偷竊為生。

我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年，問他：“餓吧？”他瞇眼看我，仿佛我是個怪物。我為他泡了一碗方便面，端到他面前。

我決心放他去，對他說：“我的話你未必肯聽，但是我還是要跟你說，不要再干這種違法的事，你應該走正路?！彼c頭。

我給他開門時，他居然說：“我還不想走。”

我大吃一驚：“為什么？”

他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”

天哪！原來還有個大活人在臥室床底下。我慌忙將窗簾叉搶到手里，準備撥110。這工夫，那少年卻已經轉身進了臥室，麻利地爬進了床底下。我驚魂未定，他卻又爬了出來，回到了門廳。我這才看清，他手里捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說：“我要……我要我爸……求您了?！?/p>

那幅油畫，是我臨摹凡·高的自畫像，這幅自畫像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉碴的。

少年告訴我，他負責踩點的時候，從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他爸，總想偷走它。今天，他好不容易鉆了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……

我細問他：“你爸現(xiàn)在在哪兒呢？你媽媽呢？”

他執(zhí)拗地告訴我，他沒有媽。他媽在他還不記事的時候，嫌他爸窮，跟別人跑了。他記得他爸，那扎人的胡子茬兒，那熏鼻子的汗味加煙味加酒味……不記得是哪一天，忽然說他們那村外地底下有黑金子，大家就挖了起來，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……

少年說這些事情的時候，眼里沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當我聽清這孩子今天鉆進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像時，我的眼淚忍不住溢出了眼角。

我把畫送給了他。他不懂得道謝，我把門打開，他閃了出去。關上門以后，我竟自倏地若有所失。不到半分鐘，我一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地踏出樓門，朝前方和左右望，那少年竟已經從人間蒸發(fā)，只有樹影在月光下朦朧地閃動。我讓自己平靜下來。當一派寂靜籠罩著我時，我問自己：“你追出來，是想跟他說什么？”是的，我沖出來，是想追上他補充一句叮囑：“孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！”（選自《文學故事報》，有刪改）10．簡要分析“偷父”少年的人物形象。（2分）11.從文中看，“我”對“少年”的情感經歷了哪些變化？（4分）12．從文中畫波浪線的句子中，品味語言。（4分）（1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿??！”（2）“我要……我要我爸……求您了?！?3．文中畫橫線的句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個怪物”。請揣摩少年此時的心理活動，并用第一人稱描寫出來。（2分）14．文章末尾，“我是想追上去叮囑他：‘孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！’”請結合全文分析，這表露出“我”的什么情感愿望？（2分）(二)大地震（10分）大地震全球每年大約發(fā)生地震500萬次，其中多數(shù)地震我們不能感知，但超強度的大地震則給人類帶來沉重的災難。2005年10月8日，發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導致超過7萬人喪生。地震學家都想找到預測地震的方法，有人希望通過動物在地震發(fā)生前的異常行為來預測地震，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預測地震，有人希望用電腦技術分析地震的活動性，美國科學家曾建議建立一個由800個地球定位系統(tǒng)（GPS）站和200個應變計組成的監(jiān)測網(wǎng)，以便更好地監(jiān)測地殼的變化，但直到現(xiàn)在，準確預報地震仍是一個夢想。1993年，美國科學家認為，他們終于逮到了一條有關地震的“大魚”，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內當?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達37％?？墒牵詈蟮慕Y果是人們虛驚一場。1995年，俄羅斯科學家弗拉迪米爾?波羅克在利用小地震預測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預測了日本神戶發(fā)生的大地震，還成功預測了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震?？墒?，接下來他關于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預測卻沒有成功。于是，人們對他的“小地震是大地震預兆”的理論提出了質疑。我國科學家尹祥礎用21年時間創(chuàng)建了中國獨特的“加卸載響應比”地震預測理論。