數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題篇一：數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)練習(xí)題數(shù)的認(rèn)識(shí)姓名：一、填空。1.由8個(gè)十億，9個(gè)千億，7個(gè)萬(wàn)，3個(gè)百，2個(gè)一組成的數(shù)寫作（），15.若是A和B是自然數(shù)，而且A÷B=5.那么A和B的最小公倍數(shù)是（），5是（）的因數(shù)。兩個(gè)素?cái)?shù)的和是31，這兩個(gè)素?cái)?shù)的積是（）。讀作（），改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（），省略億位后邊的尾數(shù)約是（）。由5、0、6、3四個(gè)數(shù)字能夠組成好多不重復(fù)的四位數(shù)，這些數(shù)按從大到小排列時(shí)，（）在第八位。3.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右搬動(dòng)兩位后，獲取的新數(shù)比原來(lái)的數(shù)增加了198，原數(shù)是（）。4.一個(gè)四位數(shù)，給它加上小數(shù)點(diǎn)后比原數(shù)小20.3，這個(gè)四位數(shù)是（）。5.3.15時(shí)=（）時(shí)（）分8噸32千克=（）噸4時(shí)6分=（）時(shí)2.3千克=（）千克（）克8.把2.375化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后的分?jǐn)?shù)單位是（）；最少添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位才是一個(gè)整數(shù)。9.在0.3、1/3、33、0.34中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。10.把一根繩子分別均分折成5股和6股，若是折成5股比折成6股長(zhǎng)20厘米，那么這條繩子的長(zhǎng)度是（）米。11.把5米長(zhǎng)的鋼筋，鋸成每段同樣長(zhǎng)的小段，共鋸6次，每段占全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。若是鋸成兩段需要2分鐘，鋸成6段共需要（）分鐘。某校為每一位學(xué)生編了學(xué)籍號(hào)，設(shè)定尾端用“1”表示男生，用“2”表示女生，如：0103291表示201年入學(xué)的三班29號(hào)男生，那么204年入學(xué)的四班20號(hào)女生的學(xué)籍號(hào)是（）。13．一個(gè)三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，而且又有因數(shù)5，這個(gè)這個(gè)三位數(shù)最大是（），把它分解質(zhì)因數(shù)是（）。第1頁(yè)共10頁(yè)在10以內(nèi)任意選兩個(gè)不同樣的素?cái)?shù)，就可以寫一個(gè)分?jǐn)?shù)，其中最小的是）。能化成有限小數(shù)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（）一個(gè)自然數(shù)的最小倍數(shù)是24，這個(gè)自然數(shù)的最大因數(shù)是（）。二、判斷題。對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。1．小數(shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是一致的。（）2.百分?jǐn)?shù)就是分母是100的分?jǐn)?shù)。（）3.任何數(shù)的倒數(shù)都比這個(gè)數(shù)自己大。（）4.去掉小數(shù)點(diǎn)后邊的零，小數(shù)的大小不變。（）5.某校六年級(jí)有98人，今天全部出勤，出勤率是98。（）6.有a、b兩數(shù)，若是b數(shù)增加4，則與a數(shù)相等，且此時(shí)兩數(shù)的積比原來(lái)兩數(shù)的積多32，原來(lái)是4。（）7.9和9.0的計(jì)數(shù)單位同樣且大小相等。（）8.用三個(gè)7和兩個(gè)0組成一個(gè)五位數(shù)，兩個(gè)0都讀出來(lái)的數(shù)是70707（）9.因?yàn)?1÷7=3，所以21是倍數(shù)，7是因數(shù)。（）10.最小的偶數(shù)是2，最大的奇數(shù)是1。（）11.一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）12.相鄰的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有最大公因數(shù)。