2022年連云港市重點中學八年級物理第一學期期末考試試題含解析_第1頁
2022年連云港市重點中學八年級物理第一學期期末考試試題含解析_第2頁
2022年連云港市重點中學八年級物理第一學期期末考試試題含解析_第3頁
2022年連云港市重點中學八年級物理第一學期期末考試試題含解析_第4頁
2022年連云港市重點中學八年級物理第一學期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年八上物理期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列事例中屬于利用聲傳遞能量的是A.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 B.聽到雷聲知道可能要下雨C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病 D.超聲波探測魚群所在的位置和距離2.水是人類生存環(huán)境的重要組成部分.通過水的三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán),關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯誤的是A.陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴,相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨C.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿大地D.雪花熔化成水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大海3.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是()A.該凸透鏡的焦距是4cmB.當u=3.5cm時,在光屏上能得到一個縮小的像C.當u=5cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D.把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中,像逐漸變小4.圖中有A、B、C、D四種測量水溫的操作.那種做法是正確的A. B. C. D.5.平時我們能從不同方向看到桌子、書等物體,這是因為()A.射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射B.這些物體都是發(fā)光的C.射到這些物體上的光發(fā)生了鏡面反射D.眼睛發(fā)出的光射到這些物體上6.如圖所示,冬天用水壺燒水時,水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生,其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃,以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是()A.它是水蒸氣,a處較濃 B.它是水蒸氣,b處較濃C.它是小水滴,a處較濃 D.它是小水滴,b處較濃7.人們常說“鐵比木頭重”,這句話的確切含義是()A.鐵的密度比木頭大 B.鐵的質(zhì)量比木頭大C.鐵的體積比木頭大 D.鐵的重力比木頭大8.寒冷的冬天,玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”,下面關(guān)于此現(xiàn)象的說法正確的是()A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成C.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面D.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面9.科學家進行科學研究,通過觀察發(fā)現(xiàn)并提出問題后,制定計劃與設(shè)計實驗前,通常要做的工作是A.對問題做出猜想和假設(shè)B.準備器材收集證據(jù)C.合作與評價收集到的證據(jù)D.提出新的探究問題10.有一種“浴霸”,具有照明、吹風和加熱三個功能,其中照明燈和吹風機(用表示),均可以單獨控制,電熱絲(用表示)只有在吹風機啟動后才可以工作.圖5所示電路圖中,符合上述要求的是A. B.C. D.11.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.水沸騰時,溫度保持不變B.海波吸收熱量后,溫度一定升高C.冰的溫度只要達到0℃,就一定熔化D.液化石油氣是用降低溫度的方法,使它成為液體貯存在鋼瓶中的12.下列對于科學研究的方法,說法錯誤的是()A.在研究光現(xiàn)象時,引入“光線”的概念——類比法B.研究真空能否傳聲——實驗+推理C.在研究平面鏡成像時,用玻璃板后面的蠟燭代替前方蠟燭的像——等效法D.在研究導電性時,根據(jù)燈泡的亮度判斷材料的導電性能——轉(zhuǎn)換法二、填空題13.如圖所示,溫度計的示數(shù)為________℃。14.小明的質(zhì)量為50kg,則他受到的重力G=__N。他站在山坡上時受到的重力方向是__。15.某同學測得一物體的長度是13.25cm,它所用刻度尺的分度值是___________,在這個數(shù)據(jù)中準確值是___________,估計值是___________。16.李白的詩句“舉杯邀明月,對飲成三人”中的三個人,除他自己外,另外的兩個人,一個是由于光的_____形成的影子,另一個是由酒面形成的李白自己的像。三、實驗題17.(8分)如圖中,圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。甲乙兩組同學選取了“萘”和“石蠟”兩種物質(zhì)進行實驗。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出萘的溫度隨時間變化的圖像,由圖可知萘是______(選填“晶體”或“非晶體”)。(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要______(選填“吸收”或“放出”)熱量(3)根據(jù)圖像,該物質(zhì)在第5min時處于______態(tài),(選填“固”“液”“固液共存”),該物質(zhì)的熔點為______℃,仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫______(選填“快”或“慢”)。