他認為，臨近地震的時候，地震區(qū)域的地質結構非常脆弱，就像一頭負載已經達到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草，就可能把駱駝壓垮。在這一理論的指導下，他于2004年3月曾預測“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內發(fā)生大地震的可能性很大”。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預言。即使如此，尹祥礎還是認為地震預測是一項科學難題，一旦發(fā)布的地震預測結果不準確，就可能引起公眾不必要的恐慌。從理論上說，地震預測應該是在地震發(fā)生之前，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點、時間以及規(guī)模、震級等。照這一要求看，迄今為止地震預測技術仍未成熟。地震學家認為，地震預測的困難主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路、方法及觀測結果。其二，地球具有“不可入性”，僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分團難的。其三，如果承認地震是地殼內的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導致對地震發(fā)生時刻的預測的不確定?？磥恚祟悓Φ卣鹪杏l(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認識，但還沒有完全認識；人類可以對某些類型的地震做出一定程度的預報，但還不能預報所有的地震。15．文中介紹的預測地震的方法主要有哪些？請概括并列出。（2分）16．劃線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）17．“全球每年大約發(fā)生地震500萬次”一句中的“大約”為什么不能刪去。（3分）18.地震預測非常困難，但那么多的地震學家仍然孜孜不倦地努力著。請談談你對此的感想。（2分）（三）古詩鑒賞茅屋為秋風所破歌·杜甫（5分）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅人竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!19．賞析杜甫的《茅屋為秋風所破歌》并答題。①第一節(jié)中寫暴風對茅屋肆虐的幾個動詞是：（1分）②詩中升華精神，最能表現(xiàn)詩人關心社會、兼濟天下的胸懷的兩句詩是：（1分）20.仔細品讀該詩，用簡練的語言說說杜甫在這首詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷？（2分）21.下面對《茅屋為秋風所破歌》的賞析有誤的一項是（）（1分）A．“忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去”意思是忍心能夠當面做賊，公開搶抱著自己的屋上茅草鉆入竹林。B．“自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，自從喪亂以來已不知有過多少個這樣的夜晚，灑淚沾襟又有什么用呢？C．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”這是詩人的理想，這是一種飽覽民生饑苦，本察人間冷暖的情懷，就像他在兵荒馬亂中寫“三吏”、“三別”一樣。D．本文是一首歌行體的古詩，連續(xù)的頻繁的韻角體現(xiàn)了“歌”的特點，單行散句乃至長短句的錯落搭配，又體現(xiàn)了“行”的動感。全詩先敘事，后議論抒情，既寫了詩人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也表達了詩人博大寬廣的胸懷，情真意切，感人至深。（四）文言文閱讀（11分）（甲）當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！x自《送東陽馬生序》（乙）邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。——選自《初潭集》22.解釋加點詞。（2分）四支僵勁不能動持湯沃灌腰白玉之環(huán)右備容臭23．下列加點的虛詞用法和意義相同的一項是（）（1分）A．足膚皸裂而不知過書舍而泣B．余則缊袍敝衣處其間一則愿其不孤C．腰白玉之環(huán)無鮮肥滋味之享D．以衾擁被以中有足樂者24．下列實詞解釋錯誤的兩項是（）（1分）A童子茍有志（茍且）B凡得學者（能夠）C吾徒相教（只）D同舍生皆被綺繡（通“披”）25．《論語》與《》《》《》古代被稱為“四書”。（3分）26．翻譯劃線句子（2分）①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。翻譯：②童子茍有志，吾徒相教，不求資也。翻譯：27.我們應該向宋濂和邴原學什么？（2分）四、作文：（50分）28.生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞??此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要____________”為題寫一篇文章。提示和要求:①橫線上可填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、理智、感動??)使題目完整并將題目抄寫在正文的第一行。②除詩歌、戲劇外，文體不限，字數(shù)不少于600字。③文中若出現(xiàn)真實姓名、人名，可用化名代替。初二語文期末復習模擬卷（一）參考答案（58期）一