（）13.全部的奇數(shù)都是素?cái)?shù)，全部的偶數(shù)都是合數(shù)。（）三、選擇題。把7.95保留三位小數(shù)是（）。A、7.959B.一個(gè)三位小數(shù)用四舍五入法取近似值是5.20，這個(gè)數(shù)原來(lái)最大是（），最小是（）。A.5.195B.5.204C.5.2443.a比0大時(shí)，a和它的倒數(shù)對(duì)照，（）。A.a必然大B.a的倒數(shù)大C.a和它的倒數(shù)必然相等D.不能夠確定4.16/24的分子減去8.要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)變成（）第2頁(yè)共10頁(yè)A.16B.12C.32D.35.一塊手表現(xiàn)價(jià)180元，比原價(jià)低價(jià)20元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了（）。6.24用兩個(gè)素?cái)?shù)的和表示是（）。A.1+23B.4+20C.11+137.相鄰的兩個(gè)自然數(shù)（0除外），它們的最小公倍數(shù)是（）。A.較大數(shù)B.較小數(shù)C.它們的乘積8.自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分，能夠分為（）A.奇數(shù)和偶數(shù)B.素?cái)?shù)和合數(shù)C.素?cái)?shù)、合數(shù)、0和19.已知a+b=5，（a、b均為自然數(shù)），則a和b兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是（）A.5B.bC.a四、解決問(wèn)題。一個(gè)小數(shù)，它的小數(shù)點(diǎn)向左搬動(dòng)一位，結(jié)果比原來(lái)大10.8，原來(lái)這個(gè)小數(shù)是多少？有兩根木棒，分別長(zhǎng)12厘米，44厘米。要把它們都截成同樣長(zhǎng)的小棒，禁止節(jié)余，每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米？共截成多少根小棒？3.南京路小學(xué)四年級(jí)學(xué)生高出100人，而不高出140人，將他們按每組7人分，多3人，按每組8人分，也多3人，這所小學(xué)四年級(jí)共有多少人？中的數(shù)字辯認(rèn)不清了，求每人交了多少元？把一塊長(zhǎng)48厘米，寬24厘米，高18厘米的長(zhǎng)方體木塊鋸成最大的正方體木塊，鋸成后沒(méi)有余料，最少能夠鋸成多少塊？從甲地到乙地原來(lái)每隔45米安裝一根電線桿，加上兩端的兩根電線桿共21根。此刻改成每隔60米安裝一根電線桿，除初步端的一根不需搬動(dòng)外，中間還有多少根不用搬動(dòng)？7.把35枝鉛筆和42本練習(xí)本，平均獎(jiǎng)勵(lì)給幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，結(jié)果鉛筆缺1枝，練習(xí)本多2本，得獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生最多有多少人？一種長(zhǎng)方形地板的長(zhǎng)是72厘米，寬是18厘米。用這種地板鋪成一個(gè)正方形，最少要用多少塊這樣的地板？補(bǔ)充：競(jìng)賽題第3頁(yè)共10頁(yè)1.將23分成三個(gè)不同樣的奇數(shù)之和，共有（）種不同樣的分法。2.幼兒園有糖115塊，餅干148塊，橘子74個(gè)，平均分給大班的小朋友，結(jié)果糖多出7塊，餅干多出4塊，橘子多出2個(gè)。這個(gè)大班的小朋友最多有多少人？用兩個(gè)3，一個(gè)1，一個(gè)2能夠組成多種不同樣的四位數(shù)，這些四位數(shù)共有（）。4.把9/14化成小數(shù)后，小數(shù)點(diǎn)后邊第100位上的數(shù)字是幾？篇二：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)大數(shù)的認(rèn)識(shí)專項(xiàng)練習(xí)題總復(fù)習(xí)一大數(shù)的認(rèn)識(shí)一．填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。一（個(gè)）、十、百、千、（）、??億都是計(jì)數(shù)單位。2.10個(gè)一萬(wàn)是（）；10個(gè)十萬(wàn)是（）；（）個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)；（）個(gè)一千萬(wàn)是一億。十萬(wàn)里有（）個(gè)一萬(wàn)；一百萬(wàn)里有（）個(gè)一萬(wàn)；一千萬(wàn)里有（）個(gè)一萬(wàn)；一億里有（）個(gè)一萬(wàn)。