(4)把試管中的固體換成水,使用以上裝置做水沸騰實驗,當燒杯的水沸騰時,試管中的水______沸騰(選填“會”或“不會”)。18.(8分)如圖1是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.(1)實驗室提供了平面鏡和厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇_____(選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)進行實驗.(2)在豎立的玻璃板前面點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的觀察_____(選填“前面”或“后面”),直至蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是_____像.(3)實驗時,將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).(4)小華學習平面鏡成像后,回家觀察到他家里的餐桌桌面上有一塊水平的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤1.8m高處有一盞燈,該燈通過轉(zhuǎn)盤成像如圖2所示.則燈的像距離該燈_____m;若用手撥動轉(zhuǎn)盤使其水平旋轉(zhuǎn),則會觀察到燈的像的位置_____.(選填“改變”或“不變”)19.(8分)如圖所示,小聰在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:(1)選取兩只完全相同的蠟燭是為探究______關(guān)系;(2)小聰只進行了一次實驗,就得到了“物和像到鏡面的距離相等”的結(jié)論,這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是______。四、作圖題20.(8分)在圖中畫出經(jīng)過凸透鏡后的光線。21.(8分)如圖所示,小剛想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中,請你通過作圖標出平面鏡的位置,并標出反射角的度數(shù)。五、計算題22.(10分)小明郊游時撿到一塊不規(guī)則的石頭。為了測定它的密度,小明稱出石頭和一個盛滿水的容器的質(zhì)量分別為0.56kg、2kg,然后將石頭輕輕放入容器中,又測出了容器的總質(zhì)量為2.36kg。(石頭吸水不計)求:(1)將石頭輕輕放入盛滿水的容器中所排開溢出水的質(zhì)量;(2)石頭的體積;(3)石頭的密度。23.(12分)如圖所示,我國自主研發(fā)的新一代隱身戰(zhàn)斗機殲﹣20,利用高性能碳纖維復合材料,提高了抗疲勞、耐腐蝕等性能,同時降低了自重。將體積為0.02m3的鋼制零件用某種碳纖維復合材料零件替換,在體積不變的情況下,質(zhì)量減少了122kg。(ρ鋼=7.9×103kg/m3)求:(1)0.02m3的鋼制零件的質(zhì)量;(2)此碳纖維復合材料零件的密度。

參考答案一、選擇題1、A【詳解】A.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石,屬于利用聲音傳遞能量,故A符合題意;

B.聽到雷聲預示著可能要下雨,屬于利用聲音傳遞信息,故B不合題意;

C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病,屬于利用聲音傳遞信息,故C不合題意;

D.超聲波探測魚群所在的位置和距離,屬于利用聲音傳遞信息,故D不符合題意。2、C【解析】試題分析:陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)從液態(tài)成為氣態(tài)的水蒸氣上升到空中,是汽化現(xiàn)象,故A正確;高空中溫度高的水蒸氣遇冷液化成小水滴,小水珠相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨,故B正確;冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿大地,故C錯誤;雪花是固態(tài)熔化成液態(tài)的水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大海,故D正確;故應(yīng)選C.【考點定位】水的三態(tài)變化3、D【解析】試題分析:由圖示可知,當物距為4cm時,像距也為4cm,由凸透鏡成像的規(guī)律,物距等于2倍焦距時,成倒立等大的實像,像距與物距相等,故2f=4cm,則f=2cm,故A錯誤;由于2f=4cm,當u=3.5cm時,物距處于f和2f之間,因此成倒立、放大的實像,故B錯誤;當物距u=5cm時,物距大于2倍焦距,所以此時成倒立、縮小的實像,照相機是利用這一原理制成的,故C錯誤;把物體從距凸透鏡3cm處移到8cm處的過程中,物距逐漸增大,所以成的像逐漸減小,故D正確;故應(yīng)選D.【考點定位】凸透鏡成像4、B【分析】在使用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①測量前估計被測物體的溫度,選擇合適的溫度計,明確溫度計的量程和分度值;②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;不要碰到容器底或容器壁;③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.【詳解】A、溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部,使用方法錯誤;B、溫度計放置及讀數(shù)方法正確;C、溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部,使用方法錯誤;D、溫度計玻璃泡沒有接觸液體,使用方法錯誤.故選B.【點睛】此題考查的是溫度計的使用,在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計,關(guān)鍵是我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.5、A【詳解】A.我們能夠看見不發(fā)光的物體,是因為物體反射的光進入了我們的眼睛,因為桌子、書等物體表面不像鏡面那樣光滑,所以射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射,故A正確;B.桌子、書等物體不是光源,不會發(fā)光,故B錯誤;C.