、1、C

2、B

3、C

4、B

5、B

6、略

7、略

8.我國保護大熊貓取得可喜成果或：“保護‘國寶’，成績顯著”。二、閱讀（一）1.“偷父”少年輟學流浪，靠結伙偷竊為生，但仍深深地懷念因礦難而死的父親，以為看到的那張油畫是他父親的畫像，竟因此冒險入室偷盜?？梢娝且粋€雖誤入歧途，但良知未泯，孝愛之心猶存，令人痛惜而又同情的少年。2.答：緊張——尷尬（哭笑不得）——驚奇——憐憫——吃驚——緊張——同情——感動（兩點1分）3.從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。（4分）（1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿??！”（2）“我要……我要我爸……求您了?！贝穑海?）此句生動地描寫少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒拿東西的情態(tài)，（2分）栩栩如生地刻畫了一個被捉后處變不驚的小慣偷形象。（2分）/（2）此句形象地描繪出少年結結巴巴、吞吞吐吐的情態(tài)，（2分）傳神地表現(xiàn)出他要求主人送畫又難以啟齒、渴望得到畫像又擔心主人不肯給的矛盾心理。（2分）3．文中畫橫線的句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個怪物”。請揣摩少年此時的心理活動，并用第一人稱描寫出來。（3分）參考示例：這人真怪！我進他家偷東西被抓住了，他不報警把我送進派出所，反倒問我餓不餓？他到底想干什么？4．文章末尾，“我是想追上去叮囑他：‘孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！’”請結合全文分析，這表露出“我”的什么情感愿望？（4分）答：這表明了“我”被少年如此深愛父親的行為所感動，（1分）殷切地期望他能夠迷途知返，重新做人，（2分）表達了“我”愿意繼續(xù)幫助他的善良愿望。（1分）（二）答案：1、（2分，每點0.5分，任答四點）A、動物在地震發(fā)生前的異常行為；B、通過巖石受壓變形后的形狀；C、用電腦技術分析地震的活動性；D、用地球定位系統(tǒng)（GPS）站和應變計組成的監(jiān)測網(wǎng)；E、以“加卸載響應比”預測地震；F、利用小地震預測大地震。2、（3分，說明方法1分，作用2分）打比方；生動形象地說明了臨近地震時，地震區(qū)域的地質結構脆弱的程度，給人以清晰準確的認識。3、（3分）“約”字表推測，是“大約、大概”的意思（1分）；刪去后全球每年地震就限定在“500萬次”，太絕對了，與實際情況不符（1分）；這體現(xiàn)了說明文語言準確嚴謹?shù)奶攸c（1分）。4、（2分）略（提示：可從科學精神、科學探索、征服自然災害等角度談，要言之有理。）僅供參考（四）、文言文閱讀1、C2、AC3、大學中庸孟子4、①因為心中有足以快樂的事，也就不感到吃的穿的比不上其他的人。②你如果立志讀書，我愿意白白地教你，不收學費。5、邴原：貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。宋濂：不畏艱難，勤奮刻苦。（三）茅屋為秋風所破歌·杜甫1、賞析杜甫的《茅屋為秋風所破歌》并答題。A、①第一節(jié)中寫暴風對茅屋肆虐的幾個動詞是：卷飛渡灑掛罥飄轉②詩中升華精神，最能表現(xiàn)詩人關心社會、兼濟天下的胸懷的兩句詩是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！B、①本詩是一首歌行體的古詩，詩中有描寫，有敘事，有抒情，請在詩中各找出一個例子寫在下面橫線上。描寫：；敘事：；抒情：如：第一節(jié)開頭兩句是敘事，以下三句是描寫；第二節(jié)全部是敘事；第三節(jié)開頭兩句是描寫，最后一句是抒情，其余都是敘事；第四節(jié)全部是抒情，兼有議論（以上答案供參考，答出一點即可）②仔細品讀該詩，用簡練的語言說說杜甫在這首詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷。表現(xiàn)了杜甫一種飽覽民生饑苦、體察人間冷暖的關心社會、兼濟天下的濟世情懷2（A）三、古詩文閱讀（21分）（一）閱讀《岳陽樓記》和《醉翁亭記》選段，完成9-13題?！炯住坑栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。9、（3分）下面哪兩組句子中加點的詞的意義相同？（）A．朝而往，暮而歸 微斯人，吾誰與歸B．此則岳陽樓之大觀也 予觀夫巴陵勝狀C．山間之朝暮也 余則缊袍敝衣處其間D．而樂亦無窮也 窮冬烈風10、（4分）翻譯下面的句子。（1）（2分）覽物之情，得無異乎？（2）（2分）日出而林霏開，云歸而巖穴暝。11、（4分）“水落而石出者”一句描寫的是哪一個季節(jié)？由此演化而來的成語“水落石出”表示什么意思？12、（4分）上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？13、（6分）從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？三、9、C10、（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧？（2分）（2）太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了。（2分）11、“水落而石出者”一句描寫的季節(jié)是冬季?！八涫觥钡囊馑际撬湎氯ナ^就出來了，比喻真相大白。（2分）12、范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”。（2分）歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮也”的觀點。（2分）13、歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。（2分）范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。（2分）歐陽修的立足點是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。（2分）這就是他們的根本區(qū)別。八年級下學期語文期末復習模擬測試卷（二）一、語文知識積累與運用（共24分）⒈下面加點字注音完全正確的一項是（

）（2分）A、杳無消息（yǎo）

匿名（nì）

畸形（qī）

解剖（pōu）B、廣袤無垠（mào）

嬉戲（xī）

管束（sù）

虐待（nüè）C、頷首低眉（hàn）

污穢（huì）

迸射（bèng）

詰責（jié）D、冥思遐想（xiá）

小憩（qì）

姮娥（huán）

滯留（zhì）2.下面詞語中沒有錯別字的一項是()（2分）A.鶴立雞群不可名壯粗制濫造任勞任怨B.千山萬壑眾目睽睽莫衷一是油嘴滑舌C.相形見拙滄海桑田深惡痛疾美味佳肴D.慷慨大方繁花似錦隨機應變長噓短嘆3.下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．2009年是祖國60周年華誕，屆時國人將舉國彈冠相慶，共同感受偉大祖國的繁榮富強。