從各位起，第五位是（）位，第九位是（）位。數(shù)位序次表中，從右邊起第三位是（）位；第五位是（）位；第七位是（）位。在3和7之間添（）個(gè)0，是三萬(wàn)零七。從個(gè)位起，每（）個(gè)數(shù)位是一級(jí)。8.在7832154中，4在（）位上，表示（）；3在（）位上，表示（）；7在（）位上，表示（）。讀較大的數(shù)，一般先要對(duì)這個(gè)數(shù)進(jìn)行（），爾后從（）級(jí)一級(jí)一級(jí)地往下讀。讀萬(wàn)級(jí)的數(shù)，要依照讀（）級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后邊加一個(gè)（）字。11.每級(jí)中間有一個(gè)零或連續(xù)有幾個(gè)零都（），每級(jí)尾端的0都（）。12.寫一個(gè)含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)時(shí)，一般先寫（）級(jí)，再寫（）級(jí)，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在哪一位上寫（）占位。13.比最大的八位數(shù)多1的數(shù)是（），比最小的八位數(shù)少1的數(shù)是（）。第4頁(yè)共10頁(yè)14.760540是由（）個(gè)十萬(wàn)，（）個(gè)萬(wàn)，5個(gè)（）和4個(gè)（）組成的。15.比較68243和6824時(shí)，（）的位數(shù)多，所以（）這個(gè)數(shù)大。比較450000和650000兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，因?yàn)樗麄兊奈粩?shù)同樣，要比較（）位上的數(shù)。17.比較180000和1820兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，因?yàn)樗麄兊奈粩?shù)（），最高位上的數(shù)（），次高位上的數(shù)（），應(yīng)該連續(xù)從高位往（）位比較。18.把560000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，能夠先把它分成（）級(jí)和（）級(jí)，爾后將個(gè)級(jí)的四個(gè)0省略掉，換成一個(gè)（）字。19.用“四舍五入”法求近似數(shù)，要點(diǎn)是找準(zhǔn)省略的尾數(shù)部分的（）位。20.把604190改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)時(shí)，因?yàn)椋ǎ┪簧鲜牵ǎ?，所以?yīng)該（），604190≈（）萬(wàn)。古時(shí)候人們常用的記數(shù)方法有（）、（）、（）等。此刻國(guó)際通用的數(shù)字是（）數(shù)字。最小的自然數(shù)是（），自然數(shù)的個(gè)數(shù)是（）。每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做（）。讀億以上的數(shù)，要從（）位讀起，先讀（）級(jí)，再讀（）級(jí)，最后讀（）級(jí)。寫億以上的數(shù)，要先（），爾后從（）位起讀一級(jí)寫一級(jí)。26.把1300000000改寫成用“億”作單位的數(shù)，能夠直接省略億后邊的（）個(gè)“0”，再添上一個(gè)（）字。省略8094500000億位后邊的尾數(shù)時(shí)，（）位上的數(shù)比5（），再舍去尾數(shù)的同時(shí)，要向前一位進(jìn)（），再添上一個(gè)億字。省略3042650000億位后邊的尾數(shù)時(shí)，（）位上的數(shù)比（）小，能夠直接舍去尾數(shù)，再添上一個(gè)億字。我國(guó)最早使用，到此刻依舊使用的計(jì)算工具是（）。算盤上方每顆珠子代表（），下方每顆珠子代表（）。此刻最常用的計(jì)算工具是（）。二．我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位都是萬(wàn)級(jí)的計(jì)數(shù)單位。第5頁(yè)共10頁(yè)萬(wàn)位上的數(shù)字必然大于個(gè)位上的數(shù)字。兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。在2567892中，兩個(gè)“2”表示的數(shù)值同樣大。5.20200讀作：二千零零二萬(wàn)。讀數(shù)時(shí)有幾個(gè)0就讀幾個(gè)0.7.40600700讀作：四千零六十萬(wàn)七千。8.384402讀作：三十八萬(wàn)四千四百零二。寫數(shù)時(shí)要從高位寫起。寫數(shù)時(shí)，若是哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在哪一位上一個(gè)數(shù)也不寫。