因為桌子、書等物體并不像鏡面那樣光滑,所以不會發(fā)生鏡面反射,故C錯誤;D.眼睛不是光源,不會發(fā)光,故D錯誤。故選A。6、C【詳解】“白氣”是水蒸氣遇冷形成的小水珠,a處溫度較低,所以液化現(xiàn)象更明顯。故選C。7、A【詳解】人們常說:鐵比木頭重,應(yīng)該這樣說:在體積相等時,鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量要大。即鐵的密度比木頭大。故選A。8、D【詳解】A.霧的形成屬于液化現(xiàn)象,故A錯;B.冰花的形成屬于凝華現(xiàn)象,故B錯;C.玻璃窗上的“霧”是由于室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化而成,所以在玻璃窗的內(nèi)表面,故C錯;D.玻璃窗上的“冰花”是由于室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成,所以在玻璃窗的內(nèi)表面,故D正確;9、A【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。故選BCD不符合題意,A符合題意。10、B【詳解】A.由A電路圖可知,下邊開關(guān)閉合時燈泡與吹風機都工作,故A不符合題意;B.由B電路圖可知,照明燈和電熱絲.吹風機能正常工作,且照明燈和電熱絲都由各自的開關(guān)控制.電熱絲和吹風機有位于兩者干路的開關(guān)控制,故B符合題意;C.由C電路圖可知,三用電器均各自有一個開關(guān)控制三用電器,不能達到只有在吹風機啟動后才可以工作的目的,故C不正確;D.由D電路圖可知,下邊開關(guān)閉合時,電熱絲就開始工作,故D不符合題意.11、A【詳解】A.水沸騰時,持續(xù)吸熱,但溫度保持不變,故A正確;B.海波熔化過程中,持續(xù)吸熱,但溫度不變,故B錯誤;C.一個標準氣壓下,冰的熔點是0℃。冰熔化的條件是溫度達到熔點后,還要繼續(xù)吸熱,故C錯誤;D.使氣體液化的方式有兩種,即降低溫度和壓縮體積。日常生活中用的液化石油氣,因為是在常溫下使用的,是采用壓縮體積的方法,使它成為液體貯存在鋼瓶中的,故D錯誤。故選A。12、A【詳解】A.在研究光的傳播特點時,引入“光線”的概念,采用的是模型法,故A錯誤;B.研究真空能否傳聲,采用的是實驗+推理的研究方法,故B正確;C.在研究平面鏡成像時,用玻璃板后面的蠟燭代替前方蠟燭的像,采用的是等效替代法,故C正確;D.在研究導電性時,根據(jù)燈泡的亮度判斷材料的導電性能,采用的是轉(zhuǎn)換法,故D正確。故選A。二、填空題13、21【詳解】溫度計上20到30間有10個小格,所以每一個小格代表1℃,即此溫度計最小分度值為1℃,由圖可知示數(shù)在0℃上方,故溫度計的讀數(shù)為21℃。14、490豎直向下【詳解】[1]小明受到的重力:G=mg=50kg×9.8N/kg=490N;[2]重力的方向總是豎直向下的,因此他站在山坡上時受到的重力方向是豎直向下的。15、1mm13.2cm0.05cm【詳解】[1]物體長度13.25cm中,倒數(shù)第1位“5”是估計的,倒數(shù)第2位“2”所在的單位是分度值位,所以尺子的分度值為1mm。[2][3]準確值為13.2cm,估計值為0.05cm。16、直線傳播【詳解】“舉杯邀明月,對飲成三人”中的一人是飲酒者本人,另外兩“人”是飲酒者在月光下形成的影子和在酒面形成的虛像;其中一個“人”是人在地面上形成的影子,它是沿直線傳播的光被不透明的人擋住,在人后面的地面上光照不到的地方形成影,即地面上的“人”;另一“人”是杯中的“人”,酒面是一個平面鏡,人在這個平面鏡中成像,即平面鏡成像,它是由光的反射形成的。三、實驗題17、晶體吸收固液共存80快不會【詳解】(1)[1]由圖像知,萘在熔化過程中溫度保持80℃不變,所以萘是晶體,且熔點為80℃。(2)[2]物質(zhì)熔化時,把試管取出,物質(zhì)停止熔化,放回燒杯物質(zhì)繼續(xù)熔化,可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量。(3)[3]物質(zhì)在第5min時處于熔化過程,物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。[4]物質(zhì)不斷吸收熱量,溫度保持80℃不變,所以該物質(zhì)的熔點是80℃。[5]物質(zhì)是固態(tài)時,吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了20℃。物質(zhì)是液態(tài)時,吸熱2min,物質(zhì)溫度升高了不到10℃。所以該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫慢。(4)[6]試管中的水能達到沸點,但是試管中的水和燒杯中的水溫度相同,試管中的水不能繼續(xù)吸收熱量,所以試管中的水不能進行沸騰。18、薄玻璃板前面虛不變;3.6不變【分析】(1)從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題.(2)點燃蠟燭,蠟燭在玻璃板中成像,觀察蠟燭的像時,眼睛要在蠟燭的一側(cè),才能通過玻璃板看到蠟燭的像;平面鏡所成的像是虛像,不會出現(xiàn)在光屏上.(3)平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān).(4)平面鏡成像的特點是:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等;根據(jù)像與物體關(guān)于鏡面對稱的特點分析.【詳解】(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板;(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;因為平面鏡所成的像是虛像,不會出現(xiàn)在光屏上,所以,移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像.(3)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān),所以實驗時,將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小不變;(4)根據(jù)平面鏡成像特點可知在離轉(zhuǎn)盤1.8m高處有一盞電燈,燈在玻璃轉(zhuǎn)盤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論