B．亞丁灣海上安全事故頻發(fā)，大家義憤填膺，嚴厲聲討索馬里海盜丑惡行徑。

C．2009春晚小品《不差錢》的表演，膾炙人口，“小沈陽”一夜之間成為炙手可熱的明星。

D．在經歷“修舊如舊”的修復工程之后，光祿古鎮(zhèn)老街古樸、滄桑的風格一如既往。4．下列各句中，有語病的一句是（）（2分）A.為了避免清明祭掃出現(xiàn)交通擁堵，政府號召市民錯峰出行以緩解交通壓力。B.廣州的特大暴雨嚴重影響了市民的生活，也牽動了政府的特別關注和關心。C.世博會的歷史，就是科學理念更新和科學技術進步的歷史。D.養(yǎng)寵物成為現(xiàn)代社會的一種時尚，也使寵物的管理成為小區(qū)物業(yè)管理的大難題。5．與下面語段的空缺處銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）遠古的時候，世界上沒有文字，沒有筆，沒有紙，自然也就沒有書。我們祖先采用堆小石頭或者以繩打結的原始辦法來記事。后來，人類創(chuàng)造了象形文字。公元前5千年，中華民族已有文字可考的歷史。在沒有發(fā)明紙張之前，是把文字刻畫在烏龜殼和牛骨頭上邊，這就是甲骨文。。這樣一來便有了中國最早的書——甲骨書、青銅器書、石碑書和竹簡書等等，也有人把它們稱為是我國最原始的書。A.春秋戰(zhàn)國時期，人們把文字鐫刻在石碑上、鑄就在青銅器上、撰寫在竹簡上，于是就有了銘文、碑文和毛筆字。B.春秋戰(zhàn)國時期，人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫在竹簡上，于是就有了銘文、碑文和毛筆字。C.春秋戰(zhàn)國時期，人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫在竹簡上，于是就有了碑文、銘文和毛筆字。D.春秋戰(zhàn)國時期，人們把文字鑄就在青銅器上、撰寫在竹簡上、鐫刻在石碑上，于是就有了碑文、銘文和毛筆字。6.（2分）《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼。羅蘭?！睹藗鳌窋⑹隽?/p>

國音樂家貝多芬，

國畫家和雕塑家

，俄國作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。7.古詩文默寫。（6分）（1）走進古典詩詞，走進古典的情懷?！安删諙|籬下，”，這是悠游自在的隱居生活；“長風破浪會有時，，”這是堅定抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣；“安得廣廈千萬間，，”這是憂國憂民的情懷。（2）贊曰：黔婁之妻有言：“__________________________,不汲汲于富貴”。（3），身世浮沉雨打萍。（4），愁云慘淡萬里凝。8.綜合性學習（6分）2010年的3月18日是一個值得金華人記憶的日子———首個“3·18金華名城日”，金華成功創(chuàng)建中國歷史文化名城3周年紀念日，更是金華人翹首以待的金華博物館開館日。這個以燦爛的八婺文化著稱、擁有駱賓王、吳晗、艾青、邵飄萍、陳望道、施光南等文化名人和無數(shù)名勝古跡的浙江中西部中心城市，終于擁有了屬于自己的市級博物館！我校初三（1）班舉行“走進金華博物館”的綜合性學習活動，請你參與。（1）觸摸歷史。金華作為國家級歷史文化名城，底蘊豐厚，特色鮮明。請你就金華歷史文化特色的（如上圖所示）的某一點，用30字左右的一段話加以介紹。（2分）（2）拜謁先賢。