由6個(gè)一百萬(wàn)和3個(gè)十組成的數(shù)寫作：600030.將2寫在十萬(wàn)位上比寫在萬(wàn)位上多10萬(wàn)。比較兩個(gè)數(shù)的大小，只要看他們最高位上的數(shù)字哪個(gè)大，最高位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)必然大。兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同樣，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)必然大。兩個(gè)七位數(shù)比較大小，若百萬(wàn)位上的數(shù)字同樣，則比較十萬(wàn)位上的數(shù)字。最大的七位數(shù)比最小的七位數(shù)多1.四（1）班有36名學(xué)生，打掃校園路面湊近700平方米，“36”是正確數(shù)，“700”是近似數(shù)。18.3759999=376萬(wàn)。19.321000省略萬(wàn)位后邊的尾數(shù)約是32萬(wàn)。20.2180000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是218萬(wàn)。自然數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是0.一個(gè)自然數(shù)右起第四位是千位。每相鄰的兩個(gè)時(shí)間單位之間的進(jìn)率不是十。羅馬數(shù)字用IV表示4.電子計(jì)算器擁有體積小、質(zhì)量輕、便于攜帶、計(jì)算正確等特點(diǎn)。三．請(qǐng)把下面的數(shù)先分級(jí)，再讀出來(lái)。第6頁(yè)共10頁(yè)1.450326讀作：2.3567830讀作：3.967200讀作：4.60080000讀作：5.40094009讀作：6.9600000讀作：7.122580讀作：8.456000000讀作：9.73050000000讀作：10.8000000080讀作：四．寫出以下各數(shù)。五百二十萬(wàn)三千寫作：六十八萬(wàn)零九百寫作：萬(wàn)零六十寫作：七千零一萬(wàn)七千零一寫作：九千零二十萬(wàn)九千零二十寫作：五．智慧屋計(jì)數(shù)單位是指計(jì)算物體個(gè)數(shù)的單位；數(shù)位是指一個(gè)數(shù)中每個(gè)數(shù)字所占的位置。同一個(gè)數(shù)字所占數(shù)位不同樣，表示的意義也不同樣。如：“3”在萬(wàn)位上表示3個(gè)一萬(wàn)，在十位上表示3個(gè)十。用0,0,0,2,4,5,8這七個(gè)數(shù)字按要求組成七位數(shù)。（1）讀一個(gè)0的是：（2）讀兩個(gè)0的是：（3）讀三個(gè)0的是：（4）全部的0都不讀的是：一個(gè)自然數(shù)四舍五入到“萬(wàn)”位是10萬(wàn)，那么這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。一名粗心的同學(xué)，用計(jì)算器計(jì)算某一算式題時(shí)，把被除數(shù)的錢兩位數(shù)字按反了，結(jié)果除以6獲取1434，請(qǐng)你算一算正確的商應(yīng)該是多少。第7頁(yè)共10頁(yè)人造地球衛(wèi)星每分鐘翱翔約474000米，它9分鐘大體能翱翔多少萬(wàn)米？先寫出橫線上的數(shù)，再把它們改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。（1）河南省大體有九千二百五十六萬(wàn)人。寫作：（），改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）。（2）某地20年大體有六千八百五十萬(wàn)人，寫作：（），改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是：（）。（3）某商場(chǎng)上半年的營(yíng)業(yè)額為七千零八十萬(wàn)元，寫作：（），改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是：（）。篇三：《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》知識(shí)點(diǎn)歸納與典型習(xí)題一、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位和數(shù)位序次表。1．個(gè)（一）、十、百、千、萬(wàn)是計(jì)數(shù)單位；個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位是數(shù)位；數(shù)位和計(jì)數(shù)單位之間是一一對(duì)應(yīng)的。