在博物館序廳中，駱賓王，宗澤，呂祖謙，陳亮，宋濂，李漁，黃賓虹，邵飄萍，陳望道，馮雪峰，吳晗，艾青，嚴濟慈，施光南等14人的雕像嚴整有序，成了八婺大地俊采星馳的寫照。請你仿照下面的文字介紹這14位名家中的一位。（2分）示例艾青：他是詩壇泰斗，一曲《大堰河——我的保姆》膾炙人口，魅力永存。（3）唱響名城。文化是城市的靈魂，而博物館是一座城市、一個區(qū)域展示文明成就的重要窗口，是保護、展示歷史文化遺產和人類環(huán)境物證的圣殿。請你為金華博物館擬寫一句廣告語，邀請各方朋友走進博物館，去親近這座城市的歷史，去觸摸這座城市的文化。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（23分）目送（12分）華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好象在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的背影消失在門里。十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好象抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?，F(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒?！衣亍⒙亓私獾?，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。博士學位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子?！蔽铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?，然后噗噗駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。我總是在暮色沉沉中奔向機場?；鹪釄龅臓t門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。※我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。（龍應臺/文，有刪改。）9．簡要概括作者寫了哪兩種“目送”。（2分）10．仔細品讀下面句子，結合帶點的詞語說說這句話表達了華安怎樣的心情。（3分）華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。11．文中帶※號的段落重復出現(xiàn)，說說其間包含的不同感情。（4分）12．讀完這篇文章后，重新審視和父母的關系，你對父母的態(tài)度也許會有些改變。請結合文章內容說說你的想法。（3分）(二)中國館的智慧（11分）①中國2010年上海世博會中國館由國家館、地區(qū)館和港澳臺館三個部分組成。地區(qū)館和港澳臺館將為全國31個省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)提供展覽場所，展示中國多民族的風采及城市變遷。中國館將向世界展現(xiàn)中國的形象，讓世界更直觀地了解中國。②中國國家館是世博園區(qū)內最重要的場館項目之一，是本屆世博會主辦國設計建造并將永久保留的國家展館。國家館作為中國館的一部分，位于世博園區(qū)的核心地段，處于南北、東西軸線的交匯處。2010年世博會期間，中國國家館的展示設計將充分體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題，展示核心內容為“城市發(fā)展中的中華智慧”，從中國城市歷史、現(xiàn)在和未來的發(fā)展出發(fā)，展現(xiàn)出一幅偉大的城市文明圖。③中國國家館以“東方之冠”為構思主題，取自中國古代木結構建筑中的元素——斗拱。16字設計理念體現(xiàn)了中國文化的深厚積淀：“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”。主色調運用傳統(tǒng)、沉穩(wěn)的“故宮紅”。④中國館的設計理念不僅體現(xiàn)世博會的主題，也考慮到環(huán)保問題。作為上海世博會的“綠色地標”，中國館在古典大氣的外部造型下，隱藏著許多環(huán)保新技術，而這些新技術都是以“節(jié)能”二字為核心要求的。⑤國家館造型層疊出挑，在夏季，上層形成對下層的自然遮陽，就可減少降溫所需的能耗。地區(qū)館外廊為半室外玻璃廊，用被動式節(jié)能技術為地區(qū)館提供冬季保溫和夏季通風。地區(qū)館屋頂“中國館園”還將運用生態(tài)農業(yè)景觀等技術有效實現(xiàn)隔熱。中國館的制冰技術的應用將大大降低用電負荷，建筑的節(jié)能系統(tǒng)將使能耗比傳統(tǒng)模式降低25％以上。⑥中國館還采用了許多太陽能技術。中國館的頂部、外墻上會裝有太陽能電池，以確保提供強大的能源，有望使中國館實現(xiàn)照明用電全部自給。在景觀設計層面，加入循環(huán)自潔要素。在國家館屋頂上設計的雨水收集系統(tǒng)，可以實現(xiàn)雨水的循環(huán)利用。利用天然的雨水進行綠化澆灌和道路沖洗。在地區(qū)館南側大臺階水景觀和南面的園林設計中，引入小規(guī)模人工濕地技術，利用人工濕地的自潔能力，在不需要大量用地的前提下，為城市局部環(huán)境提供生態(tài)化的景觀。⑦中國館除了展現(xiàn)先進的環(huán)保理念，還凝聚著中國匠人的智慧。在竣工落成的中國館面前，首先映入眼簾的，便是氣勢恢宏的中國館大臺階。作為中國館的標志性景觀，大臺階共有76級踏步，寬度達到72米，全部采用花崗石“華夏灰”制作而成，呈現(xiàn)出黑白相間的視覺效果。鋪設在中國館大臺階的石材規(guī)模也是空前的。這種石材總數(shù)達4700塊，總面積達9000平方米，其中單塊最重的有800公斤，最輕的也有260公斤。⑧讓人稱奇的是，這些切割整齊、光滑平整又肌理生動的大石階采用的是瀕臨失傳的“三斬斧”工藝，完全由手工，利用特制的斧頭在石材上剁斧而成。平均每厘米的寬度，要斬上7刀，即便每個工人不間斷地勞作，每天也只能完成1個多平方米的工作量。整個中國館的大臺階總共超過了5400萬刀，歷時4個多月、108道工序，精工而成。這種由手工剁斧制造出來的紋理，比頂尖機器加工出來的紋理還要均勻和細致，令人瞠目結舌。⑨據(jù)了解，“三斬斧”是一種流行于浙、閩一帶的極其古老的石材手工，因其人工剁斧的時候，需要初斬、細斬、終斬三個工序，才能出現(xiàn)最終的紋理效果，故得此名。⑩世博會后，中國國家館將作為中華歷史文化藝術的展示基地。中國地區(qū)館將轉型為標準展覽場館，與周邊主題館、星級酒店、世博中心、世博軸和演藝中心共同打造以會議、展覽、活動和住宿為主的現(xiàn)代化服務業(yè)聚集區(qū)。13．第九段中為什么要提到“三斬斧”的工藝流程，其作用是什么?(2分)14．指出下列句子中加點詞所指代的內容。(2分)①。這種石材總數(shù)達4700塊，總面積達9000平方米，其中單塊最重的有800公斤，最輕的也有260公斤。②這種由手工剁斧制造出來的紋理，比頂尖機器加工出來的紋理還要均勻和細致，令人瞠目結舌。15．根據(jù)原文，分條概括2010年上海世博會中國國家館在環(huán)境保護方面采取的措施。每條不超過15字。(4分)16.關于“城市，讓生活更美好”的主題，你如何理解，試談談你的看法（3分）三、古詩文閱讀（共19分）（一）閱讀下列古詩文，完成15～22小題。（4分）（一）武侯廟①（唐）杜甫遺廟丹青②落，空山草木長。猶聞辭后主，不復臥南陽。注：①武侯廟：在夔州，祭祀諸葛亮（武鄉(xiāng)侯）。②丹青：兩種顏料，此指諸葛亮繪像。17古典詩詞講究煉字?！斑z廟丹青落，空山草木長”中的“落”和“長”用得好，請你選擇其中一個，說說好在哪里。（2分）18.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）（二）（8分）醉翁亭記

（宋）歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。19、解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）名之者誰

（2）野芳發(fā)而幽香

（3）朝而往，暮而歸

（4）弈者勝

20、下列加點詞理解錯誤的一項是（

）（2分）A、作亭者誰（的人）

B、山間之四時也（的）C、行者休于樹（從）

D、頹然乎其間者（他們，他們的）21、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也22、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結合全文說說你的理解。（3分）（三）《馬價十倍》①(7分)有人賣駿馬者，比②三旦立市，人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫言，愿子還③而視之，去而顧之，臣請獻一朝④之費?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦⑤而馬價十倍。注釋：①選自《戰(zhàn)國策·燕策》?！稇?zhàn)國策》，西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇，記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，著重記錄了謀臣的策略和言論。劉向，除編訂《戰(zhàn)國策》外，還編有《說苑》等書。②比：副詞，接連地。③還：通“環(huán)”環(huán)繞。④朝：早晨。⑤一旦：一天。23、解釋句中加點的詞（3分）往見伯樂曰去而顧之伯樂乃還而視之24、與“去而顧之”中的“去”的意義不同的一項是()（2分）A、去死肌B、游人去而禽鳥樂也C、.則有去國懷鄉(xiāng)D、黃鶴一去不復返25、本不懂得貨色，而“名家”說好就認為好，人云亦云，這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對嗎?請談談你的看法。（2分）四、作文（50分）26、根據(jù)要求作文?！耙痪湓挼氖聝?，一句話能成事兒，一句話能壞事兒，一句話能產生一個和諧的社會”（春晚小品《一句話的事兒》的臺詞）。在你的人生經歷中，一定有幾句曾經深深觸動過你的話語，請選擇其中的一句，以《那句話兒》為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外文體不限。（２）要寫出真情實感。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。答案1.C2.B3。A4．B（搭配不當、重復啰嗦）5．B（文字照應得當）7、（1）示例：被譽為“浙江之心”的金華，是歷史文化之邦、名人薈萃之地，山清水秀之鄉(xiāng)。（2）參閱復習手冊（3）示例：八婺文化的美麗新家——金華博物館歡迎你目送（15分）14．目送兒子逐漸長大獨立目送父親漸漸衰老離去（意思對即可。共4分。每點2分。如果只答“目送兒子”、“目送父親”，每點只得1分。）15．此題圍繞華安“對未來生活的惶恐無助”和“對母親的依戀”兩點談即可。共4分，每點2分。【示例】“無邊無際”寫出了華安面對不可知的未來的惶恐無助，“隔空交匯”指的是母親和兒子的感情交流，其中包含華安因為惶恐而產生的對母親的深深依戀。16．此題抓住“落寞”和“感傷”兩個要點即可。共4分，每點2分?！臼纠壳罢呤悄赣H在面對孩子渴望獨立逐漸遠離父母時的落寞，后者則表達了在面對衰老死亡的自然規(guī)律時的感傷。17．此題圍繞著“珍惜和父母在今生相遇的緣分”，“懂得體會父母對我們的關心和牽掛”，“懂得回報父母的這份無私的愛”等內容即可。共3分?？圩∥恼聝热莸南嚓P部分1分，自己的領悟2分。【示例】讀了這篇文章，我才領悟到有時父母的羅嗦、關注背后隱藏的是一份深深的愛，我要懂得珍惜和回報，不能用自己的冷漠和自私去傷害他們。(二)中國館的智慧15．作詮釋，詳細介紹“三斬斧”流程突出石階工藝的高超，表達對中國石匠技術和智慧的贊嘆。(3分，意思符合即可)16．①華夏灰石材。②切割整齊、光滑平整又肌理生動(4分意思符合即可，有欠缺酌扣)17．造型層疊出挑，減少降溫所需的能耗。制冰技術的應用將大大降低用電負荷。采用太陽能技術確保提供強大的能源。循環(huán)自潔要素，采集雨水循環(huán)利用。場館在世博會后持續(xù)利用。18.言之成理即可。如推動經濟發(fā)展，文化物質變得豐富，改善人居環(huán)境等。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)四、古詩文閱讀（共20分）（一）（4分）（一）14.“落”寫出了遺廟（武侯廟）中諸葛亮像丹青剝落，陳敗不堪的景象，寓意時過境遷，英雄遠去的感慨?！伴L”寫出了遺廟（武侯廟）亂草遍地，林木蒼蒼，人跡罕至的景象，寓意歲月輪回，英雄寂寞的感慨。15.表達了詩人對諸葛亮的景仰之情，也抒發(fā)了詩人呼喚當世良材的殷切之情（不得實現(xiàn)遠大抱負的抑郁之情）。