2．?dāng)?shù)位序次表中從各位開(kāi)始，越往左數(shù)位越高，每四個(gè)數(shù)位組成一個(gè)數(shù)級(jí)（個(gè)級(jí)：個(gè)位、十位、百位、千位；萬(wàn)級(jí)：萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位；億級(jí)：億位、十億位、百億位、千億位；）重申：個(gè)位不是最低位。3．每相鄰的兩個(gè)，這種計(jì)數(shù)方法叫。自然數(shù)（1、2、3、4、5、6）時(shí)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)，一個(gè)也沒(méi)適用0表示，是最小的自然數(shù)。自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)數(shù)的。二、大數(shù)的讀寫。（四位一級(jí)，先畫分級(jí)線——小豎線。）按級(jí)讀；先讀億級(jí)，再讀萬(wàn)級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)；億級(jí)和萬(wàn)級(jí)都依照個(gè)級(jí)的讀法去讀，億級(jí)讀完加“億”字（小豎線讀作億字。）；萬(wàn)級(jí)讀完加“萬(wàn)”字（小豎線讀作萬(wàn)字。）；每級(jí)尾端的0不讀；其他的一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0只讀一個(gè)。讀作：；自主練習(xí)：100500005讀作100030001讀作三、大數(shù)的寫法。第8頁(yè)共10頁(yè)（“億”的前面是億級(jí)，“萬(wàn)”的前面是萬(wàn)級(jí)）按級(jí)寫；依照萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫法，先寫億級(jí)，再寫萬(wàn)級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)；哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，寫“0”占位。重申：億級(jí)完好寫好后再去考慮萬(wàn)級(jí)，萬(wàn)級(jí)完好寫好后再去考慮個(gè)級(jí)。讀出一個(gè)零，可能會(huì)寫出多個(gè)0（萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)4位補(bǔ)足）。寫作：3000130700即時(shí)練習(xí)：三百一十億七千零八萬(wàn)零四十寫作：二十億零七百六十八寫作：四、數(shù)的組成。（借助數(shù)位序次表）1．一個(gè)數(shù)由4個(gè)百萬(wàn)、7個(gè)十萬(wàn)和5個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)是（）。2．寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)。（1）、五百億、四百萬(wàn)、八十萬(wàn)、五萬(wàn)和三千。（2）、六十億、三億、八萬(wàn)和四十。3．30900500是由（）個(gè)（）、（）個(gè)（）和（）個(gè)（）組成的。4．變式題。300000000+500000+4000+9=（）五、改寫與省略。1．改寫。（4個(gè)0換一個(gè)“萬(wàn)”字，將整萬(wàn)的數(shù)改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)；8個(gè)0換一個(gè)“億”字，將整億的數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)。3000000=（）萬(wàn)80000000=（）萬(wàn)12000000=（）億50000000000=（）億2．四舍五入法求近似數(shù)，見(jiàn)到0、1、2、3、4；見(jiàn)到5、6、7、8、9（向前一位進(jìn)一后省略尾數(shù)。）近似到億為單位：第9頁(yè)共10頁(yè)≈萬(wàn)即：≈690萬(wàn)即時(shí)練習(xí)：將下面數(shù)近似到萬(wàn)作單位。6098000≈50608091≈2、近似到億作單位。2089700027≈49040805740≈填空：1、3056032068中的5在（）位上，表示（）。2、和億相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位是（）和（）；和萬(wàn)位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是（）和（）。3、在5和8之間添（）個(gè)0，這個(gè)數(shù)是五百萬(wàn)零八，它的最高位是（）4、依照全國(guó)第五次人口普查，截止20年7月1日零時(shí)，我國(guó)人口已達(dá)1295330000