（二）（9分）17、（1）取名（命名、題名、起名）（2）香花（花）（3）傍晚（黃昏、晚上）（4）下棋18、C19、欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。20、醉翁之意不僅在于山水之間，還在于宴酣之樂、樂人之樂?；颍鹤砦讨獠粌H在于山水之間，還在于與民同樂。（三）（7分）《馬價十倍》譯文：有個賣駿馬的人，接連三天在市場上站著賣馬，結果沒有一個識馬的。他前去拜見伯樂，說道：“我有一匹駿馬想要賣掉，可是接連三天在市場上站著賣，沒有人來問一聲，我希望您去圍著馬轉一圈看看，離開的時候再回過頭來看一看，我愿意獻給您一早晨的費用?！辈畼酚谑侨ナ袌錾檄h(huán)繞著馬看了一圈，離開的時候又回頭來看了看，結果一天之中馬的價錢漲了十倍。1．拜見回頭看于是2、A3、B4、不對。應該有自己的獨到見解。八年級下學期語文期末復習模擬測試卷（三）一、基礎知識（27分）1、請認真書寫，卷面分4分，記入總分。（2分）2、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下橫線上。（2分）在生命的旅途中，能擁有來自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡xīn鼓舞啊。那是一雙雙關切的眼睛在注視著我們的前行；那是一塊塊清xī的路標；指引我們前進的方向，那是迷茫中的一zhǎn燈，那是陶醉時的一lǚ清風，那是求索中的一份勉勵，那是落寞時的一語問詢……3、填空：（10分）①辛苦遭逢起一經，。②，愁云慘淡萬里凝。③，西出陽關無故人。④欲渡黃河冰塞川，_________。⑤)山水之樂，。⑥領導干部要實踐“三個代表”，其中重要一點就是全心全意為人民服務，做到范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“，”。⑦韓愈在《早春呈水部張十八員外》詩中描寫早春特色的詩句是：，。(8)唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》詩中描寫塞外奇特風光，被譽為“千古名句的是：________________________，______________________。（9）《登飛來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：“，”。（10）王老師退休后仍在學校心理咨詢室義務“坐診”，可用《己亥雜詩》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”兩句詩來稱贊王老師。4．有這樣一副對聯(lián)：（3分）洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L光，堪稱獨步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。這副對聯(lián)提到了中國三大樓，分別是、、，以及崔灝、范仲淹、王勃三人關于三大樓的作品：《》、《》、《》。5．至少運用下面提供的一個成語，簡要介紹你讀過的名著中的某個人物或情節(jié)（學過的課文除外）。（2分）錯綜復雜若即若離急不暇擇充耳不聞局促不安。6．用一句話概括下面一段話的主要信息。（不超過10個字）（2分）目前，全球已有85個國家的2300余所高校開設了漢語課程，3000萬外國人正在學習中文。許多外國人為留學、就業(yè)、投資、貿易等，苦學“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內撥款100萬英鎊普及中文學習；美國將漢語納入國民教育體系；韓國不少企業(yè)都開設中文學習班。7．2006年春節(jié)即將來臨，傳統(tǒng)文化習俗為你提供了學以致用的機會，請為下面的春聯(lián)擬出下聯(lián)：(2分)上聯(lián)：春來繁花似錦下聯(lián)：8．在下列文后的橫線上寫一句總結性的話，要能概括短文的主要含義。（2分）郭功甫經過杭州，帶一首詩去請教蘇東坡。見蘇東坡后他自己先朗讀一遍，慷慨激昂，抑揚頓挫，聲音宏亮。郭讀完后問蘇東坡：“請看我這首詩能打幾分？”蘇答：“十分。”郭心中十分得意，又請?zhí)K再詳細指出哪些地方最好。蘇東坡捻須微笑說：“十分么，七分是讀，三分是詩，加起來是十分??！”蘇東坡對郭功甫詩作的評說，告訴我們。9．給下面6個句子正確排序。（2分）①雨水落到河湖里，滲入到地下，都對巖石有破壞作用②如果大量的水結成了冰，形成冰河，它緩慢地移動著③水和空氣還能夠進入巖石內部的孔隙中造成破壞④即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁⑤就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，創(chuàng)刮著所遇到的一些石頭⑥破壞作用就更大了正確順序是：（只填序號）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（11分）江南的雪，可是滋潤美艷之至了，①那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

②是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。1、文章選自寫的《》，請用文章中的詞語，概括江南雪和朔方雪的不同特點。（2分）2、加點的“鬧”能否換成“叫”字，請說說你的理由。（2分）3、品讀劃線的句子，聯(lián)系文章內容，說說句子的含義。（4分）①②4、文章寫“雪”，那么“塑雪羅漢”這一細節(jié)是否多余？為什么？請說說你的理解。（3分）（二）“靈魂細胞”真的存在嗎（14分）近期，英國科學家對超自然現(xiàn)象開展的大規(guī)?？茖W調查表明，雖然世界上并沒有“鬼魂”的存在，但不少人總煞有介事地說某地方鬧“鬼”，令人困惑不解。其實，這不是人們憑空幻想出來的，而是由環(huán)境和人體“靈魂細胞”產生的思想意識造成的?？茖W家對英國幾處傳說鬧“鬼”最厲害的地方進行實地考察，那些讓人毛骨悚然的“鬼屋”，與其說里面有“鬼”的活動，還不如說是氣流和照明設備的原因。心理學家發(fā)現(xiàn)，那些報稱見到“鬼”或感覺有“鬼”的人說的都是親身感受，但這些都可以用自然現(xiàn)象加以解釋。寒冷的氣流、昏暗或變化不定的照明、恐怖幽閉和磁場變化都能造成一種不安的感覺，有些人會把這種感覺解釋成有“鬼”。由赫特福德郡大學的理查德·懷斯曼領導的一個研究小組對倫敦西南部漢普頓宮的傳說中的“超?，F(xiàn)象”進行了調查。據(jù)說，原來屬于亨利八世建成的漢普頓宮陰魂不散，這些鬼魂中就包括1542年被砍頭的凱瑟林·霍華德。懷斯曼小組的研究結果發(fā)表在《英國心理學雜志》上，文章中指出，這個宮中的“鬧鬼”之處往往位于氣流通過的當口或當?shù)卮艌霭l(fā)生明顯變化的地方。懷斯曼還親有感受地說：“走進去的人的確有一種遇到‘鬼’的感覺。但是，造成這種現(xiàn)象的真正原因都是有自然規(guī)律可循的。人們并沒有遇見‘鬼’，只是把感覺到的東西解釋成‘鬼’?！痹谶@方面進行深層次研究的是，曾和詹姆斯·沃森于1953年一起揭示DNA雙螺旋結構的科學家弗朗西斯·克里克，多年來他一直致力于研究意識的產生，尤其致力于反駁鬼魂存在的學說。他認為，人的靈魂或意識根本不是先天就有的，而是由人體大腦中的一小組神經元細胞產生和控制的。他說：“我的科學信仰使我相信，我的思想、意識完全可以用大腦中一些神經細胞的交互作用來解釋?！辈痪们埃退难芯啃〗M通過大量實驗終于發(fā)現(xiàn)了人類的“靈魂細胞”。最新的科學實驗使他們獲得了富有價值的第一手研究數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)完全證明克里克的學說是可信的。他在醫(yī)學雜志上撰文說：“這是我們第一次在哲學、心理學和神經學等領域將神經細胞和意識產生完美地聯(lián)系在一起。研究顯示，人類意識僅僅由大腦中一小組神經元細胞來表達，說得更精確一點，這些神經元細胞位于大腦皮層后部到前沿的一小塊地區(qū)。這一小塊地區(qū)就是人類‘靈魂細胞’的居住地。”1.快速閱讀全文，回答下面問題。（4分）（l）“靈魂細胞”是否存在？（2）人們常說的鬧“鬼”究竟是怎么回事？2.通過文章對說明對象的說明，可以看出文章使用的說明順序是，使用的主要說明方法是。（2分）3.倒數(shù)第二段加橫線句子中的“這”指代的內容是。（2分）4.科學家經過研究得出“靈魂細胞”存在的結論，這一成果是學、__________學和學等領域共同研究的結果。（3分）5.學了這篇文章，如果你再聽到有關閉“鬼”的說法，你將怎樣用科學的道理對其進行解說？（3分）三、文言文閱讀（18分）（甲）當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（乙）邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